3. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları Tutku Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

3. Sınıf İngilizce Tutku Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

Listen and point

Listen, point and chant along.

Listen to Mary, find and say.

  • Cevap:

3. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 29

9. Sınıf İngilizce çalışma kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

9. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf İngilizce Pasifik Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

19. Work in pairs. Talk to your friend and compare people, places and objects in or around your house.

histen anc* rePeat the words in Part A and notice the /i/ and /i:/ sounds. Read Part B yourself and vvrite the sounds in paranthesis. Then, listen to Part B and check your pronunciation.

21. Fiil in the chart on the next page comparing the cities in Turkey or in different countries.

  • Cevap:

9. Sınıf Pasifik Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ekoyay Yayıncılık 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 25, 26, 27, 28, 29 Özgürüm, Sorumluluklarımın Olduğu Yere Kadar Etkinlik Soruları ve Cevapları

Özgürüm, Sorumluluklarımın Olduğu Yere Kadar Metni Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevabı 

Günlük yaşamınızda aşağıdaki görselde yer alan kitle iletişim araçlarından hangisi sizin için daha önemli yere sahiptir? Neden?

  • Cevap: Taşınabilir telefon ya da yaygın deyimle cep telefonu diyebilirim. Çünkü neredeyse her işlemimi cep telefonumla yapabiliyorum. Arkadaşlarımla konuşabiliyor mesaj atabiliyor sosyal ağa girip her türlü işlemimi gerçekleştirebiliyorum.

Ülkemizde kitle iletişim araçları hangi amaçlarla kullanılmaktadır?

  • Cevap: Televizyonlar eğlence, film, spor ile haber iletme amacıyla kullanılırken, radyo haber ve müzik için, sosyal ağ ise her türlü etkinlik için kullanılmaktadır. Mesela dizi izlemek, görüntülü konuşmak, haber okumak, müzik dinlemek gibi. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 26 Cevabı 

“Milli çıkarlara aykırı yayın” denilince aklınıza neler gelmektedir?

  • Cevap: İçerik olarak milli çıkarlarımıza hizmet etmeyen milli çıkarımızı tehdit edecek söz veya eylemlerin yer aldığı yayınlardır. Mesela terör örgütlerinin propagandasını yapmak, bayrağa hakaret edecek içerikleri yayımlamak gibi milli çıkarlara uymayan yayınları yapmamamız gerekir. 

Kitle iletişim aracının muhtar adayı açısından önemi nedir?

  • Cevap: Daha çok kişiye erişmesini sağlamaktadır. Ayrıca projelerini anlatabileceği bir ortama ve kitle iletişim aracına kavuşmuş olmaktadır. Bu da tanınırlılığını arttırmaktadır.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı 

Haberi okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

Mesai Arkadaşına Hakaret Etti, Tazminatsız Kovuldu
Mesai arkadaşına söylediği söz yüzünden tazminatsız işten atılan işçi soluğu mahkemede almıştı. Yerel mahkemenin “kıdem ve ihbar tazminatlarını almasına” hükmettiği dosya Yargıtaya gitti. Yargıtayda görülen davada Yargıtay, yerel mahkemenin verdiği kararı bozarak fiziksel görünümüne yönelik sözleri hakaret saydı. Yargıtay, “Şeref ve haysiyete yönelik bir saldırı var. Mesai arkadaşına sataşmak, düşünceyi açıklama özgürlüğü kapsamında değerlendirilemez.” diyerek yerel mahkemenin verdiği kararı bozdu.
Genel ağ haberi, 23 Mayıs 2018 (Düzenlenmiştir.)
1. Bu haber, kitle iletişim araçlarında yayınlandığı zaman halk hangi haklarını kullanmış olur ya da halkın hangi haklan ihlal edilmiş olur?

  • Cevap: Halk haklı olduğu bir konuda hakkını arayabilmek için bu kararı emsal olarak gösterebilir. Böylece benzer bir haksızlık durumu da ortadan kalkmış olacaktır.

2. Sizce bu haberi yapan veya yayınlayanlar sorumluluklarını yerine getirmişler midir? Açıklayınız.

  • Cevap: Bence yerine getirmişlerdir. Çünkü haberciliğin birincil amacı halk yararına haber yapmaktır. Bunun da en güzel örneklerinden biri bu haberde karşımıza çıkar. 

3. Sorumluluk sahibi bir vatandaş olarak böyle bir haberle karşılaştığınızda ne yaparsınız?

  • Cevap: Ben hemen bir yere bu haberi arşivlerim. Çünkü benim de başıma benzer bir olay gelirse bu haberi emsal gösterebilirim. Bu haberin böyle bir faydası olduğunu düşünüyorum.

Kitle iletişim araçlarının halkın doğru haber alma hakkını yerine getirdiklerini düşünüyor musunuz? Açıklayınız.

  • Cevap: Her zaman değil. Bazı kitle iletişim araçları sahipleri sadece endi çıkarlarını ve kazançlarını düşünmekte. Bu durumda da halkın bilinçlenmesi veya yararından çok kendi çıkarlarını ön plana çıkarmaktadırlar. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 28 Cevabı 

Size ait özel bilgilerin sosyal medyada paylaşılması hangi hakkinizin ihlal edildiğini gösterir?

  • Cevap: Kişisel verilerin korunması hukukuna aykırıdır. Çünkü insanların özel ve şahsi bilgileri hiç bir surette kişinin izni alınmadan, olmadan kullanılamaz. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı 

Haberi okuyunuz ve soruları cevaplayınız.

Sokakta İki Kişinin İzinsiz Fotoğrafını Çeken Kişiye 3 Yıl Hapis
Adana, Seyhan’da durakta otobüs bekleyen kız öğrencilerin fotoğrafını çeken F. O. hakkında öğrencilerin şikâyeti üzerine dava açıldı. Duruşmada yeni aldığı cep telefonu ile otobüs durağında 2 kişinin fotoğrafını çektiğini belirten sanık, “Bayanlar fotoğraf çektiğimi fark edip bağırdılar. Bunun üzerine etraftakiler fotoğrafları silmemi istediler. Ben de sildim. Pişmanım.” dedi. Mahkeme, sanığa “özel hayatın gizliliğini ihlal” suçundan 3 yıl 4 ay hapis cezası verdi, hükmün açıklanmasını ise geri bıraktı.
Genel ağ haberi, 14 Haziran 2018 (Düzenlenmiştir.)
1. Sizce bu haberi okuyan kişiler bilgi alma hakkından yararlanmış olurlar mı? Açıklayınız.

  • Cevap: Evet okurlar bilgi alma hakkından faydalanmış olurlar. Çünkü halkı ilgilendiren bir durum söz konusudur. Biz de gün içinde fotoğrafımızı izinsiz çekecek kişilerle karşılaşabiliriz. 

2. Haberin “kitle iletişim özgürlüğü” ile ilgisi var mı? Böyle bir durumla karşılaşsanız ne yaparsınız?

  • Cevap: Kesinlikle var. Ancak yanlış bir şekilde yapılan biriletişim örneği var. Mesela izin alınmadan fotoğraf çekme hiç bir şekilde kitle iletişimini kullanma hakkına girmez. Özel hayatın gizliliğini ihlale girer. 

3. Mahkeme “özel hayatın gizliliğini ihlal” cezasını neye dayanarak vermiştir?

  • Cevap: Çünkü mahkeme sanığın izin çekmediğini, fotoğrafı çekilen kişilerin şahsiyetine bir hakaret durumu olduğuna ve kişisel veriler konusunda bir ihlal yapıldığına hükmetmiştir.

4. “Bir kişinin özgürlüğü başkasının özgürlüğünün başladığı yerde biter.” cümlesi ile anlatılmak istenen nedir?

  • Cevap:  İnsanlar düşüncelerinde ve eylemlerinde özgürdür ancak bu özgürlük bir başkasının özgürlük alanını ihlal etmemelidir. Mesela ben müzik dinleme özgürlüğüne sahibim ancak çok yüksek sesle dinleyerek dinlenmekte olan komşumun dinlenme özgürlüğünü kendi zevkim için ihlal edemem.

Aşağıdaki kavram haritasında boş bırakılan yerleri tamamlayınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Ekoyay Yayıncılık 1. Ünite İletişim ve İnsan İlişkileri Sayfa 25, 26, 27, 28, 29 Özgürüm, Sorumluluklarımın Olduğu Yere Kadar Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Ayın Yapısı ve Özellikleri Cevapları

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Güneş Dünya ve Ay Sayfa 29, 31, 33 Ayın Yapısı ve Özellikleri Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Türkiye Uzay Ajansının Ay yolculugu için görevlendirilen uzay gemisinin mürettebatında yer aldığınızı düşünün. Göreviniz Ay üzerinde belirlenen bir noktaya inerek Ay yüzeyinden numuneler toplamaktır. Ancak teknik arıza nedeniyle geminiz Ay yüzeyinde farklı bir noktaya sert bir iniş yapmak zorunda kaldı ve hasar gördü. Kurtulmak için yaklaşık 50 km uzaklıktaki ana gemiye yürüyerek ulaşmanız gerekmektedir. Aşağıdaki sırasında hasar görmeyen 11 malzeme sıralanmıştır. Gemi mürettebatının yanlarına almaları için bu 11 malzemeyi önem sırasına göre belirtmeniz gerekmektedir. En önemli maddeyi 1, en önemsiz maddeyi 11 ile numaralandırınız. Numaralandırmayı bu şekilde yapma gerekçenizi de yazınız.

Kibrit

Önem Sırası: 6

Gerekçe: Ateş yakmak hayatta kalmamızı sağlar.

Gıda kapsülü

Önem Sırası: 3

Gerekçe: Çünkü yemek olmadan hayatta kalmak mümkün değildir. Ayrıca enerji ihtiyacımızı da karşılayacaktır.

15 m uzunluğunda halat

Önem Sırası: 10

Gerekçe: Halat her işte yardımcı olur bize.

Paraşüt kumaşı

Önem Sırası: 11

Gerekçe: Bir şekilde bir yerden atlarsak ya da kamp kuracaksak paraşüt kumaşı işimize yarayacaktır.

Taşınabilir ısıtıcı

Önem Sırası: 7

Gerekçe: Isınma ihtiyacını karşılar.

Iki adet 40 kg’lık oksijen tankı

Önem Sırası: 1

Gerekçe: Çünkü oksijen olmazsa yaşayamayız.

Yıldız haritası

Önem Sırası: 2

Gerekçe: Çünkü haritamız olmadan nereye gideceğimizi ya da nasıl bir yol izleyeceğimizi bilemeyiz.

Pusula

Önem Sırası:  8

Gerekçe: Yön bulmada yardımcı olur.

20 litre su

Önem Sırası: 4

Gerekçe: Su yoksa biz de yokuz demektir.

Ilk yardım çantası

Önem Sırası: 5

Gerekçe:Yaralanırsak müdahale etmemiz gerekir.

Güneş enerjili FM alıcı

Önem Sırası: 9

Gerekçe: Vakit geçirmemizi sağlar.

Sıralamanızı arkadaşlarınızın sıralamasıyla karşılaştırarak tartışınız.

  • Cevap: Bu karşılaştırmayı arkadaşlarınızın sıralamasına göre yapmalısınız.

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 31 Cevabı

Yukarıdaki tabloda Dünya, Güneş ve Ay’ın büyüklüklerine göre model oluşturmak için verilen yiyeceklerden hangilerini seçerdiniz?

  • Cevap:

Güneş: Karpuz

Dünya: Ceviz

Ay: Bezelye

5. Sınıf Meb Yayınları Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 33 Cevabı

Astronotlar uzaya gittiklerinde uzaydaki koşullarda yaşayabilmek için özel kıyafetler giyerler. Siz de bir astronot olduğunuzu, çok sevdiğiniz biriyle birlikte bir uzay yolculuğuna çıkacağınızı hayal edin.

A- Metne göre aşağıda verilen soruları cevaplandırınız.

1) Bu uzay yolculuguna çıkma amacınız nedir?

  • Cevap: Evreni keşfetmek olur. Evren o kadar uçsuz bucaksızdır ki bu evrenin aklımız ve zamanımız yettiğince sırlarını keşfetmek hem de bunu yakın bir arkadaşla yapmak bence insan hayatında önemli bir amaç olur.

2) Gittiginiz yerde nelerle karşılaşabilirsiniz?

  • Cevap: Tanımadığımız varlık ve yerlerle karşılaşabiliriz. Mesela bizden başka canlılar ya da bitki eşya nesne ile karşılaşabiliriz.

B- Kendinizin ve birlikte uzay yolculuğa çıkacağınız kişinin fotoğrafını aşağıda gösterilen yerlere yapıştırınız.

  • Cevap: Bu etkinliği hem kendi fotoğrafınızı hem de arkadaşınızınkini koyarak yapmalısınız.

4. Sınıf İngilizce FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

cut and stick.

  • Cevap:4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları

4. Sınıf FCM Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

4. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Rafadan Tayfa İle Sokak Oyunları metni cevapları ve soruları, Koza Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 29-30-31-32-33-34-35 (Çocuk Dünyası)

Rafadan Tayfa İle Sokak Oyunları Metni Cevapları

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 29 Cevabı

HAZIRLIK

Soğuk havalarda evde veya sınıfta oynamaktan hoşlandığınız oyunlar nelerdir? Bu oyunları neden sevdiğinizi açıklayınız.

  • Cevap: İsim şehir oyunu oynamayı severim. Çünkü bu oyunlar aracılığı ile hem dostluklarım gelişmekte, hem de eğlenceli zaman geçirmekteyiz. Arkadaşlarla sıcak sınıf ortamında saygılı bir şekilde oynadığımız bu oyun sayesinde vaktin nasıl geçtiğini bazen anlamıyoruz bile.

1. ETKİNLİK

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 31 Cevabı

Metinden anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyiniz. Bunları aşağıdaki yazma alanına yazınız. Bu kelimelerin anlamlarını, görsellerden ve içinde geçtiği cümlelerden hareketle tahmin edip yazınız. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazdıktan sonra bunları birer cümlede kullanınız.

Kelimeler

  • Cevap: Soluk

Tahminlerim

  • Cevap: Nefes alıp verme

Cümlelerim

  • Cevap: Film öyle heyecanlıydı ki izlerken soluğum kesildi.

2. ETKİNLİK 

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 32 Cevabı

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Metnin konusu: Çocukların soğuk havada evde oynadıkları isim-şehir oyunu.

Metnin ana fikri: Oyun oynamanın faydaları

3. ETKİNLİK 

Metne farklı iki başlık belirleyiniz. Bu başlıkları belirleme nedenlerinizi sözlü olarak açıklayınız.

Birinci başlığım: HAYDİ BİLGİLER YARIŞSIN

İkinci başlığım: ARKADAŞLARLA OYUN VAKTİ

4. ETKİNLİK 

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 34 Cevabı

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Çocukların oynadıkları oyunun özellikleri nedir?

  • Cevap: En az iki kişi oynanır, bir harf seçilir, bu harf ile başlayacak olan şehir, hayvan, bitki , eşya gibi isim türleri belirlenir. Sonra da en yaratıcı kelimeler bulunmaya çalışılır.

Cevaplarına göre oyuncuların 10 ya da 5 puan almasının sebebi nedir?

  • Cevap: Herkesten farklı kelimeleri yazanlar 10 aynı kelimeyi yazanlar 5 puan almaktadır.

Oyunu hangi oyuncu kazanıyor?

  • Cevap: En çok puanı olan en çok farklı kelimeyi yazan yaratıcı olan kazanıyor

“İsim-Şehir” oyununda aklımıza ilk gelen kelimeyi yazmamak neden önemlidir? O “İsim-Şehir” oyunu çocuklara hangi özellikleri kazandırmaktadır?

  • Cevap: Çünkü genelde herkes aynısını yapıyor bu da puanımızın düşmesine neden oluyor.

Siz metindeki oyuncularla bu oyunu oynasaydınız, kazanır mıydınız? Neden?

  • Cevap: Ben kazanırdım. Çünkü önce düşünür kimsenin aklına gelmeyecek kelimeyi yazmaya çalışırdım.

5. ETKİNLİK 

Metinde geçen oyuncuların fiziksel ve kişisel özelliklerini yanlarına yazınız.

  • Cevap:

6. ETKİNLİK 

 4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 35 Cevabı

Sınıfta belirli sayıda gruplara ayrılınız. Grubunuza bir ad belirleyiniz. Ad belirlerken hayvan, çiçek veya farklı bir varlık adı tercih edebilirsiniz. Bunun ardından aranızda birer sözcü ve yazıcı seçiniz. A4 büyüklüğündeki bir kâğıdın üst kısmına “İsim, Şehir, Hayvan, Bitki, Eşya, Ülke” kelimelerini yazınız (Diğer gruplarla iş birliği yaparak başka adlar da ekleyebilirsiniz.). Kâğıdın en sonuna puanların yazılması için bir alan bırakınız.
Gruplar olarak sırasıyla bir harf belirleyiniz. Bu harfle başlayan adlar bulmaya çalışırken grup üyeleri olarak görüş alışverişinde bulununuz. Bunu yaparken diğer grupların düşünemeyeceği adlar üzerinde yoğunlaşınız.
Belirlediğiniz adı yazıcılar yazdıktan sonra, sözcüler diğer gruplara bildirecektir.
Oyunu öğretmeninizin gözetiminde oynarken her harf için belirli bir süre belirleyiniz. Diğer gruplardan farklı bir kelime yazmış olan grup 10 puan, aynı kelimeleri yazan gruplar ise 5’er puan alacaktır.

En çok puan alarak oyunu kazanan grubu alkışlayınız. Bu oyunu sevip sevmediğinizi nedenleriyle birlikte defterinize yazınız.

  • Cevap: Ben bu oyunu çok sevdim. Çünkü bu oyun sayesinde hem bilgimi ölçmüş oldum hem de arkadaşlarımla iyi eğlenceli kaliteli vakit geçirmiş oldum.

7. ETKİNLİK 

“Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında sizden istenilen araştırma sonucunda edindiğiniz bilgilerden hareketle eğitici ve öğretici oyunlardan biri hakkındaki konuşmanızı yapınız. Oyunun ortaya çıkışı, özellikleri ve kuralları hakkında arkadaşlarınızın size yöneltecekleri soruları cevaplayınız. Aynı şekilde siz de onları dinlerken sorular yöneltebilirsiniz. Konuşmanızda konu dışına çıkmamaya özen gösteriniz.

  • Cevap:

Sonraki Derse Hazırlık

Ülkemizde oynanan bir halk oyunun ortaya çıkışını araştırınız. Edindiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

  • Cevap: SOPA OYUNU

Sopa Oyunu:

Sopa, değnek, çubuk gibi, ağaçtan elde edilen bir takım araçlarla oyunlar oynanmaktadır.

Sopa ile oynan oyunlar genelde iki kişi tarafından oynanır. Kavga ve savaşı temsil eden bir oyun çeşidi olarak da düşünülebilir.

11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

11. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 11. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

“11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Aristoteles’in “altın orta” görüşünden hareketle boş bırakılan yerlere verilen kavramları yazınız.

  • Cevap: orthos logos
  • sağ akıl
  • sağduyulu düşünce
  • salim akıl
  • akl–ı selim
  • sağduyu
  • doğru akıl yürütme

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

10. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

“10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

1. Epikuros’ün kullandıklarını ve aşağıda size verilen kavramları birlikte düşünerek kendi sınıflandırmanızı yapınız ve bunları ilgili yerlere yazınız.

“Cep Telefonu, Araba, İnternet, Aile, Kariyer, Eğlence, Bilgi, Cesaret, Adalet, Sevgi, Tatil, Yazlık Ev, Çay”

  • Cevap:

Doğal İstek ve Gerekli: Eğlence, Cesaret, Adalet, Sevgi, Ev, araba

Doğal İstek ama Gereksiz: Tatil, Yazlık Ev, Çay

Ne Doğal İstek Ne de Gerekli: İnternet, Aile, Cep telefonu

2. Sizin ve arkadaşlarınızın sınıflandırmaları arasında farklılık var mıdır? Nedenleriyle tartışınız.

  • Cevap: Var çünkü herkesin istekleri ve gereksinimleri değişiklik gösterebilmektedir. 

3. Bu sınıflandırmalardan hangisine felsefeyi yerleştirirsiniz? Nedenleriyle 

  • Cevap: Bu sınıflandırmalardan Doğal istek ve gerekli sınıflandırmasına koyuyorum.

4. Bu sınıflandırmayı yapmada felsefi düşünüşün rolü nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Felsefe bize sınıflandırarak düşünmeyi ve sistematik olarak kategoriler oluşturmayı sağlar. Bu da bizlerin gündelik hayatta daha doğru ve amaca ulaştıran düşünceler geliştirmemizi sağlamaktadır.

 

10. Sınıf Coğrafya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Volkanlar, insanlar için zaman zaman tehlike arz etmektedir. Buna rağmen volkanların fazla olduğu yerlerde (Japonya, Endonezya, Orta Amerika vb.) genel itibarıyla nüfus yoğundur. Böyle bir durumun ortaya çıkmasına neden olan faktörleri aşağıya yazınız.

  • Cevap:

10. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 32 Cevabı

Aşağıda numaralarla gösterilen kutularda çeşitli olaylar ve yeryüzü şekillerinin isimleri verilmiştir. Bunların hangi iç kuvvetin etkisiyle oluştuğunu belirleyerek ilgili numaraları aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.

  • Cevap:

a) Epirojenez .
b) Orojenez ….
c) Volkanizma
ç) Deprem…..

10. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 36 Cevabı

• Jeolojik geçmişi göz önüne alındığında Türkiye’de hangi kayaç türlerine rastlanır? Araştırınız.

Türkiye, jeolojik dönemler incelendiğinde son zamanlarda oluşan topraklar arasında yer almaktadır. Anadolu toprakları geç dönem toprak özellikleri taşımaktadır. Bu nedenle birçok dereceden deprem kuşakları Anadolu üzerinden geçmektedir.

Türkiye’de görülen bazı kayaç çeşitleri şu şekildedir:

*Granit

*Siyenit

*Diyorit

*Gabro

*Andezit

*Bazalt

*Obsidyen

*Kil tşaı

*Kum taşı

*Çakıl taşı

*Kireç taşı

*Kaya tuzu

*Kömür

*Mercan

*Gnays

*Mermer

*Şist

*Kuvarsit


• Yakın çevrenize bir gezi düzenleyerek kayaç örnekleri toplayınız. Topladığınız kayaçların hangi tür ve özelliklerde olduğunu belirleyerek sınıfça kayaç koleksiyonu oluşturunuz.


• Oluşturduğunuz kayaç koleksiyonunu fotoğraflayarak EBA’da paylaşınız.
• Bölüm sonunda yer alan kontrol listesini doldurarak çalışmanızı değerlendiriniz.

  • Cevap: