3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 224

3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dikey Yayınları Sağlık ve Spor-Temaya Hazırlık Soruları ve Cevapları Sayfa 224

1. Yaptığınız bir spor var mı? Bu sporu niçin seçtiniz? Yazınız.
2. Hasta olmamak için nelere dikkat etmelisiniz?
3. “Sağlıklı”, “büyüme” ve “beslenme” kelimeleri size neleri çağrıştırıyor? Yazınız
4. Diş sağlığınızı korumak için neler yapıyorsunuz? Anlatınız.
5. Tema boyunca resimli sözlüğünüzü ve kelime defterinizi yanınızda bulundurunuz.

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 224

3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan MEB yayınları 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 7. Tema Çocuk Dünyası Sayfa 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225 Geceyi Sevmeyen Çocuk Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Geceyi Sevmeyen Çocuk Metni Etkinlik Cevapları

Uyumak neden önemlidir?

Cevap: Sağlığımız ve büyümemiz açısında uyumak önemlidir.

Uyumadan önce neler yaparsınız?

Cevap: Uyumadan önce ellerimi, yüzümü yıkıyor, dişlerimi fırçalıyor ve biraz kitap okuyup uyuyorum.

1. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 220 Cevabı

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

Cevap:

masal: Genellikle halkın yarattığı, hayale dayanan, sözlü gelenekte yaşayan, çoğunlukla insanlar, hayvanlar ile cadı, cin, dev, peri vb. varlıkların başından geçen olağanüstü olayları anlatan edebî tür
uyuyakalmak: Ansızın uyumak
yıldız: Çekirdeğinde oluşan füzyon sonucunda açığa çıkan enerjiyi uzaya ışınım biçiminde yayan, ışıklı gök cisimlerinden her biri

2. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

Çocuk neyi hiç sevmiyormuş?

Cevap: Geceyi hiç sevmiyormuş

Annesi geceyi sevdirmek için çocuğa neyi göstermiş?

Cevap: Yıldızları göstermiş.

Annesine göre çocuğun büyümesi için ne yapması gerekiyormuş?

Cevap: Uyuması gerekiyormuş.

Çocuk annesiyle hangi arkadaşlarının yıldızlarına bakmış?

Cevap: Emre, Ercüment, Volkan, Serkan’ın yıldızlarına bakmış.

Uyumadan Önce annesi çocuğa ne anlatmış

Cevap: Masal anlatmış.

3. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 221 Cevabı

Masal ve hikâye okumanın çocuklara ne gibi faydaları olabilir? Arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap:

⇒ Masallarda, iyilik, dostluk, mutluluk gibi kavramlar işlenir. Bu kavramlar masallarda somutlaştığı için, çocukların anlaması daha kolaydır.
⇒ Masallar ayrıca, içinde yaşanılan toplumsal değerler ve kültürün anlaşılmasında da önemli rol oynamaktadırlar.
⇒ Masallarda olayların ve kişilerin olağanüstü olması çocukların hayal gücünün gelişimine katkı sağlamaktadır. Hayal gücü gelişen çocuğun yaratıcılık yeteneği de gelişir.
⇒ Masal okumak ya da dinlemek çocukların okuma ve dinleme becerilerini geliştirir.
⇒ Masalı dinleyen çocuk, masalı anlatan kişiyle sıkı bir bağ kurar. Güven duygusu artar.
⇒ Masal çocukların iyi vakit geçirmesini sağlayarak mutluluk aşılamaktadır. Keloğlan, Sindirella, Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler, Prenses ve Bezelye Tanesi, masallara örnek olarak verilebilir.

4. ETKİNLİK

Kütüphane kayıt formunu, yönergelerine uygun olarak doldurunuz.

Cevap: Bu formu kendiniz doldurmalısınız.

5. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 222 Cevabı

K: Verilen kelimenin eş anlamlısını bulup örnekteki gibi boyayınız.

Cevap:

6. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 223 Cevabı

Verilen atasözlerindeki zıt (karşıt) anlamlı kelimelerin altlarını çiziniz.

Cevap:

7. ETKİNLİK

Verilen metindeki boşlukları uygun noktalama işaretleriyle doldurunuz.

Cevap:

İki kardeş (,) köy yolunda yürüyorlardı (.) Can (,) telaşla sesini yükseltti (:)
(—) Köpekler (!) Çoban köpekleri üzerimize geliyor (,) kaçalım (!)
İki kardeş (,) yakınlarda bulunan bir ağaca çıktılar (.)

8. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 224 Cevabı

Aşağıdaki görsellerden hareketle kâğıdın nasıl elde edildiğini yazınız.

Cevap:

Önce ağaçlar iş makineleri yardımıyla kesilir.
Kesilen ağaçlar yine iş makineleri yardımıyla düzeltilir.
Düzeltilen ağaçlar araçlarla taşınır.
Ağaçlar fabrikaya getirilir.
Fabrikada ağaçlar işlenir.
İşlenen ağaçlar makinelerle kağıda dönüştürülür.
Kağıtlar matbaalara götürülür.
Matbaalarda bu kağıtlar gazete, dergi, kitap basmak için kullanılır.

