7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

Bu konuda tanıtılan bilim insanlarının adlarını yaşatmak için neler yapılmalıdır

  • Onların adları caddelere vermeli
  • Onlar adına müzeler kurmalı
  • Onların hayatlarını filme almalı
  • Onların hayatını anlatan kitaplar okutulmalı
  • Onlara her türlü saygı ve sevgi eksiksiz verilmeli

Çalışmalarıyla sizi en çok etkileyen bilim insanı hangisidir? Neden

Beni en çok etkileyen isim Edisondur. Çünkü bulmuş olduğu elektrik ile bütün dünyayı hatta bugünü bile değiştirmiştir.

4. Sınıf İngilizce FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

7. Make sentences and guestions with the given words.

  • Cevap:

4. Sınıf FCM Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

4. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4.  Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 105 Cevabı

3. Aşağıdakilerden hangisi metinde geçen bir dostluk türü değildir?
A. Maceralı dostluk
B. Zorunlu dostluk
C. Vakitsiz dostluk
D. Bakımsız dostluk

  • Cevap: A

4. Yazar, metinde en çok sözünü ettiği hangi dostluk türünü eleştiriyor?
A. Yüz yüze dostluğu
B. Bakımsız dostluğu
C. Sessiz dostluğu
D. Uzak dostluğu

  • Cevap: B

5. Metinde geçen gerçek, terim ve mecaz anlamlı kelimelere üçer örnek yazınız.

Gerçek anlamlı kelimeler: Ada, göl, gündüz.

Terim anlamlı kelimeler: ahşap, makine, telefon.

Mecaz anlamlı kelimeler: uzak, ağır, bakımsız.

6. Metinden aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını yazarak bulduğunuz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

  • Cevap:

4.  Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 105 Cevabı

Metinden alınan “Pazar ağır bir gündür, pazartesi hızlı bir gün.” cümlesinde altı çizili kelimelerin zıt anlamlılarını yazınız. Bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

  • Cevap:

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

10. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Arife AYAZ ŞAHİN, Haydar Sinan KOLUAÇIK, Mehmet UYANIK, Sarper Serkan AVCI tarafından 168 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Volkan NUR tarafından yapılmış.

“10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 1 Cevabı

Aşağıda boş bırakılan yerlere, din ile felsefenin benzer ve farklı yönleri hakkındaki görüşlerinizi yazıp arkadaşlarınızın görüşleriyle karşılaştırınız.

  • Cevap:

DİN İLE FELSEFENİN BENZER YÖNLERİ:

Her ikisi de evreni anlamaya çalışır
-Her ikisi de evreni açıklamaya çalışır
-Her ikisi de eleştireldir

DİN İLE FELSEFENİN FARKLI YÖNLERİ:

 Felsefe eleştirel,din dogmatik bir bilgi türüdür
– Felsefede ispat zorunluluğu var,dinde yoktur
– Felsefede akıl yürütme yöntemi,dinde inanç(vahiy) kullanılır
– Felsefede kaynak insan aklı,dinde ilahidir

-Felsefe de kuşku duyulur,dinde kuşku duyulmaz

10. Sınıf Coğrafya Gün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Türkiye’deki Sular ve Bu Suların Kullanımı Cevapları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Gün Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111  Türkiye’deki Sular ve Bu Suların Kullanımı Etkinlik Soruları ve Cevapları

Türkiye’deki Sular ve Bu Suların Kullanımı

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı

Hazırlık Çalışması

Ülkemizdeki başlıca su kaynaklarının neler olduğunu araştırarak bunları sınıflandırınız. Yaptığınız sınıflandırmayı defterinize yazınız.

