Ders ve Çalışma Kitapları Cevapları – Sayfa 1264

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 3.Bölüm Sistemlerin Sağlığı Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 6. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler ve Sağlığı Sayfa 228, 229, 230, 231, 232, 233, 234, 235, 236, 237, 238, 239, 240 3.Bölüm Sistemlerin Sağlığı Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 228 Cevabı

Vücudumuzda benzer görevleri olan organlar, bir araya gelerek neyi oluşturur?

Cevap: Yapıları ve görevleri aynı olan hücreler dokuları, değişik dokularda bir araya gelerek organları oluşturur. Belirli görevleri yapan organlar bir araya gelerek sistemleri oluşturur. Benzer özellikte ve yapıdaki hücreler belli bir görevi yapmak üzere bir araya gelerek dokuları oluştururlar. Belirli bir görevi yapmak üzere bir araya gelen dokular, organları meydana getirirler. Bir görevi yapmak için birlikte çalışan organların oluşturduğu grup sistem adını alır.

Yaşamınız için önemli olan sistemlerimizin sağlığı konusunda neler yapıyorsunuz?

Cevap: Destek ve hareket sistemlerinin sağlığı için beslenmemde protein, kalsiyum ve fosforca zengin besinlere yer veriyorum. İskelet yapımın bozulmaması için ani hareketlerden kaçınıyor, duruş ve oturuş şeklime dikkat ediyorum. Ayrıca düzenli spor ve egzersiz yaparak kas ve kemiklerimi güçlendiriyorum.

Sistemlerin Sağlığı İçin Yapılması Gerekenler

İç salgı bezlerinin sağlığını korumak için neler yapılması gerektiği ile ilgili yaptığınız araştırmanın sonuçlarını sınıfta arkadaşlarınızla tartışınız.

Cevap: İç salgı bezlerinin sağlığını korumak için düzenlive dengeli beslenmeliyiz. Vücudumuz için zararlı olan, birçok sistemde görevli yapı ve organları olumsuz etkileyen ve bağımlılık yapan alkol, sigara, uyuşturucu gibi maddelerden uzak durmalıyız. Vücudumuzu, gelişmemizi ve davranışlarımızı düzenli olarak gözlemlemeliyiz. Bunlarda normal olmayan bir değişiklik ya da ne olduğunu bilemediğimiz bir gelişme olduğunda aile büyüklerini bilgilendirmeli ve doktora gitmeliyiz.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 229 Cevabı

Büyüme çağındaki kişilerde büyüme hormonu normal değerin üstünde ya da altında salgılanırsa bazı hastalıklar ortaya çıkmaktadır.
Yandaki fotoğrafta, solda normal büyüyüp gelişmiş bir kişi görülmektedir. Resimdeki kişilerin büyüme durumlarını inceleyip karşılaştırınız ve aşağıdaki soruları defterinize yazarak cevaplayınız.
• Büyüme şekillerine göre ortadaki ve sağdaki kişilerin büyümeleriyle ilgili duruma hangi adlar verilir?

Cevap: Ortadaki kişi cüce sağdaki kişi ise dev hastalığından etkilenmiştir.

• Bu kişilerdeki büyüme hormonu salgısıyla ilgili neler söyleyebilirsiniz?

Cevap: Büyüme hormonu, büyüme döneminde az salgılandığında cücelik; çok salgılandığında ise kol ve bacaklardaki uzun kemiklerde ve çene kemiklerinde aşırı büyüme görülür

Çevrenizde şeker hastası var mı? Var ise şeker ölçüm cihazı kullanıyor mu? Bu kimselerden, sağlıklarını korumak için neler yaptıklarını öğreniniz. Edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap: Evet, benim dayım şeker hastası ve ölçüm cihazı kullanıyor. Sağlıklarını korumak için şekerden, alkol ve sigaradan uzak duruyorlar. Çayını açık içiyor, sakatat ve yağlı gıdalardan uzak duruyor.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 230 Cevabı