9. ETKİNLİK

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 225 Cevabı

Şiiri özenli ve okunaklı şekilde yazınız. Yazınızın etrafını görsellerle süsleyiniz.

Cevap: Yazma etkinliğini siz yapabilirsiniz.BİR DÜNYA BIRAKIN
Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.

Bir vatan bırakın biz çocuklara
Islanmış olmasın gözyaşlarıyla.

Bir bahçe bırakın biz çocuklara
Göklerde yer açın uçurtmalara.

Oynaya oynaya gelin çocuklar
El ele, el ele verin çocuklar.

Adnan ÇAKMAKÇIOĞLU

10. Sınıf Coğrafya Gün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Dünyada Ulaşım Cevapları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Gün Yayınları 3. Ünite Bölgeler ve Ülkeler Sayfa 215, 216, 217, 218, 219, 220, 221, 222, 223, 224, 225, 226 Dünyada Ulaşım Etkinlik Soruları ve Cevapları

Dünyada Ulaşım

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 215 Cevabı

1. Çevrenizde ulaşım için hangi yollar kullanılmaktadır? Belirtiniz.

Cevap: Günümüzde ulaşım sürekli gelişen bir hizmet alanıdır. Demir yolu, hava yolu, kara yolu, deniz yolu en sık kullanılan ulaşım yolları haline gelmiştir. Günümüzde her ulaşım yolu kendi içinde büyük bir endüstri oluşturmuştur. Büyük şehirlerde demir, hava, kara ve deniz yolu ulaşımı oldukça gelişmiştir. Özellikle bu yolların birbirine entegre olması da söz konusu olmaktadır.Çevremizde ulaşım için kullanılan yollar, demir yolu, kara yolu, deniz yolu ve hava yoludur. Metro, tramvay, feniküler gibi sistemler kullanılmaktadır. Minibüs, otobüs, metrobüs kara yolunda kullanılan araçlardır. Uçak, helikopter de hava yolunda kullanılan araçlardır. Deniz yolunda ise tekne, vapur, motor gibi araçlar kullanılmaktadır.

2. Uluslararası yük ve yolcu taşımacılığında daha çok hangi yolların kullanıldığım araştırınız.

Cevap: Ulaşım ulusal ve uluslararası olarak ikiye ayrılmaktadır. Küreselleşen dünyada ticari faaliyetlerin ülkeler arasında da artması uluslararası yük ve yolcu taşımacılığında artış yaşanmasına neden olmuştur. Uluslararası olarak yük ve yolcu taşımacılığında mesafe oldukça önemlidir.Yakın mesafede yük ve yolcu taşımacılığında tırlar, kamyonlar, gemiler, otobüsler ve taksiler kullanılmaktadır. Uzun mesafe yük taşımacılığında trenler, gemiler ve uçaklar kullanılmaktadır. Bununla beraber yolcu taşımacılığında özellikle uçaklar sıkça kullanılmaktadır. Günümüzde yük ve yolcu taşımacılığı daha çok uçaklarla yapılmaktadır. Fakat en güvenli yol olarak deniz yolu ve demir yolu da kullanılmaktadır.

Yukarıdaki haritada gösterilen Fransa kıyısındaki Bordeaux (Bordo), şehrinden Hindistan’ın Calcuta (Kalkuta) şehrine yük taşımak için kara, demir, deniz ve hava yollarından hangisi seçilmelidir? Neden? Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.

Cevap: En mantıklısı uçakla taşınmasıdır. Çünkü mesafe uzaktır. Diğer yollar çok uzun ve masraflı olacaktır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 220 Cevabı

Bir atlastan yararlanarak boğazların özelliklerini, bu boğazların harita üzerinde bulunduğu yerlerle örneklere uygun olarak eşleştiriniz.

Cevap: İki kara arasında kalan ve iki denizi birleştiren dar deniz parçalarına “boğaz“ deniyor. Dünya ekonomisinde ve uluslararası ilişkilerde boğazlar çok önemli yere sahiptir. Ekonomik önemi olması, getiri sağlamasıyla birlikte insanlar zaman zaman büyük keşiflere çıkmış hatta kanal adı verdiğimiz suni boğazlar yapmaya karar vermişlerdir.
Örneğin; Akdeniz’in Süveyş Kanalı ile Kızıldeniz’e bağlanması boğazların ekonomik olarak önemini gözler önüne seriyor.

10. Sınıf Matematik Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

10. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Nesibe AYDIN, Ahmet CAMUS, Mutlu KAYA tarafından 322 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Bora SENGER tarafından yapılmış.

“10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

“ 75. Şekil ”deki ABCD ikizkenar yamuğunda [ AB ] //[ DC ] ,
| AD | = | BC | = 15 cm, | DC | = 7 cm ve | DB | = 20 cm ise | AB | nu bulunuz

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı

9. Sınıf Fizik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

9. Sınıf Fizik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Fizik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Fizik Ders Kitabı Öz Isı (Özgül Isı) ve Isı Sığası Cevapları

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Ünite Isı ve Sıcaklık Sayfa 221, 222, 223, 224, 225 Öz Isı (Özgül Isı) ve Isı Sığası Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

9. Sınıf Meb Yayınları Fizik Ders Kitabı Öz Isı (Özgül Isı) ve Isı Sığası Cevapları

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Ünite Isı ve Sıcaklık Sayfa 221, 222, 223, 224, 225 Öz Isı (Özgül Isı) ve Isı Sığası Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Fizik Ders Kitabı Sayfa 222 Cevabı

Yanda verilen görsel örneğinden yola çıkarak;

a) Bankların neden çoğunlukla ahşap malzemeden yapıldığını,

Bankların demir yerine ahşap malzemelerden yapılmasının en önemli nedeni demirin ısıyı üzerinde biriktirmesi ve kolay ısınıp kolay soğumasıdır. Sıcak yaz günlerinde demir bir banka oturmak imkansız bir durumdur çünkü demir ısıyı hapseder ve oturanı yakacak kadar ısınır. Fakat ahşap malzemeler ısıyı hapsetmez ve bu sayede sıcak yaz günlerinde de ahşap banklara oturulabilir. Ayrıca demir sıcakta genleşir ve soğukta büzüşür. Bu durum da onun sabit bir boyuta sahip olmamasına neden olur. Fakat ahşap malzemelerde böyle bir durum söz konusu değildir.

b) Buzdolabındaki metal kutulu içeceklerin içindeki sıvının neden kutusundan daha sıcak olduğunu,

Maddelerin soğukluğunu algılamamız dokunduğumuz cisimlerin bizden ne kadar hızlı ısı enerjisi çektiği ile ilgilidir. Örneğin kışın ortam sıcaklığının üstünde olan vücut sıcaklığımız dokunduğumuz cisimlere ısı transfer etmemize neden olur. Cisimlere ısı transfer etmemiz o cismi soğuk algılamamıza neden olur.

Metallerde ısı iletimi oldukça hızlı gerçekleşir bu nedenle metale dokunduğumuzda vücudumuzdan metal cisime hızla ısı enerjisi akışı gerçekleşir. Metaller aynı ortamda bulunan farklı maddelerden yapılmış cisimlerle aynı sıcaklıkta olmasına rağmen hızlı ısı iletimi yaptıkları için onları daha soğuk olarak algılarız.

Cisimlerin soğukluğunu algılamamızda yapıldıkları maddelerin ısı iletim hızları belirleyicidir.

Metal cisimler diğer cisimlerden daha hızlı vücudumuzdan ısı emişi gerçekleştirdiği için metal cisimleri daha soğuk olarak algılarız.

c) Yazın kullanılan takı tasarımlarında metal yerine neden ahşap malzeme tercih edildiğini öz ısı kavramını kullanarak açıklayınız.

Yazın kullanılan takı tasarımlarında metal yerine neden ahşap malzeme tercih edilmesinin sebebi–> Yazın oluşan sıcaklığı, metallerin çekmesi ve iletmesidir.
Yazın metaller insan üzerinde kullanıldığında bu sıcaklıktan insan vücudunu direkt olarak etkiler.
Bu sebeple yazın ahşap takılar tercih edilir çünkü ahşap sıcaklığı çekmez ve iletmez.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Fizik Ders Kitabı Sayfa 223 Cevabı

Bir bardak su ile bir sürahi suyun öz ısısı ve ısı sığasını karşılaştırınız.

• Hangisini soğutmak daha zordur? Nedenini açıklayınız.

• Hangisini ısıtmak daha zordur? Nedenini açıklayınız.

• Suların sıcaklıklarını 1 oC artırmak için verilmesi gereken enerji miktarı, suların ilk sıcaklığına bağlı mıdır?

Hayır, suyun sıcaklığını 1°C arttırmak için gerekli enerji miktarı suyun ilk sıcaklığına bağlı değildir. Gerekli olan enerji miktarı suyun özısı (c) ile ilişkilidir.

Özısı: 1 gram maddedin sıcaklığının 1°C arttırılması için gerekli enerji miktarıdır. Suyun özısısı 1 kalori/g’dır.

Gerekli enerji miktarı (Q) aşağıdaki denklem ile hesaplanır:

Q = m x c x ΔT

Q verilen enerjiyi, m maddenin kütlesini, c maddenin öz ısısını, ΔT sıcaklık değişimini gösterir.

ΔT = Tson – Tilk

Örneğin 20 g suyun 10°C’den 30°C ‘ye yükseltilmesi için gerekli enerji aşağıdaki şekilde hesaplanır:

Q (kalori)=20(g)x 1 (kalori/g) x (30-10) °C

Q=20 x 1 x 20

Q=400 kaloridir.

• Bardağın içinde 200 g, sürahinin içinde 1 kg su bulunuyor olsun. Bardaktaki suyun sıcaklığının 1 oC artırılması için E kadar enerji verilmesi gerekirse sürahideki suyun sıcaklığının 1 oC artırılması için kaç E kadar enerji verilmesi gerekir? (Bardak ve sürahinin ısınmaları ihmal edilecektir.).

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Fizik Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı

Isı sığasının madde miktarına bağlı değişim grafiğinde eğimin büyük olması ne anlama gelir?

Madde sıcaklığını 1 santigrat derece değiştirebilmek için maddeye verilen ya da maddeden alınan ısı miktarı ‘Isı Sığası’ (Isı kapasitesi) olarak adlandırılır. C sembolü ile gösterilir.

