4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

Geçmişten günümüze kadar insanlar yaşadıkları ortamı aydınlatmak için çeşitli araç ve gereçler geliştirmişlerdir.
Yukarıdaki resimleri inceleyelim. Buna göre aydınlatma araçlarının gelişimi hakkında neler söyleyebiliriz?

  • Cevap: Ateş yakma ile, mum ve gaz lambası ile aydınlanıyorlardı.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

7. Aşağıdaki varlıklardan hangisinin çıkardığı sesin şiddeti, işitme duyusunun zarar görmesine neden olabilir?

  • Cevap: C

8. Yukarıda görselleri verilen varlıklarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur ?

A) Hepsi ses kaynağıdır.
B) Bağlama doğal ses kaynağıdır.
C) Keman doğal ses kaynağıdır.

  • Cevap: A

Öğretmen: Havada uçan kuşun kanat sesini neden duyamayız?
9. Yukarıda öğretmenin sorduğu soruya öğrencilerden hangisinin verdiği cevap doğrudur?

A) Ahmet: Kulağımıza gelen kanat sesi şiddetli olduğu için duyamayız.
B) Ali: Kuş uzakta olduğu için duyulan sesin şiddeti azalmıştır.
C) Ayşe: İnsan kulağı her sesi duyabilir.

  • Cevap: B

I. Konser alanları

II. Yoğun trafiğin olduğu yollar
III. Kütüphane
10. Yukarıdakilerden hangilerinde uzun süre bulunmak işitme kaybına neden olur?

A) I ve II
B) I veIII
C) II ve III

  • Cevap: A

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı 

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1. Kesirlerle toplama ve çıkarma işlemlerini noktalı yerlerde yapınız

2. Şemada belirtilen işlemler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yolunu seçiniz. Kaçıncı çıkışa
ulaştınız?

3. İşçiler, örecekleri duvarın ilk gün 3/10’ünü, ikinci gün 1/10’ini ördüler. İşçiler, iki gün boyunca duvarın kaçta kaçını ördüler? (Çözümü defterinize yapınız.)

4. Verilen işlemleri sayı doğrularında gösteriniz. İşlemlerin sonuçlarını bulunuz.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

 

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

3. Aşağıdaki cebirsel ifadeleri, tam kare özdeşliklerden yararlanarak çarpanlarına ayırınız,

4. 16×2 + Mx + 25 ifadesinin iki terim toplamının karesi olması için M ne olmalıdır?

5. x + y = 9, x2 + y2 = 25 ise xy kaçtır?

6. Aşağıdaki ifadelerin eşiti olan ifadeleri yazınız.

7. 108×2 teriminin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisi değildir?

8. Aşağıdaki cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırınız.

9. Aşağıdaki eşitliklerde boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

10. 36x2y2 – 12xyz + z2 cebirsel ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

11. Aşağıdaki ifadeleri çarpanlarına ayırınız.

  • Cevap:

8. Sınıf Kök-e Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

10. Bir sınıftan seçilen bir öğrencinin kız olma olasılığı erkek olma olasılığına eşittir. Buna göre bu sınıfın mevcudu aşağıdakilerden hangisi olamaz?

11. Aşağıdaki modelleri uygun cebirsel ifadelerle eşleştiriniz.

12. (a + 3) • (2a + 1) cebirsel ifadesine uygun bir model çiziniz.

13. “9×2+ ax + 81” ifadesinin tam kare olması için a yerine yazılabilecek sayıların toplamını bulunuz.

14. Yanda, kenar uzunlukları a brolan iki kareden, kenar uzunluğu 5 br ve 4 br olan birer kare çıkarılıyor. Geriye kalan alanların toplamını veren bir cebirsel ifade yazınız

15. x= 10 vey = 12 olmak üzere 4×2 – 12xy + 9y2 ifadesinin değerini bulunuz

  • Cevap:

8. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları (2.Kitap) Sayfa 141 Cevabı

6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı (1. Kitap)

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

1.Sınıfımızda bulunan 28 öğrencinin..si izcilik kulübüne gitmektedir, Kaç kişinin izcilik kulübüne gittiğini verilen şekil üzeninde göstererek bulunuz.

2.Bin çiftlikte bulunan 128 hayvanın.. koyudnur., Bu çiftlikte bulunan koyunların sayısını verilen şekil üzerinde göstererek bulunuz.

3.Bir basketbol turnuvasında Zehra 45 asist (pas) yapmıştır, Kübra, Zehra’nın attığı pas sayısının .. kadar asist yaptığına göre Kübra’nın yaptığı asist sayısını bulunuz, (İşlemlerinizde şekillerden yararlanmayı unutmayınız.)

  • Cevap:

4. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevabı

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları

“3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Aşağıda verilen çözümlerden yola çıkarak problemler kurunuz.

1. A4 kâğıdı üzerine çarpma işlemi gerektiren iki problem yazınız.
2. Balonunuzu şişirerek soruyu balonunuzun ucuna yapıştırınız.
3. Sayışma ile birer birer tahtaya çıkınız.
4. İstediğiniz arkadaşınızın balonunu seçiniz.
5. Seçtiğiniz balonda yer alan işlemi tahtada çözünüz.
6. Soruyu doğru cevaplarsanız kendi balonunuza bir yıldız alınız.
7. Belirlenen sürede soruyu cevaplayamazsanız yıldızı arkadaşınıza veriniz.

  • Cevap:

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Son Leylek Metni Cevapları

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 141 Cevabı

HAZIRLIK

1. Çevrenizdeki hayvan barınakları ve bu barınakların kurulma amaçları hakkında edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Çevremdeki barınaklarda sokak hayvanlarının barınma, yiyecek, hastalıklarını iyileştirme ve sahiplendirme gibi ihtiyaçları karşılanmaktadır.

2. Sokak hayvanları için neler yapılabileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: Onları evlerimize alabilir, onlara bir kap yemek bir kap içecek verebilir, onlar için evler yapabilir, sabah arabalarımızı çalıştırmadan önce kaputa vurup varsa arabanın içinde kedilerin dışarı çıkmasını sağlayabilir onlara sevgimizi verebiliriz.

lah Camisi çıkar. Caminin her iki yanında da birer daracık yokuş… Başında ıhlamur ağacı olandan aşağı doğru verin kendinizi, geniş bir tarlaya gelirsiniz.
Çatapat fabrikası işte bu tarlanın öte tarafında kalır.
İcabettin dayı, Toraman’la birlikte buranın gece bekçiliğini yapar. Toraman azgın bir köpek. Ama çok azgın!
İşte o fabrikanın artık kullanılmayan, uzun bir bacası vardır. Bacanın üzerinde de bir leylek yuvası!

1. ETKİNLİK

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 144 Cevabı

a. Aşağıda, metinde geçen bazı sözcüklerin anlamlan verilmiştir. Bu sözcükleri belirleyip anlamlarının başına yazınız.

direkt: Doğru olarak, hiçbir yerde durmadan, duraksız, doğruca.
çatapat: Ayakla çiğnendiğinde veya bir yere sürtüldüğünde “çat pat” diye patlayan bir eğlence fişeği, çatpat.
afacan: Çok yaramaz.
fikirler: Belirli bir konudaki düşünceler, görüşler.
irkilmek: Ürkerek geri çekilir gibi olmak.
kederli: Üzgün, üzülmüş, üzüntü duymuş.
göç etmek: Kuşların, mevsim, iklim, besin miktarı vb.ne göre çevre değiştirmeleri.

b. Aşağıdaki listede metinde geçen bazı sözcükler verilmiştir. Bu sözcüklerin zıt anlamlılarını bulmacadan bulup karşılarına yazınız. İşaretlemediğiniz harfleri sırasıyla yazarak şifreyi bulunuz.

  • Cevap:

2. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları metne göre yanıtlayınız.

1. Çatapat fabrikası neredeymiş?

  • Cevap: Yazarın yaşadığı yer olan Mürdümeriği Sokağı’nın ta öte başına kadar doğruca indiğinizde karşınıza Küçük Hayrullah Camisi çıkar. Caminin her iki yanında da birer daracık yokuş… Başında ıhlamur ağacı olandan aşağı doğru verdiğinizde kendinizi, geniş bir tarlaya gelirsiniz. Çatapat fabrikası işte bu tarlanın öte tarafında kalmaktadır.

2. İcabettin dayının mesleği neymiş?

  • Cevap: İcabettin dayı, Toraman’la birlikte buranın gece bekçiliğini yapmaktadır. Toraman azgın bir köpektir.

3. Çocuklar, fabrika bacasında ne görmüşler?

  • Cevap: Bacanın üzerinde de bir leylek yuvası vardır.

4. Leylek neden göç edememiş?

  • Cevap: Havalar soğudu mu karı koca, iki yavrucağız, çeker giderler çünkü hayatta kalmak için sıcak bölgelere göç etmek zorundadırlar.

5. İcabettin dayı leyleği kurtarmak için ne yapmış?

  • Cevap: İcabettin dayı avlanırken Totaman’ın leyleğe saldırdığını görmüş. Toraman’ı kovalamış, leyleği kurtarmış. Kanadını sarmış, sarmalamış. Merdiven üstüne merdiven dayamış, bacaya kadar çıkıp yuvasına koymuş. Fakat leylek göç vakti geldiği hâlde gidemeyince almış zavallı hayvanı oradan. “Bari kışı benim evimde geçirsin…” demiş

3. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 145 Cevabı

Metnin hikâye unsurlarını yazınız.

Olay Örgüsü Fabrikanın anlatılması, Leyleklerin her sene göç etmeleri, bir leyleğin gidememesi, leyleğin avlanırken Toramanın saldırması, İcabettin Dayı’nın leyleği kurtarması iyileştirmesi ve çocukların leyleği her gün ziyaret etmesi.
Zaman: Sonbahar
Şahıs Kadrosu: İcabettin Dayı, çocuklar, leylek Toraman
Mekân: Fabrika, tarla, İcabettin Dayı’nın evi
Anlatıcı: Yazar’ın kendisidir. Öyküdeki çocuklardan birinin ağzından anlatmaktadır.

4. ETKİNLİK 

Metinde geçen aşağıdaki cümleleri okuyunuz. İcabettin dayının yöresel söyleyiş özelliği taşıyan bu cümlelerini yazım kurallarına uygun olarak yazınız.

• “Siz işiize bahın, size neçi?”

  • Cevap: Size ilgilendirmez, Siz işinize bakın.

• “Youv oğlum! Nedecehsiz ne var? Gidin işiize, dersiiz neyiiz yoh mi?”

  • Cevap: Oğlum ne yapacaksınız? Sizin dersiniz yok mu siz işinize bakın.

• “Görecehsiz de nedecehsiz?”

  • Cevap: Görüp de ne yapacaksınız?

• “E temam e! Gelirsiz, görürsüz!”

  • Cevap: Tamam tamam, gelip görürsünüz.

• “Yine mi geldiiz?”

  • Cevap: Yine mi geldiniz?

• “Bahın da gidin hele! Uyutmisiz adami! Dersiiz neyiiz yoh mi?”

  • Cevap: Haydi bakıp gidin! Adamı Uyutmuyorsunuz? Dersiniz yok mu sizin?

5. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 146 Cevabı

Metnin devamında neler yaşanmış olabilir? Olayı sonuca bağlayarak aşağıya yazınız.

  • Cevap: Bence metnin devamında Leylek iyileşiyor ve sonunda ailesine kavuşmak için o da ailesinin yanına göçüyor.

6. ETKİNLİK 

Aşağıdaki metinde, kutucukların içine uygun noktalama işaretlerini koyunuz.

Günlerden bir gün Nasrettin Hoca nın evine hırsız girmiş Nasrettin Hoca da onu görünce yüklüğe saklanmış Hırsız her yeri aramış çalacak bir şey bulamamış Belki bir şey bulurum diye yüklüğün kapısını açınca Hoca yla göz göze gelivermiş Şaşkınlıkla Siz burada mısınız demiş Nasrettin Hoca aldırmamış
Kusura bakma evde çalacak bir şey yok diye utandım da buraya saklandım

7. ETKİNLİK 

 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları Sayfa 147 Cevabı

Aşağıdaki cümleleri altı çizili sözcüklere dikkat ederek okuyunuz. Cümleler arasında nasıl bir anlam farkı olduğunu yazınız.

Ben her akşam buraya gelirim. (geniş zaman )
Ben her akşam buraya gelirdim (geçmiş zaman)
Eve giderken beni aramalı. (gereklilik anlamı)
Eve giderken beni aramalıydı (geçmiş zaman)
Bu hafta Ankara’ya gelecek. (gelecek zaman)
Bu hafta Ankara’ya gelecekti (geçmiş zaman)
En güzel şiiri o yazmış. (geçmiş zaman)
En güzel şiiri o yazmışmış. (alay anlamı var)

  • Cevap:

8. ETKİNLİK 

Aşağıdaki cümlelerde altı çizili eklerin cümlelere kattığı anlamı örnekteki gibi yazınız.

  • Cevap:

SONRAKİ METNE HAZIRLIK

1. Küresel ısınmanın ne olduğunu ve iklime etkilerini araştırınız.

  • Cevap: Hava sıcaklıklarının artışı, karbondioksit oranının yükselmesi, buzulların erimesi, fırtınaların artması, kuraklık ve çölleşmenin artışı artık herkesin kabulleneceği netlikte iklim değişikliği gerçeğini ortaya çıkarmıştır. Günümüzde küresel ısınma ve iklim değişikliğinin etkileri artık rahatsız edici düzeye gelmiştir. Bu konuda mücadele kaçınılmazdır. İnsanların dış ortamla sürekli irtibatta olduğu en önemli yerlerinden biri de solunum sistemidir. Sürekli dış havayı içindeki zararlı maddelere dikkat etmeden solumaktayız. Bunun sonucu solunum sistemi hastalıkları giderek artış göstermektedir. Hastalıklarda uygulanan ilaç ve tedavi masrafları ekonomimizi oldukça olumsuz etkilemektedir. Özellikle kış aylarında Büyük şehirlerde başta bronşit olmak üzere birçok solunum sistemi hastalık oranında artış vardır.

2. Ülkemizde küresel ısınmanın etkilerini görüyor musunuz? Araştırmanızdan hareketle düşüncelerinizi ifade eden bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınızı grafik, tablo ve çizelgeyle destekleyiniz.

  • Cevap:Türkiye iklim değişikliğinin olumsuz etkileri açısından “risk grubundaki ülkeler” arasında yer alıyor. Küresel ısınma nedeniyle kuraklaşmaya başlayan Türkiye 100 yıl içinde Kuzey Afrika’ya dönecek. Türkiye’de kuraklaşma, seller hızla artıyor, içme suları ise azalıyor. Son 70 yılda 70 istasyonda kaydedilen sıcaklık verilerine göre, Türkiye’nin yıllık ortalama sıcaklıkları artma eğiliminde.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Özgün Yayınları 5. Doğa ve Evren Sayfa 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 Son Leylek Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 141

6. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Tema Erdemler Tema Sonu Değerlendirme Cevapları 

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

6.  Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 140 Cevabı

Cimri adamın biri, tüm mal varlığından emin olmak için her şeyini satar ve altına çevirip bir yere gömer. Ama gönlünü de altınlarla birlikte gömdüğünden her gün gelip toprağı kazarak altınlarıyla hasret giderir. Bu hareketi işçilerinden birinin dikkatini çeker ve bir gün gizlice giderek efendisinin altınlarını çalar. Cimri ertesi gün altınlarının yerinde yeller estiğini görünce dövünür, ağlayarak saçını başını yolar. Onu böyle perişan hâlde gören komşusu nedenini öğrenince şöyle der:
“Ne ağlıyorsun be adam? Bir taş alıp aynı çukura koy ve o taşın altınların olduğunu düşün. Çünkü kullanmayı hiç düşünmediğine göre taş da aynı işi görecektir. Paranın değeri, sahip olmakla değil, onu faydalı işlerde ve hayır hasenatta kullanmaktadır.”

A) 1,2,3 ve 4. soruları yukarıdaki metne göre cevaplayınız.

1. Metnin ana fikri nedir?

  • Cevap: Paranın değeri, sahip olmakla değil, onu faydalı işlerde ve hayır işlerinde kullanmaktadır ana fikri vardır.

2. Metnin başlığı ne olabilir?

  • Cevap: CİMRİ’NİN  MEZAR TAŞI

3. Metnin hikâye unsurları nelerdir?

  • Cevap:

Olay: Cimrinin birinin gömdüğü yerde altınlarını çaldırması

Kahramanlar: Cimri, komşusu, işçisi

Mekan: Cimrinin altınları gömdüğü yer

Zaman: Bilinmeyen bir zaman dilimi vardır.

Anlatıcı: 3. Tekil kişi anlatıcısı vardır.

4. Yukarıdaki metnin konusuyla ilgili bilgilendirici bir metin yazacak olsaydınız aşağıdaki atasözlerinden hangilerini yazınızda kullanırdınız?

(Nekesle (cimriyle) cömerdin harcı birdir. Dünya malı dünyada kalır.


Sabreyle işine, hayır gelsin başına.  Büyük lokma ye, büyük söz söyleme.

  • Cevap: (Nekesle (cimriyle) cömerdin harcı birdir. / Dünya malı dünyada kalır.

6.  Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Ekoyay Yayınları Sayfa 141 Cevabı

Aşağıdaki özlü sözleri inceleyiniz. Yazım kurallarının doğru uygulandığı cümlelerin başına “D”, yanlış uygulandığı cümlelerin başına ise “Y” yazınız.
1. ( ..D.) Bu dünya yaptıklarımızın yankılanıp yine bize döneceği bir dağdır. Mevlâna
2. (..Y.) Bir çok arkadaşımız olabilir ancak dostlarımız azdır. Herırick Johnson (Henrik Jansın)
3. (. D.) Hoşgörü, karşınızdakileri bizim istediğimiz gibi değil, kendi istedikleri şekilde mutlu edebilmek büyüklüğüdür. Albert Robinson (Albırt Robinson)
4. (.Y ) Katlanmasını bilen için hiç biracı önemli değildir. Chateaubriand(Şatobiryan)
5. (.D.) Adalet, Kutup Yıldızı gibi yerinde durur ve geri kalan her şey onun çevresinde döner. Konfüçyüs

C) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru ifadeleri yazınız.

1. Birden fazla ismin bir anlam bütünlüğü içinde oluşturdukları söz birliklerine-İSİM-tamlaması denir.


2. İsim tamlamaları-TAMLAYAN–ve tamlanan adı verilen öğelerden oluşur.
3. Bir sıfat tamlamasında–SIFAT—tamlayan, isim ise tamlanandır.
4. Sıfat tamlamalarında kelimeler-EK–almadan birleşir.
5. İkiden fazla ismin birbirine bağlandığı isim tamlamalarına-ZİNCİRLEME-isim tamlaması denir.

Ç) Aşağıda çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

İnsanlar çoğu zaman kendi yaptıklarını çok beğenir. Yaptıklarının eleştirilmesini hiç istemez. Kendisininkine benzemeyen fikirlere tahammül edemez. Kendi fikirlerini onlardan üstün görür. Bunun sebebi benlik duygusudur.
Aşağıdaki atasözlerinden hangisi bu paragrafı desteklemektedir?
A) Akıl, adama sermayedir.
B) Akıl yaşta değil, baştadır.
C) Akıllı düşman, akılsız dosttan hayırlıdır.
D) Akılları pazara çıkarmışlar, herkes kendi aklını almış.

  • Cevap: D

2. Aşağıdaki atasözlerinden hangisinde isim tamlaması vardır?


A) Arpa unundan kadayıf olmaz.
B) Ak akçe kara gün içindir.
C) Aç at yol olmaz, aç it av almaz.
D) Aman diyene kılıç kalkmaz.

  • Cevap: A

3. I. Onun bütün yalanları ortaya çıktı.
II. Bu işin acısını kimden çıkaracağımı biliyorum.
III. Çizmeyi çamurun içinden zor çıkarttı.
IV. Tam olarak ne olduğunu çıkaramadım.
Yukarıdaki konuşmalarda “çıkarmak” sözcüğü kaç değişik anlamda kullanılmıştır?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

  • Cevap: D

4. Yalanda, aldatmak amacıyla bilerek ve gerçeğe aykırı olarak söz söylemek vardır. (1) Burada yalan söyleyenin gerçeğin ne olduğunu bilmesi ve karşısındakini aldatmak amacıyla gerçeğe aykırı söz söylemesi söz konusudur. (2) Doğruluğun bir diğer boyutu ise söz ve davranışlar arasında bir tutarlılığın olmasıdır. (3) Sözlerle yapılanlar birbirini destekler. (4) Doğru olan insanlar iddia ettiklerini ispatlar, kendileri ile ilgili olarak yaptıklarını konuşur ve konuştuklarını yaparlar.


Yukarıdaki yazıyı hangi cümleden başlayarak ikiye bölersek anlam bütünlüğü olan iki ayrı paragraf oluşturmuş oluruz?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

  • Cevap: B

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir sıfat tamlaması yoktur?
A) Koca ağacı yerinden söküvermişler.
B) Bütün dünya bu haksızlığa dur demeli.
C) Kalemin ucu sürekli kırılıyordu.
D) İki gün sonra bu iş bitmiş olur.

  • Cevap: C

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde birden fazla sıfat tamlaması vardır?
A) Şimdiye kadar kimse bu topraklara ayak basmadı.
B) Van Gölü Türkiye’nin en büyük gölüdür.
C) Küçük Prens adlı hikâye 1943’te yayımlanmıştır.


D) Özetini çıkardığım bu güzel kitap iki bölümden oluşuyor.

  • Cevap: D
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Ekoyay Yayınları 4. Tema Erdemler Sayfa 140-141-142 Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları