8. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

8. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevabı

SORULAR

Read the replies to the reunion invitation. Tick (✓) if the sender accepts and eross (X) if the sender refuses the invitation.

Read the second reply in Part 3 again and match the sentences with the parts of a letter.
Closing.
Body Part/ The sender apologizes and gives his excuse for not attending.
Greeting.
The name of the sender.
Imagine that the invitation in Part 2 is for you. Reply it via an email or a letter. State that you can’t attend the event. Apologize and give reasons for not attending the event. Follow the examples in Part 

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevabı

6. Sınıf Kuranı Kerim Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

6. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Dikey Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“6. Sınıf Dikey Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru: Kur anı tecvit ile okumak lazımdı.. Kim Kur’an’ı gelişi güzel okursa günaha girer .Allah Kur’an’ı tecvit ile indirdi, bize kadar tecvitle okunarak geldi. Tecvit, tilavetin ziyneti, edanın ve kıraatın süsüdür.”
ETKİNLİK
İbnü’l-Cezerî, et-Temhid fî llmi’t-Tecvîd, s. 75.
* Tecvit neden önemli bir ilim dalıdır? Yukarıdaki sözü de dikkate alarak tartışınız.

  • Cevap:  Tecvid, Kur’ân-ı Kerîm’in kurallarına uygun biçimde okunmasını konu alan bilim dalı ve bu dalda yazılan eserlerin ortak adıdır. Sözlükte “bir şeyi güzel ve sağlam yapmak, onu süslemek” anlamına gelir. Tecvidin gayesi, Kur’ân-ı Kerîm’in tertîl ile ve hatasız şekilde okunmasını sağlamaktır. Tecvid kurallarını bazı Müslümanların bilmesi yeterlidir. Bilenler sevabını alır ama bilmeyenler günahkar olmazlar. Ancak, Kur’an okurken, özellikle namazda okuduğumuz ayetlerdeki harflerin zat ve sıfât-ı lâzımelerinin bozulmasıyla ortaya çıkan lahn-ı celîden sakınacak biçimde tecvid kurallarına uyulması farz-ı ayın veya vâcip kabul edilmiştir.

6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları Dörtel Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

“İşlerinde doğru olarak kendim Allah’a veren ve İbrahim’in, Allah’ı bir tanıyan dinine tabi olan kim- eden dince daha güzel kim vardır? Allah İbrahim’i dost edinmiştir.”

  • Cevap:

6. Sınıf Dörtel Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

4. Sınıf Trafik Güvenliği Cem Web Ofset Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

“4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:  • Aşağıdaki resimleri inceleyerek trafik işaret levhalarına zarar verilmesinin nelere sebep olabileceğini anlatınız.

  • Cevap:  Trafiğin düzenlenmesinde ve denetlenmesinde trafik işaret levhaları da kullanılmaktadır. Trafik işaret levhaları bilgilendirici, uyarıcı ve hatırlatıcı özelliklere sahiptir. Bu nedenle çeşitli renklerde ve şekillerde bulunmaktadır. Trafik işaret levhalarının bakım, onarım ve yapımı da denetlenmektedir.Trafik işaret levhalarına zarar verildiğini gören kişi şunları yapabilir:

    *Zarar veren kişiyi gördüyse uyarması gerekir.

    *Zarar verilen levhayı bildirmesi gerekir.

    *Zarar verilen levhaların bakım ve onarımına destek olması gerekir.

    *Durumu en yakın trafik amirliğine bildirmesi de uygundur.

    Trafik işaret levhalarına zarar vermek suçtur. Her suç gibi bu suç da ceza gerektirir. Bu nedenle kasıtlı olarak işaret levhalarına zarar vermemek gerekir.

Soru: • Trafik işaret levhalarına verilen zararın ülke ekonomisine verdiği zararı anlatan bir sunu hazırlayınız

  • Cevap: Sunu için sitemizdeki bilgilerden faydalanabilirsiniz.

Soru: 1. Trafik işaret levhaları nasıl sınıflandırılır?

  • Cevap:  Trafik işaret ve levhaları belli bir düzen içinde seçilerek şekillendirilmiştir. Eşkenar, yuvarlak, üçgen, altıgen olarak birçok trafik işaret ve levhaları bulunmakta ve her biri farklı anlamlarda değerlendirilmektedir. Bu nedenle sürücülerin trafik işaret ve levhalarını çok iyi bilmeleri gerekir.Trafik işaret levhaları verdiği mesaja göre şu şekilde sınıflandırılır:

    *Dikdörtgen ve kare levhalar: Düzenleyici levhalardır. Trafiğin düzenlenmesiyle ilgili ihtar ve ikaz edici bilgiler verir.

    *Eşkenar dörtgen levhalar: Tehlikeli durumlarda uyarıcı levhalar olarak bilgiler verir.

    *Yuvarlak levhalar: Sürücülerin, yolcuların ve yayaların bilgilendirilmesinde işaret oluşturur.

    *Üçgen levhalar: Sürücüye trafik kuralları ve yol hakkında bilgi veren işaret levhaları olarak düzenlenmiştir.

Soru: 2. levhalarının korunması için neler yapılabilir? Anlatınız.

  • Cevap:
  • İnsanları bilgilendirebiliriz
  • Reklam çekebiliriz
  • Kısa filmlerle insanlara durumu anlatılabilir

Soru:Bir yaya olarak, uyduğunuz trafik kurallarını maddeler hâlinde yazınız.

  • Cevap: Sürücülerin uyması gereken kurallar olduğu gibi yayaların da uyması gereken kurallar bulunmaktadır. Bir yaya olarak uyulması gereken kurallar her şeyden önce can güvenliğinin sağlanması içindir.Bir yaya olarak uyulan kurallar şu şekildedir:

    *Alt ve üst geçitleri kullanmaktır.

    *Yaya geçitlerini kullanmaktır.

    *Işık ve levhalara uymaktır.

6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sayfa 18 Bulalım Soruları ve Cevapları

BULALIM

Aşağıdaki soruları cevaplayıp bulmacadaki yerlerine yazınız. Kısaca tanıtılmış olan peygamberin ismini renkli alandan bulunuz

1. Peygamberlerin doğru olması (Sıdk)
2. Peygamberlerin Allah’tan (c.c.) aldıkları mesajları olduğu gibi bildirmesi (Tebliğ)
3. Peygamberlerin akıllı ve zeki olması (Fetanet)
4. Peygamberlerin günah işlemekten kaçınması (İsmet)
5. Peygamberlerin güvenilir olması (Emanet)

Hz. Süleyman (a.s.) Kur’an’da adı 17 defa geçmektedir. Babası Hz. Davud’dur (a.s.). Bütün canlılarla konuşabilme yeteneğine sahipti. Rüzgarlar, cinler, insanlar ve kuşlardan oluşan bir ordusu vardı.

4. Sınıf Din Kültürü Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 15 Cevapları

Aşağıda eve vardığımızda aile bireylerimizle, okula geldiğimizde arkadaşlarımızla, yolda karşılaştığımız komşumuzla nasıl selamlaşabiliriz? Sınıfınızda bu gibi durumlarda nasıl selamlaşabileceğinizi gösteren doğaçlama drama yapınız kısaca olarak ele alacağız.

Sabah, erken kalktım, kahvaltı yapmadan evden çıktım. Ardından sokağın başındaki pastaneden birkaç tane poğaça ve açma aldım. Okula gittim, sırayla okula girmek için sıraya girdim. Birçok arkadaşım gelmişti. Selamlaştık, işlerin nasıl gittiğini sordular. Ne işi olduğunu sordum, evdeki genel durumu soruyorlarmış. Herkesin selamı var, dedim.

