Ders ve Çalışma Kitapları Cevapları – Sayfa 1309

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Araç ve Gereç: Kareli kâğıt, yeşil kalem.
• Kareli kâğıda, yandaki gibi bir kare çizelim ve kareyi yeşile boyayalım.
^ Karenin kenar uzunluğu kaç birimdir?
• Karenin içindeki birimkareleri sayalım ve not edelim.
• Karenin kenar uzunluğunu kendisi ile çarpalım ve çarpımı not edelim.
^ Not ettiğiniz sayılar arasındaki ilişkiyi belirleyiniz.
^ Belirlediğiniz ilişkiye göre karenin alanını bulmaya yönelik genel bir ifade yazınız.
• Kareli kâğıda, yandaki gibi bir dikdörtgen çizelim ve dikdörtgeni yeşile boyayalım.
^ Dikdörtgenin uzun ve kısa kenar uzunlukları kaçar birimdir?
• Dikdörtgenin içindeki birimkareleri sayalım ve not edelim.
• Dikdörtgenin uzun ve kısa kenar uzunluklarını çarpalım ve çarpımı not edelim. ^ Not ettiğiniz sayılar arasındaki ilişkiyi belirleyiniz.
^ Belirlediğiniz ilişkiye göre dikdörtgenin alanını bulmaya yönelik genel bir ifade yazınız. Yazdığınız genel ifadeleri arkadaşlarınızla paylaşınız.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

“6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
a. (….) Dikdörtgen, karşılıklı kenarları eşit uzunlukta ve tüm açıları 90° olan bir geometrik şekildir.
b. (….) Paralelkenarın karşılıklı kenarları eşit uzunluktadır.
c. (….) Her paralelkenar, bir dikdörtgendir.
ç. (….) Köşegenleri, paralelkenarı iki eş üçgene ayırır.
d. (….) Dikdörtgen, tüm açıları 90° olan bir paralelkenardır.
e. (….) Köşegenleri, dikdörtgeni birbirine eş olan iki dik üçgene ayırır.

2. Aşağıda verilen noktalı kâğıda,

a. İki farklı paralelkenar çiziniz.

b. Alanı 12 birim kare olan dikdörtgenler oluşturuz

3.Bir kenar uzunluğu 4 m olan kare şeklindeki bir odaya, uzun kenarı 3 m, kısa kenarı 2 m olan dikdörtgen şeklinde bir halı seriliyor. Salon tabanında boş kalan alan, kaç m² dir?

4.Yanda verilen kare ve dikdörtgenin alanlarını hesaplayınız.

5. Kibrit kutusunun üst yüzü, resimde gösterildiği gibi 1 cm2 lik kâğıtlarla kaplanmak isteniyor. Bunun için kaç tane kâğıt gerekeceğini tahmin ediniz.

6.Şekilde, odasındaki eşyaların dışında kalan zemine halı kaplatmak isteyen Mine Hanım’ın yatak odasının planı verilmiştir.
Mine Hanım’ın kaç m² halıya ihtiyacı olacağını hesaplayınız.

7.Yanda verilen doğrunun üzerindeki ve dışındaki noktalardan doğruya birer dikme çiziniz.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

7. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

7. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

ABCD eşkenar dörtgeninin alanı 300 cm2 ve I BD | = 30 cm ise | AC | = ?

Yanda birimkareli kâğıt üzerine çizilmiş yamuğun alanının kaç birimkare olduğunu bulunuz.

Yandaki ABCD yamuğunun alanı 90 cm2 olduğuna göre yamuğun yüksekliği kaç cm’dir?

Yanda yarıçapı 12 cm olan daire şeklinde bir tabak vardır. Tabağın içinde köşegen uzunlukları 5 cm ve 4 cm olan iki adet eş baklava dilimi vardır. Tabağın boş kısmının alanı nedir? (r = 3 alınız.) 18

18) Kenar uzunlukları birer doğal sayı ve alanı 32 br2 olan farklı kaç dikdörtgen çizilebilir?

Yandaki şekil, her birinin alanı 36 br2 olan 8 eş kareden oluşmaktadır. Şeklin çevresini bulunuz.

Cevap:

7. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları (2.Kitap) Sayfa 249 Cevabı

SORULAR

2009 – 2013 yılları arasında Türkiye’nin gıda-içecek sektörlerindeki ihracat ve ithalat miktarı tutarları aşağıdaki grafikte verilmiştir.

a) Yapılan en fazla ihracat miktarının tutarı ne kadardır?

b) Yapılan en az ihracat miktarının tutarı ne kadardır?

c) 2009 – 2013 yılları arasındaki ihracat miktarının açıklığı kaçtır?

ç) 2009 – 2013 yılları arasındaki ithalat miktarı tutarının açıklığı kaçtır?

d) İhracat ile ithalat tutarı arasındaki açıklık hangi yılda en fazladır?

e) İhracat ile ithalat tutarı arasındaki açıklık hangi yılda en azdır?

f) Hesap makinesi yardımıyla 2009 – 2013 yılları arasındaki ortalama ihracat ve ithalat tutarını hesaplayınız.

Bir kütüphaneden bir ay boyunca kitap alan beş kişinin aldıkları ortalama kitap sayısı 6, kitap sayısı açıklığı ise 8’dir.

Yukarıda verilen açıklık ve aritmetik ortalama değerine bağlı olarak aşağıdaki tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

Serkan
Gülbin
Vedat
Dudu
Yasin

Cevap:

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevapları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 249 2. Ünite Değerlendirme Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 249 Cevabı 2018 – 2019

5) Şekildeki çokgenin herhangi bir köşegeninin çizilmesiyle aşağıdaki çokgenlerden hangisi elde edilemez?
A) Dörtgen B) Beşgen C) Altıgen D) Yedigen

Cevap: D

6) Şekle göre aşağıda verilen hangi üç noktanın birleştirilmesiyle bir dik üçgen oluşur?
A) A, B, F B) B, E, D
C) F, C, A D) D, B, F
PYBS – 2016

Cevap: B

7) İzometrik kâğıtta verilen üçgenlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) ABE eşkenar üçgendir.
B) ADE dar açılı üçgendir.
C) ADC çeşitkenar üçgendir.
D) ACB geniş açılı üçgendir.