Isı sığası ayırt edici bir özellik değildir çünkü madde miktarına göre değişiklik gösterir, ayrıca madde cinsine de bağlıdır.

Isı sığasının madde miktarına bağlı değişim grafiğinde, grafiğin eğimi maddenin öz ısısını verir.

Eğim = Isı Sığası / Kütle == > Öz Isı

Dolayısıyla eğimin büyük olması, maddenin öz ısısının büyük olduğunu gösterir.

K, L ve M maddelerine ait ısı sığasının madde miktarına bağlı değişim grafiği şekildeki gibidir. Buna göre,

a) Maddelerin öz ısılarını karşılaştırınız.

b) Hangi maddenin sıcaklığında değişim yapmak daha zordur (daha fazla enerji gerektirir)?

c) Bir tost makinesi imal edecek olsaydınız tost makinesinde ekmeğin yerleştirildiği kısmı ile tutacak ve ayak kısımlarını bu malzemelerden hangilerini kullanarak yapardınız? Nedenini açıklayınız.

Denizlerin karalardan daha geç ısınıp daha geç soğuyor olma nedenini ısı sığası kavramıyla tekrar açıklayınız.

Denizler karalara göre daha geç ısınıp daha geç soğumaktadır. Bunun nedeni ise denizlerde bulunan suyun özelliğinden kaynaklanır. Su tüm sıvılar gibi geç ısınıp geç soğuyan bir bileşiktir. Sonuç olarak denize kıyısı olan tüm karalarda ılıman iklim görülmesinin temel nedenide budur.

Çünkü yaz aylarında ısınan deniz suları kış aylarında karalarda ılıman iklim görülmesine neden olur. Karalar ise denizlerin aksine çabuk ısınıp çabuk soğumaktadır. Bu toprağın kendine has bir özelliğidir. Kış aylarında buz gibi olan toprak baharın gelmesi ile birlikte aniden ısınır. Oysa deniz suları toprak kadar çabuk ısınamazlar.

Karaların çabuk ısınıp çabuk soğumasına örnekler verecek olursak yurdumuzun doğu bölgelerinde kış ayları çok soğuk ve sert geçmektedir. Ancak yazın gelmesi ile birlikte en yüksek sıcaklıklar yine bu bölgede yaşanır. Toprak sıcaklıklarıda bu bölgede aynı şekildedir.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Fizik Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı

Şekilde verilen maddeler eşit kütlededir. Buna göre,

a) Hangisini ısıtmak daha zordur?

b) Hangisini soğutmak daha zordur?

Kütlesi m, öz ısısı c olan bir cismin sıcaklığının T kadar artması için cisme Q kadar enerji verilmesi gerekiyor. Buna göre kütlesi 4m, öz ısısı 2c olan bir cismin sıcaklığının T kadar artması için cisme verilmesi gereken enerji kaç Qʼdur?

Eşit kütleli K ve L cisimlerinin zamana bağlı sıcaklık değişim grafiği verilmiştir.

Cisimler özdeş ısıtıcılarla ısıtıldığına göre,

a) K ve L cisimlerinin ısı sığaları arasındaki ilişki nedir?

b) K ve L cisimleri aynı maddeden yapılmış olabilir mi? Açıklayınız.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Orta Oyunu Cevapları

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Tiyatro Sayfa 224, 225, 226, 227, 228, 229 230, 231 Orta Oyunu Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı

1. Ramazan ayında düzenlenen geleneksel eğlencelerin birlik ve beraberlik ruhunu canlı tuttuğunu söyleyebilir misiniz? Neden?

Cevap: Aç ve yoksulların halini daha iyi anladığımız bu ayda İnsanlar daha çok paylaşmaya çalışır. İhtiyaç sahibi insanların ihtiyaçları giderilmeye çalışılır. Tüm bunlar bizim maneviyatımızı daha da kuvvetlendirerek, toplum olarak birbirimize olan sevgi bağlarımızı daha da güçlendirir. Ramazan aylarında düzenlenen geleneksel eğlenceler eski zamanlardan beri günümüze kadar taşınmaya çalışılmış, halen günümüzde de eskisi kadar olmasa da yapılmaya çalışılarak gelecek nesillere taşınmaya çalışılan etkinliklerdir. Ramazan ayında düzenlenen bu eğlenceler bizim adet ve ananelerimizdir. Bizleri birbirimize bağlayarak, birlik ve beraberlik duygularımızı daha da canlı tutar.

2. “Aklın aynı anda inkâr etmek ya da doğrulamak zorunda kaldığı şey, gülünçtür.” sözüyle ilgili düşüncelerinizi nedenleriyle paylaşınız.

Cevap: Çelişki, bir tanesinden birini tutamama durumuna verilen isimdir. “Aklın aynı anda hem inkar etmek hem de doğrulamak zorunda kaldığı şey, gülünçtür.” Cümlesinde de bir çelişki ve ikilem bulunmaktadır. Hayatta öyle durumlar olur ki, kabul etmek ya da reddetmenin ötesine geçer. Bu durumlar da insanları güldürür. Bu sözden hareketle insanların taraf tutamayacağı durumların oluşturulmasıyla güldürme eylemi de gerçekleşmiş olacaktır.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 230 Cevabı

1. • Efendim bendeniz bu mahallenin eskisi İsmail kulunuz…
• Hah şöyle yola gel..
Bu cümledeki altı çizili kelime ve kelime grubunun anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.

Cevap:
bendeniz: “kulunuz”, “köleniz” anlamına gelmekle birlikte, “ben” adılı yerine kullanılan bir alçakgönüllülük sözü
yola gel: Ters tutumunu düzeltmek, uslanmak, istenilen biçimdeki davranışı kabul etmek.

2. Sahneye hangi oyuncu ilk olarak çıkmaktadır? Oyuna başlarken kullanılan ifadeler Türk edebiyatının başka hangi türüyle benzer özellik gösterir?

Cevap:

3. Kavuklu, Pişekâr’dan ne istemiştir? Pişekâr Kavuklu’ya nasıl yardım etmiştir?

Cevap:

4. Metnin olay örgüsünü belirleyiniz.

Cevap:

5. “Kara gün dostu, sözü geçmek” gibi deyimler metinden alınmıştır. Siz de metinde kullanılan deyimlere örnekler bulunuz.

Cevap:

6. Okuduğunuz metinde kişilerin özelliklerini belirleyiniz. Bu özelliklerin metnin türüne katkısını açıklayınız.

Cevap:

7. Metnin dil ve anlatım özellikleriyle ilgili çıkarımlarda bulununuz.

Cevap:

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

8. Metindeki temel çatışmayı ve bu çatışma etrafında metinde yer alan diğer karşıtlıkları belirleyiniz.

Cevap:

9. “Bayram yerlerinde hani ayaklı bir kutunun içinde daima değişen resimleri seyrettiren adamlar gibi al gözüm diye söze başladım ben de sonunu getirdim.” Metindeki bu cümle o dönemde bayram yerlerindeki eğlence kültürü ile ilgili fikir vermektedir. Siz de metinden o dönemin sosyal ve kültürel yaşamıyla ilgili bilgi veren cümleleri bulunuz.

Cevap:

10. “Ben sizin gerek valideniz merhumenin, gerekse peder merhumun çok nân’ü nimetleriyle perverde oldum. Tabii sizi himaye yegâne vazifemdir..” okuduğunuz metinden alınan bu cümleler Türk top- lumunun manevî değerleriyle ilgili size nasıl bir fikir vermektedir?

Cevap:

11. Orta oyununda Acem, Kürt, Arap, Yahudi, Laz, Çerkez gibi karakterler vardır. Bu karakterlerin orta oyununda yer alması Türk toplumunun hangi toplumsal özelliğinin göstergesidir?

Cevap:

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:</h3

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı İstek Şikayet Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sonuç Yayınları 8. Ünite Mektup E-Posta Sayfa 225, 226, 227 İstek Şikayet Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

DERSE HAZIRLIK

1. Herhangi bir resmî kuruma dilekçe yazdınız mı? Yazarken nelere dikkat ettiniz.

Cevap: Evet yazdım, okuldayken öğrenci belgesi almak için okul idaresine dilekçe yazmıştım. Yazarken dile ve hitap cümleleri ile tarih imza bölümlerine dikkat ederek yazmıştım.

2. Aşağıdaki elektronik postanın gönderiliş amacını söyleyiniz. Bu amacın başka yollarla gerçekleşip gerçekleşemeyeceğini tartışınız.

Cevap: İstanbul’da gerçekleştirilecek konferanstan dolayı katılımcılara konaklama yeri zamanı ve şekli ile ilgili bilgi verilmektedir.

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı

1. Okuduğunuz e-posta bilgilendirme amaçlı mı yoksa uyarı amaçlı mıdır?

Cevap: Bilgilendirme amaçlı yapılmaktadır. Konaklama hakkında bilgi verilmiştir.

2. Okuduğunuz e-postanın konusunu ve hedef kitlesini bularak bunların metnin türüyle ilişkisini tartışınız.

Cevap: Konusu İstanbul’da gerçekleştirilecek konferanstan dolayı katılımcıların konaklama koşullarının bildirilmesidir.

3. Okuduğunuz e-postanın özel bir mektupla benzer ve farklı yönlerini belirleyiniz.

Cevap: Özel mektuptan farkı öncelikle dilidir. Çünkü özel mektuplardaki duygu yoğunluğu ve samimi ifadeler bu resmi e-postada yerini açıklayıcı ve göndergesel bir dile bırakmıştır. Hedef kitlenin farklılığı da bu seçimde önem teşkil eder.

4. Metindeki ifadelerin açıklık ve kesinlik düzeylerini, metinde terim, kavram ve gündelik hayatla ilgili kelimelerden nasıl yararlanıldığını belirleyiniz.

Cevap: Metindeki açıklık ve kesinlik düzeyi en üst düzeydedir. Çünkü verilmek istenen mesajın en net şekilde anlaşılabilmesi için bu şekilde bir anlatımın tercih edilmesi gerekmektedir.
“Lütfen bu yazılara dikkat ediniz.” gibi uyarı cümleleri kesinlik düzeyine dikkat çekmek için kullanılmıştır.

5. E-posta türünün ortaya çıkmasında sözlü ve yazılı kültürün, toplumsal değişimlerin ve etkileşimlerin, yayın organlarının ve teknolojinin ne gibi etkisi olduğunu belirleyiniz.

Cevap: Özellikle 2000’lerin başı itibariyle teknolojinin hayatın her alanına girmesi, sadece bireylerin gündelik yaşamını değil aynı zamanda toplumsal yaşamı da bir dönüşüm sürecine tabi tuttu. Bu gelişmeler elbette iletişim alanında da kendini gösterdi. İnsanlar artık mektuplaşmak yerine daha hızlı olan ve hemen geri dönüt imkanı veren e-posta ile iletişim yöntemini tercih etmişlerdir.

6. Okuduğunuz e-postada “öyküleme, betimleme, açıklama, tartışma” anlatım biçimlerinden hangisinin kullanıldığını bularak bu anlatım biçiminin metnin türüyle ilişkisini belirtiniz.

Cevap: Açıklama anlatım biçimi daha çok tercih edilmiştir. Çünkü amaç bilgi vermektir.

1. Okuduğunuz e-postadaki fiilleri bulunuz ve bunları anlamlarına, kiplerine ve yapılarına göre inceleyiniz.

Cevap:
dâhildir:dahil isimdir isimden fiil olmuştur türemiş fiil vardır.
karşılayacaklardır: fiil kökenli bir yüklem vardır.

2. Okuduğunuz e-postada belli başlı hangi noktalama işaretlerinin kullanıldığını ve bunların işlevlerini belirleyiniz.

Cevap: Virgül, üç nokta ve nokta kullanılmıştır. Virgül hitap cümlesinin ardından nokta biten cümlelerin sonuna üç nokta ise bitmeyen ifadelerden sonra kullanılmıştır.

3. Okuduğunuz e-postada varsa yazımı yanlış olan kelimeleri bularak düzeltiniz.

- Cevap: Yoktur.

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Mektup Türleri Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 8. Ünite Mektup/E-Posta Sayfa 225, 226, 227 Mektup Türleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı

1. Sabahattin Eyüboğlu’nun yazdığı mektubun dil ve anlatım özelliklerini belirleyiniz.

Cevap: Dönemine göre sade, yalın ve samimi bir dil ve anlatımı vardır.

2. Mektubun giriş, gelişme ve sonuç bölümlerini belirleyiniz.

Cevap:

Giriş: Hitaptan sonraki ilk paragraf

Gelişme: Son paragrafa kadar ayrıntıların verildiği paragraflar

Sonuç: Son paragraf

3. Mektubun türünü belirleyiniz.

Cevap: Özel mektuptur.

4. Metindeki anlatım biçim ve tekniklerini belirleyip metnin türü ile ilişkilendiriniz.

Cevap: Öyküleyici ve açıklayıcı anlatım türleri kullanılmıştır. Bu anlatım türleri mektup türünde de kullanılan türlerdir.

5. Sabahattin Eyüboğlu’nun babasına yazdığı mektupta anlattıklarını kendi hayatınız ve çevrenizdeki olay ve durumlarla karşılaştırınız.

Cevap: Kendi yaşamınıza göre karşılaştırma yapmalısınız.

6. Metnin, yazıldığı dönemin gerçekliğiyle ilişkisini belirleyiniz.

Cevap: Mektup, Cumhuriyetin ilk yıllarında Avrupa’ya eğitim için gönderilen Sabahattin Eyüboğlu tarafından babasına yazılmıştır. Mektupta anlatılan dönemin gerçekliğini yansıtıyor.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 227 Cevabı

1. Bazı mektupların sanat ve düşünce içerikli olmasının önemini değerlendiriniz.

Cevap: Dil ve anlatım yönünden sanatsal değer taşıyan edebî mektuplar, yazıldıkları dönemin sanat ve düşünce hayatına ışık tutar. Bu tür mektuplarda dönemin edebî, sanatsal ve düşünsel tartışmaları yer alır. Bu yönüyle edebî mektuplar yazıldıkları dönem için belge niteliğine de sahiptir.

2. Bir anlatım tekniği olarak mektubun hangi edebî türlerde kullanılabileceğini tartışınız.

Cevap: Mektuplar, roman, hikaye, şiir gibi edebi türlerde kullanılabilir. Örneğin Reşat Nuri’nin Bir Kadın Düşmanı, Halide Edip’in Handan; Balzac’ın Vadideki Zambak mektup biçiminde yazılan ünlü romanlardır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ekonomiye Yön Veren Kuruluşlar Cevapları

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 7. Ünite Küresel Bağlantılar Sayfa 224, 225, 226, 227 Ekonomiye Yön Veren Kuruluşlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı

Ülkeler uluslararası ticareti canlandırmak için neler yapabilir? Tartışınız

Cevap: Ekonomik güç ve denge kurmanın yollarından biri de ülkeler arasında uluslararası olarak ticaret yapmaktır. Uluslararası ticareti canlandırmak için ülkeler arasında anlaşmalar yapılır, kiralamalar yapılır, nakliye yolları seçilir, imtiyazlar sağlanır, vergiler azaltılır, üretim ve dağıtım desteği verilir.

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı

Tabloda ekonomik olarak bağlantımızın olduğu bölge ve kuruluşlara ait bilgiler verilmiştir. Bu bilgilerin ait kuruluşları boşluklara yazınız.

15 Haziran 1997 tarihinde İstanbul’da yapılan Devlet ve Hükûmet Başkanları Zirvesi’nde resmen kurulan kuruluştur.

Cevap: Gelişen Sekiz Ülke (D-8)

Üye ülkelerin kalkınmasına katkıda bulunmayı hedefleyen ,kurucu üyeleri; Türkiye İran Pakistan olan teşkilattır.

Cevap: Ekonomik İşbirliği Teşkilatı (EİT)

Amacı Avrupa-Akdeniz bölgesinde barışı, istikrarı, güvenliği ve ortak ekonomik iş birliğini sağlamaktır.

Cevap: Akdeniz için Birlik (AiB)

Merkezi İstanbul’da olan, Karadeniz Havzası’nın bir barış, istikrar ve refah bölgesi olmasını temin etmeye çalışan işbirliğidir.

Cevap: Karadeniz Ekonomik İşbirliği Teşkilatının (KEİ)

Dünya ekonomisinin %90’ını, ticaretinin %80’ini ve nüfusunun 2/3’ünü temsil eden birliktir.

Cevap: G-20 ÜLKELERİ

7. Sınıf Meb Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 227 Cevabı

Verilen habere göre TANAP’ın ülkemize ve bölge ülkelerine neler kazandıracağını yazınız.

Cevap: Boru hattının temel hedefi Türkiye ve Avrupa’nın enerji arz güvenliğine katkı sağlamaktır.Türkiye ihtiyacı olan doğal gazı boru hattı ile sağlayabilecektir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 225

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Yönetime Katılıyorum Ölçme ve Değerlendirme Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 224 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere tabloda verilen sözcüklerden uygun olanı yazınız.

1. Türk kadını medeni kanun ile sosyal ve ekonomik anlamda erkeklerle aynı hakları elde etmiştir.
2. Cumhurbaşkanı yurt dışına çıktığında yerine Cumhurbaşkanı yardımcısı vekâlet eder.
3. Milletin hür iradesiyle seçtiği hükümeti güç ve silah kullanarak devirme girişimine darbe denir.
4 Monarşi tek bir kişinin egemenliğine dayanan yönetim biçimidir.
5. Türk kadını seçme hakkını ilk kez 1930 yılında belediye seçimlerine katılarak elde etmiştir.
6. Hukuk devleti olmanın başlıca koşulu hukuk üstünlüğünün kabul edilmesidir.
7. Haklarımız ve sorumluluklarımız anayasa ile güvence altına alınmıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 225 Cevabı

Aşağıda numaralar ile verilen ifadeleri, harf ile verilen ifadelerle eşleştiriniz.

Cevap: 8. g 9. f 10. d 11. a 12. e 13. ç 14. c

Aşağıdaki soruların cevabını ilgili alana yazınız.

15. TBMM’nin yetki ve sorumluluklarının neler olduğunu yazınız.

Cevap: TBMM’nin Görev ve Yetkileri

Kanun Koymak, Değiştirmek veya Kaldırmak. …
Bütçe Kanunu ve Kesin Hesap Kanunun Hazırlanması ve Görüşülmesi. …
Milletlerarası Antlaşmaları Uygun Bulma. …
Bakanlar Kuruluna Kanun Hükmünde Kararname Çıkarma Yetkisi Verme. …
Savaş Hali İlanı ve Silahlı Kuvvet Kullanmasına İzin Verme. …
Genel ve Özel Af İlanı

16. Aziz milletimizin 15 Temmuz gecesinde yediden yetmişe tek vücut olarak darbe girişimine karşı çıkmasını demokrasi bilincimizin gelişimi açısından nasıl değerlendiriyorsunuz?

Cevap: Bence çok önemlidir. Halk kendi iradesine yapılan bu hain saldırıyı önlemiştir.

17. Ülkemizde kadına yönelik şiddetin engellenmesi için hangi çalışmalar yapılmaktadır?

Cevap: Anayasal ve hukuki cezalar arttırılmalı, kadına verilen değer arttırılmalı, kadının sosyal hayata katılımı arttırılmalıdır.

18. Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nde yönetim yapısını oluşturan yasama, yürütme ve yargı güçleri arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

Cevap: Bunlar birbirinden bağımsız olmalıdır. Çünkü birbirini denetleyemezlerse güçler ayrılığı yerine güçler birliği olur bu da yetinin tek kişide toplanmasına neden olur.

19. MADDE 67- Vatandaşlar, kanunda gösterilen şartlara uygun olarak, seçme, seçilme ve bağımsız olarak veya bir siyasi parti içinde siyasi faaliyette bulunma ve halk oylamasına katılma hakkına sahiptir. Anayasamızın bu maddesi ile verilen seçme seçilme hakkının anayasal güvence altına alınma sebebi nedir?

Cevap: Çünkü kadınların da haklarına kavuşmaları özgürce seçme ve seçilebilme haklarının olması sağlanmıştır.

Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

20. MADDE 9- Yargı yetkisi, Türk Milleti adına bağımsız ve tarafsız mahkemelerce kullanılır. Anayasanın bu ilkesinde vurgulanan temel görüş aşağıdakilerden hangisidir?

A) Millî Egemenlik B) Kanunların üstünlüğü
C) Birlik ve beraberlik D) Yargının bağımsızlığı

Cevap: D

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 226 Cevabı

21. Türk kadınının, yapılan bir anayasa değişikliği ile 1934 yılında elde ettiği hak aşağıdakilerden hangisidir?
A) Belediye başkanı seçme ve seçilme
B) Kadınlar Halk Fırkası’nı kurma
C) Milletvekili seçme ve seçilme
D) Türk Kadınlar Birliği Derneğini kurma

Cevap: C

22. Aşağıdakilerden hangisi cumhurbaşkanının görevlerinden birisi değildir?
A) Üniversite rektörünü atamak B) Kanun koymak, değiştirmek ve kaldırmak
C) Devleti yurt dışında temsil etmek D) Kanunu Resmî Gazete’de yayımlamak

Cevap: B

23. Demokratik toplumlarda bireyler kamu yararına faaliyetlerde bulunmak için dernek, vakıf, sendika vb. oluşumlara katılabilirler.
Yukarıda verilen oluşumların genel adı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Siyasi Partiler B) Sivil Toplum Kuruluşları C) Kulüpler D) Kamu Kurumlan

Cevap: B

24. Hatice Hanım, toplumda hayvan hakları konusunda duyarlılığı arttırmak istemektedir. Bu amacını gerçekleştirmek için aşağıdaki yollardan hangisine başvurmaz?

A) Kamuoyu oluşturmak
B) Sivil toplum kuruluşlarının faaliyetlerine katılmak
C) İlgili makamlara dilekçe ile başvuru yapmak
D) Hayvan satış yeri açmak

Cevap: D

25. I. Yasama yetkisi TBMM’ye,
II. Yürütme yetkisi cumhurbaşkanına,
III. Yargı yetkisi de bağımsız mahkemelere verilmiştir.
Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin yönetim anlayışı ile ilgili olarak yukarıda verilen öncüller doğrultusunda çıkarılabilecek ortak sonuç aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kuvvetler ayrılığı ilkesi kabul edilmiştir. B) Bağımsız dış politika benimsenmiştir.
C) Yargı bağımsızlığı önemsenmiştir. D) Devlet yönetiminde millet iradesi esas alınmıştır.

Cevap: A

26. Aşağıda verilenlerden hangisi demokratik bir okulda olması gereken özelliklerden değildir?
A) Ders içinde öğrencilerin söz alarak düşüncelerini ifade etmesi
B) Okul temsilcisinin okul idaresi tarafından belirlenmesi
C) Sınıf kurallarının öğrencilerle birlikte belirlenmesi
D) Kantinde herkesin sıraya girerek alışveriş yapması

Cevap: B

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 227 Cevabı

I. Cumhuriyetin ilanı ile birlikte Türk kadını birçok alanda geri plana düşmüştür.
II. Yaşama hakkı, anayasamızdaki sosyal ve ekonomik haklar içinde yer almaktadır.
III. Cumhuriyet Dönemi’nde kadınlara siyasal haklar verilmiştir.
IV. Siyasi hak ve özgürlüklerimizden birisi de çalışma hakkıdır.
Verilen bilgilerden hangisi doğrudur?
A) I B) II C) III D) IV

Cevap: C

28. MADDE 2- Türkiye Cumhuriyeti, toplumun huzuru, millî dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk millîyetçiliğine bağlı, başlangıçta belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, lâik ve sosyal bir hukuk Devletidir.
Anayasamızın bu maddesine göre Türkiye ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Dinî kurallar devlet yönetiminde etkilidir.
B) Hukuk üstünlüğünü benimsemiştir.
C) İnsan hak ve özgürlüklerini gözetmektedir.
D) Halkın refahını gözeten sosyal bir devlettir.

Cevap: A

29. Atatürk diyor ki: “Demokrasilerde bireylerin farklı görüşlere sahip olması doğaldır. Herhangi bir konu ile ilgili karar alınırken çoğunluğun görüşü belirleyici olur.”
Atatürk’ün yukarıdaki özdeyişine göre demokrasilerde seçim yapılmasının gereği aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Halkın yönetime katılmasını sağlamak
B) Toplam oy sayısını öğrenmek
C) Ülkeyi dış güçlere karşı korumak
D) Toplumsal dayanışmayı artırmak

Cevap: A

30. Aşağıdakilerden hangisi, sınırları anayasamızda belirlenmiş olan sosyal ve ekonomik haklar ve ödevler arasında ver almaz?
A) Eğitim Hakkı
B) Sağlık Hakkı
C) Dilekçe Hakkı
D) Çalışma Hakkı

Cevap: C

31. Temel hak ve hürriyetlerin kısıtlanacağı durumlar vardır. Örnek olarak
Cümlenin sonu aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanırsa yanlış olur?
A) Savaş
B) Seferberlik
C) Sıkıyönetim
D) Seyahat

Cevap: D

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Yönetime Katılıyorum Sayfa 224, 225, 226, 227 Yönetime Katılıyorum Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları