5. Sınıf Kuranı Kerim Mevsim Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

5. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Mevsim Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı

“5. Sınıf Mevsim Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

“…insanlara kendilerine indirileni açıklaman ve onların da (üzerinde) düşünmeleri için sana bu Kur’an’ı indirdik.”133
Yukarıdaki ayete göre Kur’an-ı Kerim’in indiriliş gayesi ve Müslümanların görevi nedir? Sınıfınızda arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: İnsanlığın hidayeti ve mutluluğu olan Kitabullah’ın, bu amaca yönelik bir üslup kullanması, okuyucusunun bazan aklına, bazan hislerine, bazan vicdanına ve gönlüne hitab etmesi; yer yer geçmiş toplumlara, gökyüzü ve yeryüzüne, bitkiler ve hayvanlar alemine, psikolojik, sosyolojik, felsefi ve ahlaki gerçeklere dikkat çekerek muhatabını bu konular üzerinde düşünmeye çağırması onun en belirgin özelliğidir.

 

8. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı

“8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru: Toplumsal İlişkiler-Aile İlişkileri-Ticaret-Miras-Suç ve Ceza

Biz insana anne babasına iyi davranmayı emrettik…” (Aile İlişkileri)
(Ahkâf suresi, 15. ayet.)
“Anne, baba ve akrabaların (miras olarak) bıraktıklarından erkeklere bir pay vardır. Anne, baba ve akrabaların bıraktıklarından kadınlara da bir pay vardır.” (Miras)
(Nisâ suresi, 7. ayet.)
“Allah size, emanetleri mutlaka ehline vermenizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz zaman adaletle hükmetmenizi emrediyor…” (Toplumsal İlişkiler)
J (Nisa suresi, 58. ayet.)
“Ölçtüğünüzde ölçmeyi tam yapın, doğru terazi ile tartın…” (Ticaret)
(İsrâ suresi, 35. ayet.)
hJ
“…Herkesin kazanacağı yalnız kendisine aittir. Hiçbir suçlu başkasının suçunu yüklenmez…” (Suç ve Ceza)
(En’âm suresi, 164. ayet.)

  • Cevap:

 

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124 Çözümler

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Şimdiki Yazımızda “5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi MEB Yayınları Sayfa 124 Bulmaca Cevapları” Konusundan Bahsedeceğiz

1-3) Toplumların mimarilerini, edebiyatlarını, musikilerini, örf-adetlerini etkileyen inanç ve ibadet sistemi. (DİN)
4-9) Mimarlıkla ilgili, mimarlığa ilişkin. (MİMARİ)
10-17) İnsanların duygu ve düşüncelerini dil aracılığıyla işlemesi ve eserler ortaya koyması. (EDEBİYAT)
18-23) Duygu ve düşüncelerin notalara dökülmüş şekli. (MÜZİK)
24-26) Toplumların günlük yaşamlarını düzenlemek ve fiziksel ihtiyaçlarını karşılamak üzere oluşturdukları yazıya geçirilmemiş kurallar. (ÖRF)
27-30) Müslümanların ibadet ve toplanma yeri. (CAMİ)
31-34) Namaza çağrı için okunan cümleler bütünü. (EZAN)

35-41) Dinî ilimlerin yanında fen bilimlerinin de okutulduğu ve dinin izlerini taşıyan mimari yapılar. (MEDRESE)

4. Sınıf Din Kültürü Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İlke Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı

“4. Sınıf İlke Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

Aslan yattığı yerden belli olur.” atasözünde anlatılmak istenen nedir? Arkadaşlarınızla konuşunuz.

  • Cevap: Bu atasözü ile anlatılmak istenen şudur; Bir kimsenin kişiliğini çözmek için yaşadığı yere bakmak gerekir. Çünkü, bir insanın kişiliği, oturup yattığı yerin temizliğinden, düzeninden anlaşılır. Dıştan kirli ve pasaklı insanlar gerçek hayatında da bu şekilde, temiz ve titiz insanlarda gerçek yaşamlarında bu şekilde temiz ve titizdirler. Kötü niyetli insanlar ve iyi niyetli insanlarda bu şekilde sınıflandırılırlar.