Cevap: D

8) Noktalı kâğıtta verilen K noktasını verilen noktalardan hangisine birleştiren doğru parçasının uzunluğu, YZ doğru parçasının uzunluğundan farklıdır?

Cevap: P

9) Yandaki şekilde ABCD kare, KCDL paralelkenardır. m( ACK) = 35o olduğuna göre m( CDL) kaç derecedir?

Cevap: 125

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevapları

“3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevapları” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Metre ve santimetre ile ölçülebilen nesneleri, örnekteki gibi eşleştirelim.

1. Evinizden bir metreden uzun nesneler getiriniz.
2. Bir araya topladığınız nesnelerin içerisinden bir tanesini seçiniz.
3. Seçtiğiniz nesneyi ölçünüz, ölçüm sonucunu metre cinsinden tahtaya yazınız.
4. Metre cinsinden yazdığınız ölçüm sonucunu bir arkadaşınızın santimetreye çevirmesini isteyiniz.
5. Tüm nesneleri ölçerek metre ve santimetre cinsinden belirtiniz.

Aşağıdaki tabloda verilen uzunlukları ölçmek için uygun olan ölçü birimini işaretleyiniz.

Cevap:

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

4.Bir dış açısının ölçüsü 30° olan bir düzgün çokgenin kenar sayısı kaçtır?
A) 7 B) 8 C) 10
D) 12

5. Yandaki şekilde [MN // [ST,
m (MNP) = m (RNP) = 30°,
m (TSP) = m (RSP) = 25°,
m (NRS) = a, m (NPS) = b ise a + b kaç derecedir?

6. Yandaki düzgün beşgende m (EBA) = x kaç derecedir?
A) 54° B) 45°
C) 36° D) 30°

7. Yandaki ABCD dikdörtgeninde |CE| = |DE| ve m (AED) = 50° olduğuna göre m (CED) = x kaç derecedir?
A) 50° B) 70°
C) 75° D) 80°

8. Yandaki ABCD paralelkenarında m (CDA) = 3x + 20° ve m (BCE) = 2x + 50° olduğuna göre x kaç derecedir?

Cevap:

7. Sınıf Ekoyay Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 249 Cevabı

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık 8. Bilim ve Teknoloji Sayfa 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254,255 Buluşa Doğru Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Buluşa Doğru Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 248 Cevabı

Metne Hazırlanalım

Beyin fırtınası ne demektir?

Cevap: Sağlık-Tıp Terimi Olarak Beyin Fırtınası: Kişilerin bir araya gelip herhangi bir konuyla ilgili düşüncelerini tartışmaksızın açıklayarak birbirleriyle fikir alışverişinde bulunmalarını, kısa sürede çok sayıda fikrin ortaya çıkmasını sağlayan, bireyin yaratıcı düşünme gücünü geliştiren bir öğretim tekniği.
Sanat Terimi Olarak Beyin Fırtınası:
Yeni fikirler oluşturmak üzere, düşüncelere engel koymaksızın, önceden belirlenmiş kurallar dâhilinde yapılan fikir üretme yöntemi.

“Bulma” ve “buluş” kavramları arasındaki fark nedir?

Cevap: Buluş, bilinen bilgilerden yararlanarak daha önce bilinmeyen yeni bir bulguya ulaşma veya yöntem geliştirme anlamına gelmektedir. Bulma ise, arayarak veya aramadan bir şeyle, bir kimse ile karşılaşmak, bir şeyi elde etmek anlamına gelmektedir. Bulma fiili gerçekleştirilmesiyle ortaya buluş çıkar. Bir şeyler bulunmazsa buluş ortaya çıkmaz. Yani, bulma buluşu meydana getiren bir araçtır.

Konuşalım

Sizce şimdiye kadar yapılmış en önemli buluş nedir? Arkadaşlarınızı kendi düşüncenize katılmaları için ikna etmeye hazırsanız düşüncenizi savunmaya başlayabilirsiniz.

Cevap: Bence cep telefonudur. Çünkü hem fotoğraf çekme, hem video çekme, hem iletişim kurma hem de diğer bir çok etkinliği tek bir icat olan cep telefonu sayesinde yapabiliyoruz.

Okuyalım

Okumaya başlamadan önce metnin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Görselden ve başlıktan hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

Tahminim: Buluş yapmaya çalışan bir çocuğun çalışmaları

“Buluşa Doğru” adlı metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz. Okuma sırasında anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyiniz.

Cevap: yöntem, aygıt, pastörize, keşif, Buluşçu, Beyin fırtınası…

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 251 Cevabı

Söz Varlığım

Cümleyi doğru tamamlayan ifadeyi yuvarlak içine alınız.

• Amerika kaç yılında icat edildi / keşfedildi?
• Graham Bell telefonu icat etti / keşfetti.
• Ampul kim tarafından bulundu / keşfedildi?

“icat etmek” ve “keşfetmek” kelimeleri arasındaki farkı açıklayınız.

Cevap: İcat etmek olmayan bir şeyi yapmaktır. Keşfetmek daha önce var olan fakat bilinmeyen bir şeyi bilinir hale getirmektir.

“Buluşa Doğru” metnini okurken belirlediğiniz kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

yöntem

… Tahminim: Amaç, denenilen yol.
… Sözlük Anlamı: bir şey yaparken tutulan, bir amaca erişmek için izlenen düzenli yol.

**********

aygıt

… Tahminim: cihaz.
… Sözlük Anlamı: birçok parçadan oluşmuş ve bir iş görmeye yarayan araç.

**********

pastörize

… Tahminim: Süt yaparken yapılan işlem.
… Sözlük Anlamı: (süt, bira vb. için) özel aygıtlarla 65 santigrat dereceye değin ısıtılarak birdenbire soğutulmak yoluyla içindeki mikropları öldürülmüş olan

**********

keşif

… Tahminim:Bir yeri ilk defa bulma.
… Sözlük Anlamı:var olduğu halde o zamana değin varlığı bilinmeyen bir şeyi bulup ortaya çıkarma işi.

Yapısını Belirleyelim

Aşağıda okuduğunuz metinde geçen cümleler verilmiştir. Cümlelerdeki altı çizili fiillerin basit mi,türemiş mi, birleşik mi olduğunu belirleyerek altlarına yazınız.

• Birçok buluş uzun çalışmalar ve deneyler sonucu ortaya çıkmıştır.

Cevap: Birleşik

• Kurşun kalemlerimizi sık sık kaybederiz.

Cevap: Birleşik

• Düşündüğümüzü yazabilen kurşun kalemse düş gibi görünüyor.

Cevap: Türemiş

• Ama düşlerin gerçeğe dönüştüğünü birçok kez gördük.

Cevap: Basit

• Beyin fırtınası yapmaya devam edin.

Cevap: Birleşik

• Kurşun kalem kullanıldıkça kısalır ve kullanılması zorlaşır.

Cevap: Türemiş

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 252 Cevabı

Anlayalım – Cevaplayalım

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız. Okuduğunuz metinle ilgili bir soru da siz hazırlayarak arkadaşlarınıza sorunuz.

• Kurşun kalem kullanırken ne gibi zorluklar yaşanıyor?

Cevap: Sık sık kaybolması, gerginlikten kalemi ısırmak, uzun kullanımda parmağın acıması, kalemin kırılması.

• Yazar, kurşun kalemini sık sık kaybedenler için nasıl bir çözüm önerisinde bulunmuştur?

Cevap: Kalemi renkli yapmak, bir iple boyna asmak, mıknatıslı bir kurşun kalem yapmak.

• Yazar, kurşun kalemlerin ağaçtan yapılmasını önlemek için hangi önerilerde bulunuyor?

Cevap: Kurşun kalemi başka malzemelerden yapmak

• Yazara göre bir kurşun kalemi ilginç hâle getirmenin yolları nelerdir?

Cevap: İçi görülebilir kurşun kalem yapmak. Kalem başlarına çizgi film karakteri başları takmak, kokulu kurşun kalem yapmak, içinde yıldızlar, arabalar olan saydam bir kurşun kalem yapmak.

• Senin sorun: Buluşların en önemli özelliği nedir?

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 253 Cevabı

Konusunu ve Ana Fikri Belirleyelim

Okuduğunuz metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz.

Konu: Buluş yapmak

Ana Fikir: Beyin fırtınası yöntemi kullanılarak buluş yapılabilir.

Yardımcı Fikirler: Buluş yaparken çevreyi de düşünmek gerekir.

Keşif ve buluş yapmak arasındaki en önemli fark, buluş yaparken yaratıcılığın daha fazla ön plana çıkmasıdır.

Geçiş ve Bağlantı İfadelerinin Katkısı

Aşağıdaki cümlelerde kullanılan geçiş ve bağlantı ifadelerinin altını çiziniz. Bu ifadelerin cümlenin anlamına katkısını yazınız.

* Buluşlar genelde İhtiyaçtan doğar fakat keşifler tesadüfen gerçekleşebilir.

Cevap: Farklı bir düşünceye yönlendirmiştir.

* Kurşun kalemlerin yapımında ağaçlar kullanılmaktadır oysaki kurşun kalem başka bir malzemeden de üretilebilir.

Cevap: Farklı bir düşünceye yönlendirmiştir.

* Buluşlar çevre dostu olacak şekilde geliştirilmelidir, o hâlde buna yönelik çalışmalar yapmak gerekir.

Cevap: Önceki düşünceyi desteklemiştir.

* Yeni bir şeyin buluşunu gerçekleştirmek ilk olarak toplumumuza fayda sağlar.

Cevap: Düşüncenin sonucuna yönlendirmiştir.

Kavram Haritasını Tamamlayalım

Aşağıda “kalem” ile ilgili bir kavram haritası verilmiştir. Boş bırakılan yerleri uygun kavramlarla tamamlayınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 254 Cevabı

Düşünelim – Yazalım

Sizce bir mucitte bulunması gereken özellikler nelerdir?

Cevap: Azimli, sabırlı, çalışkan olması.

Belirlediğiniz tüm bu özelliklerin sizde de bulunduğunu hayal ediniz ve kendi kaleminizi tasarlayınız. Kaleminizi tasarlamadan önce bir kalemde bulunması gereken özellikleri belirlemek için sıra arkadaşınıza aşağıdaki anketi uygulayınız

Bir kalemin boyu ne kadar olmalıdır?

Cevap: 7 cm

Bir kalem hangi işlevlere sahip olmalıdır?

Cevap: Yazabilmeli ve silebilmelidir.

Bir kalem hangi renkte olmalıdır

Cevap: Siyah renkte olmalıdır.

Bir kalem hangi malzemeden yapılmalıdır

Cevap: tahtadan yapılmalıdır.

Bir kalem hangi fiyat aralığında olmalıdır

Cevap: 3-5 tl arasında olmalıdır.

Bir kalemin kullanım süresi ne kadar olmalıdır

Cevap: 5 yıl

Bir kalem nerelerde satılmalıdır?

Cevap: her yerde kırtasiye ve marketlerde…

En kullanışlı kalem türü hangisidir?

Cevap: bu kalemdir.

Yaptığınız anketten hareketle tasarlayacağınız kaleminizde bulunmasını istediğiniz özelliklerini yazınız.

