4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 84

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

2018-2019 İlkokul 4. sınıf MEB Yayınları Türkçe ders kitabı cevapları, sayfa 82-83-84-85, 
Ben Engelli Değilim Anne metni etkinlik cevapları ve soruları 
(Erdemler Teması)

Ben Engelli Değilim Anne Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 82
⇓⇓⇓

1. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

gökkuşağı
Anlamı: Düşmekte olan yağmur damlacıklarında güneş ışınlarının kırılıp yansımasıyla gökyüzünde oluşan yedi renkli, kemer biçimindeki görüntü
Cümlem: Yağmurdan sonra güneş açınca gökkuşağı ortaya çıktı.

engel
Anlamı: Bir şeyin gerçekleşmesini önleyen sebep
Cümlem: Yola koyulan engel nedeniyle karşıya geçemedik.

yürek
Anlamı: kalp
Cümlem: Babam yüreğindeki ağrı nedeniyle doktora gitti.

2. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Çocuk, koltuk değneklerini nasıl görüyor?
Ayakları olarak görüyor.

2. Çocuğun umutları nasıldır?
Bütün dünyayı kucaklayacak kadar büyüktür.

3. Çocuk, annesine ne söylüyor?
Kendisinin engelli olmadığını, onun da engelli annesi olmadığını ve bunu bilip üzülmemesini söylüyor.

3. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

ENGELSİZİM

Ben Engelli Değilim Anne Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 83
⇓⇓⇓

4. ETKİNLİK

Soruları yazarın bakış açısına göre cevaplayınız.

1. Şairin bu metni yazma amacı nedir?
Engelli insanların kendilerini engelli olarak görmemeleri gerektiğini anlatmak için yazmıştır.

2. Şiiri okuduktan sonra düşüncelerinizde ne gibi değişiklikler oldu?
Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

3. Şiirde anlatılanların günlük yaşamınızla ilişkisi nedir?
Etrafımızda bir çok engelli insan var. Maalesef insanların bir kısmı engelli insanlarımızı toplumdan dışlamaktadır. Engelli insanlarımız da kendilerini eksik görüp toplumdan uzaklaşmaktadırlar. Bu yanlıştır.

5. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana duygusunu belirleyiniz.

Konu
Engelli insanlar

Ana Duygu
Engelli insanların yaşadıkları duygular

6. ETKİNLİK

a. Metinde çocuk başka çocuklarla hangi fiziksel özelliklerini karşılaştırıyor?

Ayak, göz ve el özelliklerini karşılaştırıyor.

b. Dizeleri anlam özellikleriyle eşleştiriniz.

1- Sizin ayaklarınız var yorgun/ benim koltuk değneklerim var.

2- Benim umutlarım var/ Bütün dünyayı kucaklayan

(1) Karşılaştırma

(2) Benzetme

Ben Engelli Değilim Anne Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 84
⇓⇓⇓

7. ETKİNLİK

Engelli insanlar günlük hayatta ne gibi sorunlar yaşıyorlar? Bu sorunlara çözüm öneriniz nelerdir?

Engelli insanlarımız günlük hayatta, ulaşım ve toplumdan dışlanma sorunu yaşıyorlar.

Bu sorunları otobüslerde engellilere özel bölüm yaparak, kaldırımlara rampalar, kılavuz taşlar koyarak, binalardaki asansörleri çoğaltarak, engellilere özel araçları yaygınlaştırarak az da olsa çözebiliriz.

En önemlisi toplumun, engelli insanlarımıza olan bakış açılarını değiştirmemiz gerekiyor. Bunun için de normal insanların engelli insanlara empati ile yaklaşmaları için eğitmemiz gerekiyor.

8. ETKİNLİK

Engellilerle ilgili yapılan sosyal çalışmalarla ilgili haberleri araştırınız. Arkadaşlarınızla paylaşınız.

Engelsiz Orman Projesi

Engelsiz Orman Projesi, Engelli Çocuk ve Bireylerin yararlanabileceği Türkiye’de ilk ve tek olan bir orman tesisi olma niteliğini taşımaktadır. Bu tesis ülkemiz için önemli bir kazanım olmasının yanı sıra aşağıda uygulanacak terapi sistemlerinin sonuçları özelinde ülkemizde böyle bir tesise ne oranda ihtiyacımız olduğu da görülmektedir.

Engelsiz Orman Projesi dahilinde inşa edilmesi planlanan Terapi ve Rehabilitasyon Havuzu, Hipoterapi alanları, Engelsiz Oyun alanları, Fiziksel Beceri ve Koordinasyon alanları, Engelsiz Kamp alanı, Doğa’da Yaşam alanları ve buna benzer alanlar inşa edilecektir.

Dilin, Dilim Olsun!

“Dilin, dilim olsun” sosyal sorumluluk projesi, işitme engelliler ile bizler arasındaki iletişim kopukluğunu giderici ve işitme engellilerin hayatımızda daha aktif rol almasına ilişkin düşündüğüm, önem verilmesini istediğim bir projedir.​​​​​

İşitme Engelliler. Onlar ne sıklıkla hayatımızda?

Her geçen gün insanlar ekonomik, sosyal, siyasal vb. alanlarda kendi benliklerini, yaşamsal faaliyetlerini kaybetmiş duruma geliyor. Hepimizin amacı, hayatımızda var olduğumuz noktanın daha ötesine ve hızlı bir şekilde ulaşmaya çalışıyoruz.

Ben Engelli Değilim Anne Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 85
⇓⇓⇓

9. ETKİNLİK

Fablı kendi yazı stilinize göre yazınız.

Yazma etkinliğini siz yapabilirsiniz.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

“Dostluk” ile ilgili söylenmiş atasözlerimizi araştırınız.

İnsan, hayatta ailesinden başka yakınlara da ihtiyaç duyar. Bu kişiler çevremizde edindiğimiz arkadaşlardır ve arkadaşlıklar zamanla dostluğa dönüşür. Uzun yıllardır toplumda söylene gelen dost ile ilgili deyimler, bize “dostluk” kavramının önemini göstermektedir. Asırlardır güncelliğini koruyan dost ile ilgili atasözleri de dostluğun ne demek olduğunu anlatmaktadır.

İçinde Dost Kelimesi Geçen Atasözleri

⇒ Karga ile dost olanın yeri çöplüktür.
⇒ Dost içten ağlar, dıştan güler. Düşman ise dıştan ağlar, içten güler.
⇒ İyilerle dost ol, kötülerden emin olursun.
⇒ Dost, acı söyler fakat doğru söyler.
⇒ Düşenin dostu olmaz.
⇒ Ağaç yaprağıyla, insan dostuyla güzeldir.
⇒ Dostun attığı taş baş yarmaz.
⇒ Dost yüzünden, düşman gözünden bellidir.
⇒ Sevip dostuna, boşanıp kocana varma.
⇒ Dost ile ye, iç, alışveriş etme.
⇒ Yalnız taş duvar olmaz.
⇒ Hayırlı dost, hayırsız hısımdan yeğdir.
⇒ Dostluk başka, alış veriş başkadır.
⇒ Dost dediğinin gölgesinde suç işlenir.
⇒ Ananın dostu damattır, babanın dostu evlattır.
⇒ Dost sanma şanlı vaktinde dost olanı, dost bil gamlı vaktinde elinden tutanı.
⇒ Dostun attığı gül onulmaz yara açar.
⇒ Dost dostun ayıbını yüzüne söyler.
⇒ Ararsan dost ara, düşman ayağının dibindedir.
⇒ Dost kazan dost; düşman anadan da doğar.
⇒ Seyrek git sen dostuna, kalksın ayak üstüne.
⇒ Düğün aşıyla dost ağırlanmaz.
⇒ Hayırsız dost gereksiz posttur.
⇒ Dost başa bakar, düşman ayağa.
⇒ Belli düşman, gizli dosttan yeğdir (iyidir).
⇒ Dost, alışverişte belli olur.
⇒ Her şeyin yenisi, dostun eskisi makbuldür (güzeldir).
⇒ Kara gün dostu az olur.
⇒ Eski dost, kara gün bineği.
⇒ Mert düşman, kötü huylu bir dosttan daha iyidir.
⇒ Her yüzüne güleni dost sanma.
⇒ Bin altının olmaktansa bir dostun olsun.
⇒ Dost dostun eğerlenmiş atıdır.
⇒ Aptalın dostluğu köy görününceye kadardır.
⇒ Söyleme sırrını dostuna, dostunun dostu vardır, o da söyler dostuna.
⇒ Dostunuzu sık sık ziyaret ediniz. Çünkü üzerinde yürünmeyen yollar, diken ve çalılıklarla kaplanır.
⇒ Bir dost ancak kırk yılda kazanılır.
⇒ Boğazı büyük olanın dostu olmaz.
⇒ Dostun bin ise azdır, düşmanın bir ise çoktur.
⇒ Dostu methedecek isen, yerecek yerini koy.
⇒ Herkesle dost olanın dostu olmaz.
⇒ Fakir dost, çabuk unutulur.
⇒ Dostluk para ile alınıp satılmaz.

İçinde Dost Kelimesi Geçen Deyimler

⇒ İyi gün dostu olmak.
⇒ Dost tutmak.
⇒ Dost canlısı.
⇒ Dostlar başına.
⇒ Dostlar alışverişte görsün (diye)
⇒ Dostlar şehit, biz gazi.
⇒ Düğün pilavıyla dost ağırlamak.
⇒ Dostluk etmek.

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 84

3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Aç Kapıyı Bezirganbaşı metni cevapları ve soruları, Sonuç Yayınları 3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 82-83-84 (Çocuk Dünyası)

Aç Kapıyı Bezirganbaşı Metni Cevapları

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 82 Cevabı

HAZIRLIK

Arkadaşlarınızla en çok hangi oyunları oynuyorsunuz?

  • Cevap: Arkadaşlarımla en çok körebe, yakar top, voleybol, ip atlamaca, sek sek, topaç çevirmece, futbol gibi oyunlar oynarız.

Oyun oynarken neler hissedersiniz?

  • Cevap: Oyun oynarken hem arkadaşlarımla beraber vakit geçirdiğim için hem de çok eğlendiğim için mutlu olurum. Sosyalleşir ve de paylaşmayı öğrenirim.

1. ETKİNLİK

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 83 Cevabı

Metinle ilgili görseli inceleyelim. Sence metinde nelerden söz ediliyor olabilir?

  • Cevap: Bence metin çocukların oynadığı bir oyunu anlatmaktadır. Oyunun nasıl oynandığı çocukların nasıl mutlu oldukları üzerine bir metin gibi duruyor.

Metni dikkatlice dinleyelim. Dinleme sırasında kimseyi rahatsız etmeyelim. Nezaket kurallarına uyalım.
Metni dinledikten sonra söz konusu oyunun nasıl oynandığını İnternet’ten izleyelim.

2. ETKİNLİK 

“Aç Kapıyı Bezirgânbaşı” adlı oyunun nasıl oynandığını oluş sırası içinde yazalım

  • Cevap: En az on kişi ve daha fazla kişiyle oynanan bir oyundur. Sayışma yapılır ve iki kişi ebe seçilir. Ebe seçilen kişiler kendilerin  (meyve adı, sebze adı, çiçek adı gibi) isimler seçerler. Ebe olan kişiler karşılıklı bir şekilde el ele tutuşurlar. Ve bu oyunun şarkısını söylerler. Ebeler dışında kalan kişiler, ebelerin kollarının altından sıra sıra geçerler. Oyunun şarkı sözleri;Aç kapıyı bezirganbaşı, bezirganbaşı.
    Kapı hakkı ne verirsin, ne verirsin?
    Arkamdaki yadigar olsun, yadigar olsun.

3. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 84 Cevabı

Aşağıdaki resimleri inceleyelim. Çocukların oynadığı oyunu anlatalım. Sonra bu oyunun nasıl oynandığını yazalım.

  • Cevap:  Çocuklar Aç Kapıyı Bezirganbaşı oyununu oynamaktalar. En az on kişi ve daha fazla kişiyle oynanan bir oyundur. Sayışma yapılır ve iki kişi ebe seçilir. Ebe seçilen kişiler kendilerin  (meyve adı, sebze adı, çiçek adı gibi) isimler seçerler. Ebe olan kişiler karşılıklı bir şekilde el ele tutuşurlar. Ve bu oyunun şarkısını söylerler. Ebeler dışında kalan kişiler, ebelerin kollarının altından sıra sıra geçerler

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Ülkemizin değişik yerlerine ait kartpostal, resim, fotoğraflar ve tanıtım broşürleri getiriniz.

  • Cevap: Bu etkinliği siz yapmalısınız.

2. Yaşadığınız yöredeki tarihî, turistik veya doğal güzellikleri araştırınız. Bunlarla ilgili bir tanıtım konuşması hazırlayınız.

  • Cevap:  Ben İstanbul’da yaşıyorum. Burada o kadar çok güzellik var ki insan hangilerini saysa yine de unuttuğu bir çok güzellik olacaktır. Öncelikle Ayasofya, Yere Batan Sarnıcı, Süleymaniye, Sultan Ahmet Cami, Kız Kulesi, Taksim, Beyoğlu gibi yerlerin yanında muhteşem Boğaz manzarası Belgrad Ormanı gibi doğa harikalarına da sahiptir. Bunun yanında vaktiniz bolsa Eyüp ile Topkapı Sarayı’nı, Dolmabahçe Sarayı’nı da gezmenizi öneririm.

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları 2. Tema Çocuk Dünyası Sayfa 82, 83, 84 Aç Kapıyı Bezirganbaşı Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf İngilizce Tutku Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

Listen and circle the correct options.

  • Cevap:

3. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

9. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

6. Ansvver: VVhat kind of places should we preserve for future generations?

7. Read the text about the vvorld heritage and ansvver: VVhat is the purpose of the VVorld Heritage Convention?

  • Cevap

9. Sınıf Pasifik Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

4. Sınıf İngilizce FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

Read the dialogue

Now, work in pairs. Ask and answer.

Listen and sing.

  • Cevap:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 854. Sınıf FCM Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

4. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Size Saygı Duyulmasını İstiyorsanız Dürüst Olun Metni Cevapları

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 85 Cevabı

HAZIRLIK

Size göre kendine karşı dürüst olmak ne demektir?

  • Cevap: İnsanın kendi hatalarını görebilmesi, bu hataları bahane üretmeden kabul edebilmesi, kendini kandırmak için bahanelere başvurmamasıdır.

Hangi durumlarda başkalarının fikirlerinden etkilenirsiniz? Örnekler veriniz.

  • Cevap: Bilgili olduğuna inandığım, bana karşı dürüst olduğundan emin olduğum kişilerin fikirlerinden etkilenirim. Mesela öğretmenimin fikirlerinden çok etkilenirim.

*************

Sıradan insan olmak istemiyorsanız, dürüst olun.
Yalnız burada anlatılmak istenen, “Büyüklerine yalan söyleme.” türünde bir dürüstlük değil. Daha da güç olanı, kendine karşı dürüst olmaktır sözü edilen.
Bunu elde edebilmek için kendinizi olabildiğince tarafsız bir gözle incelemeniz gerek. İncelemenizi yazarak da yapabilirsiniz. Aslıda bu daha da yararlı olur. Kendi portrenizi çizin. İyi ve kötü bulduğunuz yanlarınızı, yeteneklerinizi sıralayın. Sonra da sizi iyi tanıyan birine, örneğin bir arkadaşınıza bu yazıyı okutun ve onun samimi fikrini alın. Bakalım ne diyecek?


Bu yazıyı yazarken kendinizi çok sert biçimde eleştirme hatasına da düşmeyin. Olabildiğince tarafsız olun.
Sonra da kendinize gülün yani çok da ciddiye almayın kendinizi. Unutmayın, kendisiyle barışık kişinin en önemli özelliklerinden biri kendine gülebilmesidir.
Bundan sonra sıra geliyor, fikrinde, sözünde ve davranışlarında da dürüst olmaya. Çevremizde sıkça gördüğümüz çifte standart uygulamasına siz asla kapılmayın. Bir insan bir şeye inanır ama başka türlü davranırsa bu onu çok hırpalar, inancınızı kafanız ve gönlünüz desteklemiyorsa bir iç çatışmaya gireceksiniz demektir. Huzurlu ve tutarlı bir insan olmak istiyorsanız, bu konuda da dürüst olun, kafanız ve gönlünüzle inandıklarınızı savunun.
Diyelim ki bir konu tartışılıyor, size de fikriniz soruldu. Sakın düşünmeden, basmakalıp bir cümle fırlayıvermesin ağzınızdan. Çünkü bu, sıradanlıktır.
Durun! Düşünün ve ondan sonra kendi fikrinizi söyleyin. Ayşe’ninkine, Mehmet’inkine uymasa da fikrinizi söyleyin. Çünkü o sizin fikriniz.

10. Sınıf Coğrafya Gün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Yeryüzündeki Sular Cevapları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Gün Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98  Yeryüzündeki Sular Etkinlik Soruları ve Cevapları

Yeryüzündeki Sular

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı

Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanusların nerelerde bulunduklarını araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

  • Cevap: Yeryüzünde su kaynakları karalara göre dünyanın %75’inde bulunmaktadır. Geriye kalan %25’lik kısım ise kararlardan oluşmaktadır. Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanuslar karalardan arta kalan yerlerde bulunmaktadır. Bunlar önemli su kaynakları olarak doğal dengenin korunmasında ve iklimlerin şekillenmesinde etkili olmaktadır.Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanus kaynakları karalar arasında ve kıtalar arasında yer almaktadır. Karalar arasında yer alan su kaynaklarına deniz denir. Kıtalar arasında yer alan su kaynaklarına ise okyanuslar denir. Deniz ve okyanuslar ülkelerin sınırlarını da oluşturmaktadır.Yeryüzü genelinde başlıca deniz ve okyanus kaynaklarının hepsinde beşeri yerleşim yerlerine yakın olan alanlar bulunmaktadır.

Çevrenizde yukarıdaki fotoğraflarda görülen su kaynaklarından hangileri vardır? Bunlar dışındaki su kaynakları da varsa bunların oluşumlarına göre nasıl sınıflandırılabileceğini yorumlayınız. Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.

  • Cevap: Yukarıdaki fotoğraflarda görülen su kaynaklarından deniz var.

Yeryüzündeki sular olmasaydı yaşam, iklim olayları, Dünya’nın yüzeyi bu durumdan nasıl etkilenirdi?

  • Cevap: Yeryüzünde en az bulunan Maddelerden biridir, eğer su olmasaydı yaşam da olmazdı. Denizler ve Okyanuslar yeryüzünün yaklaşık onda yedisini suyla kaplıdır, toprakta, atmosferde ve bütün canlı varlıklarda su vardır. İnsan vücudunun yaklaşık üçte ikisi sudan oluşur, ayrıca yiyeceklerin, özelliklede sebze ve meyvelerin büyük bir bölümü de sudur.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

OKYANUSLAR VE DENİZLER

Bazı enlemlere göre deniz suyunun ortalama sıcaklık değeri aşağıdaki gibidir.

Yukarıdaki yerlerde denizlerin sıcaklığının farklı olmasının nedenlerini yorumlayınız. Vardığınız sonucu defterinize yazınız.

  • Cevap:

-Enlem,
-Güneş ışınlarının yüzeye gelişi,
-Tuzluluk,
-Deniz derinliği,
-İklim ve yağışlar,
-İklim değişikliği

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 92 Cevabı

Yukarıdaki göllerin bulundukları yerleri araştırınız. Bulgularınızı dilsiz bir dünya haritası üzerinde gösteriniz.

  • Cevap:

Hazar: Elazığ
Superior: Kanada ile ABD arasında .
Victoria (Viktorya): Victoria Gölü Ekvator’un güneyinde ve doğu Afrika platosunda bulunan Kenya, Uganda ve Tanzanya sınırları içerisinde yer alır.
Huron: Batıda ABD’nin Michigan eyaleti, kuzeyde ve doğuda da Kanada’nın Ontario eyaleti ile çevrilidir.
Michigan (Mişigın): ABD eyaletleri Indiana, Illinois, Wisconsin ve Michigan sınırlarındadır
Tanganika (Tengenika): Orta Afrika’nın ve Rusya’daki Baykal gölünden sonra Dünyanın en derin gölüdür.
Baykal: Doğu Sibiryada dağlar arasında bir göldür
Büyük Ayı: Kanada’nın en büyük ve dünyanın sekizinci en büyük gölüdür.
Malavi:Güneydoğu Afrika da yer alan bir göldür.
Great Slave (Greyit Sleyiv): Kanada’nın, Kuzeybatı Toprakları’nda Mackenzie bölgesinde yer alır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

Yukarıdaki akarsuların bulunduğu yerleri araştırarak bir dilsiz dünya haritası üzerinde gösteriniz.

  • Cevap:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere kutucuklar içindeki göllerden uygun olanları yazınız.

  • Cevap:
1. Koyların önlerinin dalga biriktirmesiyle kapanması sonucunda kıyı set gölleri oluşur.
2. Yer kabuğu hareketleri sonucu oluşan çanaklarda meydana gelen göllere tektonik göller denir.
3. Volkanik patlamayla çıkan sıvı hâldeki materyallerin bir çanağın önünü kapatıp soğumasıyla oluşan göllere Lav Seti Gölleri denir.
4. Erozyon sonucu sularla taşınan materyallerin bir çanağın önünü kapatmasıyla oluşan göllere Alüvyal Set Gölleri denir.
5. Karstik Göller göller dolin, uvala, obruk ve polye gibi çanaklarda meydana gelir.
6. Krater ya da kalderalarda oluşan göllere volkanik göller denir.

 

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı 

Düzenli ve ölçülü beden eğitimi hareketleri sağlığımız için iyidir.

a) Düzenli beden eğitimi hareketlerinin yararları nelerdir? Her ifade için “Evet” ya da “Hayır” seçeneklerinden sadece birini yuvarlak içine alınız. 
Aşağıda verilenler düzenli beden eğitimi hareketlerinin sağlayacağı bir yarar mıdır?
Beden eğitimi hareketleri, kalp ve dolaşım hastalıklarından korunmaya yardımcı olur. Evet / Hayır
Spor yapmak insanları hastalıklara karşı korur.
Beden eğitimi hareketleri, sağlıklı bir beslenmeye götürür. Evet / Hayır
Spor yapmak için yeterli ve dengeli beslenmek zorunludur.
Beden eğitimi hareketleri, fazla kilolardan korunmada yardımcı olur. Evet / Hayır
Spor yapmak gereksiz yağ ve kilolardan kurtulmada yardımcıdır.

b ) Kaslar çalıştırıldığı zaman ne olur? Her ifade için “Evet” ya da “Hayır” seçeneklerinden sadece birini yuvarlak içine alınız.
Kaslar çalıştırıldığında aşağıdaki olaylar gerçekleşir mi?
Kaslara gelen kan akışının artması Evet / Hayır
Kaslar çalıştığında kan akışı artacaktır.
Kaslarda yağların oluşması Evet / Hayır
Tam tersi yağ oluşmaz.Yağ kütlesi kasa dönüşür.

III. SORU DİŞ ÇÜRÜĞÜ 

Ağzımızda yaşayan bakteriler diş çürüğüne sebep olur. 1770’lerden bu yana, şeker kamışı endüstrisinin gelişmesiyle şekerin kullanılabilir olması sonucu çürükler gittikçe artan bir problem hâline gelmiştir.
Günümüzde çürükler hakkında çok şey biliyoruz. Örneğin çürüklere sebep olan bakteriler şekerle beslenir.
Şeker aside dönüşür. Asit dişin yüzeyine zarar verir. Dişleri fırçalamak çürükleri önlemeye yardımcı olur.

a) Diş çürüklerinde bakterilerin rolü nedir? 
A. Bakteriler mine üretir.
B. Bakteriler şeker üretir.
C. Bakteriler mineral üretir.
D. Bakteriler asit üretir.
CEVAP: Doğru cevap D şıkkıdır.Bakteriler asit üreterek dişlerin çürümesine neden olur.Bakteriler şeker ile beslenir.

b) Dişçiler, dişlerin ön ya da arkalarından çok öğütücü yüzeylerinde daha fazla çürük olduğunu gözlemlemişlerdir. Çürükler niçin dişlerin öğütücü yüzeylerinde daha çok bulunmaktadır?

CEVAP: Mesela; Gün içerisinde az bir şekilde ısırırız, ancak çok kez öğütürüz (çiğneriz). Bu nedenle dişlerin öğütücü yüzeylerinde çürükler daha çok olur.

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

İlk yardımcının trafik kazasından sonra olay yerini değerlendirirken yapması gerekenleri
sıralayınız.

  • İnsan olmanın gereğidir.
  • Her durumda öncelikle kendimizin ve çevremizin güvenliği önceliklidir.
  • Tüm acil durumlarda aramamız ve gerekli doğru bilgileri vermemiz için 112 numarasını bilmeli ve öğretmeliyiz.
  • İlkyardımcı sürekli kendini güncellemelidir. İlkyardım hakkında sürekli güncel bilgilere sahip olmalıdır.
  • İlkyardımcı iyi bir organizatör olmalıdır. Olay yerinde bulunan kişileri organize edebilmelidir.
  • Kazalarda mutlaka 112 ye bilgi verilmeli, polis ve itfaiye ile ilgili işlemler varsa 112 ye bildirilmelidir.
  • Soğukkanlı olmalı, heyecan yapmamalı, olay yerinde edindiği bilgileri eksiksiz şekilde 112 ye iletmelidir.
  • Olay yeri güvenli değilse hastayı/yaralıyı olay yerinden ilkyardım kurallarına riayet ederek uzaklaştırmalıdır.
  • Hastaya/yaralıya gerekli ilkyardım müdahalesini derhal yapmalıdır.
  • Olay yerinde bulunan hasta/yaralı sayısı çok ise ilkyardım esaslarında belirtilen öncelik sırasına göre ilkyardım uygulamalıdır.
  • Kendinizin güvenliğinden asla taviz vermeyin.

5. Sınıf İngilizce Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 85

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

“5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

7. SPEAKING
7A. Fill in the table about a movie you like.

7B. Work in pairs. Make a dialogue and act it out.
Student A: You want to go to the cinema with your friend. Give him/her information about the movie in the table above.
Student B: Your friend wants to go to the cinema with you. Ask him/her questions about the movie.

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı