4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 2. Ünite Kültür ve Miras Neler Öğrendiniz Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tuna Matbaacılık 2. Ünite Kültür ve Miras 59, 60 Neler Öğrendiniz Soruları ve Cevapları

NELER ÖĞRENDİNİZ

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

A. Aşağıda ifadeleri kutucuklardaki sözcüklerden uygun olanlar ile tamamlayınız.
İstiklal Yolu etnografya millî Antep Kahraman Başkomutanlık egemenlik şanlı ( birleştirici )

  • Cevap:

1. Halk oyunları………………millî….………………kültürümüzün bir parçasıdır.
2. TBMM, Millî Mücadele’de gösterdiği kahramanlıklar nedeniyle Urfa ilimize unvanını vermiştir.
3. Mustafa Kemal………...Başkomutanlık..………………..Meydan Muharebesi’nin ardından ordumuza
“Ordular! İlk hedefiniz Akdeniz’dir, ileri!” emrini vermiştir.
4. Mustafa Kemal’in millî güçleri tek çatı altında toplaması onun…...Kahraman ….bir kişiliğe sahip olduğunu gösterir.
5. Şahin Bey………………….Antep..……………………savunması sırasında şehit düşmüş kahramanlarımızdan biridir.
6. Millî kültürümüzü yansıtan maddî kültür ögeleri …...etnografya..…………müzelerinde sergilenir.
7. Millî Mücadele’de üzerinde silah ve cephanelerin taşındığı İnebolu’dan Ankara’ya uzanan yola....İstiklal Yolu….….adı verilmiştir.

B. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanlara “Y” yazınız.

  • Cevap:

( Y ) 1. Gül yağı, Kahramanmaraş yöremize özgü ürünlerden biridir.
( D) 2. Aşık oyunu, günümüzde de yaygın biçimde devam eden çocuk oyunların- dandır.
( Y ) 3. Düğün geleneklerimiz hiçbir değişikliğe uğramadan günümüze kadar gelmiştir.
( D ) 4. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu ve ilk cumhurbaşkanıdır.
( D ) 5. Saklambaç oyunu geçmişte karaguni adıyla anılmıştır.
( D ) 6. Dalye iki kişi arasında oynanan bir çocuk oyunudur.
( Y ) 7. Millî Mücadele’nin savaş dönemi Mudanya Ateşkes Antlaşması ile sonuçlanmıştır.
( Y ) 8. Evlerimizde kullandığımız elektrikli aletler millî kültür ögelerimizdendir.
( Y ) 9. Kuvayımilliye birlikleri Batı Cephesi’nde Fransızlara karşı savaşmışlardır.
( D ) 10. Fevzi Paşa, Millî Mücadele sırasında genelkurmay başkanlığı yapmış komutanlarımızdan biridir.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 60 Cevabı

C. Aşağıda Millî Mücadele’mizle ilgili olaylardan bazıları ve bunların tarihleri karışık olarak verilmiştir. Her bir olayın başındaki kutucuğa ait olduğu tarihin numarasını yazınız.

  • Cevap:

Başkomutanlık Meydan Muharebesi (7)
Büyük Millet Meclisinin açılışı (4)
İzmir’in işgali (1)
Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışı (5)
Büyük Taarruz’un başlaması (3)
Mondros Ateşkes Anlaşması (2)
Mudanya Ateşkes Anlaşması (8)
İzmir’in kurtuluşu (6)

15 Mayıs 1919
30 Ekim 1918
30 Ağustos 1922
23 Nisan 1920
19 Mayıs 1919
9 Eylül 1922
26 Ağustos 1922
11 Ekim 1922

Ç. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Aşağıdakilerden hangisi aile tarihi ile ilgili sözlü tarih çalışması sırasında sorulacak sorulardan birisi olamaz?
A) O dönemde ülkemizin nüfusu ne kadardı? B) Dedemin mesleği ne idi? C) Almanya’ya hangi yıl gitmiştiniz? D) Nasıl bir evde oturuyordunuz?

  • Cevap: A

2. Aşağıdakilerden hangisi Kurtuluş Savaşı’nda Batı Cephesi’nde faaliyet gösteren millî kahramanlarımızdan biridir?
A) Ali Saip Bey B) Şahin Bey C) Şerife Bacı D) Yörük Ali Efe

  • Cevap: D

3. Mustafa Kemal’e kazandığı …………………………………Zaferi nedeniyle TBMM tarafından “mareşal” rütbesi ve “gazi” unvanı verilmiştir.
Verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Çanakkale B) Dumlupınar C) Sakarya D) Trablusgarp

  • Cevap: C

4. “Koyun, keçi ve danaların ön dizlerinde bulunan bir kemik ile oynanır. Bu oyunda yere çizilen bir daire içine kemikler dizilir ve oyuncular ellerindeki kemiklerle daire içindeki kemikleri dışarı çıkarmaya çalışır.”
Semih, yukarıdaki sözlerinde Türklerin tarihte yaygın olarak oynadığı oyunlardan birini anlatmaktadır. Bu oyun hangisidir?
A) Aşık B) Dalye C) Saklambaç D) Topaç

  • Cevap: A

D. Aşağıdaki soruların cevaplarını defterinize yazınız.

1. Tarihî ve kültürel mirasın korunması için yapılması gerekenler neler olmalıdır?

  • Cevap:Milli kültürümüzün değerini bilmeliyiz.

    Dilimize ve dinimize sahip çıkmalıyız.

    Gelenek ve göreneklerimizi sürdürmeliyiz .

    Milli kültürümüzü korumak için çaba göstermeliyiz.

2. Millî Mücadele günlerinde yaşasaydınız vatanımızın kurtuluşu için hangi alanda neler yapmak isterdiniz? Neden?

  • Cevap:  Milli mücadele yıllarında yaşasaydım vatanım için her şeyi yapardım. Atalarımızın yaptığı cephede savaşırdım

 

3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evimizde Tasarruf Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Okulumuzda Hayat Sayfa 58, 59, 60, 61   Evimizde Tasarruf  Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı 

Evinizde kullandığınız kaynaklar nelerdir? Düşününüz, arkadaşlarınız ve öğretmeniniz ile paylaşınız.

  • Cevap: Su, elektrik gibi kaynakları kullanırız.

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı 

Evinizde kullandığınız kaynakların tükenmesi durumunda neler olabilir?

  • Cevap: Ciddi sıkıntılar çekebiliriz. Hayatımız daha da zorlaşır.

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 60 Cevabı 

Defne ve ailesi, su tasarrufu için kararlar alıp uygulamaya başladılar. Bir hafta boyunca günlük su tüketimlerini belirleyip aşağıdaki tabloyu oluşturdular. Tabloyu inceleyerek ilgili soruları cevaplandırınız(Günler/ Harcanan Su Miktarı)

  • Cevap: 

1. En fazla ve en az su tüketimi hangi günlerde yapılmıştır?
En fazla tüketim: Pazartesi
En az tüketim: Cuma

2. Hangi günlerde tüketilen su miktarı aynıdır?
Çarşamba ve Perşembe.

3. Su tüketiminin giderek azalmasının nedeni sizce nelerdir?
Tasarruf yapılmasıdır.

4. Evinizde suyun tasarruflu kullanımına yönelik özgün bir öneri yazınız.
Lavabonun suyuyla çiçeklerin sulanması.

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı 

Evinizdeki kaynakları tasarruflu kullanmanın önemini anlatan bir afiş hazırlayınız

  • Cevap: Sıkıntısız Ev hayatı İçin Tasarruf Edin

Bayat ekmeklerle yapılabilecek size ait bir yemek tarifi yazınız.

  • Cevap: Bayat ekmekle tost yapılabilir. Bayat ekmeğin içine kaşar peyniri ve sucuk konup tost makinesinde pişirince ortaya bir yemek çıkmış olur.

 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 2. Ünite Evimizde Hayat Sayfa 58, 59, 60 Evdeki Sorumluluklarım Etkinlik Soruları ve Cevapları

Evdeki Sorumluluklarım Metni Cevapları (3. Sınıf Hayat Bilgisi)

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı 

Evde, odanızı kim topluyor? Neden?

  • Cevap: Evde odamı kendim topluyorum çünkü odama toplamak benim görev ve sorumluluğumdur. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı 

Evde hangi işlerden sorumlusunuz? Anne ve babanıza hangi işlerde yardımcı oluyorsunuz? Anlatınız.

  • Cevap: Evde odamın tertip ve düzeninden, balkondaki çiçeklerin sulanmasından, temek kurulurken sofranın kurulmasından ve yemek yendikten sonranın sofranın kaldırılmasından sorumluyum. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 60 Cevabı 

Evde sorumluluk aldığınız bir işi yazınız.

  • Cevap: Odamı temizlemek ve düzenlemek. 

Bu işi nasıl yaptığınızı yazınız.

  • Cevap: Her sabah yatağımdan kalktıktan sonra yatağımı topluyorum. Odamı havalandırmak için pencereyi açıyorum. Çarşamba ve cumartesi günleri ise odamı detaylı bir şekilde temizliyorum. 

Bu işi yapmak size neler kazandırıyor? Yazınız.

  • Cevap: Bu işi yapmak beni mutlu ediyor. Sorumluluk bilincimi geliştiriyor. 

Yukarıda yazdığınız iş ile ilgili bir resim çiziniz.

  • Cevap: Örnektir. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 2. Ünite Evimizde Hayat Sayfa 58, 59, 60 Evdeki Sorumluluklarım Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf İngilizce Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

7. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

7. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı

“7. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1 Label the animals with the words in the boxes. One is extra

2 Complete the words. Use the clues to help you. This animal …

3 Write two animals that live:
1 in deserts kangaroo, camel
2. in jungles …………………………….
3. in the sea …………………………….
4. in the mountains …………………………….

7. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı

6. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

6. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 59 Cevabı

“6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 59 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 59 Cevabı

4. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı

“4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Listen and stick

Write and say

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 59 Cevabı

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

Aşağıdaki tabloya siz de canlı örnekleri ve bunların yaşadığı çevreye nasıl adaptasyon sağladıklarını yazınız.

  • Cevap:

8. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Bölüm Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 3. Ünite Kuvvet ve Enerji Sayfa 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65  2. Bölüm Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevabı

Sizce Mehmet, kitaplığına ağır kitaplarını kaldırırken mi daha çok iş yapar, yoksa hafif kitaplarını mı? Mehmet’in kitaplarını en üst rafa kaldırması neden daha zor?

  • Cevabı: Fiziksel anlamda iş yapılabilmesi için bir cisme kuvvet uygulanmalı ve cisim kuvvet doğrultusunda yol almalıdır. Bu durumda, uygulanan kuvvetin fiziksel anlamda iş yaptığı söylenir. Yol uzayacağı için daha çok yorulacaktır. Çünkü kitapları yukarı kaldırmak için kitaplara dikey doğrultuda bir kuvvet uygular ve kitaplar bunun sonucunda dikey doğrultuda
    yol alarak kuvvet iş yapmış olur.

Peki, Mehmet’in yaptığı işin büyüklüğü nelere bağlı olarak değişir?