Cevap: tahtadan, siyah renkli, yazabilen ve silebilen, ucuz, her yerde bulunabilen ve uzun ömürlü kullanılabilecek bir kalem olmalıdır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 255 Cevabı

Nasıl Bir Defter ?

“Buluşa Doğru” metninde kalemden yola çıkarak bir buluşun nasıl yapıldığı anlatılmıştır. Peki, sizce bir defter hangi özelliklere sahip olmalıdır? Bir mucit olup öğrenmenizi ve yazmanızı kolaylaştıracak bir defter tasarlayınız. Tasarladığınız defterin özelliklerini aşağıdaki noktalı yere yazınız.

Cevap: Kareli olacaktır
Her sayfanın yanında bir formül ya da güzel söz olacaktır
Renkli sayfalardan oluşacaktır
Ucuz olacaktır
115 yapraktan oluşacaktır.

Tebrik Edelim

Bir mucide hayatınızı kolaylaştıran bir araç yaptığı için tebrik kartı yazınız.

Cevap:
Sayın Alexander Graham Bell,

Günümüzde iletişim çok önemli. İcat ettiğiniz telefon sayesinde bugün insanlar arası iletişim çok kolay hale geldi. Bu icat sayesinde insanlık teknoloji alanında da daha hızlı gelişebildi. Bu icadınız için sizi tebrik ediyorum.

Süleyman Ramiz

6. Sınıf Türkçe Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

6. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 8. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 243, 244, 245, 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254, 255, 256 Robotik ile Enerji Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Robotik ile Enerji Metni Cevapları

1. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 243 Cevabı

Aşağıda tanımı verilen kavramın ne olduğunu tahmin etmeye çalışınız. Tahmininizi sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız. Ardından öğretmeninizin rehberliğinde bu tanımın hangi kavrama ait olduğunu bulunuz.

Cevap: ENERJİ

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

• “Enerji kaynakları” sözünden ne anlıyorsunuz?

Cevap: Enerji kaynakları, herhangi bir yolla enerji üretilmesini sağlayan kaynaklar. Dünya üzerindeki enerji kaynakları, klasik ve alternatif kaynaklar olmak üzere ikiye ayrılabilir

• Enerjinin nasıl elde edildiğini, üretildiğini biliyor musunuz? Açıklayınız.

Cevap: Enerji kaynaklarını; Fosil Yakıtları (doğal gaz, kömür, petrol), Nükleer enerji ve Yenilenebilir enerji kaynakları olmak üzere 3’e ayırabiliriz Kullandığımız enerjinin çoğunun kaynağı fosil yakıtlardır Fosil yakıtların kaynakları sınırlıdır ve çevreyi kirletir

• Bildiğiniz enerji üretim kaynakları var mı? Varsa açıklayınız.

Cevap:
Hidro Kaynaklar: Barajlı, Nehir Tipi.
Termik Kaynaklar: Doğal Gaz, Taş Kömürü, Linyit, Nafta, Asfaltit, LNG, Fuel-Oil, Motorin.
Nükleer.
Yenilenebilir Kaynaklar: Rüzgar, Güneş, Jeotermal, Biyokütle, Hidrojen, Dalga, Hidroelektrik

3. ETKİNLİK

Metnin görsellerine bakınız ve başlığını okuyunuz. Görselleri ve başlığından hareketle metinde ne anlatılıyor olabileceğini tahmin ediniz.

Cevap: ROBOTLARIN HAYATIMIZA OLAN ETKİLERİ VE YERİ

4. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 251 Cevabı

a. “Robotik ile Enerji” adlı metindeki anlamını bilmediğiniz kelimeleri defterlerinize yazınız.

Cevap:
Biçmek:
Şenlik:
Proje:

b. Bu kelimelerin anlamlarını, metnin veya cümlenin anlamından tahmin etmeye çalışarak tahminlerinizi kelimelerin karşılarına yazınız.

Cevap:
Biçmek: Ekin, ot vb.ni orakla, tırpanla, makine ile kesmek
Şenlik: belli günlerde yapılan, coşkulu, eğlendirici gösterilerin ortak adı, bayram.
Proje: düşünülüp tasarlanmış şey, tasarı.

c. Ardından sözlükten bu kelimelerin anlamlarına bakarak tahminlerinizin doğru olup olmadığını kontrol ediniz.

Cevap:
Biçmek: √
Şenlik: √
Proje: √

ç. Kelimelerin her biriyle birer cümle kurunuz ve kurduğunuz cümleleri defterlerinize yazınız. Ardından cümlelerinizi sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Cevap:
Biçmek: Geçen gün çimleri biçtik.
Şenlik: Şenliğe hepimiz gitmiştik.
Proje: Proje okulu seçildik.

5. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

1. Metinde anlatılan olay nedir?

Cevap: Metin ve ablasının Bilim Şenliği için hazırladıkları proje ve Robotiğin onlara yardım etmesi.

2. Metnin kahramanları kimlerdir?

Cevap: Robotik, Metin ve Metin’in ablası.

3. Kahramanlarımızdan Metin, bilim şenliği için hangi projeyi hazırlıyor?

Cevap: Evlere nasıl elektrik iletildiğini ve elektrik kaynaklarını gösteren anlatan proje hazırlıyor.

4. Okuduğunuz metinde, hangi kaynaklardan elektrik üretilebileceği açıklanmıştır?

Cevap: Kömürden, Rüzgar, güneş ve daha bir çok kaynaktan yararlanıldığından bahsedilmektedir.

5. Öğretmeni, Metin’e hangi konuda yardımcı oluyor?

Cevap: Hidroelektrik santraline götürerek bu santralin nasıl elektrik ürettiğini açıklamıştır.

6. Yenilenebilir enerji metinde nasıl tanımlanmıştır?

Cevap: Yenilenebilir enerji, doğadaki kaynaklardan elde edilebilen ve doğa tarafından daimi olarak takviye edilebilen enerjiye denir.

7. Jeotermal enerji metinde nasıl tanımlanmıştır?

Cevap: Jeotermal enerji yerin derinliklerinde birikmiş ısının oluşturduğu sıcak su ve buhardan yapay yollarla elde edilen enerjidir. Basitçe dünyanın iç sıcaklığından türetilmiş güçtür.

8. Metinde, üzerinde durulan bütün enerji kaynakları hangileridir?

Cevap: Güneş, rüzgar, kömür, su yani hidroelektrik enerji üzerinden kısaca yenilenebilir ve yenilenemez enerji kaynaklarından bahsedilmektedir.

9. Metin, nerede ve niçin uyuyakalıyor?

Cevap: Kanepede uyuyakalıyor çünkü çok okumuş ve yorgun düşmüştür.

10. Dedelerinin doğum günü kutlamasına giderlerken Metin’in sorduğu hangi soru Selin’in kahkahalarla gülmesine neden oluyor?

Cevap: Çünkü Metin kendi arabasını alana kadar benzin gibi kaynakların tükenip tükenmeyeceğini merak etmiş ve sormuştur.

11. “Selin, iyi bir kardeştir çünkü…” cümlesi nasıl tamamlanabilir? Metinden hareketle açıklayınız.

Cevap: Çünkü kardeşi Metin’e nerdeyse her konuda yardımcı olmakta ve sorduğu bütün sorulara cevap vermekte onu bilgilendirmektedir.

12. Enerji nasıl üretilmektedir? Metinden hareketle açıklayınız.

Cevap: Enerji kaynaklarını; Fosil Yakıtları (doğal gaz, kömür, petrol), Nükleer enerji ve Yenilenebilir enerji kaynakları olmak üzere 3’e ayırabiliriz Kullandığımız enerjinin çoğunun kaynağı fosil yakıtlardır

13. Sizce Metin, bilim şenliği büyük ödülünü kazanmayı hak etti mi? Açıklayınız.

Cevap: Bence hak etti çünkü çok çalıştı kendisi çok emek verdi. Araştırmalarının sonucunu aldı.

14. Robotik ile Enerji adlı metinden hangi bilgileri öğrendiniz?

Cevap: Enerjinin ne demek olduğunu, Enerji kaynaklarının neler olduğunu hangi tür enerjilerin olduğunu öğrendim.

15. Sizce “Robotik ile Enerji” başlığı, metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Metnin yazarı siz olsaydınız metin için hangi başlığı kullanırdınız? Açıklayınız.

Cevap: Bence uyumlu. Çünkü anlatılanlarla uyuşmaktadır. Ben olsam ENERJİ KAYNAKLARI VE METİN başlığını kullanırdım.

16. ” ‘Robotik ile Enerji’ adlı metin oldukça önemli, yararlı bir metindir.” diyen biri, sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.

Cevap: Bence haklıdır. Çünkü okuyana enerji hakkında birçok bilgi sunmaktadır.

6. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 252 Cevabı

A. Aşağıdaki bilgileri okuyunuz.

Blog, insanların öğrendiklerini, bildiklerini, herhangi bir konuyla ilgili düşüncelerini, günlük hayatta yaşadıklarını; yazı, video, resim ve fotoğraflar eşliğinde paylaştıkları web tabanlı, yani yalnızca ağ bağlantısı üzerinden erişilebilen, İnternet tarayıcısı yardımıyla çalıştırılabilen bir platformdur.
Blog sahipleri – yazarları, yazılarını kolayca yazıp anında okuyucularla paylaşabilir. Blogla- rın en önemli amacı okurlarla paylaşımda bulunmaktadır.
Paylaşım arttıkça ve okurlar paylaşılanlarla ilgili yorumlarda bulundukça bloglar anlam kazanır. Asıl adı weblog olan “blog”, “web sitesi”nden farklıdır.
Blog yazılarına yorum eklenebilir. Bu, yazar ve okuyucuyu arasında bir bağ kurulmasını sağlar. Bir diğer ifadeyle bloglar, yazar ve okurlar arasında etkileşimin olduğu iletişim araçlarıdır. Ancak “web sitesi”ne okurun yorum eklemesi, yani tepkisini yansıtması mümkün değildir.
Bloglar, ücretsiz olarak oluşturulabilir.

B. Yukarıda verilen bilgilerden hareketle “blog”un ne olduğunu ve blogların hangi amaçlarla kurulduğunu aşağıya yazınız.

Cevap: Yazı, yorum, resim, video ve diğer içeriklerin diğer insanlarla paylaşıldığı web tabanlı kişisel sayfaya blog denir.Kişisel blogların yanı sıra çok gelişmiş genel bloglarda bulunur. Eğitim, kültür, sanat, teknoloji, fotoğrafçılık, video, siyaset, ekonomi gibi bir çok farklı kategoride bloglar kullanılır.

C. Aşağıda, geleceginitasarla.net adresli blogdan, sayfa görüntüleri yer almaktadır. Bu sayfaları inceleyiniz ve ardından sayfaların altında yer alan soruları cevaplayınız.

Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 255 Cevabı

a. Sizce bu blogun kurulma amacı nedir?

Cevap: Yeni projeler üretmek.

b. “Bu blog, bilimle ilgili bilgilerin, gelişmelerin paylaşıldığı bir blogdur.” diyen biri sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.

Cevap: Bence haklıdır çünkü birçok bilimsel buluş ve gelecek için yapılan tasarı projeleri yer almakta

c. “Bloglar, günlüklere benzemektedir. Bunu bu etkinlikte incelediğim blog sayfalarından anlayabiliyorum.” diyen biri sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.

Cevap: Çok da haklı sayılmaz. Çünkü bu bloglar günü gününe tutulmamaktadır.

ç. “Bloglar, yazar ve okuyucu arasında bir bağ kurulmasını, etkileşim gerçekleşmesini sağlar. Bunu, bu etkinlikte incelediğim blog sayfalarında yer alan, okurlara yorumlar yazıp gönderme fırsatının sunulduğu ‘Yorum Yap’ bölümlerinden anlayabiliyorum.” diyen biri sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.

Cevap: Evet, çünkü iletişimde geri dönüt yani geri bildirim önemlidir. Bu bölümde de geri bildirim ile yazar ile okur arasında bir bağ kurulmuş olmaktadır.

7. ETKİNLİK

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 256 Cevabı

İstediğiniz konuda bir konuşma yapınız. Arkadaşlarınızdan konuşmanızı değerlendirmelerini isteyiniz.

Yazmaya Hazırlık
Bu bölümde grup olarak yazma çalışması yapacaksınız. Bunun için gruplara ayrılınız. Grup arkadaşlarınızla birlikte, “Bilim ve Teknoloji” temasına uygun bir yazma konusu belirleyiniz (Örnek: bilimsel çalışmaların önemi).
Grup olarak yazma çalışmasında, metni iş birliği yaparak yazmaya dikkat ediniz. Grubun her üyesinin düşünceleriyle metne katkıda bulunmasını sağlayınız ve dile getirilen her düşünceyi grup içinde iyice değerlendiriniz, tartışınız, ardından kâğıda aktarınız. Kabul edilen düşünceleri kâğıda aktarması için bir yazıcı belirleyiniz.
Yazma, Taslak Oluşturma
“Yazmaya Hazırlık” aşamasındaki açıklamaları dikkate alarak belirlediğiniz konuda bilgilendirici bir metin yazınız. Metninizi, sınıfa getirdiğiniz A4 ebadındaki kâğıtlara yazınız.
Taslağı Gözden Geçirme, Yeniden Düzenleme
Yazdığınız metni, aşağıdaki sorular üzerinden gözden geçiriniz, yeniden düzenleyiniz.
• Bu yazı, belirlenen konuya uygun mu?
• Bu yazıya hangi üye, hangi düşünceleriyle katkı sağladı?
• Grup üyelerinin dile getirdiği her düşünce, grup içinde iyi değerlendirildi, tartışıldı mı?
• Bu yazı, etkili bir iş birliğiyle mi oluşturuldu?
• Bu yazıyı daha iyi nasıl yazabiliriz?
• Bu yazı anlaşılır mı?
• Bu yazıda, konuyla ilgili olarak daha farklı nelere yer verebiliriz?
Düzeltme
Yazdığınız metni grupça, dil-anlatım, yazım-noktalama ve içerik bakımından değerlendiriniz ve bu değerlendirmeye bağlı olarak gereken düzeltmeleri yapınız. Düzeltme çalışmalarının tamamlanmasından sonra metni sınıfa getirdiğiniz A4 ebadındaki kâğıtlara yeniden yazınız.
Yayımlama, Paylaşma
Düzeltmeden sonra metninizi sınıf panosuna asarak yazdıklarınızın arkadaşlarınız tarafından da okunmasını sağlayınız. Bütün grupların metinlerini değerlendiriniz ve en beğendiğiniz metnin hangisi olduğunu, en çok niçin o metni beğendiğinizi sözcü olarak belirleyeceğiniz bir arkadaşınız aracılığıyla açıklayınız.

Cevap:

7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 249

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 8. Tema Sanat Sayfa 246, 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253 Ağaçtan Oyma Su Tası Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Ağaçtan Oyma Su Tası Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe) (1.Kitap)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 246 Cevabı

• “Sanat” kavramı ile ilgili düşünceleriniz nelerdir?

Cevap: Sanat, insanın iç dünyasını dışa yansıtmasıdır. Adeta, içinden geçenlerin aynasıdır. Sanat, insanın ve toplumun gelişmesinde önemli bir yere sahiptir. Toplumun gelişmesi, kültürün nesiller boyu kök salması ve milli değerlerin korunması da sanata bağlı olarak gerçekleşmektedir.

• Hangi sanat dalı ile ilgilenmek istersiniz? Neden?

Cevap: Resim sanatı ile ilgilenmek isterdim. Çünkü resim sanatını ve dünyayı renkler üzerinden anlatmayı çok seviyorum. Bence ressamlar Dünyayı renkleriyle güzelleştiren en büyük usta ve sanatçılardır.

AĞAÇTAN OYMA SU TASI

Muğla’nın bir köyünde doğmuşum. Adım Esen Hiçyılmaz.
Babam ve annem varlıklı insanlar değildi. Bu nedenle kardeşim doğunca beni dedemin yanına yollamışlar. Babamın babası dedem, orman içinde bir köyde oturuyordu. Bu köyde altı yaşıma kadar ninemle, dedemle yaşadım.
Dedemin tarlaları, keçileri, birkaç ineği ve tavukları vardı. Ninemle küçük evin arkasındaki bahçeye giderdik sık sık. Ninem fideleri çapalar, ben ağaçların altında oynardım. Sonra keçileri gözetirdik. Oğlaklara, tekelere alışmıştım. İneklerden korkmuyordum. Küçük eşeğe bile biniyordum. Minicik oğlaklara elimle kepek yedirmek, çok hoşuma giderdi. Onların pembe, küçük dilleriyle elimi yalamaları beni kıkır kıkır güldürürdü…

1. ETKİNLİK

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 250 Cevabı

Aşağıda anlamları verilen kelime ve kelime gruplarını metinden ve verilen ipuçlarından hareketle bularak sarmal bulmacaya yerleştiriniz.

Cevap:

1. İçine çamaşır, elbise vb. koyup sarılan dört köşe kumaş. (1-5) (BOHÇA)
2. Gereken yiyecek ve içecek şeyler, nevale. (6-9) (AZIK)
3. Ağaç, kurşun, kalay vb. yumuşak metallerin kabasını almaya yarayan, dişleri uzun ve aralıklı olan eğe. (10-14) (TÖRPÜ)
4. İşlenmemiş sığır derisinden yapılan ve deliklerine geçirilen şeritle sıkıca bağlanan ayakkabı. (15-19) (ÇARIK)
5. Çam vb. reçineli ağaçların yağlı ve çabuk yanmaya elverişli bölümü. (20-23) (ÇIRA)
6. Çok ürken, korkuya çabuk kapılan. (24-28) (ÜRKEK)
7. Un elendikten sonra, elek üstünde kalan kabuk kırıntıları. (29-33) (KEPEK)
8. Korumak, bakmak, özen göstermek, himaye etmek. (34-41) (GÖZETMEK)
9. Tohumdan yetiştirilip başka yerlere dikilmek için hazırlanan sebze veya körpe çiçek. (42-46) (FİDE)
10. Ölmek anlamında kullanılan bir deyim. (47-56) (GÖÇÜP GİTMEK)

2. ETKİNLİK

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 251 Cevabı

a) Okuduğunuz metinden deyimlerin geçtiği cümleleri bularak yazınız.

Deyimler

Cevap: “Onların pembe, küçük dilleriyle elimi yalamaları beni kıkır kıkır güldürürdü.”
“Bu sözü anlayamazdım ama dedemin dilinden döküldüğü için önemli sayardım.”

b) Bulduğunuz deyimlerin metne olan katkısını belirleyerek yazınız.

Cevap: Deyimler metne anlam zenginliği katmıştır yine bunun yanında metnin daha ilgi çekici hale gelmesini de sağlamışlardır.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Esen, dedesi ve ninesiyle birlikte yaşadıkları yeri nasıl tarif ediyor? Anlatınız.

Cevap: Çok güzel bir köy olarak tarif etmiştir. İçinde hayvanları otlattıkları, hayvanlarla oyun oynadığı, yemyeşil ormanlarla kaplı, soğuk ve insana dirilik katan pınarların olduğu bir köydür bu köy.

2. Esen’in dedesinin fiziksel özellikleri nelerdir?

Cevap: Köyde yaşadığı için şu şekildedir dedesi: Dedesi, uzun boyludur. Yüzü çıra gibi pespembedir. Dişleri, gözleri sağlamdır.

3. “Yaş kesen, baş keser!” diyen dede etrafındaki insanlara hangi mesajı vermeye çalışıyor? Açıklayınız.

Cevap: Ağacın çeşit çeşit yararları vardır. Dünya üzerindeki yeşillik, yeryüzündeki hayatın akciğeri gibidir. Bunları düşünmeden, sadece odun sağlamak için ağaç kesen kimse, insan canına kıymış kadar büyük bir suç işlemiş olur. Ağaçların sağladığı yararlar saymakla bitmez. Gereksiz yere ağaç kesmek, insan öldürmek kadar kötü bir davranıştır. Ormanlarımızı korumalı, onlardan en iyi şekilde yararlanmanın yollarını bulmalıyız.

4. Esen, Çamoluk’ta dedesiyle beraber neler yapıyor?

Cevap: Pınardan soğuk su içiyor, dedesinin topladığı erikleri yiyor, dedesinin ağaçtan oyduğu tas ile yine soğuk içiyor dedesi ile doğayı tanıyor seviyor.

5. Su tası, Esen için neden değerlidir?

Cevap: Çünkü dedesi yapmıştır ve dedesi hayatında ilk kez Esen için bir fideye kıymış ondan da su tası yapmıştır.

6. Esen, dedesi ile sanat sevgisi arasında nasıl bir bağ kuruyor?

Cevap: Dedesinin doğada duran bir ağaç parçasından nasıl da muhteşem bir su tasını kısacık sürede yaratabilmesine şaşırıyor ve dedesinin büyük bir sanatçı ruhuna sahip olduğunu düşünüyor.

7. Sizce Esen’in dedesinin sanatçı kimliğini ön plana çıkaran özellikleri neler olabilir? Açıklayınız.

Cevap: Onun ağaçtan oyma işlerini kısa sürede başarılı bir şekilde yapabilmesidir. Bu da onu başarılı bir sanatçı haline getirmiştir.

8. Sanatçıların kendilerine has ne gibi özellikleri olmalıdır? Bu özelliklerin sanatçılara katkıları neler olabilir?

Cevap: Sanatçılar doğa ile barışık olmalı, doğayı korumalı, ona zarar vermekten kaçınmalı, insan sevgisi ile dolu olmaları, insanlara güzellikler sunabilmelilerdir.

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metnin içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz. Bu başlığı belirleme nedeninizi yazınız.

Cevap:

Başlığım: SANATÇI DEDEM

Başlığı belirleme nedenim: Dedenin sanatçı kişiliğine gönderme yapma amaçlıdır.

5. ETKİNLİK

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 252 Cevabı

Aşağıdaki boş bırakılan yerleri “Ağaçtan Oyma Su Tası” metnine göre doldurunuz.

Metnin konusu nedir?

Cevap: Esenin Dede’si ile köyde geçirdiği bir gün ve anılarıdır.

Metnin ana fikri nedir?

Cevap: Sanatçı ruhlu insanlar ve bazı hatıraların dünyanın en değerli şeyleri olması.

Metnin yardımcı fikirleri nelerdir?

Cevap:
Esin’in dedesinin köyünü anlatması
Esin’in dedesi ile köyde gezintiye çıkması
Dedesinin Esin’e ağaçtan oyduğu bir tası hediye etmesi
O gece Dedenin vefat etmesi

6. ETKİNLİK

“Güzellik bir zevktir. Güzelliği oluşturmak ise bir sanattır.” sözüyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınıza anlatınız.

