4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.
Sayfanın Cevapları:
2018-2019 İlkokul 4. sınıf MEB Yayınları Türkçe ders kitabı cevapları, sayfa 28-29-30-31,
Konuşan Kitap metni etkinlik cevapları ve soruları
(Okuma Kültürü Teması)
Konuşan Kitap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 28
⇓⇓⇓
1. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
bilge
Anlamı: Bilgili, iyi ahlaklı, olgun ve örnek (kimse), hakim
Cümlem: Köyümüzde bir zamanlar köylünün tüm dertlerine çözüm bulabilen bir bilge yaşarmış.
cilt
Anlamı: Formaları, yaprakları birbirine dikerek veya yapıştırarak kitap, defter, dergi vb.ne geçirilen deri, bez veya kâğıtla kaplı kapak
Cümlem: Kütüphanedeki eski kitapların ciltlerini yeniletmek için matbaaya gönderdik.
ibaret
Anlamı: Oluşan, meydana gelen
Cümlem: İçtiğimiz meyve suları aslında meyve konsantrelerin ve katkı maddelerinden ibarettir.
2. ETKİNLİK
Soruları metne göre cevaplayınız.
1. Kitabevinin kütüphaneden farkı nedir?
Kütüphanede kitaplar sürekli kalırlar fakat kitabevlerinde kitaplar satılır.
2. Ciltli kitaplar kitabevinde nerede durmaktadır?
Üst raflarda durmaktadır.
3. Küçük kitabı diğer kitaplardan ayıran özelliği nedir?
Konuşabilmesi.
3. ETKİNLİK
Metinle ilgili iki soru yazıp cevaplayınız.
Soru: Çocuk kitaplarının en büyük istekleri nedir?
Cevap: Günün birinde bir çocuk tarafından satın alınmak istemeleri.
Soru: Küçük kitabı okuyan çocuk hangi özelliğe sahip olmalıydı?
Cevap: Üç kulağı olmalıydı. Üçüncü kulağı kalbinde olmalıydı.
Konuşan Kitap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 29
⇓⇓⇓
4. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Konuşan Kitap Metni Konusu: Kitap seçerken dikkat edilmesi gerekenler
Konuşan Kitap Metni Ana Fikri: Kitap seçerken kitapların dış görünüşüne ve içindeki resimlere değil, kitapların içeriğine bakmamız gerekir.
5. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
(örnektir)
Küçük Kitap
6. ETKİNLİK
Verilen bilgilere göre “Konuşan Kitap” metni ile “Asım’ın Nesli Kitap Dostudur” metnini tür bakımından karşılaştırınız.
KONUŞAN KİTAP
Tür: Hikaye
ASIM’IN NESLİ KİTAP DOSTUDUR
Tür: Bilgilendirici Metin
7. ETKİNLİK
“Konuşan Kitap” metninden gerçek ve hayal ürünü ifadeler bulup örnekteki gibi yazınız.
Duvarları kütüphanelerle kaplanmıştı. (Gerçek)
Çocuk kitapları tıpkı çocuklar gibi gürültülü gürültülü ve kıpır kıpırdılar. (Hayal)
İçlerinde eskiden yazılmış, silik yüzlü olanları da vardı, yeni doğmuş, kapağı pırıl pırıl, sayfaları resimli olanları da… (Gerçek)
Süslü biraz yüksekten bakarak, aşağı raftaki başka bir çocuk kitabına bir şeyler söylüyordu. (Hayal)
Konuşan Kitap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 30
⇓⇓⇓
8. ETKİNLİK
Bir girişimcilik örneği verilmiştir. Siz bir kütüphane memuru olsaydınız görevli olduğunuz bölgedeki okuma alışkanlığını artırmak için neler yapardınız?
(örnektir)
Önce bulunduğum bölgede en çok neye ilgi gösterildiğini tespit ederdim. Mesela bölge halkı futbol maçlarını çok seviyorsa, kütüphaneye bir televizyon alırdım. Maç izleme bedeli olarak da herkesin bir kitap okumasını ve özetini çıkarmasını isterdim. Bunu yapanlara ücretsiz maç izletirdim.
9. ETKİNLİK
a. Virgülün ( , ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.
b. Siz de virgülün kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.
1. Pazarda o yöreye ait meyveler, sebzeler, bakliyatlar, hediyelik eşyalar satılıyordu.
2. Ağaca çıktım, olmuş elmaları tek tek topladım.
3. Gece, mama yemiyor. (Gece, köpeğin ismi)
Konuşan Kitap Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 31
⇓⇓⇓
10. ETKİNLİK
Grafikte, kütüphaneye hafta içinde gelen öğrenci sayıları gösterilmiştir. Soruları grafiğe göre cevaplayınız.
1. Hangi gün kütüphaneye, diğer günlerden daha fazla öğrenci gelmiştir?
Cuma
2. Hangi gün kütüphaneye, diğer günlerden daha az öğrenci gelmiştir?
Perşembe
3. Pazartesi günü kütüphaneye kaç kişi gelmiştir?
30
4. Salı ve Cuma günleri kütüphaneye toplam kaç kişi gelmiştir?
130
Faydali
ghfgjyfrtjrutlıuıtk76rj cfky6hber4jkıluoooooooooooooooooooooooooooıokl5rtegfrtydeukyyyyyyyyyyyy7k6tçoıulş.pioşnhjghthgfhgyujyuyttrtyujktyyty
Deli deli zır deli kulakları küp deli haaaaaaa haaaa Hiiiiiii hiiiii hoooo hoooo çüş ineek
Kürtçe biliyormusun
Hayır
çok uzun olmuşlar
Yes
Havaryu
Bbjhg bok
Salak