Sınıfa doğru yürümeye başladık, diğer sınıflardan arkadaşlarımla selamlaştım, ardından okul müdürü ile selamlaştım. Öğretmenimi uzaktan görüp selamlaştım. Ardından sınıfa geldik. Sırada göremediğim arkadaşlarımla selamlaştım. Daha sonra öğretmenimiz sınıfa geldi, bizimle selamlaştı biz de onunla selamlaştık.

Aşağıda şükretmek ne demektir? Siz neler için Allah’a (c.c.) şükredersiniz, kısaca olarak ele alacağız.

İnsanlar günlük hayatlarında birtakım dini kavramlar kullanırlar. Bu kavramlar, temenni, dua, arzu belirten ve anlamı içeren kavramlardır. Dilimizde yerleşmiş ve bir deyim olarak da kullandığımız bu cümleler ve kelimeler İslam geleneklerine bağlı bir hayat sürmemizden ileri gelmektedir.

Şükretmek, Allah’a verdiği nimetler adına teşekkür etmek, övgüler sunmak ve nimetlerinden başkalarına da ikram etmek anlamına gelmektedir. Allah’a şükrederiz çünkü her şey Onun elindedir. Onun kudreti ve kuvveti sayesinde rızkımızı kazanırız. Evimiz, arabamız, işimiz, ailemiz, sağlığımız Onun sayesinde vardır. O dilerse olur, murat ederse de olmaz. Bu nedenle şükür önemlidir.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları Nev Kitap Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

Aşağıda verilen tarihler ve olayları eşleştiriniz.

  • Cevap:

A. I. Meşrutiyet    B. Tanzimat Fermanı    C. II. Meşrutiyet    D. Islahat Fermanı

(Tanzimat Fermanı ) 1939           ( Islahat Fermanı) 1856     (I. Meşrutiyet ) 1876         (II. Meşrutiyet) 1908

8. Sınıf Nev Kitap Yayınları T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 17,  18, 19, 20, 21 Çevremle İletişim Kurabiliyorum Etkinlik Soruları ve Cevapları

Çevremle İletişim Kurabiliyorum Etkinlik Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı 

Şeyh Edebâli’nin vasiyetine göre Osman Bey nasıl bir iletişim dili kullanmalıdır? Açıklayınız.

  • Cevap: Açık sözlü olmanın öneminden bahsetmiştir. Söz söz olsun diye söyleme derken boşuna konuşma, bir başkasının kusurunu yüzüne vurma, söz söyleyeceğiniz zaman muhatabınıza göre sözünüzü belirleyen demektedir. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı 

Aşağıda verilen diyaloglarda iletişimi olumsuz yönde etkileyen davranışları, örnekteki gibi olumlu davranışlara çeviriniz.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı 

Bireysel ve toplumsal ilişkilerde ben dili kullanımının sağlayacağı yararlar nelerdir? Düşüncelerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Ben dili Olumlu bir iletişim türüdür. Konuşmalar davranışa yöneliktir. Kişiyi savunmaya itmez. Kişi konuşmaya istekli olur. Yakınlığı arttırıcı, anlaşmazlığı azaltıcıdır. Girişken bireyler yaratır. Böylece sorunlar çok daha olay çözülür. İletişimde de olumsuz sorunları ortadan kaldırır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevabı 

Aşağıda sen dili ve ben diline uygun ifadeler yer almaktadır. Örnekte gösterildiği gibi bu ifadeleri cümle içinde kullanalım.

  • Cevap:

SEN DİLİ
Sorumsuzsun. Çok dikkatsizsin. Ne kadar da kabasın. Bencilsin. Sakar şey! Kendini beğenmiş!

1) Ne kadar da sorumsuzsun. Odanı sürekli dağınık bırakıyorsun.

BEN DİLİ
Korkuyorum. Hoşlanmıyorum. Üzülüyorum. Kırılıyorum. Kötü / incinmiş hissediyorum. Endişeleniyorum.

1) Odanı sürekli dağınık bıraktığın için üzülüyorum.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevabı 

Yukarıdaki örnekte, öğretmenin bir çatışma durumunda uzlaşmayı sağlayabilmek için uyguladığı yönteme dikkat ediniz. Sizler de yaşadığınız bir çatışma durumunu düşününüz. Nasıl uzlaşabileceğiniz hakkında fikir yürütünüz.

  • Cevap: Ben bir çatışma durumu yaşarsam yapacağım şey önce kendi davranışımı ya da bu çatışmada benim ne kadar rolüm olup olmadığını incelemek ve ondan sonra üzerime düşen yapıcı davranış ne ise onu yapmaya gayret göstermek olurdu.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 17,  18, 19, 20, 21Çevremle İletişim Kurabiliyorum Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 Bizi Biz Yapanlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bizi Biz Yapanlar Metni Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 17 Cevabı 

1. Millî takımlarımızın galibiyetlerinde millet olarak duyduğumuz ortak sevinci, millî birlik ve beraberlik açısından nasıl değerlendiriyorsunuz? Söyleyiniz.

  • Cevap:  Milli takım bizleri temsil eden bir takımdır. Üzerinde ay yıldızlı formayı taşımaktadır. Bu da bizlerin hepimizin o bayrak altında tek yürek olmamız demektir. Bundan dolayı o forma için mücadele eden ve o mücadelede zaferler kazanan herkes izleyici olarak bizler de aynı gururu ve sevinci paylaşırız. Bu millet ve vatan sevgimizin ortak olmasında kaynaklanır.

2. Gelenek ve göreneklerimizden bildiklerinizi söyleyiniz.

  • Cevap: Kılık kıyafetlerimiz, yemek kültürümüz, türkülerimiz, kız isteme geleneğimiz, düğün adetlerimiz, çocuklarımızın oynadıkları oyunlar gibi tüm kültürel öğeler gelenek ve göreneklerimizdir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Komşuluk ilişkilerinin toplumsal birlik ve dayanışmaya katkıları hakkında neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: Komşuluk insanların sosyalleşmeleri için gerekli olan ilişki ağının başında gelir. İnsanlar zor zamanlarda da iyi zamanlarda da her zaman komşularıyla sosyalleşirler. Mesela evde yemek yapıyorsunuz bir baktınız tuzunuz birmiş hemen napıyorsunuz komşunun kapısını çalıyorsunuz ve tuz istiyorsunuz. Eğer komşularla ilişkiniz iyi olur ise toplum içinde de barış ve huzur ve paylaşım da artmış olur.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevabı 

Türkçenin önemine dair afişler yan tarafta verilmiştir. Afişleri inceleyip düşüncelerinizi söyleyiniz.

  • Cevap: Bir toplumu toplum yapan en önemli ortak miraslardan biri dildir. Dil eğer korunur ve gerekli öneme her zaman sahip olursa o toplum da bir arada kalır. Bu da toplumun içinde ayrılıkları önler, birleştirici bir görev üstlenmiş olur. Bu afişlerde verilen duygu olarak Dilimiz Türkçe’nin korunması ve Türkçe’ye gerekli önemin verilmesi diyebiliriz.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevabı 

Aşağıdaki afişleri inceleyerek Türkçenin toplumsal birlik oluşturmadaki rolü üzerine bir kompozisyon yazınız.

  • Cevap: 

TÜRKÇENİN BİRLEŞTİRİCİ ETKİSİ

Dilimiz bizi biz yapan en değerli hazinemizdir. Acaba dilimize hak ettiği saygıyı veriyor muyuz? Bence ne yazık ki hayır vermiyoruz. Yabancı dillerin günümüzde dilimize nasıl yapışıp kaldığını görmemek mümkün mü? Dili bozulan bir milletin sömürülmesi de esir alınması da kolaylaşır. O yüzden düşmanlar topla tüfek yerine milletleri dilleri üzerinden tutsak etmeye çalışmaktadır.Bize düşen dilimize gereken değeri vermek ve dilimizi dışarıdan gelecek her türlü saldırıdan etkiden arındırmak korumaktır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevabı 

Çanakkale Şehitliği’nde yurdumuzun her tarafından şehitlerimizin bulunmasını, millî birlik ve beraberlik açısından nasıl yorumlarsınız? Söyleyiniz.

  • Cevap: Çünkü bu vatan hepimizin. En Doğusundan en Batısına bu topraklarda yaşayan herkesin her ferdin bu bayrağa bu vatana bir vefa borcu vardır. Bu topluma karşı olan sorumluluklarımızı yerin getirmemiz gerekir. Bir savaş veya ülkemize karşı yapılacak saldırıda herkes birlik içinde vatan savunmasında olmalıdır. Çünkü bir olursak diri oluruz. 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevabı 

Gelenek ve göreneklerimizin önemli bir parçası olan düğünlerimizin toplumsal birlik ve dayanışmaya katkısı hakkında neler söyleyebilirsiniz? 

  • Cevap: Toplumuzda yuva kurana herkes yardım eder. Mesela yuva kuran birisi düğün yaptığında düğün sırasında gelin ve damadın akrabaları evi dizer, düğünde her iki tarafın tanıdıkları takı veya para takarak genç çifte yardımcı olurlar. Böylece toplumun en küçük parçası olan aile kurulurken yardımcı olunmuş olur. Düğünler hem eğlence hem de yardımlaşma törenleridir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı 

“Bu evlerde yaşayan insan, aynı zamanda sokağı takip edebilir, neredeyse gelen geçen herkese selam verme imkânına sahiptir.” ifadesinden yola çıkarak böyle bir evin toplumsal birliktelikteki rolü hakkında neler söyleyebilirsiniz? Tartışınız.

  • Cevap: Bazı evler vardır. Sokağı gören, sokağın nabzını tutabilecek pencerelere balkonlara sahip evler. Bu evlerde yaşayanlar gündelik hayatın her türlü akışını takip edebilirler. Gelen geçen insanlarla diyalog kurar, oradan geçecek her türlü satıcıdan istediği her şeyi alabilirdi. Bu yüzden sokağı takip etmek için bu evlerden birine sahip olmayı herkes ister.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevabı

  • Cevap:

1 Kültür öğelerinin nesilden nesile aktarılmasını sağlar. ()
2 Düğün merasimlerimiz dost ve akrabaların bir araya toplanmasını sağlar. ()
3 Türk milleti asırlar boyunca üç kıtada güçlü devletler kurmuş bir millettir. ()
4 Zekât, toplumsal yardımlaşma ve dayanışmayı sağlar. ()
5 Kültürümüze uygun olarak oluşturulan geleneksel Türk konutlarımız hâlâ ayaktadır. ()
6 Çanakkale Zaferi’nde milletçe destan yazdık. ()
7 Ramazan ve Kurban Bayramlarının kutlanması, millî birlik ve beraberliğimiz için önemli günlerdendir. ()
8 Kültürel yapıya göre oluşturulan şehirler toplumsal birlikteliğin sağlanmasında önemlidir. ()
9 Birliğimizi ve dirliğimizi sağlayan önemli iletişim aracıdır. ()
10 Yiyecek, giyecek, el sanatları, spor müsabakaları vb. bizi bir araya getirip ortak duygularda buluşmamızı sağlar. ()

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26 Bizi Biz Yapanlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 18

5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Hak ve Sorumluluklarımız Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 1. Ünite Birey ve Toplum Sayfa 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25 Hak ve Sorumluluklarımız Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 18 Cevabı

Ailenizle birlikte hangi faaliyetleri yapıyorsunuz? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Ailemiz ile birlikte sinema, yemek hazırlama,  ev işleri, piknik ve ödevlerim gibi faaliyetleri yapıyoruz.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Okuduklarınızdan yararlanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız. Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Ayşe ve ailesi hangi konularda ortak hareket etmektedir?

  • Cevap: Ayşe ve ailesi evde beraber kitap okuma ve abisi ders çalıştığında evin sessiz olması konusunda ortak bir şekilde hareket etmektedir.

• Ayşe ve ailesi sahip olduğu hakların farkında olan bireyler olarak görev ve sorumluluklarını yerine getiriyor mu? Nasıl?

  • Cevap:  Evet Ayşe görev ve sorumluluklarının farkındadır.  Ayşe, ev işlerinde aile büyüklerine yardım etmeyi çok sever. Ailesinin evde kitap okuması, Ayşe’nin de kitap okuma alışkanlığını kazanmasını sağlamıştır. Aile bireyleri sofrayı kurup kaldırırken, evi temizlerken aralarında iş bölümü yapmakta ve birbirleriyle yardımlaşmaktadır. Ahmet Bey, işten geldikten sonra çocuklarına derslerinde yardımcı olur. Ufuk, Hukuk Fakültesini kazanmak için her gün düzenli olarak ders çalışmaktadır. Onun bu davranışı kardeşi Ayşe’ye de örnek olmaktadır.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 22 Cevabı

İçinde bulunduğunuz grup ve kurumlarda sahip olduğunuz roller nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. 

  • Cevap: Okulda bir öğrenci, evde bir çocuk olarak rollerim olduğunu söyleyebilirim.
  • tane kurum; Okul, Lösev, Tübitak, Çocuk Esirgeme Kurumu, Kızılay
    5 tane grup; Aile, futbol kulübü, yüzme kulübü, tiyatro kulübü, satranç kulübü, müzik kulübü

Merhaba arkadaşlar! Ben Hande. Ben de sizler gibi 5. sınıfa gidiyorum. Okulda öğrenci olarak eğitim almak benim en doğal hakkım.
Geçen hafta hasta olduğum için okula gidemedim. Babam beni hastaneye götürdü. Doktor benimle ilgilendi. Hasta olarak sağlık hizmeti aldım. İlaçlarımı almak için eczaneye gittik. Doktorun tavsiyelerine uyduğum için kısa sürede iyileştim.

Hande, üstlendiği roller sonucunda hangi haklara sahip olmuştur? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Bir Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olarak sağlık ve eğitim hakkına sahip olduğunu söyleyebiliriz.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 23 Cevabı

Özlü Sözleri Yorumlayalım
Aşağıdaki söz size neleri çağrıştırmaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

“Vatanını en çok seven, görevini en iyi yapandır.”
Mustafa Kemal Atatürk Genel Ağ’dan düzenlenerek alıntılanmıştır (10.06.2018).

  • Cevap:  Yani bu sözden anlıyoruz ki kimin herhangi bir işi olur ve hakkıyla yerine getirmez ise o vatanını sevmiyor demektir. Bir kimse görevini kötüye kullanır ise o kişi vatanını sevmiyor demektir. Örneğin ; bir doktor görevini kötüye kullanarak rüşvet karşılığında vatan hainlerine çalışıyorsa o vatan onun vatanı olmaktan çıkmıştır. Görevini hakkıyla yerine getirenler ise vatanı için ölmeyi göz ardı eden , vatanı için fedakarlıklar yapan insanlardır.  Bir kişi vatanını gerçekten ve gerçekten çok seviyor ise vatanı için her türlü zorluğa katlanır.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı

Aşağıdaki tabloda 11 yaşındaki bir çocuğun içinde bulunduğu sosyal grup veya kurumda sahip olduğu roller verilmiştir. Tabloya göre bireyin görev ve sorumluluklarını noktalı yerlere yazınız.

  • Cevap: Okul / Öğrenci : Derslerine çalışma, öğretmenlerine saygılı olma.
  • Aile grubu / çocuk: Aile içinde yapılan iş bölümü üstüne üzerine düşenleri yerine getirme, anne babaya saygılı olma
  • Akraba grubu/ torun: Dedeye nineye sahip çıkma onlara yardımcı olma
  • Müzik grubu / solist: Sesine dikkat etme, çok çalışma, şarkıları güzel söyleme
  • Futbol takımı/ kaleci: Gol yememe, güzel oynama