4. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 111

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Arkadaşım Papi Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Tema Bilim ve Teklonoji  Sayfa 109, 11, 111, 112, 113, 114, 115, 116  Arkadaşım Papi Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

ARKADAŞIM PAPİ

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. İcat nedir?

  • Cevap: Buluş ya da icat daha önce bulunmayan bir ürünün insan çabası sonucu ortaya çıkmasıdır. Şans eseri ortaya çıkan icatların sayısı azdır. Çoğu icat önceden var olan ürünlerin bazı teknolojilerle veya emek harcanarak ilerletilmiş halidir.

2. İcat etmeyi düşündüğünüz neler var?

  • Cevap: Jelibondan yapılmış bardaklarEl izinize göre daha önceden kayıtlı olan en sevdiğiniz kahveyi hazırlayan kahve makinesi.Oyuncakları yiyor gibi yapan oyuncak kutusu.

1. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 111 Cevabı

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

2. ETKİNLİK 

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. İcat yapmak için gerekli olan en önemli şey nedir?

  • Cevap: İcat yapmak için gerekli olan en önemli şey bir sorununun olmasıdır.

2. İcat yaparken nelerden ilham alınabilir?

  • Cevap: Doğadan ilham alınabilir.

3. İcat yaparken hata yapıldığında ne yapılmalıdır?

  • Cevap: Nerede hata yapıldığı bulunmalı bir sonraki denemede ise o hatayı yapmamaya gayret gösterilmelidir

3. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

Metinle ilgili iki soru yazıp cevaplayınız.

Soru: Uçakların kanatları nelerden ilham alınarak yapılmıştır?

Cevap: Uçan hayvanların kanatlarından ilham alınarak yapılmıştır.

Soru: Bir mucidin neyi olmaz?

Cevap: Bir mucidin defteri ve kalemi olmadan olmaz.

4. ETKİNLİK 

Metni ana hatlarıyla anlatınız.

  • Cevap: Metnin kahramanı mutfağa gider ve türlü türlü nesneleri görür. Sonra bir icat yapmak için gerekenleri anlatır. İcat yapmak için bir sorunun olması yeterli. Bütün mucitler icatlarını sorunları çözmek için yapmışlardır. İcat yaparken doğadan ilham almak gerekir. Uçaklar, uçan hayvanlardan esinlenilerek yapılmıştır. Bir mucidin kalemi kitabı olmaz. Hayal edip çizmek yeterlidir. Tabi hata yapıldığında da nerede hata yapıldığı bilinmeli ve diğer denemelerde bu hata yapılmamalıdır. Şimdi icat hazır, icadınla gurur duyabilirsin. Tabi yeni sorunlarla karşılaşana kadar.

5. ETKİNLİK 

Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Metnin konusu: İcat ederken neler yapılması gerekir.

Ana fikir: İnsanlar, sorunlarına icat edebilmelidir.

6. ETKİNLİK 

Metindeki terim anlamlı kelimeleri bularak cümle içinde kullanınız.

Örnek: Kalp pili (Tıp terimi)

  • Cevap: Deney: (Fen terimleri)Örnek: Yeter ki istekli ve sabırlı ol.

7. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 113 Cevabı

a. Örneği inceleyerek “ki” bağlacını kuralına uygun cümlelerde kullanınız.

Örnek: Yeter ki istekli ve sabırlı ol.

  • Cevap: Bana iyi davran ki seninle iyi geçinelim.

b. Örneği inceleyerek “de” bağlacını kuralına uygun cümlelerde kullanınız.

Örnek: Biz de bu sayede tıpkı kuşlar gibi uçabiliyoruz.

  • Cevap: Sinemaya sen de gelecek misin?Bugün için sizlerden de özür diliyorum.

8. ETKİNLİK 

Çevrenizdeki hangi soruna çözüm bulmak için nasıl bir icat yapardınız? Anlatınız. Konuşmalarınızda yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanmaya özen gösteriniz.

  • Cevap: Kanser tedavisini iyileştirecek bir alet yapardım. Bu aleti vücuda bağladığımda kanser hastalığını tedavi etmesini isterdim.

9. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevabı

Bir aletin kullanım kılavuzunu inceleyiniz. Siz de bir alet tasarlayınız ve bu aletin kullanım aşamalarını anlatan bir broşür hazırlayınız. Buna göre boşlukları doldurunuz.

  • Cevap: Bunu incelediğiniz alete göre yazınız.

10. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 115 Cevabı

11. ETKİNLİK 

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevabı

Özdeyişleri kendi yazı stilinize göre yazınız.

  • Cevap: 
  • Biz uygarlıktan, ilimden ve fenden kuvvet alıyor ve ona göre yürüyoruz. (M. Kemal ATATÜRK)
  • İlim öğrenilen değil yaşanandır, yaşanmayan ilim geçmeyen para gibidir. (İbn-i Sina)
  • İlim Çin’de bile olsa gidiniz. (Hacı Bektaş-ı Veli)

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Cezeri hakkında yazılı kaynaklardan (dergi, kitap vb.) araştırma yapınız. Görsellerle destekleyerek bir sunum hazırlayınız. Yararlandığınız kaynakları derse getiriniz.

  • Cevap: 

 

3. Sınıf Türkçe Sonuç Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 111

3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Yıldızla Isınmış metni cevapları ve soruları, Sonuç Yayınları 3. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 108-109-110-111-112-113-114-115 (Milli Kültürümüz)

Yıldızla Isınmış Metni Cevapları

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 108 Cevabı

HAZIRLIK

Nasrettin Hoca hakkında neler biliyorsunuz?

  • Cevap: Nasreddin Hoca, Anadolu Selçukluları döneminde Hortu ile Akşehir ve çevresinde yaşayan efsanevi kişi. Fıkraları ve aklı ile bilinmektedir. Hemen herkes onun fıkralarını dinlemiş o güzel fıkralardan bazılarını ezbere bilmektedir.

Hoca’dan bir ziyafet koparabilmek için Eşi dostu zorlayıp bir bahse tutuşurlar. Derler ki: “Bu geceyi kırda geçireceksin Yapabilirsen sana büyük bir ziyafet var. Üşür eve dönersen ziyafet sana düşer,

Yarın akşam damlarız kapına üçer beşer.” Hoca çıkar kıra, gün batar batmaz.
Hava da, aksine, ayaz mı ayaz.
İşin ucundaysa türlü yemekler,
Dişini tırnağına takar, bekler.
Şafak söker, kalkar gelir evine,
“Kazandık!” diye sevine sevine.
Dostlarıysa mızıkçılık ederler:
“Hoca be! Davayı kaybettin, derler,
Hani kalacaktın sabaha kadar?”
“Kaldık!” “Kaldın ya, bir nokta daha var. Yerine getirmedin bize verdiğin sözü. Isındın, yıldız doluydu gökyüzü.”
“Yıldızla mı ısındık?” “Yıldızla ısındın ya!” Akşama geliyoruz, fazla bekletme bizi,
Başla güneş batmadan kuzuyu kızartmaya.! Kurtuluş yok. “Eh! Buyrun öyleyse!” der. Kalkar, evine gider.

1. ETKİNLİK

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 112 Cevabı

Metinde geçen aşağıdaki sözcükleri anlamları ile eşleştirelim.

Ortasında bir fitil bulunan, genellikle silindir biçimindeki aydınlatma aracı (3)
Yemekli eğlence, şölen (1)
Yerleşim yerlerinin dışında kalan boş ve geniş yer (2)
Güneşin doğuşundan az önce beliren aydınlık (4)

2. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 113 Cevabı
Aşağıdaki soruları okuduğumuz metinden hareketle cevaplayalım. 1 Arkadaşları Hoca’yı neden bahse zorlamışlar?


2. Bahse göre Nasrettin Hoca ne yaparsa bahsi kaybedecek?
3. Arkadaşlarına göre Hoca nasıl ısındı?
4 Hoca eve gelen komşularını nerede ağırladı?
5 Komşular yemek için neden sabırsızlandılar?
6. Hoca kuzuyu neyle kızartıyordu?
7. Metinde Hoca, dostlarına nasıl bir ders veriyor?

3. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 114 Cevabı
Arkadaşlar, metinde neler olmuştu? Haydi olayları oluş sırasına göre anlatalım.

  • Cevap:

4. ETKİNLİK 

Metinle ilgili üç soru yazıp arkadaşlarımıza soralım. CEVAPLAR YUKARIDAKİ TABLODADIR

5. ETKİNLİK 

Metinde, Nasrettin Hoca’nın karşılaştığı sorunlar neydi? Hoca bunlara nasıl çözümler buldu? Sen olsan nasıl çözümler bulurdun?    CEVAPLAR YUKARIDAKİ TABLODADIR
Metindeki sorunlar:
Nasrettin Hoca’nın çözümleri:
Benim çözümlerim:

6. ETKİNLİK 

 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sonuç Yayınları Sayfa 115 Cevabı
Başkalarının başaramadığını yapmak ustalıktır, ustalığın başaramadığını ise deha tamamlar.

  • Cevap: Bu etkinliği sizler yapmalısınız.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Sınıfa gelirken atlaslarınızı ve boya kalemlerinizi getirin

  • Cevap: Unutmayın akşamdan çantanıza koyun

3. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 111

3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan MEB yayınları 3. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Timur’un Filleri Cevapları

3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Tema Milli Kültürümüz  Sayfa 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117  Timur’un Filleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

TİMUR’UN FİLLERİ

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Nasrettin Hoca ile ilgili bildiklerinizi anlatınız.

  • Cevap: Nasrettin Hoca Aksaray’ın Hortu Köyünde doğmuş fıkralarıyla bilinen hem düşündüren hem güldüren hazırcevap biridir.

2. Bildiğiniz bir Nasrettin Hoca fıkrasını arkadaşlarınıza anlatınız.

  • Cevap: Ye Kürküm Ye

    Bir gün Nasrettin hoca tarladan eve dönüyormuş. Komşuları telaş içindeymiş. Bir komşusu ona “Hocam ziyafete geliyor musun?” Diye sormuş. Hoca “Hay Allah! Ben çalışmaya dalıp ziyafete unutmuşum. Hemen geliyorum”.
    Hoca Evine gitmiş. Temiz ama biraz Eskice Bir kıyafet giymiş. Sonra ziyafetin yapılacağı konağa gitmiş. Ziyafeti Veren Akşehir’in en zenginlerindenmiş. Hoca içeri girmiş ve Yemek Çanı duyulmuş. Hizmetçiler Hemen Ayağa kalkmış ve sofralar hazırlanmış. Fakat Kimse Nasrettin Hocaya yerini vermemiş da Hemen Evine dönmüş.
    Geçen bayram aldığı kürkünü giymiş ve konağa dönmüş. Konağın kapısından içeri girdiği andan itibaren heyecan başlamış. Hizmetçiler onu karşılamışlar. Ev sahibi yerinden kalkmış Nasrettin Hocayı oturtturmuş.
    Önüne yemekler, börekler, pilavlar, baklavalar, limonatalar, şerbetler koyulmuş. Hocaysa sadece kürkünün Bir ucunu Bir çorbaya bandırıp Bir yandan da:
    “Ye kürküm Ye” diyormuş. Bunu niçin yaptığını sormuşlar o da “Beni kürküm gelince Kabul ettiniz o yüzden kürküm yesin.” Demiş.

1. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 111 Cevabı

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip yazınız. Yeni öğrendiğiniz kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

bağ: Meyve bahçesi

yol ayrımı: Yolların birbirinden ayrıldığı yer

müjde: Sevindirici haber verileceği zaman söylenen bir söz

2. ETKİNLİK 

Fıkranın konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

Fıkranın konusu: Timur adlı hükümdarın Akşehir’e fil getirmesi, filin ahaliye zarar vermesi nedeniyle halkın Nasrettin Hoca’dan yardım istemesi.

Fıkranın ana fikri: Bir amaç için beraberce yola çıktığımız kişileri yolun sonunda yalnız bırakırsak istemediğimiz durumlarla karşılaşabiliriz.

3. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

Soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1) Akşehirliler filden niçin şikâyetçilermiş?

