4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Zaman İçinde Teknoloji Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tuna Matbaacılık 4. Ünite Bilim, Teknoloji ve Toplum Sayfa 104, 105, 106, 107, 108, 109 Zaman İçinde Teknoloji Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 104 Cevabı

Ampulün icadı ve zaman içindeki gelişimi hakkında neler biliyorsunuz?

  • Cevap Ampulün icadı sayesinde hayatımızda önemli bir yer oluşturmaktadır. Geceleri evler, sokaklar, hastahaneler ve bir çok yer aydınlanarak işlevine devam etmektedir. Ampul zaman içinde gelişmiştir. Ampul zamanla gelişerek floresan lambalar, halojen lambalar ve günümüzde led lambalar kullanılmaktadır

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

Ampulün insanlığa sağladığı faydalar hakkında neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap:  Ampul insanlığa bir çok fayda sağlamıştır. Güneş battıktan sonrada bir çok işimizi yapmamızı ve gitmek istediğimiz yere kolaylık gitmemizi apul sayesinde sağlarız. Ampul olmasaydı karanlık çöktüğünde bir iş ve hayat ya durma noktasına gelir yada çok yavaş bir yaşam olurdu. Ampul çok yaygın kullanılan bir aydınlatma aracıdır.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

Mors alfabesini kullanarak aşağıdaki kutucuğa isminizi yazınız.

  • Cevap: 

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 109 Cevabı

Bisikletin icadı ve zaman içinde geçirdiği değişim konulu bir araştırma yapınız. Araştırma sırasında aşağıdaki soruların cevaplarını arayınız. Ulaştığınız bilgileri ve konu ile ilgili görselleri kullanarak bir sunu hazırlayıp sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Bisiklet nerede, ne zaman ve kim tarafından icat edilmiştir?

  • Cevap: Günümüzde kullanılan bisikletlerin atası olan ilk bisiklet 1839 yılında İngiltere’nin Dumfries bölgesinde, Courthill kasabasında demircilikle uğraşan İskoçyalı Kirkpatrick Macmillan tarafından yapılmıştır. 27 kilo ağırlığında olan bu bisikletin iskeleti tamamen tahtadan yapılmıştır.

• Bisiklet, icadından günümüze gelinceye kadar hangi değişimlere uğramıştır?

  • Cevap: İlk bisiklet pedalı olmayan üzerine oturan kişi tarafından ayakları ile yürütülmektedir.
    Daha sonra üzerine oturma yeri olan sele konmuştur.
    Başka bir mucit pedal eklemiştir.
    Daha sonraları telleri olan tahta tekerlekli bisiklet yapıldı.
    Bir başka mucit tarafından zincir takılarak günümüzdeki bisikletler ortaya çıkmıştır.

• Bisikletin gelişiminde rol oynayan mucitler ve bilim insanları kimlerdir?

  • Cevap: 1791 – Sivrac Kontu
    1817 – Baron Drais
    1861 – Pierre ve Ernest Michaux adında baba-oğul
    1865 – İngiltere’de Velocipede

• Bu kişilerin bisikletin gelişimine katkıları neler olmuştur?

  • Cevap: 1791 – Sivrac Kontu : Bisikletin ilk taslağı olan tahta bisiklet yapmıştır.
    1817 – Baron Drais : Bisiklete oturak yani sele yapmıştır.
    1861 – Pierre ve Ernest Michaux adında baba-oğul : Ön tekerlek göbeğine pedal takmışlardı.
    1865 – İngiltere’de Velocipede : Bisiklete zincir takmışlardır.

• Bisikletin insan hayatında meydana getirdiği değişiklikler neler olmuştur?

  • Cevap: Bisiklet insan hayatında önemli değişiklikler meydana getirmiştir. Kısa mesafede yol alınmış, sağlık açısında da önemli bir araç olmuştur

• Bisikletin gelecekte uğrayabileceği değişiklikler neler olabilir?

  • Cevap: Bisiklet gelecekte temel olarak aynı kalsa da daha modern, daha hızlı ve daha iyi bir görünüme kavuşacaktır.

 

3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı MEB Yayınları Güvende Olmak İstiyorum Cevapları Sayfa 106, 107, 108

Önceden yaşadığınız güvenliğinizi tehdit eden bir olay ya da durumu anlatınız.
Böyle bir olayla karşılaşmadım.

Güvenliğinizi tehdit eden olağanüstü olay ya da durumları söyleyiniz. Bu durumlarda neler yapmanız gerektiğini örnekler vererek açıklayınız.
Terör olayları, hırsızlık olayları güvenliğimizi tehdit eden olaylardandır. Bu durumlarda polislerden yardım almalıyız.

Etkinlik Zamanı – 1

Aşağıdaki görsellerde verilen tehlikeli durumları inceleyiniz. Bu tehlikeli durumların ortaya çıkış sebeplerini ve bu durumlarda yaşanabilecek olumsuzlukları ilgili boşluklara yazınız.

Tanımadığım biri benimle ısrarla konuşmak istedi. – Onunla konuşmamalıyım.
Arkadaşım, bana diğer arkadaşlarımla oynamamam konusunda baskı yaptı.-Öğretmenime söylemeliyim.
Birileri kantinden aldığım tostu benden zorla almak istedi. – Okul müdürüne durumu anlatmalıyım.
Tanımadığım biri beni arabası ile okula götürmeyi önerdi. – Polise söylemeliyim.

Etkinlik Zamanı – 2

Aşağıdaki görsellerde bazı doğal afetler verilmiştir. Bu doğal afetlerin zararlarından korunabilmek için ne gibi önlemler alabilirsiniz? Aşağıdaki boşluklara yazınız.

Deprem sırasında neler yapmalıyız?
Deprem sırasında bir masanın altına sığınmalı ve depremin sona ermesini beklemeliyiz.

Sel ve su baskınlarında neler yapmalıyız?

Yüksek yerlere çıkmalı ve sular çekilince aşağı inmeliyiz.

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Acil Bir Durum Var Metni Cevapları (3. Sınıf Hayat Bilgisi)

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı 

Ailenizle ormanda pikniğe gittiğinizi düşününüz. Eve dönerken yaktığınız ateşi tamamen söndürmezseniz ormanda hangi tehlike yaşanabilir?

  • Cevap: Eve dönerken yaktığınız ateşi tamamen söndürmezsek orman yanıgını çıkabilir. Ormandaki ağaçlar yanabilir ve ormanda yaşayan canlılar bu sebeple zarar görebilir.  

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 107 Cevabı 

Arkadaşınızın, oyun parkında salıncakta sallanırken düştüğünü gördünüz. Bu durumda neler yapmanız gerektiğini söyleyiniz.

  • Cevap: Arkadaşıma hareket etmemesini söyler ve bir büyüğüme haber verirdim. Daha sonra burkulan yerin üzerine, beze sarılı buz koyardım. 

1. “Acil durum” deyince aklınıza gelenleri yazarak aşağıda verilen zihin haritasını tamamlayınız.

2. Okulda meydana gelebilecek bir acil durum düşününüz. Bu durumda neler yapılmalıdır? Yazınız.

  • Cevap: Okulda lavaboda bir öğrenci kaygan zeminde düşüp kafasını sert bir yere vurabilir. Böyle bir durumda öğretmenimize veya idareye haber vermemiz gerekir. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 4. Ünite Güvenli Hayat Sayfa 105, 106, 107 Acil Bir Durum Var Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf İngilizce Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

7. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf İngilizce Kök-e Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

1. Look at the photos. Do you go to those places? What do you do there?

2. Read the text and ansvver the question. When does Julie go to the amusement park?

It’s great to live in a big city. There are a lot of places to spend your free time. I work in the tourist information office in the city hail. I give information about the city to lots of tourists. I really feel tired after work. I go to my favourite coffee shop called ‘Benny’s’ to drink coffee. Then I go to the department store to do shopping. I prefer game Stores to other Stores because I like playing Computer games.

  • Cevap:

7. Sınıf Kök-e Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

8. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Doç. Dr. Binnur İLTER, İlknur İZGİ, Esra ÇAVUŞER ÖZDEMİR, Ayşegül TÜRKERİ YETER, Zeliha Tuğba ÇAVUŞER YÜNLÜ tarafından 157 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Hüseyin GÖKALP, Ufuk ÜNSAL tarafından yapılmış.

“8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

Match the questions with the correct answers

Put the words/ phrases into the correct order.

1. my dog / I / for a walk / take / every morning / .
2. vacuuming / My mother/ responsible for / the floor / is / .
3. the books / Our school library / us / wants / on time / to return / .
4. always / shopping / My father / does / .
5. is / the clothes / duty / hanging out / My brother’s / .
6. responsibility / is / your / What / at home / ?
7. waters / My little sister / every weekend / the plants / .

  • Cevap:8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

 

6. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

6. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 106 Cevabı

“6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 106 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Complete the sentences with was/were – am/is/are.

1. My father…….retired now.
He…….a driver four years ago.
2. I…….at the park with my friends
yesterday.
3. Suna and I…….in Datça now.
We…….in Fethiye last summer
4. They…….at the concert last night.
5 The weather…….sunny today, but
it……..rainy yesterday.

6. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Kitabı Sayfa 106 Cevabı

 

5. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

5. Sınıf  İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları 6. Ünite Movies Sayfa 106 Soruları ve Cevapları  

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 106 Cevabı 2017 – 2018 

Activity 4. Follow the route and complete the sentences.

It is an exciting _____
She is ___________
My favorite movie is an
He is very ________
I don’t like ______
It is a romantic _____
The film starts at __
Horror films are ____
The story is about __
I think he is very ____

  • Cevap:

 

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

1) Aşağıda verilen soruları sayfa 101 ‘deki periyodik tablodan yararlanarak cevaplayınız.

a) Metal, yarımetal, ametal ve soygazların bulunduğu bölümleri renkli kalemler ile boyayınız.

  • Cevap:

b) Periyodik tablo üzerinde eksik bırakılan grupları ve periyot numaralarını yazınız.

  • Cevap:

2) Metal, yarımetal, ametal ve soygazların özelliklerinden üçer tanesini aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.

  • Cevap:

Metal: Periyodik tablonun sol tarafında yer alırlar. Oda sıcaklığında cıva hariç katı hâlde bulunur. Yüzeyleri parlak görünümlüdür. İşlenebilir olduğundan tel veya levha hâline getirilebilir. Elektriği ve ısıyı iyi iletir. Kendi aralarında bileşik oluşturamazlar. “Alaşım” adı verilen homojen karışımları oluştururlar. Ametaller ile bileşik oluşturabilir.

Yarımetal: Oda sıcaklığında katı hâldedir. Parlak veya mat görünümlü olabilir. Kırılgan değildir bu yüzden işlenebilir. Isı ve elektriği metallerden kötü, ametallerden iyi bir şekilde iletir. Ametallerle ve kendi aralarında bileşik oluşturabilirler.

Ametal: Oda sıcaklığında katı, sıvı ve gaz hâlde olabilir. Yüzeyleri mat görünümlüdür. Kırılgan oldukları için içlenemez. Bu yüzden tel ve levha hâline getirilemez. Isı ve elektriği iyi iletmez. Kendi aralarında bileşik oluşturabilirler.

Soygaz: Periyodik tablonun en sağında yer alırlar. Oda sıcaklığında tek atomlu gaz hâlde bulunurlar. Değerlik elektron sayıları 2 veya 8’dir. Kararlı yapıdadırlar. Bileşik yapmaya istekli değildirler. Genellikle bileşik oluşturamazlar.

8. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

 

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 4.Bölüm Karışımların Ayrılması Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Sayfa 105, 106, 107, 108, 109  4.Bölüm Karışımların Ayrılması Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

Evinizde salça nasıl yapılır? Pazardan aldığınız ıspanakların topraklı olduğunu görürseniz ne yapmanız gerekir? Araçlarda kullandığınız benzin ya da mazotun petrolden elde edildiğini biliyor musunuz?
Peki, ham petrolden benzin veya mazot nasıl elde ediliyor?

  • Cevabı:  Biberleri iyice yıkarız, saplarını kopartıp ve çekirdeklerini çıkarırız. Ardından biberleri 3-4 parçaya böleriz. Geniş ve derin bir tencerede suyunu bırakması için kısık ateşte, daha sonra suyunu çekene kadar da orta ateşte pişiririz. Pişirdiğimiz biberleri robottan geçirip ve püre haline getiririz.
  • Ispanakları iyice  yıkarız ya da dışarıda silkeleriz. 
  • Evet biliyoruz, benzin petrolden elde edilir. 
  • Petrol, yer altından çıkarıldıktan sonra Petrol Rafinerilerinde damıtılarak kullanılabilir başka enerji kaynaklarına dönüştürülmektedir

Karışımın ne olduğunu, türlerini ve günlük hayattaki örneklerini öğrendiniz. Peki, elinizde bulunan herhangi bir karışımı ayırmak için ne yapmalısınız?

  • Cevabı: Elimizde bulunan herhangi bir karışımı ayırmanın farklı yöntemleri vardır. Elimizde kepek-un gibi bir karışım varsa eleme yöntemiyle, haşlanmış makarna ve su karışımı varsa süzme yöntemiyle, demir ve toz karışımı varsa mıknatısla ayırma yöntemini kullanmalıyız.

Daha önceki yıllarda, karışımları ayırma yöntemlerinden bazılarını öğrenmiştiniz.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

Tuzun Elde Edilmesi
• Bir beherglasın yarısına yakın miktarda su koyup üç çay kaşığı tuz ile bir çözelti hazırlayalım.
• Beherglas içerisindeki suyu ispirto ocağı ile ısıtmaya başlayalım. Su buharlaşana kadar ısıtma işlemine devam edelim. Isıtma işlemi süresince dikkatli olalım.
• Su tamamen buharlaştıktan sonra gözlemlerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.

Analiz

—Tuzlu suda, tuzu ve suyu ayırmak için hangi yöntemi kullandınız?

  • Cevabı: Tuzlu suda, tuzu ve suyu ayırmak için buharlaşma yöntemini kullandık. Homojen karışımlarda, karışan maddeleri birbirinden ayırmak için buharlaştırma yöntemi kullanılır. Bu yöntemde çözelti ısıtılırken zamanla çözücü madde olan su buharlaşır ve karışımdan ayrılmış olur. Böylece geriye çözünen madde kalır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 107 Cevabı

“Fen Atölyesi”nde yapmış olduğunuz etkinlikte de tuzlu su çözeltisini ısıtarak suyu buharlaştırıp tuz elde etmiş olmalısınız. Ayrıca buharlaştırma yöntemini günlük yaşantımızda salça, reçel, pestil ve pekmez yapımında da kullandığımızı biliyor muydunuz?

  • Cevabı: Evet biliyoruz. Buharlaştırarak elde ediyoruz bu maddeleri. 

Alkol ve su karışımını ayırmak için nasıl bir yöntem tercih edilmelidir? Tahminlerinizi arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevabı: Alkol ve su karışımını ayırmak için “damıtma” yöntemi tercih edilmelidir. Sıvı-sıvı karışımlarında çözelti hâlindeki maddeleri birbirinden ayırmak için damıtma yöntemi kullanılır. Bu yöntemde, birbirine homojen olarak karışan sıvıların kaynama sıcaklıklarından yararlanılır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 109 Cevabı

• Yandaki görselde bir beherglas içerisinde su, zeytinyağı ve kum karışımını görüyorsunuz. Karışımları ayırma yöntemlerini düşündüğünüzde bu karışım hangi yöntemlerle ayrılabilir? Bunu tahmin edelim. Tahminimizi sebebi ile birlikte “Bence” bölümüne not alalım.

Cevabı:

  • Bence: Süzebiliriz. Kum yukarıda kalır, aynı zamanda buharlaştırabiliriz, su buharlaşacağı için zeytinyağı kalacaktır.
  • Fence:  Ayırma Hunisi ile Ayırma  Birbirleri içerisinde çözünemeyen ve öz kütleleri farklı olan sıvılardan oluşan heterojen karışımları ayırmak için kullanılan alete ayırma hunisi denir. Ayırma hunisine konulan karışım bir süre bekletildikten sonra yoğunluğu büyük olan alttaki sıvı musluk açılarak alınır. Yoğunluğu küçük olan sıvı ise başka bir kaba alınarak karışım bileşenlerine ayrılır. Zeytinyağı-su, mazot-su karışımları ayırma hunisi ile ayrıştırılabilir.

Analiz

“Bence” bölümündeki cevaplarımızı arkadaşlarımızın cevaplarıyla karşılaştıralım.
“Fence” bölümüne yazılması gerekenleri öğretmenimizden öğrenelim.
Tahminlerimiz ile doğru cevapları karşılaştıralım.

  • Cevabı:

 

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 106

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Fen Bilimleri 3. Ünite Değerlendirme Cevapları

7. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri 3. Ünite Değerlendirme Soruları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

3. ÜNİTE : KUVVET VE ENERJİ ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARI

A. Aşağıda verilen ifadelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelime veya kelime gruplarından doğru olanı yazınız.

1. Dinamometre 2. Esneklik potansiyel enerjisi 3. Su direnci 4. Sürtünme Kuvveti 5. Enerji korunumu

B. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

1.Y 2.Y 3.D 4.D 5.D 6.Y 7.Y 8.D

C. Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alana yazınız.

1. Aynı süratle uçan bir serçe ve güvercinin sahip oldukları kinetik enerjilerinin farklı olmasının nedeni nedir? Açıklayınız.

Süratleri aynı olan nesnelerin kinetik enerjileri kütleleriyle doğru orantılı değişir. Kütlesi büyük nesnenin kinetik enerjisi de büyüktür. Bu nedenle güvercin daha büyük kütleli olduğundan serçeye göre kinetik enerjisi daha büyüktür.

2. Yandaki şekilde özdeş toplar, aynı uzunluktaki eğik düzlemlerden aynı anda serbest bırakılıyor. A topunun, B topundan daha önce yere ulaştığı gözlemleniyor. A topunun B topundan daha önce yere ulaşma sebebi nedir? Açıklayınız.

Cisimlerin yere ulaşım sürelerini eğik düzlemlerin yüzeylerindeki sürtünme kuvveti büyüklüğü etkiler. Fazla sürtünmeli yüzeylerde hız azalır ve yere iniş süresi de artar.

3. Görseldeki gezegenlerin kütle çekim kuvvetlerinin büyüklükleri sırasıyla:
Jupiter > Dünya > Mars şeklindedir.

Kütle, M1=M2=M3 Ağırlık, G1>G2>G3

4. Kütle ve ağırlık kavramlarını açıklayınız. Kütle ve ağırlık arasındaki farklar nelerdir? Üç tanesini yazınız.

Kütle: Cisimlerin sahip olduğu madde miktarıdır.
Ağırlık: Kütleye etki eden yerçekimi kuvvetidir.
1)Kütle birimi kg, ağırlık birimi N’dir
2) Kütle eşit kollu terazi ile, ağırlık dinamometre ile ölçülür.
3) Kütle cismin konumuna göre değişmez, ağırlık değişir.

5. Fiziksel anlamdaki iş ile günlük hayatta kullandığımız iş kavramı arasındaki fark nedir? Açıklayınız

Günlük hayatta kullanılan iş kavramı çalışıp çaba gösterdiğimiz durumları ifade etmesine karşın fiziksel anlamda iş, cisme uygulanan kuvvetin cismi kendi doğrultusunda hareket ettirmesiyle oluşur.

6. Annesi, Mert’i salıncakta salladıktan bir süre sonra salıncak duruyor. Mert’in sallanmaya başladığı andan durduğu ana kadar kinetik enerjisi ile potansiyel enerjisi nasıl değişir?

Salıncak, denge durumundan sağa ve sola yükselmeye başlarken potansiyel enerji artar, kinetik
enerji azalır. Salıncak alçalmaya başlarken potansiyel enerji azalır, kinetik enerji artar. Hareket
süresince hava ve yüzey sürtünmeleri enerjinin ısıya dönüşümünü sağlayarak salıncağın bir süre
sonra durmasına sebep olur.

7. Bir öğrenci Ay’daki ağırlığının Dünya’daki ağırlığından daha az olacağını düşünüyor. Öğrencinin bu düşüncesi doğru mudur? (Kutulardan birini işaretleyiniz.)

Evet. Ay’da kütle çekim kuvveti Dünya’dakine oranla daha az olduğundan Ay’daki ağırlık daha azdır.

8. Hava ortamında, eşit kütlelere sahip fakat hacimleri farklı K, L, M ve N topları aynı yükseklikten aynı anda
serbest bırakılıyor.

a) N süresi >M süresi>K süresi>L süresi
b) Hava ortamında, büyük hacimli cisimlere hava sürtünmesi daha fazla etki yapar. Hava sürtünmesi ile oluşan hava direnci cismin yere düşüş süresini arttırır.

9. Bir cismin ağırlığı görselde verilen dağdaki K, L, M, N ve P noktalarında sırasıyla ölçülüyor.

a) GK>GL>GM=GP>GN
b) Deniz seviyesinden yükseklere çıkıldıkça yer çekimi ivmesi azaldığı için cismin ağırlığı da azalır.

D. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D