Destek ve hareket sisteminin sağlığını korumak için neler yapılması gerektiğini İnternet, ansiklopedi vb. kaynaklardan araştırınız. Araştırma sonuçlarınızla bir poster sunusu hazırlayarak sınıf arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Düzenli ve dengeli beslenilmelidir.
Bol miktarda protein içeren süt, et, balık, yumurta ve baklagiller gibi besinleri tüketilmelidir.
Ağır yük taşınmamalıdır.
Aşırı kilolardan ve spordan kaçınılmalıdır.
Duruş ve oturuş biçimlerin dikkat edilmelidir.
İskelet ve kasların gelişmesi için yaşa uygun spor yapılmalıdır.
Ani darbe ya da zorlamalarda kemikler kırılabilir. Kırıklar genelde kemiğin zarar gören kısmı alçıya alınarak tedavi edilir. Kırık, çıkık ve burkulmalarda doktora gidilmelidir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 232 Cevabı

Sindirim sistemimizin sağlığını korumak için neler yapmamız gerektiği konusunda yaptığınız araştırmayı sınıfta arkadaşlarınıza sunarak sonuçları tartışınız.

Cevap:

Yeterli ve dengeli beslenmeliyiz.
Besinleri iyice çiğnendikten sonra yutulmalı ve yemek yavaş yemeliyiz.
Besinleri aşırı sıcak veya aşırı soğuk olarak tüketmemeliyiz.
Günde en az iki litre su içmeliyiz.
Kafeinli, asitli, boyalı vb. katkı maddeli içeceklerden uzak durmalıyız.
Aşırı tuzlu ve baharatlı gıdalar tüketmeliyiz.
Öğün aralarında meyve yemeliyiz.
Ağız ve diş sağlığına önem vermeliyiz.
Düzenli olarak spor yapmalıyız.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 233 Cevabı

Ülkemizde en çok görülen dolaşım sistemi hastalıkları nelerdir? Bu hastalıklardan korunmak için yapılması gerekenleri araştırınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.

Cevap:

Kalp krizi
Kalp yetmezliği
Hemofili
Damar tıkanıklığı
Varis
Damar sertliği
Yüksek Tansiyon
Lösemi
Hemoroit

Dolaşım sistemi hastalıklarından korunmak için şunları yapmalıyız;

Yeterli ve dengeli beslenmeliyiz.
Düzenli olarak spor yapmalıyız.
Aşırı yorgunluk ve stresten, sigara ve alkol gibi zararlı maddelerden uzak durmalıyız.
Hareketsiz ya da uzun süre ayakta durmamalıyız.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 236 Cevabı

1. Aşağıda boş bırakılan yere böbreklerimizin sağlığı için suyun neden önemli olduğunu açıklayan birkaç cümle yazınız.

Cevap: Böbrek sağlığı için su önemlidir. Yeterli miktarda su içilmezse böbrek taşı oluşur. Yeteri kadar su içilmezse ileri zamanlarda farklı hastalıklar vücudumuzda çıkabilir.

2. Aşağıda sistemlere ait yapı ve organları gösteren modeller ile bu sistemlere ait hastalıklar verilmiştir. Bu sistemlere ait hastalıkları modellerin altındaki yerlere yazınız.

Cevap: Cücelik Şeker hastalığı Böbrek taşı Sarılık Kanser İshal Devlik Romatizma Kemik kırılmaları Ülser Zatürre Anemi Böbrek yetmezliği Guatr Grip

3. Aşağıda duyu organlarına ait modeller ve duyu organlarına ait hastalıklar verilmiştir. Bu modellere ait hastalıkları modellerin altındaki yerlere yazınız.

Cevap: Saman nezlesi Egzama Kurdeşen Sinüzit Dil iltihabı Kanser Mantar Burun kırığı Katarakt Kemik kaynaşması Burun kanaması Renk körlüğü Uyuz

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 237 Cevabı

Bilinçsiz ilaç kullanımı konusunda farkındalık oluşturacak poster hazırlayınız. Posterinizi aşağıda bırakılan alana tasarlayınız.