  • Cevap:

Doğal ve yapay olarak ikiye ayrılır.
Doğal = ırmak , deniz, okyanus, dere
Yapay = baraj, yapay göller

Yaşadığınız yerde yukarıdaki su kaynaklarından hangileri bulunmaktadır? Bu su kütlelerinin önemiyle ilgili görüşlerinizi sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Yaşadığım yerde su kaynaklarından denizler ve okyanuslar bulunmaktadır. Denizlerin önemi kışların ılık ve yağışlı geçmesine neden olmaktadır. Buda ekonomik değeri yüksek olan ürünlerin yetişmesine imkan vermektedir. Ayrıca bulunduğum çevrede yazları sıcak ve kurak geçmesi kayalarımızda deniz turizminin gelişmesini sağlar. Akarsuların önemi de kış mevsiminde balık avlanması ve tarımda sulama da kullanılmıştır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 107 Cevabı

Şemanın altında verilen göller, oluşum türlerine göre sınıflandırarak şemadaki noktalı yerlere yazınız. 

  • Cevap: Tuz Gölü, Erçek Gölü, Van Gölü, Beyşehir Gölü, Keban, Bafa Gölü, Mogan Gölü, Tortum Gölü, Hirfanlı, Nemrut Gölü, Kestel Gölü, Çıldır Gölü, Abant Gölü, Oymapınar, Eymir Gölü, Burdur Gölü, Ulubat Gölü, Eğirdir Gölü, Aynalı Göl, Kilimli Göl, Avlan Gölü, Kızılören Gölü.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 110 Cevabı

Türkiye akarsularının özelliğidir. – Türkiye akarsularının özelliği değildir.

  • Boyları kısadır.( Türkiye akarsularının özelliğidir)
  • Yatak eğimleri azdır.()
  • Hidroelektrik potansiyeli yüksektir.
  • Rejimleri düzenlidir.()
  • Ulaşıma elverişlidir.()
  • Tamamı kaynağını ülke içinden alır.()

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 111 Cevabı

Aşağıdaki metni okuyarak yorumlayınız. Bu konudaki düşüncelerinizi noktalı yerlere yazınız. Yazdığınız metni sınıfta okuyunuz.

  • Cevap: Su bizim için çok önemlidir. Su hayattır ve su olmazsa hayat da olmaz. Eğer biz su tüketimine dikkat etmezsek ve su israfında bulunursa ileride bizi ciddi sıkıntılar bekler. Suyun önemini kavramalı ve su tüketimine çok dikkat etmeliyiz.

 

10. Sınıf Matematik Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

10. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

SORULAR

9. Gerçek sayılar kümesinde tanımlanan f, g ve h fonksiyonları için aşağıda istenenleri bulunuz.

10. Gerçek sayılarda tanımlı f fonksiyonu için f ( x ) = 3 – 2 x ve ( f o f ) ( a ) = 8 olduğuna göre a kaçtır?
11. Gerçek sayılarda tanımlı için aşağıdakileri bulunuz.
a. ( fo g)-1(x ) c. ( f o g -1) ( x ) e. ( g -1 o f ) -1 ( x) g. ( g-1o g ) ( -2 )
f ( x ) = 3 x – 1 ve g ( x ) = 2 – x fonksiyonları
b. ( f -1o g ) ( x )
d. ( f o g -1) -1 ( x)
f. ( fo g -1) ( -1) h. ( f o f -1) -1 ( -1)
?v + 1
12. f : R – { 2 }^ R – { 2 }, f ( x ) = ve g : R ^ R , g ( x ) = x + 2 fonksiyonları
veriliyor. ( f o g ) -1( m ) =f -1 ( -1) + g -1 ( 2 ) olduğuna göre m kaçtır?
13. Aşağıda grafiği verilen f ve g fonksiyonlarının ( varsa ) terslerinin grafiklerini çiziniz. Hangi fonksiyonun tersi de bir fonksiyondur?

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

9. Sınıf Matematik Eksen Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

9. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Ödev Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

Yeni 2018-2019 eğitim öğretim yılında okullarda okutulacak olan kitaplardan biri “9. Sınıf Ödev Yayınları Matematik Ders Kitabı Cevapları” oldu. Bu matematik kitabı gerek düzenleme gerekse de içerik anlatımı olarak yeterli bir ders kitabı olmuş. Kitaptaki konular her öğrencinin kolaylıkla anlayabileceği şekilde görsellerle süslenmiş.

“9. Sınıf Ödev Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

1. Aşağıdaki ifadelerin başındaki kutucuğa ifadeler doğruysa “D”, yanlışsa “Y” yazınız.
Birdoğal sayının basamak sayısı çift ise o sayı 2 ile tam bölünür.
Rakamları çarpımı 0 olan bir doğal sayı 5 ile tam bölünür.
3 ve 11 ile tam bölünen bir doğal sayı 33 ile tam bölünür.
Doğalsayılarda bölme işleminin sağlaması olan A = B • C + K eşitliğinde B > K ve B > C dir.

2. Yanda verilen bölme işleminde A bir doğal sayı olduğuna göre A nın alabileceği en büyük ve en küçük değerlerini bulunuz.

3. Dört basamaklı rakamları farklı 527a doğal sayısı 2 ile bölünebildiğine göre a nın alabileceği değerlerin toplamını bulunuz.

4. Dört basamaklı rakamları farklı 15a4 sayısının 3 ile bölümünden kalan 2 olduğuna göre a nın alabileceği değerleri bulunuz.

5. Dört basamaklı AB36 sayısının 4 ile bölündüğünü gösteriniz.

6. Beş basamaklı 2abcd sayısı 5 ile bölündüğünde 1 kalanını veriyorsa a + b + c + d nin en çok kaç olacağını bulunuz.

7. Beş basamaklı 726xy sayısı 5 ve 6 ile bölünebildiğine göre x in alabileceği değerler toplamını bulunuz.

8. Aşağıdaki sayıların 8 ile bölümünden kalanı bulunuz.
a. 1184 b. 27564 c. 10004 ç. 4527 d. 61716

9. Üç basamaklı xyz sayısının 10 ile bölümünden kalan 4 olur. Bu sayı 9 ile bölünebildiğine göre bu koşula uyan en büyük xyz sayısını bulunuz.

10. Altı basamaklı 4a5b63 doğal sayısı 11 ile bölünebildiğine göre a + b nin en büyük değerini bulunuz.

11. abc sayısı 15 ile bölünebilen en küçük üç basamaklı doğal sayıdır. Buna göre abc nin ab iki basamaklı sayısına bölümünden elde edilen bölüm ve kalanın toplamını bulunuz.

9. Sınıf Ödev Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

10. Sınıf Tarih MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

10. Sınıf Tarih ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Tarih ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10.Sınıf Tarih Ders kitabı MEB yayınları Cevapları sayfa 105
SORU: Şeyhülislam ve müftülerin devlet idaresindeki rolü nedir?
CEVAP: Şeyhülislam ve müftüler, dini iradenin ve idarenin gerçekleşmesi için görev alan fetva veren ve dini meselelerin halledilmesini sağlayan bilgili kişiler olarak bilinmektedir.Osmanlı Devleti’nde şeyhülislam ve günümüzde müftüler din konusunda yetkili isimler olarak görev almaktadır. Din insanların sürekli akıl aldıkları ve danıştıkları bir kurumun varlığını da devletin eline bırakmıştır.

9. Sınıf Kimya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

9. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Kimya Ders Kitabı Kimyasal Türler Arası Etkileşimlerin Sınıflandırılması Cevapları

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Sayfa 103, 104, 105, 106 2. Bölüm Kimyasal Türler Arası Etkileşimlerin Sınıflandırılması Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

9. Sınıf Meb Yayınları Kimya Ders Kitabı Simyadan Kimyaya Cevapları

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Sayfa 103, 104, 105, 106 2. Bölüm Kimyasal Türler Arası Etkileşimlerin Sınıflandırılması Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

1. Kimyasal türler arası etkileşimleri;
I. Bağlanan türlere göre,
II. Bağın sağlamlığı esasına göre,
III. Bağlanan türün metal, ametal veya yarı metal oluşuna göre, hangisi veya hangilerine göre sınıflandırabiliriz?
A) Yalnız I B) Yalnız II C)Yalnız III D) I ve II E) I, II, ve III

Kimyasal türler arası etkileşimler birçok şekilde sınıflanabilir. Bağlanan türlere göre, Van der Waals etkileşimleri, bağın sağlamlığı esasına göre güçlü ve zayıf olarak, bağlanan türün metal, ametal veya yarı metal oluşuna göre iyonik, kovalent ve metalik olarak ayrılır.
Yani cevap E seçeneğidir.

2. Aşağıda verilen etkileşimlerden
I. İyonik bağ
II. Metalik bağ
III. Hidrojen bağı
IV. Kovalent bağ
V. Van der Waals bağı
hangisi veya hangileri güçlü etkileşimlerden değildir?
A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) II, III ve V E) III ve V

Güçlü etkileşimler bileşik oluşturan başka bir değişle atomlar arasında bulunan etkileşimlerdir. Bunlar iyonik, kovalent ve metalik bağlardır.
Hidrojen ve Van der Waals bağları zayıf bağlardır. Bu bağlar iyonlar, moleküller ve tuzlar arasında olur.
Bu durumda cevap E seçeneğidir.

3. Kimyasal türler arasındaki etkileşimleri güçlü ve zayıf etkileşim olarak sınıflandırmak yerine, bağlanan türlere göre atomlar ve moleküller arası şeklinde sınıflandırmanın güçlüklere neden olduğunu kanıtlayan örnek,
I. CaO’nun erime noktası 2614 oC, MgO’nun erime noktası 2852 oC’tur.
II. Argonun kaynama noktası -186 oC, kriptonun kaynama noktası -152 oC’tur.
III. Argonun kaynama noktası -186 oC, çinkonun kaynama noktası 907 oC’tur. hangisi ya da hangileri olabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

Sorunun ifadesi çok net değil, ancak anladığım kadarıyla kimyasal türler arasındaki etkileşimlere odaklanmak gerekiyor. Seçenekleri incelediğimizde II. ve III. seçenekte yer alan atomlardan Argon ve Kripton’un soygaz olduğu ve kendi aralarında ya da diğer moleküllerle etkileşime girmediği gerçeğinden yola çıkarsak cevabın I.seçenek olduğunu görürüz. 1. sseçenekte moleküller arasında dipol-dipol bağları vardır.
Doğru cevap A şıkkı yalnız I olmalı.

4. a) Aşağıda verilen bağların hangi kimyasal türler arasında oluştuğunu verilen boşluğa yazınız.

b) Oklarla gösterilen bağları güçlü veya zayıf olarak verilen boşluğa belirtiniz.

9. Sınıf Fizik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 105

9. Sınıf Fizik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Fizik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Değerlendirme Cevapları

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 101, 102, 103, 104, 105 2. Ünite Değerlendirme Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 101, 102, 103, 104, 105 2. Ünite Değerlendirme Cevapları

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 101-102-103 Cevapları

Cevap Anahtarı:

1. D 2. C 3. B 4. D 5. C 6. E 7. D 8. D 9. D 10. C 11. A 12. B 13. E 14. D 15. A 16. E 17. D

19. 2,25 gr

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 104 Cevapları

Yüksekliği yarıçapının 2 katı olan bir silindirin hacmi 750 cm3tür. (π=3 alınız.)

Yüksekliği yarıçapının iki katı ise 
Yükseklik = h
Yarıçap = r
Silindirin Hacmi -> V = πr2h
V = πr2(2r) = 750cm3
π = 3 => 3.2 .r3 = 750
r3 = 125
r = 5 cm => h = 2r = 10 cm

20. Silindirin yarıçapı kaç metredir?

r = 5 cm = 0,05 m = 10-2 m

21. Silindirin yüksekliği kaç cm’dir?

h=10 cm

22. Özel moleküler yapısı dolayısıyla su donduğunda hacmi büyüyen nadir maddelerden biridir. Suyun özkütlesi +4 °C ve 1 atm basınç altında 1000 kg/m3tür (1 g/cm3). Buzun yoğunluğu suyun yoğunluğundan küçük olduğu için buz dağları suyun üzerinde yüzerler ama batmazlar.

23-25 aralığındaki soruları aşağıdaki bilgiye göre cevaplayınız.
Bir kare prizmanın taban boyutları 2 kat artırılıp yüksekliği yarıya indiriliyor.
23. Prizmanın hacmindeki değişimi bulunuz. (Hacmi 2 katına çıkar.)
24. Prizmanın kesit alanındaki değişimi bulunuz. (Kesit alanı 4 katına çıkar.)
25. Prizmanın kesit alanı/hacim oranı nasıl değişir? (Kesit alanı/hacim oranı 2 katına çıkar.)

9. Sınıf Fizik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 105 Cevapları

26. Eşit hacimli küp, dikdörtgenler prizması, silindir ve küre arasında en dayanıklı cisim hangisidir? Açıklayınız. Cevabınızı destekleyen 2 örnek veriniz.
Bu dört cismin hacimleri eşit olarak verilmiştir.
Küpün dayanıklılık formülü;
Dayanıklılık (küp) = a2 / V
* Küpün dayanıklılığı, ayrıt uzunluğuyla ters orantılıdır.
Dikdörtgenler prizmasının dayanıklılık formülü;
Dayanıklılık (DP) = ( a x b ) / V
* Dikdörtgenler prizmasının dayanıklılığı, yükseklikle ters orantılıdır, yükseklik arttıkça, prizmanın dayanıklılığı azalır.
Silindirin dayanıklılık formülü;
Dayanıklılık (silindir) = π x r2 / V
* Silindirin dayanıklılığı, yükseklikle ters orantılıdır.
Kürenin dayanıklılık formülü;
Dayanıklılık (küre) = π x r2 / V
* Kürenin dayanıklılığı, yarıçapı arttıkça, azalır.
Bu cisimlerin dayanıklılık sıralaması:
Dikdörtgenler prizması > Küp > Silindir = Küre
Yükseklikle birlikte dayanıklılık azalacağı için, gökdelenler belirli bir yüksekliğin üzerinde inşa edilemezler.
Kesit alanlarının hacimlerine oranı küçük olduğu için karıncalar kendi ağırlıklarının çok daha fazlasını taşıyabilirler.
27. Birbirine karışmayan d ve 2d özkütleli sıvılar eşit hacim bölmeli kapalı bir kapta Şekil I’deki gibi dengededir.
Kap döndürülerek Şekil II’deki konuma getirildiğinde 2d özkütleli sıvının yerden yüksekliği kaç h olur?
5h/3
28. Suyun yüzey geriliminin kâğıt ve suyun ağırlığından büyük olması.
29. Deterjan suyun yüzey gerilimini küçülteceği için su dökülür.
30. A
31. Özkütlesi 1 g/cm3 olan, 5 mm yarıçaplı küresel yağmur damlasının kütlesi kaç gramdır? (π=3 alınız.)
0,5 g/cm3
32. Ankara’ya mart ayında düşen yağış miktarı 38,5 kg/m2dir. Mayıs ayında ise 51,2 kg/m2 yağış düşmektedir. Bu
iki ay arasındaki yağış miktarı farkı kaç g/cm2ye karşılık gelir?
Birim çevirme sorusu olan bu soruda, kg/m2 ifadesini g/cm2 cinsinden yazmalıyız.
Öncelikle yağış farkını hesaplayalım.
51,2 – 38,5= 12,7 kg/m2 bulunur.
Birim çevirme işleminden:
12,7 kg/m2 *1g / 0,001 kg  * 1 m / 100 cm * 1 m / 100 cm = 1,27 g / cm2