Cevap: Sanat ve güzellik arasındaki temel fark, sanatın üreten kişiye, güzelliğin ise bakan kişiye bağlı olmasıdır.Güzellik bir zevk olsa da sanat güzelliğin yeniden ortaya çıkarılmasıdır ve bu yüzden güzellikten beslenmeyen bir sanatçı ve bir sanatçının gözünden çıkmayan bir güzellik düşünülemez.

7. ETKİNLİK

Aşağıda verilen cümlelerdeki anlam yönünden anlatım bozukluklarını bularak cümlelerin doğrularını örnekteki gibi yazınız.

Annem, yeni evimizin bahçesine fidanlar ekti.

Annem, yeni evimizin bahçesine fidanlar dikti.

Ressam olarak doğduğu köye geri geldi.

Cevap: Ressam olarak doğduğu köye döndü.

Eminim bu saatlerde ödevini bitirmiş olmalı.

Cevap:Bu saatlerde ödevini bitirmiş olmalı.

Gerçek sanatçı, yapıtlarıyla ilgili eleştiri ve tenkitleri önemsemelidir.

Cevap: Gerçek sanatçı, yapıtlarıyla ilgili eleştirileri önemsemelidir.

Son yıllarda ülkemizde üretilen mobilyalar dışarı ihraç ediliyor.

Cevap: Son yıllarda ülkemizde üretilen mobilyalar dışarı gönderiliyor.

Tiyatroya verilen değer, geçen yıllara göre yüzde yüz çoğaldı.

Cevap: Tiyatroya verilen değer, geçen yıllara göre yüzde yüz arttı.

Dün işe gitmedim, bomboş evde oturdum.

Cevap: Dün işe gitmedim, evde bomboş oturdum.

Küçük kız, kulağıma eğilerek alçak sesle bir şeyler fısıldadı.

Cevap: Küçük kız, kulağıma eğilerek bir şeyler fısıldadı.

8. ETKİNLİK

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 253 Cevabı

a) Sanatın doğuşu ve sanat eserlerinin ortaya çıkmasıyla ilgili yaptığınız araştırmalar doğrultusunda “sanat ve insan” konulu bir yazı yazınız. Yazınıza uygun bir başlık belirleyiniz.

Cevap: SANATIN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ
Sanat hayatımızda çok önemlidir, kimi insanın mesleği ekmek parasıdır kiminin eğlence ve keyifli zaman geçirme anlayışıdır. Atatürk’ün de sanatla ilgili çok meşhur bir sözü vardır “Sanatsız Kalan Bir Milletin Hayat Damarlarından Biri Kopmuş Demektir.”, Atatürk bu sözüyle sanatın toplumdaki yerine vurgulama yapmıştır. Sanatın olmadığını düşünün işte o zaman sanatının hayatımızdaki yerini anlarsınız, çoğu insan işsiz kalır hayatımızın rengi olan müzik silinir gider. O meşhur türküler, popüler pop şarkılar, halk oyunları, modern danslar hepsi uçup gider hayatımızdan. Düşünün bunlar uçup gitse hayatımızdan hayatımız nasıl olurdu? Tabii ki de berbat olurdu hayatımız. Üzüldüğümüzde neşelendiğimizde dinlediğimiz şarkılar olmayacaktı keyifle izlediğimiz ve oynayanlarında keyif aldığı halk oyunlarımı olmayacaktı bizi neşelendiren step danslar, dansçılar olmayacaktı. Opera tiyatro vb. şeyler olmayacaktı. Sizce de böyle bir hayat zehir gibi olma mıydı? Sinemanın filmlerin olmadığını düşünün her ne kadar evde izleyebilseniz de sinemanın o havasının olmadığını düşünün

b) Yaptığınız araştırmada kullandığınız kaynakları kaynakça yazım kurallarına dikkat ederek yazınız.

Cevap: İNTERNETTEN YARARLANDIM

Gelecek Derse Hazırlık

Günümüzde unutulmaya yüz tutmuş sanatlar hangileridir? Bu sanatların unutulma sebeplerini araştırınız.

Cevap: Günümüzde unutulmaya yüz tutmuş birçok sanat bulunmaktadır. Bunlardan bazıları şu şekildedir;
Keçecilik: Eskiden insan gücü ile hamamda pişirilerek yapılan keçe, bugün makinalarda pişirilerek yapılmaktadır.
Demircilik ve Bakırcılık: Eskiden çok önemli olmalarına rağmen bugün özelliklerini yitirmiş olan el sanatıdır.
Yemencilik
Hasır ve Boyra Örücülüğü
Nalbantçılık

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 8. Tema Zaman ve Mekan Sayfa 248, 249 Ertuğrul’un Ocağında Uyandık Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Ertuğrul’un Ocağında Uyandık Metni Cevapları (2.Kitap)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 249 Cevabı

Üç kıtaya hükmeden cihan devletinin neşvünema bulduğu mübarek Söğüt’e doğru gidiyoruz,,, Sakarya Vadisi’ne saptıktan sonra yolumuzun iki yanı dik ve yeşil yamaçlarla kaplanıyor. Vadide bir o yana bir bu yana kıvrılan yol bizi önce Bilecik’e ardından Söğüt’e ulaştıracak. Ben bu yoldan yıllar önce bir kere daha geçmiştim. Antalya’ya giderken ay ışığında baktığım ve ilk cedlerimizin at koşturan hayallerini gördüğüm tepelere, şimdi gündüz gözü ile bakıyorum. Bu tepeler, bu vadiler Osmanlı kurulurken Anadolu birliği sağlanırken ne akınlara ne vuruş kırışlara sahne oldular. Sakarya Nehri Türklüğün can damarı olma hüviyetini, İstiklal Savaşı yıllarında bir kere daha ortaya koydu. Sakarya Savaşı denilen ve 22 gün 22 gece kan, ateş ve barut kokuları içinde süren bu dişe diş mücadele sonunda, Anadolu Türklüğü tekrar dizleri üzerine doğrulabilmiştir.

Cevap: Bu etkinlikte herhangi bir soru bulunmamaktadır.