Cevap: Bilinçsiz ilaç kullanımı, hastalanmaya, sakat kalmaya ve ölümlere neden olabilir.Bilinçli ilaç kullanımı sayesinde ayrıca hastalanmalar, sakat kalmalar ve ölümler engellenmektedir. Bu konuda farkındalık oluşturacak poster:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 239 Cevabı

Organ Bağışının Önemi

Doku ve organ bağışı; 18 yaşından büyük sağlıklı kişilerin, bazı doku ve organlarının, ölümleri hâlinde bu doku ve organlara ihtiyacı olan kişilere nakledilmesine izin vermesidir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 240 Cevabı

1. Organ bağışlamanın ve organ naklinin toplumsal dayanışmayı nasıl etkilediğini aşağıdaki alana kısaca açıklayınız.

Cevap: Paylaşma artar. Birbirimize destek olmuş oluruz.İnsanların zor günlerinde umut oluruz.Yani bu bakıma bağış yapmamız çok önemlidir.Organ bağışı ve organ nakli önemlidir.

2. Organ bağışı kampanyası düzenlediğinizi var sayarak organ bağışının önemini belirtecek özgün bir afiş düzenleyiniz. Sınıf arkadaşlarınızla birlikte afişlerinizi panoda sergileyiniz ve en iyi afişi seçiniz. Seçilen afişi hazırlayan arkadaşınızı hep birlikte alkışlayarak ödüllendiriniz.

Cevap:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 7.Ünite Elektrikli Araçlar Ünite Sonu Değerlendirme Cevapları

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 7. Ünite Elektrikli Araçlar Sayfa 230, 231, 232, 233, 234, 235 Ünite Sonu Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 230 Cevabı

Aşağıda verilen elektrikli araç gereç isimlerini “ısınma amaçlı araç gereçler”, “aydınlatma amaçlı araç gereçler” ve “ev araç gereçleri” olarak sınıflandırarak örnekteki gibi eşleştiriniz.

Isınma Amaçlı Araç Gereçler – Aydınlatma Amaçlı Araç Gereçler

Cevap:

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

Aşağıdaki tabloda resimleri verilen varlıkların ortak özelliklerini örnekteki gibi noktalı yerlere yazınız.

Cevap:

Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.

1. Elektrikli araç gereçlerin yol açabileceği tehlikelerden korunmak için hangi önlemleri almalıyız?

Cevap: Açıkta duran açık uçlu elektrik kablolarına dokunmamalıyız. * Elektrik prizlerine kalem, ataş, vb. yabancı cisimler sokmamalıyız. * Elektrik devrelerinin bulunduğu panolara dokunmamalıyız ve uzak durmalıyız. * Elektrik çarpan birini gördüğümüzde ona çıplak elle dokunmamalıyız. Tahta sopa veya plastik yalıtkan malzemelerle elektrik çarpan kişiyi cereyandan uzaklaştırmalıyız. * Elektrik çarpası sonucu yaralanan kişi için 112 acil servis ekiplerini aramalıyız. * Okul bahçesindeki veya sokaktaki elektrik direklerine dokunmamalıyız. * Okul bahçesindeki veya sokaktaki aydınlatma direklerine dokunmamalıyız. * Kırık bir lamba, açma-kapama anahtarı veya priz gördüğümüzde dokunmamalıyız ve hemen yetkililere bildirmeliyiz. * Okulumuzdaki elektrikle ilgili uyarı levhaları ve işaretlerine dikkat etmeliyiz. * Elektrik kıvılcımlarının sebep olabileceği yangınlarda hemen yangın ziline basmalıyız. * Okulda yangın çıkması halinde tatbikatlarda yapıldığı gibi okulu boşaltmalıyız.

2. Atık pillerin çevreye verebileceği zararlar nelerdir?

Cevap: Gelişigüzel bir şekilde doğaya atılan piller sadece doğayı değil insanları da tehlike altına sokmaktadır. Zararlı maddeler nörolojik bazı hastalıklara yol açabilir, sinir sistemine zarar verebilir, kanser oluşturabilir, böbrek, karaciğer gibi organları olumsuz yönde etkileyebilir.Sonuç olarak toprağa atılan piller toprağa çok zor karışır ve toprağa karışana kadar geçirdiği süre boyunca hem doğaya hem biz insanlara çok büyük zararlar verir. Dünyaya ve kendimize sahip çıkmak adına atık piller ayrı atık kutularında toplanmalıdır. Buradan da atık piller geri dönüşüme alınarak çevreye zarar vermesi engellenmelidir.

3. Atık pillerin çevreye verebileceği zararları en aza indirmek için neler yapılmalıdır?

Cevap: • Cep telefonu ve dizüstü bilgisayarların bataryaları da dâhil olmak üzere hiçbir pil çöpe atılmamalıdır.
• Ömrü tükenmiş piller evlerde cam kaplarda biriktirilmelidir.
• Biriktirilen tükenmiş piller eczanelerde, muhtarlıklarda ve büyük alışveriş merkezlerinde bulunan atık pil toplama kutularına atılmalıdır.
• Tek kullanımlık piller yerine şarj edilebilir piller kullanarak atık pil sayısı azaltılmalıdır

4. Elektriği tasarruflu kullanmanın önemi nedir?

Cevap: Elektriğin tasarruflu kullanılması sayesinde aile ve ülke ekonomisine katkıda bulunmak mümkün olmaktadır. Böylece ekonomik kalkınma ve enerji tasarrufu çok önemli olarak gerçekleştirilmektedir.

5. Elektrikli araç gereçlerin çalışmasını sağlayan elektrik kaynakları nelerdir?

Cevap: Elektrikli araç gereçlerin ihtiyaç duyduğu elektrik kaynakları şunlardır; Pil, Şehir elektriği, Akü ve Batarya.

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 232 Cevabı

Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru seçeneğini işaretleyiniz.

1. Aşağıda resimleri verilen elektrikli araç gereçlerden hangisinin çalışması için gerekli olan elektrik kaynağı pil değildir?

Cevap: C (Ütü)

2. Aşağıdakilerden hangisi elektriğin güvenli kullanımı ile ilgili yanlış bir davranıştır?

A) Elektrikli araç gereçlerden bir koku geldiğinde hemen fişi çekilmelidir.
B) Elektrikli araç gereçler hareket ettirilirken sadece kablolarından tutularak çekilmelidir.
C) Şehir elektriği ile çalışan elektrikli araç gereçler su kaynaklarının yakınında kullanılmamalıdır.

Cevap: B

3. Aşağıdakilerden hangisi elektrikli araç gereçlerin çalışabilmesini sağlayan elektrik kaynaklarından biridir?

A) Pil B) Telefon C) Baraj

Cevap: A

4. Aşağıdaki elektrikli araç gereçlerden hangisi diğerlerinden farklı bir elektrik kaynağıyla çalışır?

A) Televizyon B) Ütü C) Cep telefonu

Cevap: C

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 233 Cevabı

5. Aşağıdaki elektrikli ev araç gereçlerinden hangisinin kullanım amacı kıyafetlerimizin temiz ve düzenli olmasına yönelik değildir?

A) Bulaşık makinesi B) Ütü C) Çamaşır makinesi

Cevap: A

6. Atık pillerin doğaya verebilecekleri zararı azaltmak için,
I. Tek kullanımlık piller yerine şarjlı piller kullanmak
II. Elektriği tükenmiş pilleri atık pil toplama kutularına atmak
III. Pille çalışan elektrikli araç gereçleri ihtiyacımız dışında kullanmamak

Cevap:

davranışlarından hangisi veya hangileri yapılmalıdır

A) Yalnız II B) I ve III C) I, II ve III

Cevap: C

7. El feneri ve araba farı gibi elektrikli araç gereçlerin kullanım amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Isınma B) Aydınlatma C) Temizlik

Cevap: B

8. Bozuk olmayan ve pille çalışan bir el fenerinin düğmesine basıldığında el feneri ışık vermiyor. Bu durumun sebebi aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Piller, el fenerine hatalı yerleştirilmiştir.
B) Pillerin elektriği bitmiştir.
C) El fenerine takılan piller tam doludur.

Cevap: C

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 234 Cevabı

9. Aşağıdakilerden hangisi yapıldığında elektrik kazalarının gerçekleşme ihtimali artar?
A) Elektrikli araç gereçlerin kullanım kılavuzunu okumak
B) Bir elektrik prizine çok sayıda araç gerecin fişini takmak
C) Çalışan elektrikli araç gerecin kablosuyla temasını önlemek

Cevap: B

10. Otomobillerdeki radyo ve klima gibi elektrikli araç gereçlerin çalışması için gerekli olan elektrik kaynağının ismi aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) Akü B) Pil C) Batarya

Cevap: A

11.Yukarıdaki tabloda verilen noktalı yere hangi ifade yazılmalıdır?

A) Elektrik kaynakları
B) Aydınlatma amaçlı kullanılan elektrikli araç gereçler
C) Isınma amaçlı kullanılan elektrikli araç gereçler

Cevap: A

12. Aşağıdaki elektrikli araç gereçlerden hangisi bataryayla çalışmaz?
A) Cep telefonu
B) Saç kurutma makinesi
C) Dizüstü bilgisayar

Cevap: B

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

“3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

ÖĞRENDİKLERİMİZİ UYGULAYALIM
1. Aşağıda verilen şekillerin simetri doğrularını belirleyiniz. Şekillerin kaç tane simetri doğrusu olduğunu altlarına yazınız.

2.Aşağıda bir parçası verilen simetrik şekilleri, simetri doğrularına göre tamamlayınız.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

4. Yanda açınımı verilen küp oluşturulduğunda ev resminin karşısında hangi resim bulunur?

5.Yandaki yapının izometrik kağıttaki çizimini boyayınız

6. Yandaki tangramın düzlem modeli olup olmadığını belirleyiniz

7.(…)

Yukarıda verilen açılara göre tabloyu tamamlayınız

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

“5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Malzemeler: Cetvel, mezura, kalemtraş, kibrit çöpü,
kalem, kâğıt.

1) Kibrit çöpünün kalınlığını cetvel yardımıyla ölçünüz.

2) Ölçme sonucunu kâğıda yazınız.

3) Kalemtıraşın boyunu cetvel yardımıyla ölçünüz.

4) Ölçme sonucunu kâğıda yazınız.

5) Sınıf tahtasının uzunluğunu mezura yardımıyla ölçünüz.
* Ölçüm yaparken cetvel mi yoksa mezura mı daha faydalı olur?

6) Sınıf tahtasının uzunluğunu da kâğıda yazınız.
* Kibrit çöpünün kalınlığı için hangi birimi kullandınız?
* Kalemtıraşın boyu için hangi birimi kullandınız?
* Sınıf tahtasının uzunluğu için hangi birimi kullandınız?
* Yaşadığınız şehir ile diğer şehirler arasındaki mesafeyi ölçmek, sınıf tahtasının uzunluğunu bulmak kadar kolay olabilir mi?

* Şehirler arası mesafe hangi ölçü birimi ile ifade edilir?

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

Yanda verilen noktalı kâğıdı inceleyiniz.
A noktası başlangıç noktası olan ve B noktasından geçen bir ışın çiziniz.
A noktası başlangıç noktası olan ve C noktasından geçen bir ışın çiziniz.
• Oluşan şekli söyleyiniz.
• Açıyı oluşturan ışınların birbirine göre durumunu inceleyiniz. Işınların ortak noktası neresidir?
• Buna göre açının nasıl oluştuğunu açıklayınız.
• Oluşan açıyı sembolle gösteriniz.

Cevap:

6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları

SORULAR

Yukarıdaki şekilde bir dikdörtgenler prizması ve bu prizmanın açınımı verilmiştir. Buna göre açınımdaki X noktası dikdörtgenler prizmasının hangi köşesidir?
A) G B) F C) E D) H

32. Aşağıda verilen dik koninin açınımında oluşan daire diliminin yay uzunluğu kaç n cm’dir?

33. Taban yarıçapı 5 cm ve yüksekliği 10 cm olan dik dairesel silindirin yan yüzeyini çiziniz ve silindirin alanını hesaplayınız, (n = 3 alınız.)

Aşağıdaki dik dairesel silindir şeklindeki su deposunun taban yarıçapı 4 m ve yüksekliği 10 m’dir. Bu su deposunun hacmini bulunuz. (n = 3 alınız.)

Aşağıdaki kare dik piramitte verilen noktalı yerlere uygun temel elemanları yazınız.

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları (1.Kitap) Sayfa 231 Cevabı

SORULAR

Yukarıda bir çay bardağı ve kahve fincanının aldığı sıvı miktarları verilmiştir. Günde 8 çay bardağı çay, 2 kahve fincanı kahve içen Sinan 5 günde toplam kaç L çay ve kahve içer?

Yarım litrelik serum 2 saatte bitecek şekilde damlamaktadır. Buna göre bir dakikada kaç mL serumun damlayacağını bulunuz.

Yanda, damacananın toplam kaç litre su aldığı verilmiştir.5 kişilik bir aile günde ortalama 6 dm3 su içmektedir. Bu ailenin 19 haftada kaç damacana su içeceğini bulunuz.

100 tane 0,33 L’lik meyve suyu kutusu dikdörtgenler prizması şeklindeki bir koliye boşluk kalmayacak şekilde yerleştiriliyor.Kolinin hacmi kaç desimetreküptür?

Suyun kesileceğini duyan Neziha teyze, yukarıdaki boş kapları suyla doldurmak istiyor. Toplamda kaç litre suya ihtiyacı vardır?

Aşağıdaki sıvı ölçülerinden hangisinin miktarı en azdır?

Bir dikdörtgen kabın içi … ’i su ile doldurulacaktır. Buna göre kaç litre suya ihtiyaç vardır?

Ayça’nın yaptığı 5 litre hoşafın .. ’si sürahiye konuyor. Bu sürahiden 200 mililitrelik su bardağıyla kaç bardak hoşaf doldurulabilir?

Cevap:

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları

“3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevapları” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Aşağıdaki noktaları birleştirerek doğru parçaları çizelim. Doğru parçalarının yatay mı, dikey mi, eğik mi olduğunu yazalım.

,1. Aşağıdaki resmi inceleyiniz.
2. Resimdeki yatay doğru parçalarını sarı, dikey d°ğru parçalarını kırmızı, eğik doğru parçalarını da mavi ile boyayınız.
3. Kaç yatay, kaç dikey ve kaç eğik doğru parçası bulduğunuzu sayınız.
4. Arkadaşlarınızın sonuçları ile karşılaştırınız.

Cevap:

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231

7. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Koza Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “7. Sınıf Koza Yayınları Matematik Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Mehmet Ali EREN KUŞ, Didem EREN SAVAŞKAN tarafından 279 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Erdoğan ÜLKER tarafından yapılmış.

“7. Sınıf Koza Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

21. Aşağıdaki çokgenlerden hangisinin köşegenleri birbirini dik olarak ortalar?
A. Paralelkenar B. Yamuk C. Kare D. Dikdörtgen
22. Aşağıdaki çokgenlerden hangisinin köşegeni yoktur?
A. Eşkenar dörtgen B. Paralelkenar C. Kare D. Üçgen
23. Aşağıdaki dörtgenlerden hangisinin köşegeni, geçtiği köşelerdeki açıların açıortayıdır? A. Yamuk B. Dikdörtgen C. Paralelkenar D. Eşkenar dörtgen
24. Yandaki ABCD paralelkenarında m( ECD) = 32° ve m( ABE) = 46° olduğuna göre AED ’nın ölçüsü kaç derecedir?
A.70 B. 72
C. 78 D. 102
25. Yandaki ABCD paralelkenarında E ve F noktaları, bulundukları kenarların orta noktalarıdır. m( A) = 40° ve [CG], C nın açıortayı olduğuna göre FGC nın ölçüsü kaç derecedir?
A. 20 B. 36
C. 40 D. 48

7. Sınıf Koza Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 231 Cevabı