  • Cevabı:  Bir cisme yol aldırmak için kuvvet uygulanır. Bir cismi bir yerden alıp başka bir yere koyduğumuzda, bir el arabasını sürdüğümüzde, çantayı taşıdığımızda iş yapmış oluruz. İşin basit bir formülü vardır:İş = Kuvvet . YolSI sisteminde kuvvet birimi Newton, alınan yolun birimi metre olduğundan işin birimi newton.metre’dir. Bu birime yine SI sisteminde joule (jul) denir. Yani 1 joule = 1 newton.metre’dir. Bir joule, bir newtonluk bir kuvvet tarafından, kuvvetin doğrultusuna paralel olarak bir metrelik bir uzaklık boyunca etkimesiyle yapılan iştir.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı

Aşağıdaki görsellerde yapılan işlerden hangisi diğerinden daha büyüktür? Tahminimizi “Bence” bölümündeki boş alana yazalım.

a. “Şekil I”de 20 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çıkarılıyor.

“Şekil N”de 20 N ağırlığındaki kutu
2. rafa çıkarılıyor.

  • Cevabı:

b.“Şekil I”de 20 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çıkarılıyor.

“Şekil II”de 40 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çakırılıyor.

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 60 Cevabı

Enerji

Örneklerde de gördüğünüz gibi, iş yaparken enerji harcamamız gerekir. Enerji iş yapabilme yeteneğidir. Bir işi yapabilmek için enerjiye ihtiyacımız vardır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı

Kinetik Enerji

Kinetik Enerji Nelere Bağlıdır?
• Sınıfımızda beşer kişilik gruplar oluşturalım.
• Bir adet tahta takoz üzerine, bir ucu yerde diğer ucu takoz üzerinde olacak şekilde tahta parçasını yerleştirelim.
• Tahta parçasının alt ucuna belli uzaklıkta karton kutuyu yerleştirelim.
• Tahta parçasının üst kısmında arabayı serbest bırakalım. (Şekil I)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim.
• Aynı deneyi eğik düzlem arabasının üzerine tartı takımından yük ekleyerek tekrar yapalım. (Şekil II)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim. •
• Tahta parçasının bir ucundaki tahta takozun üzerine, bir tahta takoz daha ekleyerek deneyi tekrarlayalım. (Şekil III)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim.
• Tablodaki değerleri karşılaştıralım.

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

Arabanın kutuya aldırdığı yol (cm)

  • Bir tahta takoz üzerinde:
  • Arabaya yük eklendiğinde:
  • İki tahta takoz üzerinde:

Analiz
 Hangi durumlarda araba kutuya daha çok yol aldırdı?

  • Cevabı:

 Arabanın kutuya daha çok yol aldırmasının sebebi ne olabilir?

  • Cevabı:

Arabanın kütlesi ve sürati ile hareket enerjisi arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Potansiyel Enerji

Çekim Potansiyel Enerjisi Hangi Değişkenlere Bağlıdır?

İçine kum doldurduğumuz kabın üzerine aynı yükseklikten, basketbol topunu ve plastik topu serbest bırakalım. (Şekil I)
Topları dikkatlice kumun üzerinden aldıktan sonra, topların kum zemin üzerinde açtıkları çukurların derinliğini cetvel ile ölçelim, bu ölçümü kâğıda
kaydedelim.
Kum zemini elimizle tekrar düzeltelim.
İki basketbol topunu farklı yüksekliklerden serbest bırakarak deneyi tekrarlayalım. (Şekil II)

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı

Analiz

 Hangi durumlarda kumda açılan çukurun derinliği daha fazla oldu?

  • Cevabı:

 Kum havuzundaki çukurun derinliğinin farklı olmasının sebepleri nelerdir?

  • Cevabı:

 Sizce, çekim potansiyel enerjisi nelere bağlı olabilir?

  • Cevabı: Cismin durumuna(yükseklik) bağlıdır. Mesela ağacın dalında duran bir kuşun çekim potansiyel enerjisi vardır

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

Yayların Esneklik Potansiyel Enerjileri
• Kalın olan yayı, üç ayak ve demir çubuktan oluşmuş yüzeye bir bant yardımıyla şekildeki gibi sabit- leyelim.
• Yayı biraz sıkıştırarak arabayı yayın önüne yerleştirelim.
• Yayı serbest bırakıp arabanın aldığı yolu ölçelim ve bu ölçümü kâğıda kaydedelim.
• Yayı daha çok sıkıştırarak arabayı yayın önüne yerleştirelim.
• Yayı serbest bıraktığımızda arabanın aldığı yolu ölçelim ve bu ölçümü kâğıda kaydedelim.
• Arabanın aldığı yolları karşılaştıralım.
• Aynı deneyi daha ince olan yayla tekrarlayalım.
• Arabanın aldığı yolları ölçerek diğer sonuçlarla karşılaştıralım.
Analiz

 Yayın sıkıştırılma miktarı ile sahip olduğu esneklik potansiyel enerjisi arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevabı: Hareket eden bir çekicin bir çiviyi duvara çakması örneğindeki gibi, kinetik enerjiye sahip bir cisim başka bir cisim üzerinde iş yapabilir. Şimdi enerjinin diğer bir biçimini tanıtacağız. Potansiyel enerji (U) denilen bu enerji bir cisimler sisteminin enerjisidir.

 Yayın ince ya da kalın oluşu esneklik potansiyel enerjisini etkiler mi?

  • Cevabı:  Yayın kalınlığı arttıkça yayı sıkıştırma işlemi zorlaşır. İnce bir yay kalın bir yaya göre daha kolay sıkıştırılabilir. Bu bağlamda kalın yayda depolanan esneklik potansiyel enerjisi, ince bir yayda depolanmış olan esneklik potansiyel enerjisinden daha fazladır

 Yayın hangi özellikleri esneklik potansiyel enerjisini etkiler?

  • Cevabı: Sıkışmış bir yayın önüne bırakılan bir cismi serbest bıraktığımızda cismin fırladığı görülür. Bu olay yayda bir potansiyel enerjinin var olduğunu ispatlar. Serbest bırakılan cisme yay tarafından bir kuvvet uygulanmış cisim yaydan ayrılana kadar bu kuvvet iş yapmıştır. Kuvvetin yaptığı iş cismin fırlamasına sebep olmuştur.

Siz de esneklik potansiyel enerjisine sahip cisimlere örnekler verebilir misiniz?

  • Cevabı: Cismin konumundan dolayı sahip olduğu enerji türüne potansiyel enerji denir.Daldaki bir elmanın potansiyel enerjisi vardır. Gerilmiş bir lastiğin de potansiyel enerjisi vardır. Yay, Lastik, plastik,vb… Sünger, pamuk…

 

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

1. Doktorlar, burundan soluk almanın sağlığımız açısından daha faydalı olduğunu söyleyerek burundan soluk almamızı tavsiye ediyorlar. Doktorların bu tavsiyesinin sebebi, aşağıdakilerden hangisi olamaz?

A) Burundaki mukus tabakasının havayı nemlendirmesi
B) Burundaki kılcal damarların havayı ısıtması
C) Burundaki kılların toz parçacıklarını tutması
D) Burunda iki delik olmasının alınan hava miktarını artırması

  • Cevap: D

2. ( ) Burun, solunum sisteminin ilk organıdır.
( ) Sol akciğer, sağ akciğerden daha büyüktür.
( ) Soluk borusu, kıkırdaklardan oluşmuştur.

Yukarıda verilen cümlelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazmamız durumunda doğru sıralama aşağıdakilerden hangisi olur?

A) D, D, Y B) D, Y, D C) Y, Y, D D) Y, D, Y

  • Cevap: B

3. Esra, soluk vermede havanın izlediği yolu defterine aşağıdaki gibi yazmıştır. Esra, sıralamasında nasıl bir yer değişikliği yaparsa sıralama doğru hâle gelir?

akciğer – soluk borusu – bronş – gırtlak – yutak – burun
A) Akciğer ile burun yer değiştirmelidir.
B) Yutak ile gırtlak yer değiştirmelidir.
C) Soluk borusu ile bronş yer değiştirmelidir.
D) Gırtlak ile bronş yer değiştirmelidir.

  • Cevap: C

4. “…………………………, gaz alışverişinin gerçekleştiği organdır.”

cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdaki organlardan hangisi getirilmelidir?

A) Burun B) Soluk borusu C) Bronş D) Akciğe

  • Cevap: D

5. Soluk borusunun kıkırdaktan oluşması, insanlara ne gibi faydalar sağlar? Açıklayınız.

  • Cevap: Solunum kanalının sürekli açık kalmasını sağlar. Kıkırdak yapı soluk borusunun şeklini korumasını sağlar. Bu sayede hava akışı devam eder.

6. Diyafram kasının soluk alışverişinin gerçekleşmesindeki önemini açıklayınız.

  • Cevap: Diyafram soluk alırken kasılarak göğüs boşluğunun hacmini arttırır. Nefes verirken gevşeyerek göğüs boşluğunun hacmini azaltır.

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 59

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 3.Bölüm Dolaşım Sistem Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65  3.Bölüm Dolaşım Sistem Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevabı

Yaşamsal faaliyetleri gerçekleştirebilmemiz için gerekli olan besin ve oksijenin vücudumuzda taşınmasını sağlayan yapılar hangileridir?

  • Cevabı: damarlarımız ve  kandır.

Besin ve oksijenin kullanılması sonucu oluşan atık maddelerin boşaltım organlarına taşınmasında hangi sistem rol oynar?

  • Cevabı: Böbrekler, akciğerler, karaciğer, deri ve kalın bağırsak atık maddeleri vücudumuzdan uzaklaştıran organlardır.

Dolaşım Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

Kalp Nasıl Bir Organdır?
Malzemeler
• koyun veya sığır kalbi • bisturi • penset • diseksiyon küveti • eldiven.
Amaç
Kalbin yapısını ve bölümlerini incelemek
Deneyin Yapılışı
• Sınıfınızda 4-5 kişilik gruplar oluşturunuz.
• Eldivenleri takarak getirdiğiniz kalbi yıkayıp diseksiyon küvetine bırakınız.
• Kalbin sert mi yumuşak mı olduğunu elinizle hafifçe bastırarak kontrol ediniz.
• Kalbin dışını inceleyiniz.
• Öğretmeninizin yardımıyla kalbi, en büyük damarından ve sol kısmından başlayarak bisturi ile fotoğraftaki gibi ikiye bölünüz.
• Kalbin içinde bulunan boşlukları, kas yapısını ve damarların çıkış bölgelerini inceleyiniz.
• Gözlemlerinizi defterinize çiziniz.
Sorular

1. Kalbin dışında dikkatinizi çeken neler vardı?

  • Cevabı: Kalbin yanındaki damarcıklar, borular, sinir sistemi gibi şeyler ilgimi çekti.

2. Kalbin iç yapısında kaç tane boşluk gözlemlediniz? Bu boşlukların görevleri neler olabilir?

  • Cevabı: Kulakçık ve karıncık denen ikişer boşluk olmak üzere dört boşluk vardır. Görevleri ise kanın giriş çıkışlarını kontrol etmektir. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı

Büyük ve Küçük Kan Dolaşımı

Kanın kalpten çıktıktan sonra doku ve organlara geçmesi, sonra tekrar kalbe dönmesi nasıl adlandırılır?

  • Cevabı: İnsanın yaşamda kalması için kalbin kanı bütün vücuda taşıması gerekmektedir. Dolaşım sistemi, doku ve organların bir araya gelmesiyle meydana gelir. Dolaşım sistemi sayesinde kan temizlenir ve doku ve organlara iletilir. Dolaşım sistemi, en hayati olan sistemlerden biridir. Dolaşım sistemi, küçük kan dolaşımı ve büyük kan dolaşımı olarak ikiye ayrılır. Kanın kalpten çıktıktan sonra doku ve organlara geçmesi, sonra tekrar kalbe dönmesi büyük kan dolaşımı olarak bilinmektedir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

Kanın Yapısı ve Görevleri

Vücudumuzda damarlar içerisinde bulunan, hayati önemi olan özel sıvıya ne ad verilir?

  • Cevabı: Kan.

Dolaşım sisteminde vücut savunmasında görevli olan, sindirilmiş besinlerin ve oksijenin taşınmasını sağlayan özel yapılar nelerdir?

  • Cevabı: Vücudumuzda dolaşım sistemi çalışmazsa bizler de yaşayamayız. Vücut savunmasında görevli olan özel yapı Akyuvarlar’dır. Bu yapı vücudu mikroplara karşı savunur . Belirli bir şekilleri yoktur. Çekirdekli hücrelerdir. Kırmızı kemik iliğinde üretilirler.

Çeşitli malzemeler kullanarak (renkli kalemler, kâğıtlar vb.) dolaşım sistemiyle ilgili bir poster hazırlayınız. Hazırladığınız posteri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevabı: 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Kan Grupları ve Kan Alışverişi

Kaza, ameliyat gibi durumlarda aşırı kan kaybederek vücudundaki kan miktarı azalan kişilere nasıl yardım edilebilir?

  • Cevabı: İnsanların yaşamaları için kan ve su hayati sıvılardır. İnsanların vücudunda bulunan hayati bir sıvı olan kan, doku ve organların beslenmesi için damarlarda dolaşan ve ciğerlerde temizlenerek kalp tarafından pompalanan kırmızı renkli sıvıdır. Kaza, ameliyat gibi durumlarda aşırı kan kaybederek vücudundaki kan miktarı azalan kişilere kan bağışı yaparak yardım etmek mümkündür.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı

Kan Bağışının Toplum Açısından Önemi

İhtiyaç duyulan kanın, karşılık beklenmeden ve gönüllü olarak verilmesine ne ad verilir?

  • Cevabı:  Kan insan vücudunda, kan doku ve organların beslenmesini sağlar. İnsan vücudunda belli miktarda ve belli sıcaklıkta kan bulunmaktadır. İnsanlar kansızlık nedeniyle hasta olurken, ağır yaralandıklarında kan ihtiyacına da gerek duyarlar. İhtiyaç duyulan kanın, karşılık beklenmeden ve gönüllü olarak verilmesine kan bağışı denmektedir. Kan bağışı sayesinde birçok insanın hayatı kurtulur.

Kan bağışının toplum açısından önemini araştırınız. Araştırma sonucunda elde ettiğiniz verileri bir rapor hâlinde sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevabı: Yılda bir veya iki kez yapacağımız kan bağışının insanlığın geleceğini kurtarabileceğini düşünün. Her gün kazalar, yaralanmalar ve sıkıntılar insan hayatının sona erdiğini gösterir. Kan ihtiyacı hayati önem taşıyarak yaşamak için gereklidir. İhtiyacımız olan kanı bulabilmek yaşama tutunacak bir daldır

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

1. Aşağıdaki tabloda yer alan özelliklerin hangi kan hücresine ait olduğunu “X” işareti koyarak belirleyelim.

  • Cevabı: 

2. Küçük kan dolaşımı ve büyük kan dolaşımının hangi yapı ya da organlar arasında gerçekleştiğini ve hangi amaçla yapıldığını yazınız.

  • Cevabı: 
  • Bu görselin yardımı ile birlikte baktığımızda, yukarıda resimde görülen organlar arasından, büyük dolaşım organlarını şöyle sayabiliriz. Böbrek, mide, kalp, beyin, dalak, incebağırsak, karaciğer, kalınbağırsak kısaca kalp ile bütün vücut arasında olan dolaşımdır.

3. Yandaki şekilde, dolaşım sistemimizde görevli yapı ve organlar yer almaktadır. Büyük ve küçük kan dolaşımında gerçekleşen olaylara göre şekli uygun biçimde renklendirip kanın hareket yönlerini ok ile gösteriniz.

  • Cevabı: