6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Güneş ve Ay Tutulmaları Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 1. Ünite Güneş Sistemi Sayfa 26, 27, 28 ,29,  30, 31 Güneş ve Ay Tutulmaları Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26 Cevabı

Gündüz vakti Güneş’in fotoğraftaki gibi görünmesi hangi olay ile açıklanabilir?

  • Cevabı: Güneş’in en büyük ışık kaynağımız olduğunu biliyorsunuz. Güneş ile Dünya arasına güneş ışınlarına engel olacak şekilde bir gök cismi girerse ne olur, hiç düşündünüz mü? Aşağıdaki fotoğrafta Güneş tutulması yer almaktadır. Güneş tutulması sırasında Dünya’nın bir bölümü, gündüz vakti olmasına rağmen güneş ışınlarını alamaz ve gün ortasında gece olmuşçasına bir karanlık yaşanır.

Güneş’in en büyük ışık kaynağımız olduğunu biliyorsunuz. Güneş ile Dünya arasına güneş ışınlarına engel olacak şekilde bir gök cismi girerse ne olur, hiç düşündünüz mü?

  • Cevabı: Güneş ile Dünya arasına gök cismi girerse muhtemelen güneş tutulması olacaktır. Eğer bu cisim Ay değil ise Güneş ile Dünya arasındaki süre zarfında Dünya’ya güneş ışınlarının bir süreliğine az gelmesini sağlayacaktır.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

Her yeni ay evresinde Güneş, Dünya ve Ay aynı doğrultuda olsaydı 1 yılda kaç kez Güneş tutulması gözlenirdi?

  • Cevabı: Ay’ın Dünya etrafındaki dolanma süresi 12 aydır. Ay’ın “yeni ay” evresi her ay gerçekleşmektedir.  Her yeni ay evresinde Güneş, Dünya ve Ay aynı doğrultuda olsaydı (* 1 yıl 12 ay olduğu için) bir yılda 12 kez güneş tutulması gözlenirdi. Ay’ın dört evresinden biri olan yeni ay evresinde Ay, Güneş hizasından yeni ayrılmıştır. Güneş battıktan sonra batıda incecik olarak görünür. Güneş’e dönük olan parlak yüzü Dünya’dan görünmez çünkü Ay, Dünya ile Güneş arasındadır.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 28 Cevabı

Dünya’nın geceyi yaşayan bölgelerinde Ay’ın fotoğraftaki gibi görünmesi hangi olay ile açıklanır?

  • Cevabı: Ay’ın dolunay olarak gözlendiği bazı gecelerde doğu kenarından başlayarak Ay ağır ağır kararır. Kısa bir süre sonra Ay, koyu bir gölge ile kaplanır.Ay tutulması olarak adlandırılan bu olay, Dünya’nın, Güneş etrafında dolanırken Güneş ile Ay arasına girmesi ile gerçekleşir. Ay, Dünya’nın gölge konisi içerisinde kaldığında Dünya’nın geceyi yaşayan bölgelerinde Ay gözlenemez.

Yukarıdaki görselde ay hangi evrededir? 

  • Cevabı: Bazı geceler ise Ay’ı gökyüzünde tam bir küre olarak görürüz. Dünya, aşağıdaki şekilde olduğu gibi Ay ile Güneş
    arasında olduğunda Ay’ın Dünya’ya bakan yüzü güneş ışınlarını alır. Bu nedenle Ay’ı tam küre olarak gözlemleriz. Bu evre dolunay evresi olarak adlandırılır. Ay tutulması dolunay evresinde gerçekleşir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Her dolunay evresinde Ay, Dünya ve Güneş aynı doğrultuda olsaydı 1 yılda kaç kez Ay tutulması gözlenirdi?

  • Cevabı: Ay’ın Dünya etrafında tam bir dolanımı bir ay olarak adlandırılır. Dünya, Ay ile Güneş arasına bir yıl içerisinde 12 kez girerek dolunay evresini oluşturur. Bu süreçte Güneş, Dünya ve Ay aynı doğrultuya geldiğinde Dünya’nın gölgesi Ay’ın üzerine düşer ve böylece Ay tutulması gerçekleşir. Bu yüzden cevap 12’dir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 30 Cevabı

Güneş ve Ay Nasıl Tutuluyor?
• el feneri • futbol topu • pinpon topu • ip (20 cm)
• yapışkan bant
Amaç
• Modellerden yararlanarak Güneş ve Ay tutulmasını gözlemlemek
Etkinliğin Basamakları
• 4-5 kişilik gruplar oluşturunuz.
• Bu etkinlikte el feneri Güneş’i, pinpon topu Ay’ı, futbol topu da Dünya’yı temsil edecektir.
• İpin bir ucunu yapışkan bantla pinpon topuna tutturunuz.
• Etkinliğe başlamadan önce ortamı karartınız.
• Futbol topunu masanın üzerine koyup el feneri ile resimdeki gibi aydınlatınız.
• Pinpon topunu ipinden tutunuz ve gölgesinin futbol topunun üzerinde oluşacağı bir konuma getiriniz. Pinpon topunu bu konumda hareketsiz tutunuz. Bu konumda modelinizin şeklini defterinize çizerek gölge oluşumunu gösteriniz.
• Sonra pinpon topunu, futbol topunun etrafında hareket ettirerek onun gölgesinde kalacağı bir konuma getiriniz. Pinpon topunu bu konumda hareketsiz tutunuz. Bu konumda modelinizin şeklini defterinize çizerek gölge oluşumunu gösteriniz.
Sorular
1. Futbol topu üzerinde pinpon topunun gölgesinin oluşması için pinpon topunu hangi konumda sabit tuttunuz?

  • Cevabı:

2. Futbol topunun üzerinde bir karıncanın dolaştığını varsayınız. Karınca, gölgenin tam ortasına geldiğinde el fenerini neden göremez? El fenerini görmesi için karıncanın nereye doğru yürümesi gerekir?

  • Cevabı:

3. Pinpon topu, futbol topunun gölgesinde kaldığında futbol topunun ışık almayan bölgesinde
bir karınca bulunduğunu varsayınız. Karınca pinpon topunu görebilir mi? Neden? Açıklayınız.

  • Cevabı:

4. Etkinlikteki hangi durum Güneş tutulmasını, hangi durum Ay tutulmasını göstermektedir?

  • Cevabı:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevabı

1. Güneş ve Ay tutulması modellerinin üzerinde boş bırakılan yerleri uygun renklerle boyayarak Güneş, Dünya ya da Ay olarak altlarına yazınız.

2. Aşağıdaki soruları Güneş tutulması ve Ay tutulması için ayrı ayrı cevaplayınız.

a. Ay’ın hangi evresinde görülür?

  • Güneş tutulması: Yeni ay evresinde gerçekleşir
  • Ay tutulması: Dolunay zamanında ve Ay’ın düğüm noktalarına yakın olması durumunda meydana gelir

b. Yılda ortalama olarak kaç defa görülür?

  • Güneş tutulması:  Güneş tutulması ise bir yılda en az iki kez, en çok beş kez meydana gelebilir
  • Ay tutulması: Ay tutulması genellikle yılda iki kere ortaya çıkar. Bazı özel durumlarda ay tutulmasının hiç ortaya çıkmadığı veya üç defa ortaya çıktığı da olabilir.

c. Neden her ay gözlemlenmez?

  • Güneş tutulması:  Ay, kendi yörüngesinde dolanırken, kimi zaman Dünya’nın gölgesine girer. Buna Ay tutulması denir. Güneş tutulması, Ay’ın yörünge hareketi sırasında Dünya ile Güneş arasına girmesi ve dolayısıyla Ay’ın Güneş’i kısmen ya da tümüyle örtmesi sonucunda gözlemlenen doğa olayıdır. Bunlar olmadığı sürece tutulma olmaz
  • Ay tutulması:  Ay tutulması 29 günde oluyor güneş tutulması aynı hizaya gelince oluyor

ç. Dünya’da hangi vakti yaşayan insanlar tarafından gözlemlenebilir?

  • Güneş tutulması: Güneş tutulması, Dünya’da gündüzü yaşayan insanlar tarafından gözlemlenebilecektir.
  • Ay tutulması: Ay tutulması, Dünya’da gece vaktini yaşayanlar açısından gözlemlenebilir olacaktır.

d. Gözlemlenebilmesi için Güneş, Dünya ve Ay’ın konumları nasıl olmalıdır?

  • Güneş tutulması: Güneş tutulması,  Ay’ın dönme hareketi sonucunda Dünya ile Güneş arasına girdiği doğa olayına verilen isimdir. Bu olayda Ay, Dünya ile Güneş arasına girmekte ve Güneş ışığını kısmen kapatmaktadır. Konumları bu şekilde olacaktır. Dünya’da gündüzü yaşayan kimseler bu tutulmayı gözlemleyebilir.
  • Ay tutulması:  Ay tutulması, dolunay zamanında ve Ay’ın düğüm noktalarına yakın olması durumunda gerçekleşir. Ay, Dünya’nın gölgesine girerek, Güneş’ten aldığı parlaklığı kaybeder ve bu olayın sonucunda da Ay Tutulması meydana gelir.

e. Gerçekleştiğinde ortalama ne kadar süre gözlemlenebilir?

  • Güneş tutulması: Güneş tutulması 6-8 dakika sürer. 
  • Ay tutulması:  Yaklaşık 40 dakika gözlenebilmektedir. En az 7,8 dakikadır.

3. Güneş tutulmasında güneş ışınları neden Dünya’mıza ulaşamaz? Ay tutulmasında Ay neden güneş ışınlarını alamaz?

  • Cevabı:  Astronomik olarak bazı gök olayları belli aralıklarla meydana gelmektedir. Bunlardan günlük hayatta en sık duyduklarımız Güneş ve Ay tutulmasıdır. Güneş, Dünya ve Ay düzeninde bazı tutulmalar olur. Bunlar Güneş ve Ay tutulmaları olarak meydana gelir. Güneş tutulmasında, Güneş ile Dünya arasına Ay girer. Bu nedenle Güneş ışınları dünyaya ulaşmaz. Ay tutulmasında, Güneş ve Ay arasında Dünya girer. Bu nedenle Ay, Güneş ışınlarını alamaz.

 

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 1.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 1. Ünite Güneş,Dünya ve Ay Sayfa 25, 26, 27, 28,29 1.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

A. Aşağıdaki cümlelerin başındaki noktalı yerlere cümlelerin ifade ettiği bilgi doğru ise “D” yanlış ise “Y” harfi yazınız.

( D ) 1. Ay’ın sürekli değişik yüzünü görürüz.
( Y ) 2. Dolunay evresinde Ay’ın Dünya’ya bakan yüzü tamamen görünür.
( D ) 3. Ay, Dünya ile birlikte Güneş’in etrafında dolanır.
( Y ) 4. Dünya, Güneş’ten daha büyüktür.
( D  ) 5. Yeni ay evresinde Ay görünmez.

  • Cevap:

B. Aşağıdaki cümlelerin noktalı yerlerine verilen sözcük veya sözcük gruplarından uygun olanı yazarak cümleyi tamamlayınız.

  • Cevap:

Dünya, küre, dönme hareketi, Güneş, Ay, Dünya, Dünya, hava, Güneş

1. Güneş, Dünya ve Ay’ın şekli küreye benzer.
2. Dünya kendi etrafında………………….dönme hareketi……………………….yaparken aynı zamanda da Güneş
etrafında dolanır.
3. Ay, Güneş ve Dünya arasındaki büyüklük sıralaması büyükten küçüğe doğru;
………...GÜNEŞ………..,……….DÜNYA…………….ve…………….AY.………şeklindedir.
4. Ay kendi etrafında dönerken aynı zamanda da GÜNEŞ..  etrafında dolanır.
5. Ay,……DÜNYA……………etrafındaki dönüşünü yaklaşık 27,3 günde tamamlar.

C. Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.

1. Ay’ın hareketleri ile ilgili olarak hangileri söylenebilir?
I. Kendi çevresinde döner.
II. Dünya’nın çevresinde dolanır.
III. Güneş’in çevresinde dolanır.
A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I, II ve III

  • Cevap: D

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 26 Cevabı

2. Ay’ın şeklini her zaman aynı göremeyiz. Bunun nedeni aşağıdaki seçeneklerin hangisinde açıklanmıştır?
A) Ay’ın ışık kaynağı olmayışı
B) Ay’ın Güneş’ten aldığı ışığı yansıtması
C) Ay’ın kendi çevresinde dönmesi
D) Ay’ın Güneş çevresinde dolanması

  • Cevap:  D

3. Yeni aydan başlayarak her gece Ay’ın resmini yapan çocuk, bu resimleri sıralıyor. Buna göre resimlerdeki Ay’ın evreleri hangi sırayı takip etmelidir?
A) Yeni ay – dolunay – ilk dördün – son dördün
B) Yeni ay – son dördün – ilk dördün – dolunay
C) Yeni ay – ilk dördün – dolunay – son dördün
D) Yeni ay – dolunay – son dördün – ilk dördün

  • Cevap: A

4. Aşağıdaki tabloda bazı bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin doğru (D) ya da yanlış (Y) olduğuna karar verip ilgili kutucuğu işaretleyen bir öğrencinin cevapları hangi seçenekte verilmiştir?

  • Cevap:

Ay, Güneş’ten aldığı ışığı yansıtır.(D)
Ay’ın kalın bir atmosferi vardır.(Y)
Ay’ın şekli küreye benzer.(D)

5. Aşağıdakilerden hangisi Güneş’in katmanlarından değildir?
A) Işık küre B) Taç küre C) Renk küre D) Hava küre

  • Cevap: B

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

6.Yukarıdaki gök cisimleriyle ilgili olarak
I. 1 numaralı gök cismi hepsinden büyüktür.
II. 3 numaralı gök cisminin küresel şekli vardır.
III. 2 numaralı gök cismi 1 ve 3 numaralı gök cisimlerinden büyüktür.
verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III

  • Cevap: C

7.Ayın tam görüldüğü evreden sonra Ay, hangi evrede görülür ?

A) İlk dördün B)Yeni Ay  C)Son Dördün  D)Dolunay

  • Cevap: C
  • 1)Sıcak gazlardan oluşur.
  • 2)Dünya’nın uydusudur.
  • 3)Katmanlı bir yapısı vardır.
  • 4)Güneş de kendi etrafında döner.

8.Yukarıdaki şemada numaralı oklarla gösterilen kutulardaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D)4

  • Cevap: B

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 28 Cevabı

9.Ay’ın evrelerinin verildiği yukarıdaki şekillerde eşleştirmelerden hangileri doğrudur?
A) 1 ve 2 B) 2 ve 3 C) 2 ve 4 D) 2, 3 ve 4

  • Cevap:C

10.Öğretmen:Resmi gördüğünüz evre ile ilgili neler biliyorsunuz ?

  • Aysu:Yeni ay evresidir
  • Can: Ay’ın en parlak görüldüğü evredir.
  • Berke: İlk dördün evresinden bir hafta sonra görülür.

Öğretmenin sorduğu soruya hangi öğrencilerin verdiği cevaplar doğrudur?
A) Yalnızca Aysun
B) Yalnızca Berke
C) Aysun ve Can
D) Can ve Berke

  • Cevap: D

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Ç. Aşağıda görselleri verilen Dünya, Güneş ve Ay’ın yanındaki boşluklara Dünya, Güneş ve Ay ile ilgili öğrendiğiniz bilgileri anlatan şiir veya kısa öyküler yazınız.

Cevap:

Dünya: 

Dünyamızı sevelim

Onu temiz tutalım

Dünyamız evimiz

Ona sahip çıkalım

Bitsin savaşlar gelsin barış

Yok olmasın dünyamız

Herkes mutlu olsun

Gelecek bizim olsun

Güneş:

Güneş sıcaktır

Ama bizim için hayat kaynağıdır

Güneş olmazsa biz de olmayız

Güneşin batması ölümün diğer adıdır

Güneşe bakmaktan çekinme

Sıcaklığından üzülme

Yediğimiz her meyvenin

Güneş kaynağıdır

Ay:

Ayın görünümü herkesi mest eder

Ay dönüşü gözlere şenlik çeker

Aydır romantiklerin selfiesi

Ayın olmaması geceyi eksik eder 

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Dünya Hareket Ediyor Cevapları

4. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ata Yayıncılık 1. Ünite Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri Sayfa 24, 25, 26, 27, 28, 29 Dünya Hareket Ediyor Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 24 Cevabı

• Sizce Dünya’mız nasıl hareket etmektedir?

  • Cevap: Dünya, kendi ekseni etrafında batıdan doğuya doğru döner. Bu dönüşünü 24 saatte tamamlar. Bir dönüşü için geçen bu süreye bir gün denir. Dünya’nın kendi ekseni etrafındaki hızı ekvatorda yaklaşık olarak saatte 1670 km’dir. Bu hız kutuplara doğru azalır ve kutup noktalarında 0 km olur. Dünya’nın hızının hissedilmemesinin nedeni atmosferle birlikte dönmesidir.

• Dünya’nın kaç çeşit hareketi olabilir?

  • Cevap: Dünya’nın iki türlü hareketi vardır. Birincisi kendi etrafında döner ve bu hareketini yirmi dört satte tamamlar. Bu hareketin sonucunda gece gündüz meydana gelir.İkinci hareketi ise kendi etrafında dönerken elips şeklinde bir yol izleyerek Güneş’in etrafında da döner. Bu hareketini 365 gün 6 saatte tamamlar. Bu hareketin sonucunda ise mevsimler oluşur. Kış, ilkbahar, yaz, sonbahar mevsimleri oluşur.

• Bu hareketlerinin sonuçları nelerdir?

  • Cevap:Günlük Hareketinin Sonuçları:
    1. Gece ve gündüz ardalanır.
    2. Güneş ışınlarının gün içerisinde yere düşme açıları değişir. Sabah ve akşam güneş ışınları eğik, öğlen vakti ise en yüksek açıyla gelir.
    3. Gölge boyları ve yönleri değişir.
    4. Günlük sıcaklık farkları oluşur. Gün içerisinde en yüksek sıcaklıklar öğleden sonra görülürken, en düşük sıcaklıklar da güneşin doğduğu andır.
    5. Gün içerisinde basınç değişimleri oluşur. Bunun sonucunda günlük (meltem) rüzgârlar oluşur.
    6. Kurak ve yarı kurak bölgelerde taşlarda mekanik çözülme gerçekleşir.
    7. Merkezkaç (coriolis) kuvveti oluşur. Bunun sonucunda;Sürekli Rüzgârların ve okyanus akıntılarının yönlerinde sapmalar meydana gelir.
    8. 30 ve 60 enlemleri civarında dinamik basınç merkezleri oluşur.
    9. Yerel saat farkları meydana gelir.

    Dünyanın yıllık hareketinin sonuçları:

    1. Güneş ışınlarının bir noktaya geliş açısı değişir.
    2. Sıcaklık yıl içinde değişir.
    3. Gölge uzunlukları yıl içinde değişir.
    4. Güneşin ufukta doğup battığı yer ve zamanı değişir.
    5. Gece ve gündüz süreleri de yıl içerisinde değişir.
    6. Muson rüzgârları oluşur.
    7. Mevsimler oluşur.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Güneş’in gün içinde yer değiştirmesinin nedeni nedir?

  • Cevap: Otomobille bir yere giderken yol kenarındaki ağaçlar ve evler hareket ediyormuş gibi görünür. Oysa yerleri sabittir, değişmez.Gün içinde Güneş de farklı yerlerde duruyormuş gibi görünür. Bunun nedeni Dünya’nın kendi etrafında dönmesidir.
    Gece yaşanan yere Güneş ışınları ulaşamaz. Dünya dönerken karanlık yüzü bir süre sonra yine Güneş ışınlarını almaya başlar.

    Sabaha karşı etraf yavaş yavaş aydınlanır. Aydınlanmanın olduğu yerlerde Güneş doğudan yükselmeye başlar. Güneş ışınları eğik geldiği için varlıkların gölgeleri uzun olur. Aynı sebeple hava sıcaklığı düşüktür.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

Dönme Hareketleri ve Sonuçları

Peki, Dünya’mızın günlük hareketinin sonuçları nelerdir?

  • Cevap:

Gündüz ve Gece
• Karanlık bir ortam oluşturalım.
• Dünya modelini masanın üzerine yerleştirelim.
ışığı Dünya modelinin üzerine gelecek şekilde sabitleyelim.
• Dünya modelindeki aydınlık ve karanlık yüzeyleri gözlemle yelim.
• Bir arkadaşımızdan modeli döndürmesini isteyelim.
• Dünya modeli döndükçe aydınlık ve karanlık yüzeylerin değişip değişmediğini gözlemleyelim.
Neler Oldu?
• El feneri, dünya modelinin hangi yüzünü aydınlattı? Dünya modeli döndükçe aydınlanan yüzeyler değişti mi?

  • Cevap:  El Fenerinin kendisine dönük yüzünü aydınlatmıştır. Dünya modeli döndükçe el fenerinin aydınlattığı yüzey de değişmiştir.

• Dünya modeli ve el feneri hangi gök cisimlerinin yerine kullanılmıştır?

  • Cevap: Dünya modeli dünyanın el feneri ise güneşin yerini tutmaktadır.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 28 Cevabı

Dolanma Hareketi ve Sonuçları

Dünya’mızın Güneş’in etrafındaki hareketine dolanma hareketi denir. Dünya’mız Güneş’in etrafındaki dolanımını ne kadar sürede tamamlar?

  • Cevap: Bu hareketini 365 gün 5 saat 49 dakika 12 saniyedede tamamlar.Buna yıllık dolanım denir.Yer küre kendi ekseni etrafında hareket ederken aynı zamanda saat ibresinin tersi yönünde Güneş etrafında döner. 365 günde arta kalan 5 saat 49 dakikalar 4 yılda yaklaşık olarak 1 gün yapar.Bu nedenle Şubat ayları 3 yıl boyunca ; 28 gün, 4. yıl 29 gün sürmektedir.Dünya güneş etrafında dolanırken elips şeklinde izlediği yola yörünge denir.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Aşağıdaki noktalı yerlere uygun sözcükleri yazalım.

  • Cevap:

Dünya’mız kendi etrafında Batıdan doğuya doğru döner. Bu dönüşünü 24 saatte tamamlar. Bir dönüşü için geçen bu süreye

gündönümü denir. Dünya’mızın bu hareketi sonucunda…………..gece ve gündüz……………oluşur. Dünya’mız, Güneş’in etrafındaki dolanımını …….365…..…….gün……..24..………..saatte tamamlar. Bu süreye…..…yıldönümü.………………denir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Tuna Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

Dünya Yüzeyindeki Karalar ve Sular
Amaç: Dünya yüzeyindeki karaların ve suların kapladığı alanları karşılaştırmak
İzlenen Yol
1. Dörder kişilik gruplar oluşturalım. Etkinliği gerçekleştirirken grup üyeleri arasında adil bir görev dağılımı yapalım.
Gerekli Malzemeler: model küre, mavi ve yeşil oyun hamurlan.
2 Model küreyi dikkatle inceleyelim. Model küre üzerinde karaların ve suların gösterildiği yerleri belirleyelim.
3. Model kürede görseldeki gibi yeşil oyun hamuruyla karaların üzerini, mavi oyun hamuruyla da suların üzerini kaplayalım.
4. Model küreyi kaplarken hangi renk oyun hamurunu daha fazla kullandığımızı gözlemleyelim.
Sonuç
• Model küreyi kaplarken hangi renk oyun hamurunu daha fazla kullandık?

  • Cevap: En çok mavi renk oyun hamurunu kullandık.Çünkü dünyamızın büyük çoğunluğu sularla kaplıdır.

• Dünya yüzeyinde sular mı, karalar mı daha çok yer kaplar?

  • Cevap: Dünyamızın yüzeyinde sular daha çok yer kaplar.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı 

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

“3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

3/A sınıfı öğrencilerinden Bilim Sanat Merkezi sınavına giren Fatma 29, Murat 27 ve Şeyma 33 soruya doğru cevap vermiştir.
^ Fatma, Murat ve Şeyma’nın doğru cevap sayılarını karşılaştırınız.
^ Doğru cevap sayılarını karşılaştırırken sayıların hangi basamaklarına baktınız? Açıklayınız.

Araç ve gereç: saat.
Dörder kişilik gruplar oluşturalım.
Türkçe ders kitabımızdan bir okuma metni seçelim.
Seçtiğimiz okuma metninden bir dakikada kaç kelime okuduğumuzu belirleyelim.
Bir dakikada okuduğumuz kelime sayılarını not edelim.
Bir dakikada okuduğumuz kelime sayılarını karşılaştıralım.
Bir dakikada en çok kelime okuyan arkadaşımızı alkışlayalım.

Ayşe Öğretmen’in bir dönem boyunca okuduğu kitaplar ve kitapların sayfa sayıları aşağıda gösterilmiştir. Kitapların sayfa sayılarını karşılaştıralım ve sıralayalım.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Öğün Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

Aşağıda verilen eşitliklerden doğru olanın başına “D”, yanlış olanın başına “Y” yazınız.

(…) 3 • 11 + 3 • 7 = 3 • (11 + 7) (…) 7 • (18 + 9) = 7 • 18 + 7 • 9
(…) 50 • 8 – 50 • 4 = 50 • (8 + 4) (…) 24 • (15 – 6) = 24 • 15 – 24 • 6
(…) 21 -49 + 21-15 = 21 -(49 + 21) (…) 102 • (60 – 14) = 102 • 60 + 102 • 14

Paketi 2 TL olan çikolata ile paketi 3 TL olan gofretten beşer tane alan Selin’in bakkala kaç TL ödeyeceğini dağılma özelliğini kullanarak bulunuz.

Aşure yapmak isteyen Özlem Hanım, buğday için 10 TL ve nohut için 8 TL ödüyor. Özlem Hanım, 3 komşusu için de aynı malzemeleri alırsa markete kaç TL öder?

Aşağıdaki işlemleri dağılma özelliğinden yararlanarak yapınız,

a) 46-(18+ 21)  b) 16-(44-20)

Oya her yıl 5 roman ve 6 hikâye okuyor. 3 yıl sonra Oya’nın kaç kitap okuyacağını dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

8 katlı bir apartmanın her katında dörder daire vardır. Her kattaki dairelerden 3’ü A gazetesini, biri B gazetesini okumaktadır. A gazetesini okuyan daire sayısının B gazetesini okuyanlardan ne kadar fazla olduğunu dağılma özelliğinden yararlanarak bulunuz.

Yandaki şekilde Ahmet Bey ile komşusunun bahçelerinin krokisi verilmiştir. Ahmet Bey’in bahçesinin komşusununkinden ne kadar büyük olduğunu dağılma özelliğini kullanarak bulunuz.

  • Cevap:

6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

 

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

“8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

Aşağıda verilen ifadelerdeki boşlukları örneğe uygun şekilde tamamlayınız.
Örnek: 22 . 23 = (2 . 2) . (2 . 2 . 2) = 2 . 2 . 2 . 2 . 2 = 2 5
a2 . a3 = (a . a) .(a . a . a) = a . a . a . a . a =…………..
a3 . a4 = (a . a . a) . (……………) =……….=………….
Tabanları eşit olan iki üslü sayının çarpımının üslü ifade olarak nasıl yazılabileceğine arkadaşlarınızla beraber karar veriniz.

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

a2 . a3 = (a . a) .(a . a . a) = a . a . a . a . a = a 5

a3 . a4 = (a . a . a) . (a.a.a.a) =a.a.a.a.a.a.a=a 7

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

Kenar uzunlukları 110 cm ve 440 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir odanın zemini kare şeklindeki fayanslarla döşenecektir. Döşenecek fayansın bir kenar uzunluğunun en çok kaç santimetre olacağını bulunuz

  • Cevap:

8. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Çalışma Sayfası Cevapları

ÇALIŞMA SAYFASI

1. 7 ⋅ (4 + 2) = 7 ⋅ 8 = 56
2. 12 ⋅ (15 − 4) = 12 ⋅ 11 = 131
3. 9 : (7 − 4) = 9 : 3 = 3
4. (12 + 7) ⋅ 4 = 19 ⋅ 4 = 76
5. 18 + 7 ⋅ 6 = 18 + 42 = 60

6. 8 ⋅ 7 + 23 = 56 + 23 = 79
7. 7 ⋅ 6 + 4 ⋅ 3 = 42 + 12 = 54
8. 7 ⋅ (12 − 3) + 14 ⋅ 2 = 9 + 28 = 37
9. 3 ⋅ (12 + 1) − 5 ⋅ (7 − 3) = 3 ⋅ 13 – 5 ⋅ 4 = 39 – 20 = 19
10. 23 + 4 ⋅14 = 8 + 56 = 64

11. (23 + 4)⋅ 32 = (8 + 4) ⋅ 9 = 12 ⋅ 9 = 108
12. 5 ⋅ (42 − 7) − 52 = 5 ⋅ (16 – 7) – 25 = 5 ⋅ 9 – 25 = 45 – 25 = 20
13. 12 ⋅ (7 + 4) − 24 ⋅ 3 = 12 ⋅ 11 – 16 ⋅ 3 = 132 – 48 = 84 
14. 57 − [7 + (3 + 2) ⋅ 4] = 57 – [7 + 6 ⋅ 4] = 57 – [7 + 24 ] = 57 – 31 = 26
15. (5 + 4)2 − 62 = 92 – 62 = 81 – 36 = 45

16. 34 − 6 ⋅ [12 − (2 + 1) ⋅ 3] = 81 – 6 ⋅ [12 – 3 ⋅ 3] = 75 ⋅ [12 -6] = 75 ⋅ 6 = 450
17. 12 : 4 ⋅ 3 − 2 ⋅ 3 = 1 – 6 = -5
18. 6 ⋅ 7 : 2 − 32 ⋅ (23 − 6) = 21 – 9 ⋅ (8 – 6) = 12 ⋅ 2 = 24
19. 120 + 1021 = 1 + 102 = 103
20. 113 + 2 ⋅121 = 1 + 24 = 25

6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı (1 Kitap) Sayfa 27 Cevabı

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Meb Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27

7)Aşağıdaki boşluklara çözümlemesi verilen sayıları yazınız.

8)Aşağıda verilen balıklardaki sayıları çözümlemeleri ile eşleştirerek harfleri kutulara yazınız.

  • Cevap:

4. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 27