  • Cevap: Fil, bağlara bahçelere büyük zarar veriyormuş. Bu yüzden şikayetçilermiş.

2) Akşehirliler Nasrettin Hoca’dan ne istemiş?

  • Cevap: Timur’un yanına gidip filin çaresini bakmasını istemiş.

3) Nasrettin Hoca kimin yanına gitmiş?

  • Cevap: Timur’un yanına gitmiş.

4) Nasrettin Hoca neden Akşehirlilere ders vermek istemiş?

  • Cevap: Onu tek bıraktıkları için ders vermek istemiş.

5) Nasrettin Hoca Timur’a ne demiş?

  • Cevap: “Filden memnunuz ve ahali olarak filin dişisini getirmenizi istiyoruz” demiş.

6) Fıkranın sonunda ne olmuş?

  • Cevap: Hoca, köylülere “Müjdeler olsun. Filin dişisi de geliyor!” diyerek ders vermiş.

4. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 113 Cevabı

Karşılaştığımız sorunların çözümünde aile büyüklerimizin fikrini almak neden önemlidir? Bu fikirler bize neler kazandırır?

  • Cevap: Soruna çözüm üretme adına aile büyüklerimin  fikirlerini almam önemlidir. Onların fikirleri benim için değerlidir. Çünkü onlar, tecrübeli kimselerdir.

5. ETKİNLİK 

Fıkraya uygun iki başlık bulunuz.

  • Cevap: Yoldaş Seçerken Dikkatli Ol
  • Cevap: Hoca Nasreddin

6. ETKİNLİK 

Nasrettin Hoca’nın yerinde olsaydınız ahalinin isteğine nasıl bir çözüm yolu bulurdunuz?

  • Cevap: Filleri yakalayıp hapsettirirdim. Böylece fillerden kurtulmalarını sağlardım.

7. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114 Cevabı

Kelebeklerin üzerinde karışık olarak verilen kelimelerin zıt anlamlısı yaprakların içinde verilmiştir. Zıt anlamlı kelimeleri örnekteki gibi eşleştiriniz.

  • Cevap: siyah-beyaz
    kısa-uzun
    geniş-dar
    güzel-çirkin
    gece-gündüz

8. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 115 Cevabı

a) İki noktanın kullanıldığı yerlerle ilgili verilen bilgileri okuyunuz.

b) Örnekleri inceleyerek aşağıya iki noktanın kullanımına uygun cümleler yazınız.

  • Cevap: • Pazardan meyve sebze alacağım: Portakal, havuç, pırasa, elma…

    • İnsanlar ikiye ayrılır: İyi insanlar, kötü insanlar.

    • Arkadaşım bana bakarak:
    — Sen mi aldın çantamı? dedi.

9. ETKİNLİK 

3. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevabı

Ninniyi özenli ve okunaklı şekilde yazınız. Yazınızı görsellerle süsleyiniz.

  • Cevap: Dandini dandini dastana
    Danalar girmiş bostana
    Kov bostancı danayı
    Yemesin lahanayı nenni
    Biner atın iyisine
    Düşer yolun kıyısına
    Haber verin dayısına
    Şeker alsın kuzusuna nenni

 

3. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf İngilizce Tutku Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

1. Oraw a city map.

2.Ask, point and ansvver.

Read and colour.

  • Cevap:

3. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

9. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

13. Listen or read the dialogue again and ansvver these guestions.

1. Why can’t George come to the party?

2. Who is good at cooking?

3. What does Donna ask Susan to do?

4. Why should Susan take children to the party?

5. What shouldn’t Susan forget to do?

SpeakingTime

14. Work in groups of three. Read the roles and make a telephone cali changing roles. Use the clues on the next page and refer to part 12.

  • Cevap

9. Sınıf Pasifik Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

ZAMAN İÇİNDE BİLİM ÜNİTE DEĞERLENDİRME

A. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.

1.

– Çinlilere ait bir buluştur. – Yazının rahatça yazılmasını ve saklanmasını sağlamıştır.

Yukarıda özellikleri verilen buluş aşağıdakilerden hangisidir?

A) Barut B) Pusula C) Kâğıt D) Mum

  • Doğru cevap: C

2. Camın günümüze kadar geliştirilerek ulaşmasında aşağıdaki uygarlıklardan hangisinin katkısı olmamıştır?

A) Mısır B) Çin C) Roma D) Fenike

  • Doğru cevap: D

3. Aşağıdakilerden hangisi barutun tarih boyunca kullanım alanlarından biri değildir?

A) Taşıma B) Aydınlatma C) Askerî D) Madencilik

  • Doğru cevap: B

4. Aşağıdaki aydınlatma araçlarından hangisi daha önce bulunup kullanılmıştır?

A) Gaz lambası B) Mum C) El feneri D) Floresan lamba

  • Doğru cevap: B

5. Ülkemizde kullandığımız alfabe aşağıdaki uygarlıklardan hangisi tarafından bulunmuştur?

A) Sümer B) Hint C) Mısır D) Fenike

  • Doğru cevap: A

6. Aşağıdaki bilim insanlarından hangisi tıp alanında çalışmalar yapmıştır?

A) Uluğ Bey B) Harezmi C) İbni Sina D) İbni Haldun

  • Doğru cevap: C

7. Aşağıdakilerden hangisi coğrafi keşiflerin sonuçlarından biri değildir?

A) İncil tercüme edildi ve matbaa ile çoğaltılmaya başladı.
B) Katolik kilisesine ve din adamlarına duyulan güven azaldı.
C) Keşfedilen yerler Avrupalılarca sömürgeleştirildi.
D) Yeni kıtalar, hayvan ve bitki türleri bulundu.

  • Doğru cevap: A

8.

– Eğitimin laikleşmesi
– Din adamlarına duyulan güvenin azalması

Yukarıdaki gelişmeler aşağıdakilerden hangisi sonucu olmuştur?

A) Sanayi İnkılabı B) Coğrafi keşifler C) Reform D) Rönesans

  • Doğru cevap: B

B. Aşağıdaki cümlelerin başına yargılar doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olan yargıların doğrularını boş bırakılan yerlere yazınız.

1. (D) Güneş yılı esaslı takvimi ilk defa Mısırlılar kullandı.

2. (D) Pencerelerde cam ilk defa Romalılar tarafından kullanılmaya başladı.

3. (D) Çinliler barutu ilk olarak ateşli silahlarda kullandılar.

5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 3. Ünite Kuvvetin Ölçülmesi Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Kuvvetin Ölçülmesi Sayfa 112, 113, 114, 115 Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları 2019-2020

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 112 Cevabı

A- Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların basına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin altındaki boşluğa doğrusunu yazınız.

(D) Dinamometre kuvvetin büyüklüğünü ölçer.
(Y) Kuvvet cisimlerin şeklini değiştiremez. (Kuvvet, cisimlerin şeklini değiştirebilir.)
(Y) Dinamometrelerde hassas ölçüm yapmak istiyorsak kalın yay kullanmamız gerekir. (Dinamometre ile hassas ölçüm yapmak için ince yay kullanmamız gerekir.)
(D) Kuvvetin birimi Newton’dır.
(Y) Cam esnek bir cisimdir. (Cam, esnek bir cisim değildir.)
(D) Dinamometrelerin içinde sarmal yay bulunur.

B- Aşağıda verilen kelimeleri kullanarak boşlukları uygun şekilde doldurunuz.

pürüzlü – temas gerektiren – az – çok – hava direnci – kuvvet – esnek cisimler – sürtünme kuvveti

Kuvvet etkisiyle şekil değiştiren ve kuvvetin etkisi ortadan kalktığında eski haline dönen cisimlere esnek denir.
Cisimle temas ettiği yüzey arasında oluşan ve hareketi zorlaştıran kuvvete sürtünme kuvveti denir.


Balıkların vücutları su direncinden az etkilenecek şekle sahiptir.
Cismin hava ile temas yüzeyi ne kadar genişse hava direnci o kadar fazla olur.
Sürtünme kuvveti yüzeylerin az veya çok pürüzlü olma durumlarına göre değişir.
Dinamometrelerin üzerinde ölçebilecekleri en yüksek kuvvet değeri yazılır.
Sürtünme temas gerektiren bir kuvvettir.

4. Sınıf İngilizce FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

Ask and answer.

  • Cevap:

Ads by optAd360

4. Sınıf FCM Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

4. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. ETKİNLİK 

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 112 Cevabı

Aşağıdaki resmi inceleyiniz. Resmin, Nasrettin Hoca’nın hangi fıkrasına ait olduğunu tahmin edip söyleyiniz.

Cevap: Resim, Nasrettin Hoca’nın “Kazan Doğurdu” adlı fıkrasına aittir.

Nasrettin Hoca ve komşusu arasında geçen aşağıdaki konuşmayı okuyunuz. Konuşmadaki noktalama işaretlerine dikkat ediniz.
“Nasrettin Hoca: Komşu, senin kazan doğurdu. Komşu: Neee! Doğurdu mu?”
Ünlem İşareti
Konuşmada kullanılan noktalama işaretlerinden nokta, virgül ve soru işaretinin kullanım yerlerini biliyorsunuz. Ünlem işareti (!) ise dilimizde yaygın olarak şu görevlerde kullanılır:
1. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümle veya ibarelerin sonuna konur:
Bana böyle hitap edemezsin!
Dikkat et!
Yaşasın!
2. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur:
Hey sen! Burada ne işin var?
Nasrettin Hoca ile komşusu arasında geçen konuşmada ünlem işaretinin kullanıldığı “Neee! Doğurdu mu?” cümlesine dikkat ediniz. Bu cümlenin hangi duyguyu anlattığını söyleyiniz. Aşağıya ünlem işaretinin kullanıldığı beş cümle yazınız.

  • Cevap:

Şaşkınlık duygusunu anlatmıştır.

1. Gevezelik etme, çık dışarı!
2. Vay, ne de çok şey biliyormuş!
3. Muhteşem bir fikrim var!
4. Lütfen bana yardım edin!
5. Sinem! Hey! Sana sesleniyorum!

11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

11. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 11. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Aysun KOLUAÇIK, Haydar Sinan KOLUAÇIK, Rukiye GÜNDOĞDU AVCI, Sarper Serkan AVCI tarafından 160 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Volkan NUR tarafından yapılmış.

“11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

Metinde kırmızıyla yazılan kavramlarla ne anlatılmak istenmiştir?

  • Cevap: Tin: kimi fizikötesi düşünürlerinin, gerçeği ve evreni açıklamak yolunda her şeyin özü, temeli ya da yapıcısı olarak benimsedikleri madde olmayan varlık.
  • oluş süreci: Süreç ya da oluş felsefesi doğanın sürekli olarak değişen olay dizilerinden meydana geldiğini, gerçekliğin temelinde, tözün değil de sürecin, yani belli bir doğrultusu olan bir değişmenin bulunduğunu öne sürer.

Metinde altı çizili yerde belirtilmek istenen düşünce nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Gerçek bütündür ve bu bütün birden oluşmuş değildir ancak süreç içerisinde birikerek günümüze gelmiş bir bütündür.

Metinden hareketle Hegel’e göre “yeni”nin oluşumunda neler etkili olmaktadır?

  • Cevap: Yeni bize gösterilen parça değil parçanın tümüdür, biz azına razı olmayız ve bütünün hepsini görmek isteriz.

Metinden hareketle Hegel’in diyalektik anlayışını inceleyip onun kendi felsefesinde gerçeğe verdiği rolü açıklayınız?

  • Cevap: Mutlak varlığın bilgi ya da düşünce süreciyle doğal süreci kapsayan gelişme süreci, Hegel’e göre, diyalektik yoluyla gerçekleşir. Diyalektik, hem düşünmenin hem de bütün varlığın gelişme biçimidir. Düşünme de varlık da hep karşıtların içinden geçerek, karşıtları uzlaştırarak gelişir. Felsefenin görevi şeylerin doğasını anlamak, şeylerin doğasının, var oluşunun, özünün ve amacının ne olduğunu bildirmek ise eğer, felsefenin yöntemi bu amaca uygun bir yöntem olmak durumundadır.