5. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

5. Sınıf  İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları 10. Ünite Festivals Time Sayfa 165 Soruları ve Cevapları  

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 165 Cevabı 2017 – 2018 

Describe an international festival.

Name :
Country :
Date :
Activities :

Reflect on your English

I can ask and answer about festivals.
I can tell the events in a festival.
I know some international festivals.
I can say the numbers between 100-1000.
I can tell how I celebrate festivals.

  • Cevap:

 

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Basit Makineler Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 5. Ünite Basit Makineler Sayfa 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166  Basit Makineler Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

Kuyudan su çıkarmak için kullanılan çıkrık nasıl bir kolaylık sağlar?

  • Cevabı: Çıkrık, kuvvet uygulanan silindirin çapı büyük olduğu için yükün, ağırlığından daha küçük bir kuvvet ile yukarı çıkarılmasını sağlar. Çıkrık ile su kuyudan daha rahat çıkarılır. 

Çıkrık gibi yaşamımızı kolaylaştıran başka araçlar var mıdır?

  • Cevabı: Günlük hayatta iş yapma kolaylığı sağlamak amacıyla kullanılan makara, palanga, kaldıraç, eğik düzlem, çıkrık, dişli çark, vida ve kasnak adı verilen araçlara genel olarak basit makineler denir. Bu araçlar yaşamımızı kolaylaştırır. 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

Keops Piramidi, Dünya’nın yedi harikasından biri olup günümüze kadar ayakta kalan yapılardan biridir. Yaklaşık 146 metre yüksekliğindeki bu yapı inşa edilirken tonlarca ağırlıktaki büyük taş bloklar eğik bir düzlem üzerinde hareket ettirilerek üst üste konulmuştur. Bu yüksek yapıdaki taşlar metrelerce yüksekliğe nasıl kaldırılabilmiştir? Günümüzdeki gibi bir teknolojinin olmadığı o dönemde bu taşlar nasıl hareket ettirilebilmiştir?

  • Cevabı: Milyonlarca taş nasıl olup da 140 metreyi aşan yüksekliklere kaldırılabilmiştir?
  • Bunun için taş bloklardan yapılma büyük rampalar kullanılmıştır. Bu rampa piramitin yakınına kurulmuş olan taş ocağından başlayarak piramite kadar devam eden ve düzenli olarak kesintisiz taş taşınmasını sağlayan bir yapıda inşa edilmiştir. Piramitlerin yapımında kullanılan taş rampalar kil ve kireç taşı tozunun karışımından oluşan bir çamurla sıvanmıştı. Bu yöntem çok dayanıklı ve sert bir yapı oluştururken, ufak bir keski darbesiyle de kolayca koparak çözülebilmekteydi. 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

Basit Makineleri Tanıyalım

Tahta üzerine çakılmış çiviyi çıkarmak isteyen usta, bunu eliyle sökemez. Peki, bunun için hangi aletleri kullanır? Bir kişi, gücünün yetmediği yükü kaldırıp bir araca yüklemek veya o yükün yerini değiştirmek için hangi yöntemleri kullanır ve hangi araçlardan yararlanır?

  • Cevabı: Çiviler çakılan yerde iz kalmaması için kerpeten ile çıkarılır. Günlük yaşantımızda iş yaparken kullandığımız eğik düzlem, makara, kürek gibi karmaşık yapıda olmayan birçok araç vardır. Bu araçlar basit makine olarak adlandırılır.

Günlük yaşamda uyguladığınız kuvvetler bazen iş yapmak için yeterli olmayabilir. Bazen de bu kuvvetleri uzun süre uygulayamazsınız. Böyle durumlarda ne yaparsınız?

  • Cevabı: Ya yardım alırım ya da başka bir yöntemi kullanırım. 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

Makaralar

İnşaatlarda çimento, tuğla gibi malzemelerin binanın üst katlarına nasıl çıkarıldığını hiç gördünüz mü? Balık tutmak için kullanılan oltaları yakından görme fırsatınız oldu mu? İnşaat malzemelerinin ve oltanın ucundaki balığın yukarı doğru çekilmesi için nasıl bir düzenek oluşturulmuştur? Hem inşaatlarda hem de oltada, makara adı verilen basit makinelerden faydalanılır. Acaba makaralar ne gibi kolaylıklar sağlar?

  • Cevabı: Makaralar İnşaatta yük taşımak için kullanılması kullanım alanlarından biridir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 155 Cevabı

Kendi çevresinde dönerken aynı zamanda yük ile beraber aşağı veya yukarı hareket eden makaralar hareketli makara olarak adlandırılır. Acaba hareketli makara ile yükün kaldırılmasında uygulanan kuvvet, sabit makarada olduğu gibi yükün ağırlığı kadar mıdır? Hareketli makaralar nasıl iş kolaylığı sağlar?

  • Cevabı:  Sadece kuvvetin yönünü ve doğrultusunu değiştirdikleri için iş yapma kolaylığı sağlar. inşaatlarda tuğla, kum, harç gibi malzemeleri taşımak için çoğunlukla bu makaralar kullanılır.Yükü kaldırmak için yüke eşit bir kuvvet kullanılır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 156 Cevabı

Palanga

Sabit makara ile sadece kuvvetin yönünü, hareketli makara ile kuvvetin büyüklüğünü değiştirerek kaldırabileceğinizi öğrendiniz. Acaba aynı yükü, hem kuvvetin yönünü hem de büyüklüğünü değiştirerek kaldırmanız mümkün müdür?

  • Cevabı: Mümkündür. Bunun için kullanılan basit makineler vardır. Kuvvetin yönünü değiştiren basit makineler: Tahterevalli, sabit makara, kapı kolu gibi .

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 157 Cevabı

Kaldıraç

Maden suyu ya da gazoz kapağını, açacak yardımıyla kolaylıkla açarsınız. Fındık kıracağı ile fındık, ceviz gibi kabuklu yemişleri rahatlıkla kırabilirsiniz. Kâğıdı makas kullanarak düzgün bir şekilde kesebilirsiniz. Gazoz açacağı, fındık kıracağı, makas günlük yaşamda çok kullanılan ve iş yapma kolaylığı sağlayan birer basit makinedir. Bu tür basit makineler kaldıraç olarak adlandırılır. Kaldıraç, destek noktası adı verilen sabit bir nokta etrafında dönebilen, düz bir çubuktan oluşan basit makinedir.

  • Cevabı:

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 159 Cevabı

Eğik Düzlem

Kaldırıp kucağınıza alamayacağınız ağır bir yükü yüksek bir yere çıkarmak istediğinizde ne yaparsınız? Daha önce öğrendiğiniz makaralar yardımıyla bu işi kolaylıkla yapabilirsiniz. Ancak makara kullanmak her zaman uygun olmayabilir. Bu durumda cisim, yere eğimli olarak konulan düzgün bir kalasın üzerinden itilerek de çıkarılabilir. Peki, böyle düzenekler nasıl kolaylık sağlar?

  • Cevabı: Daha önce öğrendiğiniz makaralar yardımıyla olabilir. Bu düzenek sayesinde kalas sayesinde daha kolay istediğimizi elde edebiliriz. 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 161 Cevabı

Çıkrık

Bir kova suyun kuyudan nasıl çıkarıldığım hiç gördünüz mü? İpin ucuna bağladığınız bir kovayı kuyunun içine daldırıp suyu doldurduktan sonra doğrudan ipi çekerek kovayı kuyudan çıkarabilirsiniz. Bu durumda kovanın ve içindeki suyun toplam ağırlığı kadar kuvvet uygulamanız gerekir. Acaba kovayı bu kuvvetten daha az kuvvet uygulayarak çekebilir misiniz?

  • Cevabı: Evet çekebiliriz. Çıkrık yardımıyla daha rahat şekilde suyu çıkarabiliriz. O da şu şekilde olur: Çıkrık, kuvvet uygulanan silindirin çapı büyük olduğu için yükün, ağırlığından daha küçük bir kuvvet ile yukarı çıkarılmasını sağlar. Çıkrık ile su kuyudan daha rahat çıkarılır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 162 Cevabı

Dişli Çark, Vida ve Kasnak

Makara, kaldıraç, eğik düzlem gibi basit makineleri ve bunların sağladığı kolaylıkları öğrendiniz. Bunların dışında günlük yaşamda karşılaştığınız dişli çarklar, vida ve kasnaklar da birer basit makinedir.
Dişli çarklar, çevrelerinde dişleri olan tekerleklere benzeyen düzeneklerdir. Çarkların dişleri birbirinin arasına girerek biri döndüğünde diğerini de döndüren düzenekler olduğu gibi zincir yardımıyla birbirine bağlanan dişli çark sistemleri de vardır. Dişli çarklar hareketin yönünü ve hızını değiştirerek hareketi birbirine aktarmada kullanılır. Saat ve bisikletteki dişliler, dişli çarklara örnek verilebilir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 163 Cevabı

Bileşik Makine Yapalım

Aşağıda, çeşitli basit makineler kullanılarak hazırlanan bir düzenek yer almaktadır. Düzenekte hangi basit makineler vardır? Bu düzenekle nasıl bir iş kolaylığı sağlanır?

  • Cevabı: Makara, palanga, dişli çark…

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

Bölüm Sonu Değerlendirmesi

1) Bir çiftçi, tarlasında bulunan büyük bir kayayı kaldırmak istiyor. Bunun için büyük bir tahta kalas ve küçük bir kaya parçası kullanıyor. Çiftçi, kalası ve kaya parçasını nasıl yerleştirirse küçük bir kuvvet uygulayarak büyük kayayı yerinden oynatabilir? Düzeneği aşağıdaki boşluğa çizerek gösteriniz. Bu düzenek çiftçiye nasıl bir kolaylık sağlar? Uygulanan kuvvetlerin yönlerini çizerek gösteriniz.

  • Cevabı: Kocaman bir kaya parçasını elimizle alıp kenara koymamız, mümkün değildir. En başta ağırlığı çok fazladır. Bu ağırlığı düşürücü bir araç kullanmamız gerekir. Bunun için çevreden bulacağımız bir dal, demir v.s kullanabiliriz. Dalın bir ucunu kayanın altına yerleştiririz. Araya da daha küçük bir taş koyduğumuzda kaldıraç oluşturabiliriz. Böylece kaldıraç yardımıyla kayayı hareket ettirebilir, yaldan uzaklaştırabiliriz. Çiftçi bunu uygulayabilir.

2) Aşağıda verilen basit makinelerin her birinin kullanıldığı yerlere ikişer örnek veriniz. Bu basit makinelerin sağladığı avantajları açıklayınız.

Cevabı:

  • Sabit makara: Bayrak direklerinde, inşaat alanlarında, vinçlerde, kömür ocaklarında, balıkçı gemilerinde vb.
  • Eğik düzlem: Yükleme kamyonlarında, yangın merdivenlerinde, merdivenlerde, vidada, arşimet vidasında, matkap uçlarında, virajlı dik yollarda, engelli rampalarında, bıçak gibi kesici aletlerin uçlarında vb.
  • Kaldıraç:Tahterevalli, kapı kolu, çekiç, kürek, ek arabası, cımbız, fındık kıracağı, insan çenesi, tırnak makası, mancınık, tenis raketi, pense, makas, maşa, kapı menteşesi, gazoz açacağı, insan bacağı ve kolu vb.
  • Dişli çark: Bisikletlerde, el mikserlerinde, saatlerde, otomobil viteslerinde, motorlarda, matkaplarda vb.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 166 Cevabı

3) Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.

  • Cevabı:

I. Rampa da denilen ve kuvvetten kazanç sağlanan, bir ucu diğerinden daha yüksekte olan eğimli yüzeylere verilen ad.(eğik düzlem)
II. Bir yere sabitlenerek belirli bir eksen etrafında dönen ve kuvvetin yönünü değiştirerek iş yapma kolaylığı sağlayan makara.(sabit makara)
III. Özellikle kuyulardan su çekmek için kullanılan; eksenleri aynı, yarıçapları farklı ve sabit bir eksen etrafında dönen silindirlerden oluşan basit makineler.(çıkrık)
IV. Kendi çevresinde dönerken aynı zamanda yük ile beraber aşağıya veya yukarıya hareket eden ve kuvvetten kazanç sağlayan makara.(hareketli makara)

V. Destek noktası adı verilen sabit bir nokta etrafında dönebilen düz bir çubuktan oluşan basit makine.(kaldıraç) 

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Işık bir enerji türü olduğundan ışığı soğuran madde enerji kazanır. Enerjisi artan maddenin sıcaklığı da artar. Her cisim ışığı aynı derecede soğurmaz. Işığı soğurmada cismin rengi önemlidir

7. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı Meb Yayınları

El feneri
◊ Üçgen cam prizma
◊ Beyaz A4 kâğıdı
Verilen malzemeleri kullanarak aşağıdaki açıklamalar doğrultusunda beyaz ışığı oluşturan diğer renkleri görmeye çalışalım.
Hazırlayalım
◊ Sınıfta üçer kişilik gruplara ayrılalım.
◊ Sınıftaki ışıkları ve perdeleri kapatarak karanlık bir ortam oluşturalım. Feneri açalım.
◊ Işık ışınlarını görseldeki gibi prizmaya denk gelecek şekilde tutalım.
◊ Prizmadan geçen ışınların beyaz kâğıt üzerine düşmesini sağlayalım.
◊ Bunun için feneri farklı açılarla prizmaya tutarak denemeler yapalım.

Yorumlayalım

◊ Kâğıt üzerinde nasıl bir görüntü oluştu? Oluşan görüntü yukarıdaki temsili görsele benziyor mu?

  • Cevap: Kağıt üzerinde oluşan görüntü yukarıdaki görüntüye benziyor.

 

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Yağmurlu bir akşamda önce şimşeğin çaktığını görürüz. Daha sonra da gök gürültüsünü duyarız. Aynı şekilde yıldırım düştükten sonra gök gürültüsünün duyulduğunu biliyoruz.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı Meb Yayınları

Birbirine karışmayan A, B ve C sıvıları aynı kaba konulduklarında şekildeki gibi dengede kaldığına göre A, B ve C sıvılarında sesin yayılma sürati arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

  • Cevap: Ses çıkaran her cisim bir ses kaynağıdır. Ses, maddelerin titreşmeleri sonucu meydana gelir. Hava, davul, saz, hayvanlar vb. birer ses kaynağıdır. Bütün maddeler tanecikli yapıdadır. Ses dalgaları maddenin içerisindeki bu tanecikleri titreştirerek ilerler. Tanecikler arası mesafe katı maddelerde çok azken sıvılarda fazla, gazlarda ise daha fazladır.

1) Damla’nın evinin önünden geçen bir tır evin camlarını titretmiştir. Bu olay sesin hangi özelliğini açıklar?

  • Cevap: Evin önünden geçen bir tırın evin camlarının titremesine neden olması sesin dalgalar halinde yayılarak titreşimlere neden olmasına bağlıdır.

2) Aşağıdaki tabloya göre sesin en hızlı ve en yavaş olduğu maddesel ortamlar hangileridir?

  • Cevap: Sesin yayılma hızı ortamın cinsine bağlıdır. Sesin katı, sıvı ve gaz ortamlardaki yayılma hızı farklıdır. Gaz tanecikleri birbirinden çok uzak, katı tanecikler ise birbirine çok yakındır. Bu nedenle ses katılarda en hızlı, gazlarda ise en yavaş yayılmaktadır. Ortama göre sesin yayılma hızının karşılaştırılması Katı>Sıvı>Gaz

Sorunun Cevabı ise: Demir > Bakır > Su > Hava olacak.

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1.Bölüm Sesin Yayılması Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 5. Ünite Ses ve Özellikleri Sayfa 164, 165, 166  1.Bölüm Sesin YayılmasıEtkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

Resimlerde hangi ortamlarda sesler oluşturulmuştur?

  • Cevabı: Katı, Sıvı ve gaz ortamlarda.

Resimlerdeki ortamlarda oluşturulan seslerden hangileri duyulabilmiştir?

  • Cevabı: Katı ve gaz ortamlardaki sesler duyulabilir.

Sesin bir ortamda duyulabilmesi, sesin hangi özelliğini gösterir?

  • Cevabı: Sesin bir ortamda duyulabilmesi, “sesin yayıldığını” gösterir. Ses bir enerji türüdür ve dalgalar halinde yayılır. Ses dalgalarının yayılabilmesi için ses dalgalarının kaynağından çıktığı ortamda taneciklerin olması gerekir. Bu nedenle ses dalgaları katı, sıvı ve gaz gibi maddelerde yani maddesel ortamlarda yayılabilir.

Sesin Yayılabileceği Ortamlar

Soluduğumuz havanın bir gaz karışımı olduğunu biliyor musunuz?

  • Cevabı: Evet biliyorum. Özellikle azot gazının fazla olduğunu okumuştum.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

Etkinlik Basamakları
• Konserve kutularının tabanlarına birer delik açınız.
• İpi bu deliklerden geçirerek ipin uçlarına düğüm atınız.
• Bir arkadaşınızla kutuların birer tanesini elinize alarak ipin uzunluğu kadar birbirinizden uzaklaşınız.
• Biriniz kutunun ağız kısmına doğru normal ses tonu ile konuşsun. Diğeriniz kutuyu kulağına dayayarak arkadaşını dinlesin.
• Kutuyu bir kez de kulağınızdan uzakta tutarak sesi dinleyiniz.
Sorular

1. Kutu kulağınıza dayalı iken mi yoksa kulağınızdan uzakta olduğunda mı sesi daha iyi duydunuz?

  • Cevabı:

Etkinlik Basamakları
• Balonu kesiniz. Hunilerden birinin geniş olan ağzını kestiğiniz balonla kapatınız.
• Plastik hortumu hunilere takınız.
• Plastik küveti su ile doldurarak balon takılı huniyi suyun içerisine küvete temas etmeyecek şekilde batırınız.
• Bir arkadaşınız küvetin içerisinde taş parçalarını birbirine vurarak ses çıkartsın.
• Siz de diğer huniyi kulağınıza dayayarak çıkan sesi duymaya çalışınız.
Sorular
1. Arkadaşınızın su içerisinde taşlarla çıkardığı sesi duyabildiniz mi?

  • Cevabı: Yüzerken kulaklarımızı suya batırdığımızda dışarıdaki sesleri uğultulu olsa da duyarız. Balina, yunus, karides gibi canlılar su içerisinde çıkardıkları sesler ile birbirleriyle iletişim kurar. Cansızlar da sıvı içerisinde ses çıkarır. İki taşı su içerisinde birbirine vurduğumuzda çıkan sesi hem sıvı hem de gaz ortamında duyabiliriz. Bu olaylar sesin sıvı ortamında yayıldığını göstermektedir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 166 Cevabı

Etkinlik Basamakları
• Çalar saati 5 dk. sonra alarmı çalışacak şekilde kurup hava boşaltma tulumbasının üzerine yerleştiriniz.
• Üzerini cam fanus ile kapatınız.
• Hava boşaltma tulumbası ile fanusun içindeki havayı boşaltınız.
• Çalar saatin çalmasını bekleyip sesini duymaya çalışınız.
Sorular
1. Çalar saatin sesini duyabildiniz mi? Bunu nasıl açıklarsınız?

  • Cevabı: Hayır çünkü havasız ortamda ses yayılmaz.

Etkinliğinizde hava boşaltma tulumbası ile cam fanusun içerisindeki havayı boşalttığınızda havasız ortam yani boşluk aratmış oldunuz. Ses ancak maddesel ortamlarda yayılabileceği için çalar saatin sesini duyamadınız. 

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 6.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 6. Ünite İnsan ve Çevre Sayfa 163, 164, 165 6.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 163 Cevabı

A. Aşağıdaki cümleleri okuyarak cümlelerin başındaki noktalı yere cümle doğru ise “D” yanlış ise “Y” harfi yazınız.

  • Cevap:

(..D..) 1. Kalıcı kirliliğe neden olan maddeler doğrudan çöpe atılmamalıdır.
(..D..) 2. Kullanılmış kâğıtların tekrar kullanılmasını sağlamak, ağaçların kesilmesini azaltır.
(..Y.) 3. Meyve, sebze ve yemek artıkları, kalıcı çevre kirliliğine neden olur.
(..Y..) 4. Arabaların egzozlarından çıkan gazlar, hava kirliliğini azaltır.
(..Y..) 5. Suların kirlenmesi, sadece suda yaşayan canlıları etkiler.
(..D.) 6. Çevre, canlıların yaşamları boyunca ilişki içinde bulundukları ortamdır.
(..Y..) 7. Dünya’daki canlıların hepsi gözle görülebilir.
(..Y..) 8. Cansız varlıkların da besin, su ve havaya ihtiyacı vardır.
(..D..) 9. Çevre kirliliği; su, hava ve toprak kirliliğini kapsar.
(..D..) 10. Çevreyi kirleten en büyük etken insandır.
(..Y..) 11. Hava kirliliği yalnızca insanları etkiler.
(..Y..) 12. Plastik maddeler çevrede kalıcı kirliliğe neden olur.

B. Aşağıdaki cümlelerin noktalı yerlerine verilen sözcük veya sözcük gruplarından uygun olanı yazarak cümleyi tamamlayınız.

  • Cevap:

1. Doğada bulunan canlı ve cansız varlıklar sürekli……ETKİLEŞİM…………….içindedir.
2. Plastik poşet, teneke kutu gibi maddeler……..ÇEVRE…………..kirliliğine neden olur.
3. Çevre kirliliğini önlemek için tekrar kullanılabilen…..MADDELER…………tercih edilmelidir.
4. Su kirliliği, su içinde yaşayan bütün…...CANLI….…………varlıkları etkiler.
5. Otomobillerin egzozlarından çıkan gazlar, …....ÇEVRE . kirliliğine neden olur.
6. Kullanılmış kâğıtlar, tekrar kullanılarak………AĞAÇLARIN.…………kesilmesi azaltılabilir.
7. Sanayi atıkları………SU HAVA TOPRAK...,. ……kirliliğine neden olan maddelerdir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 164 Cevabı

Aşağıda ünite ile ilgili bir sözcüğün ilk harfleri verilmiştir. Sözcüğün ilk harflerini kullanarak bu harfler ile başlayan bir şiir ve çevre kirliliğini anlatan şarkı yazınız.

  • Cevap:

Çöpleri, atıkları
El ele verip temizleyelim
Ve bütün dünyayı temizleyelim 
Rezil olmasın çevremiz 
El ele verip yeşertelim her yeri
Mis gibi olsun çevremiz
İnsanca yaşayalım diye hepimiz
Zekamızla vicdanımızla tertemiz olsun çevremiz.  

Çevre kirliliğini anlatan bir şarkı yazınız.

  • Cevap:
  • Çöplerimiz birikmesin
    Sularımız kirlenmesin
    Yakıtımız tam yakılsın
    Temiz olsun her şeyimiz

    Oynayalım hep coşalım
    Bu yurdu temiz tutalım

  • Sokağımızla caddemiz
    Köyümüzle, kentimiz
    Temiz olsun hep çevremiz
    Güzel olsun hep yöremiz

    Oynayalım hep coşalım
    Bu yurdu temiz tutalım

    Yaylada ovada dağda
    Pırıl pınl bir doğada
    Oynayalım hep coşalım
    Bu yurdu temiz tutalım

Ç. Aşağıdaki soruların doğru seçeneğini işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi kalıcı kirliliğe neden olmaz?

  • Cevap: D

2. I. Çöplerin toplanması
II. Ağaç dikilmesi
III. Bacalara filtre takılması
Çevrenin temiz olması için yukarıdakilerden hangisi veya hangileri gereklidir?
A) Yalnız I    B) Yalnız II   C) II ve III   D) I, II ve III

  • Cevap: D

3. I. Katı yakıtların kullanımı, çevre kirliliğini artırır.
II. Deterjanların kullanımının artması, su kirliliğini artırır.
Yukarıdaki ifadeler için aşağıdakilerden hangisi uygundur?
A) I doğru, II yanlış B) II doğru, I yanlış
C) İkisi de doğru D) İkisi de yanlış

  • Cevap: C

4. Aşağıdakilerden hangisi yıkıcı doğa olayı sayılmaz?
A) Doğal gaz patlaması B) Yanardağ patlaması
C) Sel D) Deprem

  • Cevap: A

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

5. I. Konut ısıtma sistemlerinden çıkan duman ve zehirli gazlar
II. Kanalizasyon atıkları
III. Fabrikaların suya bırakılan atıkları
Yukarıda belirtilenlerden hangileri, suları kirleten nedenlerdendir?

A) II ve III B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

  • Cevap: D

6. Aşağıda bazı maddelerin neden olduğu kirlilikler eşleştirilmiştir. Bu eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?
A) Egzoz gazları- hava kirliliği B) Fazla ışıklandırma-ışık kirliliği
C) Deterjan-su kirliliği D) Kanalizasyon atıkları-hava kirliliği

  • Cevap: D

7. Konutların ısıtılmasında hangi yakıt kullanılırsa çevre kirliliği daha az olur?
A) Kömür B) Odun C) Doğal gaz D) Mazot
8. I. Su II. Hava III. Toprak

  • Cevap: C

Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri çevre kirliliği denince akla gelir?

A) Yalnız I B) II ve III C) I ve III D) I, II ve III
9. Aşağıdakilerden hangisi, doğada kalıcı kirliliğe yol açar?
A) Plastik poşet B) Hayvan ölüsü
C) Meyve kabukları D) Bitki kurusu

  • Cevap: D

10. Aşağıdakilerden hangisi, çevre kirliliğinin azalmasında etkilidir?
A) Motorlu taşıtların kullanımını yaygınlaştırmak
B) Yeşil alanları çoğaltmak
C) Fabrikaları çoğaltmak
D) Kâğıt ve cam kullanımını artırmak

  • Cevap: B

11. Aşağıdakilerden hangisi, çevre kirliliğini önleyici tedbirlerden değildir?
A) Plastik şişelerin kullanımının azaltılması
B) Doğal gaz kullanımının yaygınlaştırılması
C) Kullanılmış kâğıtların yeniden değerlendirilmesi
D) Yerleşim bölgelerinde park ve bahçelerin azaltılması

  • Cevap: D

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Vazgeçilmez yaşam kaynağımız sudur. Su kendinden başka bir madde içermediğinden saf maddedir

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı Meb Yayınları

Malzemeler
• Buğday
• Su
• Su bardağı
• Süzgeç
• Geniş bir kap

Nasıl Bir Yol İzleyelim?
1. Su bardağını su ile dolduralım.
2. Buğdayı suya dökelim.
3. Buğday su karışımını ayırmak için süzgeç ile suyu süzelim.

1. Süzme yöntemini kullanarak başka hangi karışımları ayırabiliriz?

  • Cevap: Karışımları Süzme yöntemi ile süzerek ayırabiliriz.

2. Süzme yöntemini kullanmak, günlük yaşamımızda ne gibi kolaylık sağlar?

  • Cevap: Pirinç, Çay örnek olarak verilebilir.

 

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

Sizin yaşadığınız yerlerde ses kirliliğine neden olan durumlar nelerdir?

  • Cevap: İş makineleri, arabalar, motorlar, yüksek sesle konuşan insanlar.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

Yapay Çevre Tasarlıyorum Amaç: Yapay çevre hazırlamak İzlenen Yol
1. Üçer kişilik gruplar oluşturalım ve grup arkadaşlarımız arasında adil bir görev dağılımı yapalım. Grupça hazırlamak istediğimiz yapay çevreyi belirleyip bunu yapmak için gerekli malzemeleri temin edelim.
2. Hazırlayacağımız yapay çevrenin taslağını defterimize çizelim.
3. Arkadaşlarımızla birlikte tasarladığımız çevreyi, edindiğimiz malzemeleri kullanarak oluşturalım.
Sonuç
• Hazırladığımız yapay çevrenin özelliklerini arkadaşlarımıza tanıtalım.

  • Cevap: Yaptığımız yapay çevre hayvanlar ve insanlar iç içe ve rahat bir şekilde yaşayabilecekleri şekilde tasarladık.

• Hazırladığımız bu çevrede hangi canlılar yaşayabilir? Söyleyelim.

  • Cevap: Hayvanlar,insanlar,bitkiler

Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Sizce ormanların yok edilmesi burada yaşayan canlıları nasıl etkiler?

  • Cevap: Hayvanların barınma, beslenme ve yaşam özgürlüklerini kısıtlar ve zorlaştırır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 165

Aşağıda verilen işlemleri kesirlerle çarpma işleminden yararlanarak yapınız. Tablodaki noktalı yerleri tamamlayınız.

• Tablolardaki noktalı yerleri tamamlarken nelere dikkat ettiniz?
• Ondalık gösterimleri verilen sayıları 10 ile çarpınca virgülün yerinde nasıl bir değişiklik oldu?
• Ondalık gösterimleri verilen sayıları 100 ile çarpınca virgülün yerinde nasıl bir değişiklik oldu?
• Ondalık gösterimleri verilen sayıları 1000 ile çarpınca virgülün yerinde nasıl bir değişiklik oldu?

  • Cevap:

6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 165 Cevabı