4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.
Sayfanın Cevapları:
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 168, 169, 170 ,171, 172, 173, 174 Hep Büyük Efsanesi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Hep Büyük Efsanesi Metni Cevapları
1. Efsanelere inanmalı mıyız?
- Cevap: Efsaneler kuşaktan kuşağa anlatılmaktadır. Bu efsanelerde doğa üstü olaylar, abartmalar çoğu zaman yer alır. Örneğin Ergenekon destanında demir dağ eritilmektedir. Abartılar yer alır. Ama bu abartıların tümü olayı ve kahramanları yüceltmektir. Bu yüzden hayal ürünü oldukları için inanmamalıyız.
2. Büyüyünce anne ve babanız için neler yapmak istersiniz?
- Cevap: Bizler yetişkin birer birey olduğumuzda onlar yaşlanacaklar ve birçok işlerini yapamayacaklardır. Bu durumda bizlerin onlar için destekte bulunmamız gerekir.Benim onlar için yapmak istediklerim;
- Güzel bir emeklilik sağlamak
- Onlara deniz kıyısında yaşayacakları bir ev almak
- Torunları ile mutlu günler geçirmelerini sağlamak
- Eğer yapmak istedikleri bir hobileri varsa, bunu gerçekleştirmeleri için destek olmak
- Sağlık sorunlarında her zaman onlara destek olmak benim hayalimdir.
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 170 Cevabı
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
2. ETKİNLİK
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Metinde geçen olay nerede yaşanmıştır?
- Cevap: Ege Bölgesi’nde yaşanmıştır.
2. Üzüm yetiştiren adam, niçin en iyi üzümleri yetiştiren kişi olarak anılıyormuş?
- Cevap: Üzümlerin pazara ulaştırılması ve satılması gibi işlerle daha fazla ilgilendiği için.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 171 Cevabı
3. Yaşlı adam, işlerini neden oğluna bırakıyor?
- Cevap: Yaşlanıp eskisi gibi çalışamaz olduğu için.
4. Delikanlının, babasına bir türlü üzüm getirememesinin sebebi nedir?
- Cevap: Babasına küçük üzümlerin olduğu bir salkım vermek istemesi fakat bağda küçük taneli üzüm bulamamasıdır.
5. Babası, oğlu üzüm getiremeyince ne söylemiş?
- Cevap: “ Kuş ol da, ’Hep büyük! Hep büyük!’ diye ötüver yaz kış!” demiş.
3. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konu: Babasından bir bağ kalan bir delikanlının, cimriliği nedeniyle babasının bedduası nedeniyle kuşa dönüşmesi.
Ana Fikir: Cimrilik yapmak, insanın elindekileri de yitirmesine sebep olur.
4. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
- Cevap:
- Cimriliğin Sonu
Kuşa Dönüşen Delikanlı
5. ETKİNLİK
Metnin görselleri kahramanların hangi özelliklerini yansıtıyor?
- Cevap: Görseller kahramanların çalışkanlıklarını yansıtıyor. Yaşlı adamın üzümlerle yakından ilgilenmesini ve oğlunun cimrilik yapmasını yansıtıyor.
6. ETKİNLİK
Metinde baba ve oğul arasındaki sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.
- Cevap: Sorun: Delikanlının, kendisine güzel bir bağ veren babasına büyük bir salkımı çok görmesi, cimrilik yapması.Çözüm: Delikanlının elinden bağı alarak, cimriliğin nelere yol açabileceğini göstermek.
7. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 172 Cevabı
a. Metinde geçen “Baba oğluna bir bağ bağışlamış; oğul, babasına bir salkım üzüm vermemiş.” atasözü babalar çocukları için büyük fedakârlıklar yaparlar buna karşı çocukların babaları için
gösterecekleri özveri sınırlıdır, anlamındadır. Siz de atasözlerinin yanına anlamını yazınız.
Babası, çocuğa “Yavru kuş, yuvada gördüğünü yapar.” diye nasihat ederdi.
- Cevap: Babası, çocuğa “Yavru kuş, yuvada gördüğünü yapar.” diye nasihat ederdi.Anlamı: Herkes ailesinden gördüğü eğitime göre davranır. Aile eğitimi temel eğitimdir. Her insan ailesinde gördüğü davranışlara göre şekillenir. İnsanlar ailesinde öğrendiği davranışları dışarıda da uygulayabilir.
b. Cümlelerde koyu yazılmış deyimleri metne kattığı anlamıyla yazınız.
Hem oğluyla hasret gidermeye hem de yeşil bağın içinde dinlenmeye karar verip, yola koyulmuş.
hasret gidermek: özleme son vermek, kavuşmak
yola koyulmak: gidilecek yere doğru yola çıkmak
8. ETKİNLİK
Bölgenize ait bir efsaneyi anlatınız.
- Cevap: KIZ KULESİ EFSANESİ
Selçuklu Sultanı rüyasında sevgili kızının yılan sokması sonucu öleceğini görmüş. Bu yüzden yaptırdığı kalenin içerisindeki kuleye kızını kapatmış. Öyle ki, kuleye yılan girmesin diye beton borularla adaya su ve süt akıtılmış.
Böylece yıllar yılları kovalamış ve günlerden bir gün güzel Sultan ateşlere düşüp hastalanmış. Ülkenin en ünlü hekimleri zor bulmuşlar. Sevgili Sultan yeniden sağlığına, mutluluğuna kavuşmuş. İyileşmesini kutlamak için kuleye armağanlar yağmaya başlamış. Yaşlı bir köylü kadın da bir sepet üzüm getirmiş. Meğer üzümlerin içinde bir küçük yılan varmış.
Yılan o gece uykuya dalan güzel Sultanı sokup öldürmüş.
9. ETKİNLİK
a. Tırnak işaretinin (“ ” ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 173 Cevabı
10. ETKİNLİK
Görsellere göre Nasrettin Hoca’nın fıkrasını yazınız.
- Cevap: KAZAN ÖLDÜBir gün Nasrettin Hoca komşusundan büyük bir kazan almış. Komşusu kazanı istediğinde Nasrettin Hoca içine küçük bir tencere koymuş.komşusuna:
— Senin kazan doğurdu, demiş. Adam sevinçten ne yapacağını şaşırmış. Nasrettin Hoca bir gün kazanı tekrar almış. Adam kazanı sorduğunda Hoca:
— Senin kazan öldü, demiş. Adam:
— Hocam ne diyorsunuz, kazanın canı var mı kazan hiç ölür mü? der. Hoca:
— Kazanın doğurduğuna inanıyorsun da öldüğüne niye inanmıyorsun?
11. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 174 Cevabı
Tekerlemeyi kendi yazı stilinize göre yazınız.
- Cevap: Tekerlemeyi kendi yazı stilinize göre yazınız.
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Gölge oyunları hakkında araştırma yapınız.
- Cevap: Gölge Oyunu geleneksel olarak hayvan derilerinden kesilerek hazırlanmış insan, hayvan, eşya gibi figürlerin bir ışık kaynağı önünde oynatılarak, gölgelerinin gerdirilmiş, beyaz bir perdeye düşürüldüğü gösteri sanatıdır. Türkler kendi yaratıcılıklarını katmış; ona çok daha renkli, hareketli, özgün bir biçim vermişlerdir.