3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan MEB yayınları 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.
Sayfanın Cevapları:
2018-2019 İlkokul 3. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları MEB Yayınları , sayfa 100-101-102-103-104,
En İyi Buğday dinleme metni cevapları ve soruları
(Erdemler Teması)
En İyi Buğday Dinleme Metni Cevapları Sayfa 100
⇓⇓⇓
1. ETKİNLİK
Kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
fedakar: Bir amaç uğruna veya gerçekleştirilmesi istenen herhangi bir şey için kendi çıkarlarından vazgeçen
polen: Çiçek tozu
rakip: Herhangi bir işte, bir yarışta, birbirini geçmeye çalışan, aynı şeyi elde etmeye uğraşan kimse
2. ETKİNLİK
Soruları dinlediğiniz metne göre cevaplayınız.
1) En iyi buğday yarışmasını kim kazanmıştır?
Çiftçi kazanmıştır.
2) Çiftçi gazetecileri röportaj için nereye davet etmiştir?
Serin bir yere davet etmiştir.
3) Gazeteciler röportajda çiftçiye ne sormuştur?
“İyi buğday yetiştirmenin en büyük sırrı nedir?” sorusunu sormuşlardır.
4) Çiftçi buğdayının kalitesini nasıl arttırmıştır?
İyi buğday tohumlarını komşularıyla paylaşarak arttırmıştır.
En İyi Buğday Dinleme Metni Cevapları Sayfa 101
⇓⇓⇓
3. ETKİNLİK
Dinlediğiniz metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.
Metnin Konusu: İyi buğday yetiştirmenin sırrı.
Metnin Ana Fikri: İyilik iyiliği doğurur.
4. ETKİNLİK
Dinlediğiniz metne uygun iki başlık bulunuz.
1- Buğday Tohumu
2- Gazetecilerin Şaşkınlığı
5. ETKİNLİK
Komşularımıza yardım etmek neden önemlidir?
Komşularımız bize en yakın insanlardır. Yardıma ihtiyacımız olduğunda bize ilk yardım edecek kişiler komşularımızdır. Komşularımıza yardım edersek, onlar da bize yardım ederler. Bir gün mutlaka komşumuzun yardımına ihtiyaç duyacağımız için her fırsatta biz de onlara yardım etmeliyiz.
En İyi Buğday Dinleme Metni Cevapları Sayfa 102
⇓⇓⇓
6. ETKİNLİK
Verilen hikâye unsurlarına uygun olarak duygu ve düşüncelerinizi anlatan bir hikâye yazınız.
(örnektir)
Beril ile Coşkun teneffüste, okul bahçesinde sohbet ediyorlardı. Beril’in dikkatini bir şey çekti; ağacın dibinde bir kalem kutusu vardı. Coşkun da kalem kutusunu görünce hemen aldı:
— Benim de kalem kutum yoktu, iyi oldu bunu bulduğumuz.
Beril:
— Olur mu hiç öyle şey? Belli ki biri bunu düşürmüş. Sahibini bulup teslim etmemiz gerekiyor. Senin de bir şeyin kaybolsa, bulan kişinin sana getirmesini istemez misin? Kaybettiğin eşya sana gelince mutlu olmaz mısın? Sahibini bulup onu mutlu etmemiz gerekir.
Coşkun:
— Doğru söylüyorsun Beril, bir an düşünemedim. Peki ama nasıl bulacağız sahibini?
Beril:
— Bak, iç tarafında Aras yazıyor. Demek Aras isimli birinin bu kalem kutusu. Müdür yardımcısına götürürsek o sahibini bulur.
Beril ile Coşkun kalem kutusunu müdür yardımcısına verdiler. Müdür yardımcısı da okul listesinden Aras’ın hangi sınıfta olduğunu Beril’e söyledi. Beril de kalem kutusunu Aras’a teslim etti. Aras çok sevindi, Beril ve Coşkun’a teşekkür etti.
En İyi Buğday Dinleme Metni Cevapları Sayfa 103
⇓⇓⇓
7. ETKİNLİK
Boşluklara uygun noktalama işaretlerini koyunuz.
1) Ankara’ya gidecek misin (?)
2) Çantamda kitap (,) defter (,) kalem ve silgi var (.)
3) Tren saat kaçta kalkacak (?)
4) Planlı çalışan başarır (.)
5) Eve geldi (,) yemek yedi (,) uyudu (.)
6) Ercan (,) Çınar (,) Ece sinemaya gitti (.)
7) 14 (.) 07 (.) 2005 tarihinde doğdum (.)
8) Okuma yarışmasında 2 (.) oldum (.)
9) Yarın nerede buluşacağız (?)
10) Hafta sonu tiyatroya gidelim mi (?)
11) Yaşasın (!) Takdir aldım (.)
12) Dur, yolcu (!)
En İyi Buğday Dinleme Metni Cevapları Sayfa 104
⇓⇓⇓
8. ETKİNLİK
Sayışmayı özenli ve okunaklı şekilde yazınız. Yazınızın etrafını görsellerle süsleyiniz.
Yazma etkinliğini siz yapabilirsiniz.