 

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Top Yayıncılık İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı

“8. Sınıf Top Yayıncılık İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru: Saltanatın kaldırılmasına karşın halifeliğin devam etmesinin nedenlerini tartışınız.

  • Cevap: 1 Kasım 1922 tarihinde saltanat kaldırılmış, 3 Mart 1924 tarihinde de halifelik kaldırılmıştır. Görüldüğü üzeri saltanat halifelikten daha önce kaldırılmıştır. Bunun nedeni, halifeliğin dini bir makam olması ve bu nedenle birden kaldırılması halinde farklı tepkilerle karşılaşılabilinecekti. Bunun için halifeliğin kaldırılması için gereken uygun ortam beklenmiştir. Zaten saltanat kaldırılınca halifelikte etkisini kaybetmiş ve halifelik kaldırılmıştır.

Soru: Ziya Gökalp’ın dizelerinde anlatılmak istenen ana düşünce nedir?

  • Cevap: Burada padişahın yani sultanların halktan üstün olamayacakları düşüncesi hakimdir. Bunun yanında yönetimin halkta olması gerektiği üzerinde durulmuştur. 

 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Kil Tabletten Tablet Bilgisayara Metni Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 120 Cevabı 

Geçmişten günümüze kadar bilgi nasıl korunup aktarılmış olabilir? Düşüncelerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Öncelikle bazı bilgiler insan hafızası sayesinde nesilden nesle aktarılan bilgiler ve tecrübeyle günümüze gelmiştir. Yazının icadından sonra ise yazıya geçirilerek kayıt altına alınan bilgi günümüzde ise teknolojik bir çok ürün mesela cd, usb bellek, bilgisayarlar aracılığı ile korunmakta ve aktarılmaktadır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevabı 

‘‘Tarih yazı ile başlar.’’ sözü niçin söylenmiş olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: İnsanlık tarihinin belki de en önemli buluşlarından biri olan yazının icadı ile de bilginin kayıt altına alınması ve kalıcılığı mümkün olmuştur. Böylece yazı, geçmişle gelecek arasında köprü kurarak toplumsal belleği koruma işlevini yerine getirmiş olduğu için söylenmiş olabilir. 

Yazının kolay yazılabilir hâle gelmesi, insanların işlerini nasıl kolaylaştırmış olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: İl olarak bilgileri daha kolay öğrenmeye yaradığını söyleyebiliriz. Sonrasında daha kolay öğrenildiğinden dolayı daha çok kişiye ulaşmıştır. Yazının kolay öğrenilmesi yazı sayesinde insanların daha çok etkileşim içinde olmasını da beraberinde getirmiştir. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevabı 

Tüm malzemeleri bir kaba koyup iyice yoğurun. Hamurunuz yumuşak, elinize yapışmayacak bir kıvama geldiğinde hazır demektir.
Şimdi bu hamurdan Sümerlerinkine benzer tabletler yapabilirsiniz. Önce bir parça hamuru, yaklaşık 1 cm kalınlıkta olacak şekilde yassılaştırın ve bir dörtgen elde edin. İşte tabletiniz hazır, artık çivi yazısı yazmaya başlayabilirsiniz.
Çivi yazısında kullanılan simgeleri, tahta çöp şiş çubuklarının uçlarını şekillendirerek kullanabilirsiniz.
Sümerlerin kullandığı beş işaretle yukarıdaki (Görsel 4.6) şekilleri çizdikten sonra bir kalemle tabletin üst kısmının ortasına bir delik açın, tabletinizi güneşte kurumaya bırakın.
Hamur kuruduktan sonra tabletinizi açtığınız delikten odanızın duvarına asabilirsiniz.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevabı 

Milattan önce yaşayan insanların hayatlarına ait bilgileri, hiyeroglifleri çözerek elde eden bilim insanları bunları nasıl başarmış olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Başlangıçta hiyerogliflerin anlamı resimlerden türetilmişti. Hiyeroglifler, kolay okunuyordu ancak yazılması için uzun süre gerekiyordu. Bu nedenle Mısırlılar bir çeşit kısaltma getirdiler ancak kısaltmanın okunması daha zordu. Sadece yazı yazma eğitimi almış insanlar yazabiliyordu. Bence defalarca yaptıkları tekrarlar ve mantıksal çıkarımlar sayesinde başardılar.

Hiyeroglif yazısındaki hangi cisimleri ve hayvanları tanıyorsunuz? O dönemde yaşadığınızı düşünün. Bu yazıyı yazma ve öğrenmenin güçlüklerinin neler olabileceğini açıklayınız.

  • Cevap: Neredeyse bir çoğunu tanıyorum. Çünkü aynıları günümüzde de görülüyor. Zor olurdu çünkü hem resme yatkın olmak gerekiyordu, hem de malzemenin bulunması hazırlanması daha zorlu koşullar gerektiriyordu. 

Modern resim yazısı olarak tanımlayabileceğimiz yukarıdaki trafik işaretleri, ne anlama geliyor? Trafik işaretlerinin avantajları neler olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap:  Trafik işaretleri bize söz olmadan ne yapmamız gerektiğini göstermektedir. Bu işaretler sayesinde trafik kurallarına uyarız ve trafik düzene girmiş olur.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 125 Cevabı 

“Bilgi birikerek ilerler.” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

  • Cevap: Bilimsel, toplumsal, kültürel ve etik bir süreç olan bilginin ilerlemesi, bilimsel bilgi birikimi ve uygulamaları sayesindedir. Bilim devamlı gelişir. Yeni bilgilerle öncekiler geliştirilir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 127 Cevabı 

Aşağıdaki tabloda yazının icadından günümüze kadar bilginin depolanması, yaygınlaşması ve aktarılmasında yaşanan değişiklikler verilmiştir. Bu değişikliklerin bilimsel birikime katkıları neler olabilir? İlgili alanlara yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Ünite Zaman İçinde Bilim Sayfa 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126,  127 Kil Tabletten Tablet Bilgisayara Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Ülkemizin Beşeri Coğrafyası Metni Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı 

Yaşadığınız yerde nüfusun dağılışında doğal ve beşerî faktörlerden hangileri etkili olmuştur? Söyleyiniz.

  • Cevap:

DOĞAL ETKENLER
İklim: Kıyı bölgelerimizde denizlerin iklim üzerinde ılıtıcı etkisi vardır. Genel olarak sıcaklık şartlarının daha elverişli olduğu kıyı kuşağında nüfus yoğunluğu fazladır. Buna karşılık kuraklığın etkili olduğu ve kışların çok sert geçtiği karasal iklim alanlarında nüfus yoğunluğu daha azdır.
Yer şekilleri: Ülkemizde yüksek ve engebeli alanlarda ulaşım zor, ekonomik faaliyet alanları kısıtlı olduğu için nüfus azdır. Buna karşılık yüksekliği fazla olmayan düzlüklerde nüfus daha yoğundur.
Bitki örtüsü: Gür ormanların bulunduğu alanlarda insanların yerleşmesi ve çeşitli faaliyetlerde bulunması zordur. Karadeniz Bölgesinin doğusu ve batısında nüfusun seyrek olmasında ormanların geniş yer kaplamasının etkisi vardır.
Su kaynakları: Su, yaşamın temel ihtiyaçlarından biridir. Suyun bol olduğu yerlerde yerleşmeler ve nüfus daha yoğundur. İç Anadolu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerimizde su kaynaklarının az olduğu yerlerde nüfus seyrektir.
BEŞERî ETKENLER
Sanayi: Sanayi tesislerinin çok olduğu yerde iş imkânları da çoktur. Bu durum sanayileşmiş alanların göç almasına neden olur. İstanbul-Kocaeli-Sakarya illerinde bulunan sanayi tesisleri bu yörenin kalabalık nüfuslu olmasına neden olmuştur.
Tarım: İnsanların en eski ekonomik faaliyetlerinden biridir. İklim şartlarının da uygun olduğu, yılda birden fazla ürün alınan ve çok çeşitli ürünlerin yetiştiği, kıyı ovalarımızda nüfus yoğundur.
Turizm: Turizm giderek gelişen önemli bir ekonomik faaliyettir. Hizmet sektöründe çalışanlara iş imkânı sağlar, ticareti canlandırır. Bu nedenle deniz turizminin yoğunlaştığı Akdeniz ve Ege kıyılarımızda nüfus fazladır.
Ulaşım: Konumu nedeniyle önemli ve işlek yolların kavşak noktalarında kurulan yerleşmeler daha hızlı gelişir. İstanbul bu durumun en güzel örneğidir.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 119 Cevabı 

Yukarıdaki haritayı incelediğinizde ekonomik faaliyetlerin nüfusa olan etkisi hakkında neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: 

İstanbul: Hem sanayi hem de ticaret hem de turizm gelişmiştir. Bu yüzden yoğun nüfuslu bir yerdir.

Zonguldak: Maden şehridir. Bu yüzden sanayi gelişmiştir. Nüfus yoğundur.

İzmir: Hem sanayi hem de ticaret hem de turizm gelişmiştir. Bu yüzden yoğun nüfuslu bir yerdir.

Muğla: Hem ticaret hem de turizm gelişmiştir. Bu yüzden yoğun nüfuslu bir yerdir.

Hakkari: Engebeli ve taşlık yüksekliğin çok olduğu bir yer olmasından dolayı nüfus azdır

Adana: Hem sanayi hem de ticaret gelişmiştir. Bu yüzden yoğun nüfuslu bir yerdir.

Ankara:Hem sanayi hem de ticaret hem de turizm gelişmiştir.  Hem de başkent olmasından ötürü nüfus yoğunluğu fazladır.

Rize: Engebeli arazidir o yüzden sanayileşme azdır. Çay hasadı ve fındık önemli gelir kaynağıdır. O yüzden nüfus azdır.

Kars: Engebeli arazidir o yüzden sanayileşme azdır. Hayvancılık ve turizm önemli gelir kaynağıdır. O yüzden nüfus azdır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 120 Cevabı 

Aşağıdaki tabloda şehirlerimizin nüfusla ilgili bazı özellikleri verilmiştir. Verilen bu özelliklerin getirdiği sonuçları ilgili yerlere işaretleyiniz.

  • Cevap: 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 121 Cevabı 

Aşağıda verilen Türkiye’nin tarım ürünleri haritasını inceleyerek yaşadığınız yerde yetiştirilen tarım ürünlerinin neler olduğunu söyleyiniz.

  • Cevap: Maydonoz, yeşil biber, kırmızı biber, patlıcan, narenciye, muz, pamuk, yeşil soğan en fazla yetiştirilen ürünlerdir. ( Akdeniz Bölgesi )

Aşağıda verilen hayvancılık haritasını inceleyerek;

Yaşadığınız yerde yapılan hayvancılık türünü söyleyiniz.

  • Cevap: At yetiştiriciliği, büyükbaş ve küçükbaş hayvancılık, besi-kümes hayvancılığı yapılmaktadır.

Ülkemizde koyun, keçi, sığır ve mandanın yetiştirildiği yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: İç Anadolu ve Doğu Anadolu bölgesinde daha fazla yetiştirilmektedir.

Ülkemizde arıcılığın yapıldığı yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Akdeniz, Karadeniz ve Doğu Anadolu Bölgelerinde daha fazla arıcılık yapılmaktadır. 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 122 Cevabı 

Aşağıda verilen ülkemize ait maden yatakları haritasını inceleyerek;

Demir, krom, bakır ve bor madenlerinin çıkarıldığı yerleri söyleyiniz.

  • Cevap:  Bakır, kolay işlenebilir ve değerli bir madendir. Artvin ve Kastamonu bölgesinden çıkarılmaktadır. Sanayide, elektrik ve telefon tellerinde yaygınca kullanılmaktadır.

Bor, yüksek ısıya dayanıklı olması ile değer kazanan bir maden türüdür. Tuz şeklinde bulunmaktadır. Balıkesir ve Bursa bölgelerinden çıkmaktadır. Roket yakıtı olarak kullanılabilmektedir. Organik kimya, cam, seramik ve deterjan sanayinde yaygın olarak kullanılmaktadır.

Demir, yerkabuğunda yaygın olarak bulunan metal türüdür. Kullanımı oldukça yaygındır. Karabük, Sivas ve Kütahta bölgelerinden çıkmaktadır. Yüksek dayanıklılık sağlaması itibarı ile kullanışlıdır. Otomotiv, gemi inşa sanayilerinde yaygınca kullanılmaktadır.

Krom, parlak, oldukça sert, paslanmaz bir metalik elementtir. Ülkemizde yaygınca bulunmaktadır. Ülkemizin yurt dışına en fazla ihraç ettiği madendir. Elazığ, Muğla ve Bursa bölgelerinden çıkmaktadır. Çelik üretiminde ve madeni eşyaların kaplanmasında kullanılmaktadır.

  • Taş kömürü ve linyitin çıkarıldığı yerleri söyleyiniz.
    Cevap: Kömürün Çıkarıldığı İller

Şimdi ise sizlere kömürün çıkarıldığı illeri yani kömür madenlerini sıralayalım.
– Adana (Karaisalı)
– Bolu (Mengen)
– Kütahya (Tunçbilek-Tavşanlı)
– Manisa (Eynez, Soma ve Işık’lar)
– Erzurum (Kükürtlü)
– Amasya (Merzifon-Suluova)
– Kahramanmaraş (Afşin-Elbistan)
– Sivas (Uluçayır-Divriği)
– Zonguldak

Şimdi ise sizlere linyitin çıkarıldığı illeri yani linyit madenlerini sıralayalım.

Türkiye’de 58 yerde bulunmuştur. Kütahya (Tavşanlı, Tunçbilek, Değirmisaz, Seyitömer), Manisa (Soma), Amasya (Çeltek), Kahramanmaraş (Elbistan),Muğla (Yatağan), Ankara (Çayırhan), Erzurum (Aşkale).

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 123 Cevabı 

Yukarıda verilen sanayi haritasından yararlanarak sırasıyla ülkemizdeki:

Demir-çelik fabrikalarının bulunduğu yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Karadeniz Ereğlisi, Karabük ve İskenderun

Bitkisel yağ fabrikalarının bulunduğu yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Antalya, Aydın, İzmir, Bursa.

Petrol rafinerilerinin bulunduğu yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Batman, Adana, Bursa, İzmir, Ankara

Şeker fabrikalarının bulunduğu yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Yozgat, Amasya, Kastamonu, Van, Ankara, Karabük, Uşak, Burdur.

Pamuklu ve ipekli dokuma fabrikalarının bulunduğu yerleri söyleyiniz.

  • Cevap: Bursa

Aşağıda verilen orman haritasını inceleyerek ormanların yoğun ve az olduğu yerleri söyleyiniz

  • Cevap: İç Anadolu ve Akdeniz’in bazı yerleri ile Güney Doğu Anadolu’da ormanlık araziler az iken Ege, Kıyı Akdeniz, Trakya ile Karadeniz Bölgelerinde ormanlık alanlar fazladır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı 

Aşağıda verilen özellikler numaralandırılmıştır. Verilen özelliklerin numaralarını ait oldukları şehirlere göre harita üzerine yazınız.

1. Nüfusun dağılışında sanayi, ulaşım, ticaret vb. faaliyetler etkilidir. (doğru)
2. Sanayi, ticaret ve turizmin geliştiği yerlerde nüfus azdır (yanlış)


3. Ülkemizde petrolün çıkarıldığı yerlerde nüfus fazladır (yanlış)
4. Konya’da petrol çıkarılır (yanlış)
5. Yükseltinin arttığı yerlerde tarım alanları parçalı ve dağınıktır (doğru)
6. Ülkemizde hayvancılık sadece süt üretimi için yapılır (yanlış)
7. Tuz Gölü çevresinde yağış azdır, kuraklık fazladır (doğru)
8. Taşkömürü Zonguldak’ta çıkarılmaktadır (doğru)
9. Ülkemizde çay Karadeniz’in doğu kıyılarında yetiştirilmektedir. (doğru)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Yeryüzünde Yaşam Sayfa 117-118-119-120-121-122-123-124 Ülkemizin Beşeri Coğrafyası Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 5. Ünite Üretim, Dağıtım ve Tüketim Sayfa 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126 Çevremizdeki Ekonomik Faaliyetler Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı

Yaşadığınız yer ve çevresindeki kişiler ihtiyaçlarını nasıl karşılamaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap:  İhtiyaç yaşamımızı sürdürebilmek için önemli bir gereksinimdir. Her insanın ihtiyacı olan şeyler vardır. Bazı ihtiyaçlar; Beslenme ihtiyacı, Barınma ihtiyacı, ulaşım ihtiyacı, sağlık ihtiyacı ve eğitim ihtiyacı olarak sınıflandırabiliriz.Eğitim ihtiyaçları: Okul ve özel eğitim veren kurslar

    Beslenme İhtiyaçları: Tarım ve Hayvancılık yapmak

    Ulaşım İhtiyacı: Motorlu -motorsuz taşıtlar, toplu ulaşım araçları, köylerde ise hayvan gücüyle

    Sağlık ihtiyaçları: Hastane, sağlık ocağı yerleri

    Barınma İhtiyaçları: EV, otel, pansiyon, gibi yerler inşa etmek

Yakın çevrenizde hangi ekonomik faaliyetler yapılmaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Sanayi, tarım, turizm, hayvancılık, hizmet, ulaşım.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 125 Cevabı

Yaşadığınız yer ve çevresinin ekonomik faaliyetlerini araştırınız. Araştırma yaparken yaşadığınız yer ve çevresinin coğrafi özelliklerini göz önünde bulundurunuz. Araştırma sonucunda edindiğiniz bilgilerle bir poster çalışması hazırlayınız. Poster çalışmasını görsel öğelerle zenginleştirebilirsiniz. Yaptığınız çalışmayı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Hizmet sektörü, tarım, ticaret, sanayi, turizm, hayvancılık yapılmaktadır.Yaşadığım yer deniz kenarında ve geniş ovaları olan bir yerdir.Ilıman bir iklime sahiptir. Turizm de önemli gelir kaynakları arasında yer almaktadır.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 126 Cevabı

Aşağıda ülkemizde yapılan ekonomik faaliyetlerden bazıları verilmiştir. Bunların yapılmasına etki eden coğrafi özelliği karşısına yazınız.

Ekonomik Faaliyet – Coğrafi Özellik

  • Cevap: 

 

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı İsteklerimiz İhtiyaçlarımız Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tuna Matbaacılık 5. Ünite Üretim, Dağıtım ve Tüketim Sayfa 122, 123, 124, 125 İsteklerimiz İhtiyaçlarımız Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 122 Cevabı

İstekleriniz ile ihtiyaçlarınız arasındaki farklılıklar nelerdir?

  • Cevap: 

Ailenizle şehirler arası bir yolculuk yaptığınızı düşününüz. Otomobiliniz yolda arızalanıyor. Yakınlarda ne bir dinlenme tesisi ne de bir yerleşim yeri var. Geceyi orada geçirmek zorunda kalıyorsunuz. Böyle bir durumla karşılaşacağınızı bilseydiniz ve yola çıkmadan önce yanınıza aşağıda fotoğraflarını gördüğünüz ürünlerden üç tanesini alma hakkınız olsaydı hangilerini alırdınız? Neden?

  • Cevap: Su kek ve battaniye alırdım. Çünkü bunlar temel yaşam maddelerimizdir diğerleri ise lüks tüketim malzemeleridir. 

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 123 Cevabı

Haberde sözü edilen malzemelerden hareketle insanların temel ihtiyaçları hakkında hangi çıkarımlarda bulunabilirsiniz?

  • Cevap:  İnsanların temel ihtiyaçları olan beslenme, barınma, giyim ve temizlik malzemesi gelmektedir.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 124 Cevabı

Seda, Sıla ve Selçuk üç kardeştir. Babalarından Seda gitar, Sıla ayakkabı, Selçuk ise uzaktan kumandalı bir araba almasını istemektedir. Ancak ailenin bütçesi çocuklardan yalnızca birinin isteğini karşılayabilecek durumdadır.

Sizce baba, çocuklarından hangisinin ihtiyacına öncelik vermelidir? Neden? Sınıfınızda tartışınız.

  • Cevap: Baba Sılanın ayakkabısına öncelik vermelidir. Ayakkabı temel ihtiyaçlardan biridir.

Sosyal ve kültürel ihtiyaçlarınızı karşılamak amacıyla yaptığınız faaliyetlere hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Opera, Gezmek, Sinema, Tiyatro, Folklor çalışmaları, Resim çalışmaları, Konser, Spor aktiviteleri.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 125 Cevabı

Aşağıda insanların istek ve ihtiyaçlarıyla ilgili bazı cümleler verilmiştir. Cümleleri okuyunuz ve doğru olduğunu düşündüklerinizin başına “D”, yanlış olduğunu düşündüklerinizin başına ise “Y” yazınız.

Çalışmanızın sonunda maddeleri yanlış ya da doğru olarak değerlendirmenizin nedenlerini açıklayınız. Sizinle aynı fikirde olmayan arkadaşlarınızla konuyu tartışınız.

(Y) 1. İsteklerimiz ihtiyaçlarımızdan daha önemlidir.
(Y) 2. İhtiyaçlar kişilere göre değişiklik gösterebilir.
(D) 3. Kitap okumak, gezmek, eğlenmek isteklerimizden bazılarıdır.
(Y) 4. İsteklerimizi karşılayamazsak yaşayamayız.
(Y) 5. Ayakkabımız yırtıldığında yeni bir ayakkabı almak istektir.
(D) 6. İsteklerin önem sırası kişiye göre değişebilir.
(Y) 7. İhtiyaçlarımız bir kez karşılandıktan sonra bir daha ortaya çıkmaz.
(D) 8. İhtiyaçlarımızı karşılayamazsak acı, üzüntü ve kaygı duyarız.
(D) 9. Saatimiz varken yeni bir saat almayı düşünmek istektir.
(Y) 10. İhtiyaçlarımızın şiddeti her zaman aynıdır.

(D) 11. Sarı renkli MP3 çalara sahip bir öğrenci aynı tipte beyaz renkli yeni bir MP3 çalar aldığında fayda- maliyet dengesini sağlamamış olur. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı MEB Yayınları Gezdik Gördük Cevapları Sayfa 124, 125, 126, 127

Çevrenizde tarihî ev ya da eskiden kalmış eşyalar var mı? Bunlar korunuyor mu? Düşüncelerinizi paylaşınız.
Evet, tarihi eserler var. Bu eserler müzelerde korunuyor.

Yaşadığınız yerin tarihî eserlerini, doğal güzelliklerini ve turistik yerlerini araştırınız. Öğretmeniniz ve arkadaşlarınız ile paylaşınız.
Bu soruyu yaşadığınız yere göre cevaplamalısınız.

Etkinlik Zamanı

Çevrenizdeki tarihî eserler, doğal güzellikler ve turistik yerlerle ilgili yaptığınız araştırmada en çok dikkatinizi çeken ve beğendiğiniz yerin görselini aşağıya çiziniz.

Bulunduğunuz yere göre etkinliği yapmanız gerekmektedir.