4. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 54 Cevabı

“4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 54 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Do the puzzle.

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 55 Cevabı

3. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

“3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Mutasyon ve Modifikasyon Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 2. Ünite DNA ve Genetik Kod Sayfa 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60  Mutasyon ve Modifikasyon Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

Aşağıdaki canlıları inceleyiniz. Bu canlılardaki farklılığın nedeni sizce ne olabilir?

  • Cevabı: 

    MUTASYON

    Bir gende meydana gelen değişimlere MUTASYON denir.

    Mutasyonlar:

    • Eşey hücrelerinde gerçekleşirse: kalıtsaldır, nesilden nesile aktarılır.
    • Vücut hücrelerinde gerçekleşirse: kalıtsal değildir, sadece o bireyde görülür.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 55 Cevabı

Mutasyon Nedir?

DNA’nın kendini eşlemesi sırasında bir hata meydana gelirse ne olur? DNA’nın yapısında oluşabilecek bir değişiklik canlıyı nasıl etkiler?

  • Cevabı: Dna’nın kendini eşlemesi sırasında meydana gelen olaylar?*İlk önce DNA’nın 2 zinciri birbirinden ayrılır.

    *Sitoplazmada dağınık halde bulunan nükleotitler çekirdeğe girer.

    *3. aşamada nükleotitler birbirleriyle eşleşirler.

    *Son aşamada dna eşleşmesi tamamlanır. Ve dnanın kopyası 2. dna molekülü oluşur.

Radyasyon, etki ettiği bölgelerde yaşayan insanları nasıl etkilemiştir?

  • Cevabı:Radyoaktif madde içeren bulutların yaklaşık 10 milyon kişiyi etkilediği düşünülmektedir. Patlamanın etkisiyle oluşan radyasyon ağaçları öldürmüş, özellikle kırsal alanlarda toprak kirliliği yaşanmış, kanser vakaları oldukça artmıştır.

Radyasyonun etkisinin yeni nesillerde de görülebilmesinin nedeni sizce ne olabilir?

  • Cevabı: Radyasyonun etkisinin yeni nesillerde de görülmesinin nedeni radyasyonun insanların dna yapısını değiştirmesinden kaynaklanmaktadır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevabı

Modifikasyon Nedir?

Bir canlının dış görünüşü sadece genlerinin değişmesiyle mi farklılaşır? Çevrenin etkisiyle genlerin işleyişinde değişiklik görülebilir mi?

  • Cevabı: Sadece genlerin değişmesi ile farklılaşmaz mesela bronzlaşırsak tenimiz daha çok koyulaşır ama güneşi çıkmazsak teninizin rengi daha çok açılır bunların gen ile alakası yoktur

Çuha bitkisinin çiçeğinde sıcaklığın etkisiyle bir değişim meydana gelir. Çiçek 30-35 °C’ta beyaz, 15-20 °C’ta kırmızı renkli olur. Bu değişimin nedeni sizce nedir?

  • Cevabı: Çevresel etkenlerin bazıları genlerin yapısını değil, genlerin fenotip üzerine etkisini değiştirir. Sadece dış görünüşü etkileyen ve kalıtsal olmayan bu değişimlere modifikasyon adı verilir. Bu yüzden değişir. 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı

Mutasyon ve Modifikasyon Arasındaki Farklar

Yazın güneşlendiğinizde bronzlaşan teniniz bir süre sonra tekrar eski hâline döner. Eğer bu durum genlerdeki bir değişimin sonucu oluşsaydı teniniz eski hâline dönebilir miydi?

  • Cevabı: Bu durumun genlerle bir alakası olsaydı tenimiz eski haline dönmezdi . Tenimizin eski haline dönmesini tek nedeni güneşe çıkmamamızdır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

1) Aşağıdaki metni okuyarak soruyu yanıtlayınız.

Duygu’nun Seda ve Ceyda adındaki kuzenleri tek yumurta ikiziydi. Yani genetik yapıları tamamen aynıydı. Seda, liseyi ve üniversiteyi ailesinin yanında okurken Ceyda başka bir şehirde okumuştu. Duygu, uzun zamandır görmediği kuzenleriyle bugün görüşecekti. Onları gördüğünde şaşkınlığını gizleyemedi. İki kardeş, tek yumurta ikizi olmalarına rağmen birbirlerinden çok farklı görünüyorlardı. Seda, Ceyda’dan uzun ve daha kiloluydu. Duygu “Acaba iki kardeşin genleri aynı olmasına rağmen dış görünüşleri neden birbirinden farklı?” diye düşündü. Duygu’nun sorusunun yanıtını aşağıdaki noktalı yere yazınız.

  • Cevabı: DNA daki nükleotid sayısı ve dizilişi canlıların farklılığının nedenidir. Bundan dolayı tek yumurta ikizi olmalarına rağmen Seda ve Ceyda arasında fark vardır.

2) Farelerle yapılan bir deneyde hamile farelerin bir kısmına X ışını gönderilirken diğerlerine gönderilmiyor. Sonuçta X ışınına maruz kalan farelerin yavrularında çeşitli sakatlıklar görülüyor. Bu bilgilere göre aşağıdaki soruları yanıtlayınız.
a) Deney yapan bilim insanları farelerde neyin etkisini gözlemliyor olabilir? Yazınız.

  • Cevabı: Deney yapan insanlar farelerin mesela iki böbrekte nasıl Bir böbrekle nasıl boşaltım olacağını sisteminin nasıl olacağını gözlemlerler

b) Deney sonucuna göre X ışınının etkileriyle ilgili hangi yorumlar yapılabilir? Yazınız.

  • Cevabı: DNA dizilimini olumsuz etkilerler. Bunun yanında kalıtsal olarak diğer nesillerin de sağlıksız olmalarına neden olurlar. Her türlü fiziksel bozukluk sonraki nesillere aktarılır.

 

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Bölüm Kütle ve Ağırlık İlişkisi Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 3. Ünite Kuvvet ve Enerji Sayfa 51, 52, 53, 54, 55,  1. Bölüm Kütle ve Ağırlık İlişkisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevabı

Yukarıdaki olayların gerçekleşmesine sebep olan kuvvet nedir? Bu kuvvetin yönü nereye doğrudur? Gelin, bunu birlikte keşfedelim.

  • Cevabı: Dünya’nın, bize ve tüm varlıklara uyguladığı bu kuvvete yer çekimi kuvveti denir. Yerkürenin çekimi tek yönlü değildir. Karşılıklı kütleler arasında bir çekim kuvveti vardır. Bu kuvvete kütle çekim kuvveti denir.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevabı

Ağırlığı Nasıl Ölçeriz?
• Kalemlik, defter ve makası dinamometreye teker teker dikkatlice asalım.

• Dinamometrede okunan değerleri, aşağıdaki çizelgeye kaydedelim.

Dinamometrede okunan değer (N)

Kalemlik:
Defter:
Makas:

  • Cevabı: Bu etkinliği elinizdeki kalemlik ve defter ve makasın ağırlığına göre yazmalısınız.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevabı

Cisimlerin ağırlıklarının farklı olmasının sebebi nedir?

  • Cevap: Bunun nedeni ise cismin yerden uzaklaştıkça maruz kaldığı çekim kuvvetinin azalmasıdır. Gezegenlerdeki çekim kuvveti gezegenin büyüklüğü ile doğru orantılıdır. Örneğin dünya aydan çok daha büyük bir gezegen olduğu için aydan 6 kat daha fazla çekim kuvveti uygulamaktadır

 Cisimlerin ağırlıklarını hangi birimle ifade ederiz?

  • Cevap:  Kütleye etki eden yerçekimi kuvvetine ağırlık denir. G ile gösterilir. Ağırlık bir kuvvet olduğu için dinamometre ile ölçülür ve birimi Newton (N)’dur.

 Ağırlık ve kütle arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevap:  Değişmeyen madde miktarına kütle denir. m ile gösterilir. Bir cismin kütlesini eşit kollu terazi ile ölçeriz. Birimi kilogram (kg) ya da gram (g)’dır.Kütleye etki eden yerçekimi kuvvetine ağırlık denir. G ile gösterilir. Ağırlık bir kuvvet olduğu için dinamometre ile ölçülür ve birimi Newton (N)’dur.

 

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

Sınıfta gruplar oluşturarak görev dağılımı yapalım. Kan bağışçısı olmanın şartlarını, kan bağışının hangi kurumlara yapılabileceğini araştıralım. Kan bağışı sırasında hijyenin önemini tartışalım.
Araştırmamızda gibi sitelerden yararlanabiliriz. Araştırma sonucunda elde ettiğimiz bilgilerle bir poster hazırlayalım, posterimizi okuldaki uygun bir yerde sergileyelim.

  • Cevap:

Kan bağışçısı olmanın şartları

18-65 yaş aralığında 50 kg.ın üzerindeki her sağlıklı birey kan bağışçısı adayı olabilir. (19 yaşından gün almak, 65’ini doldurmamak gerekir.)  İlk kez kan bağışında bulunacaklar için üst yaş sınırı: 61 yaşından gün almamış olmalı. Düzenli kan bağışçıları için üst yaş sınırı: 70 yaşından gün almamış düzenli kan bağışçısı yılda en fazla 1 kez olmak üzere kan bağışında bulunabilir.

kan bağışı hangi kurumlara yapılır

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 2.Bölüm Sindirim Sistemi Konu Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 54, 55, 56  2.Bölüm Sindirim Sistemi Konu Değerlendirme  Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D’, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğuna karar verdiğiniz ifadelerin doğrusunu altlarındaki yerlere yazınız.

  • Cevabı:

(.D..) 1. Sindirim enzimleri, maddelerin kimyasal sindirime uğramasını sağlar.
(.Y.) 2. Safra salgısı, mide tarafından salgılanan bir enzimdir.
(.D.) 3. Yağların fiziksel (mekanik) sindirimi, safra salgısının yardımıyla ince bağırsakta gerçekleşir.
(.D..) 4. Enzimler, kimyasal sindirimi başlatma ve hızlandırmada etkili olur.
(.Y..) 5. Kalın bağırsakta bulunan ve villus denilen yapılar besin atıklarının dışarı atılmasını sağlar.

B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük çiftlerinin içindeki uygun kelimeyi seçerek tamamlayınız.

  • Cevabı:

kana / mideye kimyasal / fiziksel su / enzim
ince bağırsakta / kalın bağırsakta Pankreasta / Karaciğerde

1. Simidinizi dişlerinizle koparıp çiğnemeye başladığınızdaki işlem……fiziksel..…………………sindirimdir.
2. Kimyasal sindirim besinlerin……….. enzim…….…………….yardımıyla çok küçük parçalara ayrılmasıdır.
3. Yağ, protein ve karbonhidratların sindirimi………...ince bağırsakta.……………………..tamamlanır.
4. Küçük parçacıklar hâline getirilmiş besinler ince bağırsaktan emilerek………kana.………………….geçer.
5. …………..Karaciğerde.………………salgılanan safra salgısı ince bağırsağa gelir.

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını her kutucuğa bir harf gelecek şekilde yazınız.

1. Ağzımızdaki bezler tarafından hangi salgı salgılanır?

  • Cevabı: Tükürük

2. Ağzımızda parçalanan besinler hangi organ aracılığı ile yemek borusuna geçer?

  • Cevabı: Yutak

3. Sindirilmiş besin parçacıklarının ince bağırsaktan kana geçişine ne ad verilir?

  • Cevabı: Emilim

4. Su, mineral ve vitaminlerin son emiliminin gerçekleştiği organ hangisidir?

  • Cevabı: Kalın bağırsak

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 55 Cevabı

1.Aşağıdakilerden hangisi sindirim sistemi modeli üzerinde okla gösterilen üç organın ortak özelliği değildir?
A. Fiziksel sindirim gerçekleştirir.
B. Kimyasal sindirim gerçekleştirir.
C. Yapısında enzim bulunur.
D. Emilim gerçekleştirir.

  • Cevabı: D

2.Bu şemada II ile gösterilen bölüme aşağıdaki özelliklerden hangisi yazılabilir?
A. Emilimi gerçekleştirir.
B. Fiziksel sindirim gerçekleştirir.
C. Kimyasal sindirim gerçekleştirir.
D. Sindirim atıklarını kısa süre depolar.

  • Cevabı: A

3. Karbonhidratın, yağın ve proteinin kimyasal sindiriminin birlikte gerçekleştiği organ ile ilgili;
I. Sindirim sisteminin en uzun bölümünü oluşturur.
II. Besinleri kasılıp gevşeme hareketi ile sindirime uğratır.
III. Emilimin gerçekleştiği yerdir. yargılarından hangileri doğrudur?
A. Yalnız I B. I ve II
C. I ve III D. I, II ve III

  • Cevabı: C

4.Şemada yağın ince bağırsakta sindirimi gösterilmiştir.Bu şema ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A. I ile gösterilen olayda fiziksel sindirim gerçekleşmiştir.
B. I ile gösterilen olayı safra salgısı gerçekleştirmiştir.
C. II ile gösterilen olayda fiziksel sindirim gerçekleşmiştir.
D. II ile gösterilen olay pankreas özsuyu sayesinde gerçekleşmiştir.

  • Cevabı: C

5. Aşağıdakilerden hangisi sindirim sistemini oluşturan organlardan birisi değildir?

  • Cevabı: B

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 56 Cevabı

1. Aşağıdaki düzenek gündelik hayatta kullanılan malzemelerle insan sindirim sistemine benzetilerek oluşturulmuştur.

Bu düzenekte bulunan malzemelerin, sindirim sisteminde hangi organlara benzetildiğini yazınız.

  • Cevabı: kapak ve pet şişe ➜ ağız, bıçaklı çark ➜ dişler, hortum ➜ yemek borusu, plastik torba ➜ mide, ince çorap ➜ ince bağırsak, süzgeç ➜ kalın bağırsak

2. Yandaki modelde oklarla gösterilen organların gerçekleştirdiği ortak olay nedir?

  • Cevabı: Emilim

3. Duygu’nun defterine not aldığı sindirim sistemi organları yukarıda verilmiştir.
Duygu bu organları hangi başlık altında yazmıştır?

  • Cevabı: Sindirimin gerçekleşmediği organlar

4.Bu deneyde iki özdeş deney tüpüne eşit miktarda et parçaları ve su konuluyor. II. deney tüpüne I. deney tüpünden farklı olarak E sıvısı ekleniyor.

Deney tüplerinin ağzı kapatılarak çalkalandığında, II. deney tüpündeki etin daha çok parçalandığı gözleniyor.

a. I ve II. deney tüplerinde gerçekleşen sindirim çeşitlerini yazınız.

  • Cevabı: I. deney tüpü ➜ Mekanik sindirim , II. deney tüpü ➜ Mekanik ve kimyasal sindirim

b. II. deney tüpüne katılan E sıvısı ne olabilir?

  • Cevabı:  Enzim

5. a. Bu organların ürettikleri salgılar hangi sindirim organına dökülür?

  • Cevabı: İnce bağırsak

b. Bu organların ürettikleri salgılar hangileridir?

  • Cevabı: Karaciğer ➜ Safra sıvısı
    Pankreas ➜ Pankreas öz suyu

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Hayvanlar Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 2. Ünite Canlıların Dünyası Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54 Hayvanlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

En çok hangi hayvanı seviyorsunuz? Bu hayvan diğer hayvanlara hangi yönlerden benzer?

  • Cevap: Ben en çok kediyi seviyorum. Çünkü daha önce bir kedim vardı. O beni karşılıksız seven benimle oyun oynayan kucağımda uyuyan dostum gibi olmuştu. Diğer hayvanlarla benzeyen yönleri olarak konuşamaması, kuyruğunun olması, pençelerinin olmasını sayabilirim.

Kullanacaklarımız: gazete, dergi, Genel Ağ gibi kaynaklardan elde edilecek hayvan resimleri, defter, kalem, karton, yapıştırıcı.
İzlenecek Yol
+ Sınıfa getirdiğiniz hayvanlara ait resimleri inceleyerek bunların benzerlik ve farklılıklarını tespit etmeye çalışınız.
+ Resimlerini getirdiğiniz hayvanları belirlediğiniz özelliklere göre sınıflandırınız.
+ Yaptığınız sınıflandırmaya göre hayvan resimlerini kartona yapıştırarak bir poster hazırlayınız.
+ Ayrıca kendi seçtiğiniz bir hayvan hakkında araştırma yapınız. Hakkında araştırma yaptığınız hayvanla ilgili görsel materyaller toplayınız. Edindiğiniz bilgileri de kâğıda yazınız. Bunları bir kartona yapıştırarak bir poster hazırlayınız.
Soruları Cevaplayalım

• Hayvanlarda belirlediğiniz benzerlik ve farklılıklar nelerdir?

  • Cevap: Hayvanların başlıca benzerlikleri şunlardır1.nefes alırar, kalpleri atar2.su,oksijen gibi temel ihtiyaçları vardır

    farklılıkları;

    1.karada,havada ve denizde olacak şekide farklı yerlerde yaşarlar

    2.beslenme şekilleri farklıdır

    3.tüy,deri veya postları vardır

• Hayvanları sınıflandırırken hangi özellikleri göz önüne aldınız?

  • Cevap: Sınıflandırma yapılırken
    • Dış görünüşleri,
    • İç yapıları,
    • Hareket, beslenme ve çoğalma özellikleri göz önünde bulundurulur

• Hayvanlara karşı adil davranıyor musunuz? Hayvanlara karşı adil bir muamelenin nasıl olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

  • Cevap: Evet elimden geldiğince adil davranmaya çalışıyorum. Onlara karşı kırıcı veya zarar verecek şekilde davranmaktan kaçınıyorum.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Hayvanları nasıl sınıflandırdınız? Büyükler, küçükler; evcil ya da yabani hayvanlar; suda, karada yaşayanlar; uçan hayvanlar vb. gibi mi?
Böyle bir sınıflandırma doğru ve bilimsel olabilir mi?

  • Cevap:  Vücudumuza şekil veren, dik durmasını sağlayan ve iç organlarımızı koruyan yapıya iskelet denir. Kemikten veya kıkırdaktan bir iskeleti olan
  • hayvanlara omurgalı hayvanlar, iskeleti bulunmayan hayvanlara ise omurgasız hayvanlar denir.
  • Omurgasız Hayvanlar: Vücutlarında iskelet bulunmaz. Omurgalı canlılara göre daha basit canlılardır. Karada ve suda yaşayanları vardır.
  • Midye, denizyıldızı ve yengeç suda, toprak solucanı, uğur böceği, kelebek, sinek, çekirge, örümcek, akrep ve karınca karada yaşayan omurgasız canlılardır.

Kemikleriniz olmasaydı vücudunuz nasıl bir şekil alırdı? Bir yere gitmek istediğinizde nasıl hareket ederdiniz?

  • Cevap: Eğer iskelet sistemimiz olmasaydı sürüngenler gibi yerlerde sürünürdük. Buda hayatımızı çok zorlaştırırdı. İsterseniz yere yüz üstü yatıp yılanlar gibi sürünerek ilerlemeye çalışalım. (Çocuklar yerde sürünerek ilerlemeye çalışırlar) Gördünüz mü ne kadar zorlandık ve yorulduk. O yüzden hareketlerimizi daha rahat yapmak için kemik ve iskelet sistemimiz evrimleşmiştir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Sürekli suda yaşamak zorunda olan omurgalılar hangileridir? sorusuna cevabınız ne olur?

  • Cevap: Balıklar, bazı yılan türleri.

Balığın vücudunun pullarla kaplı olması hiç dikkatinizi çekti mi?

  • Cevap: Balıkların vücutlarının kaygan olmasının nedeni,suda yüzerken oluşan sürtünmeden etkilenmemeleri içindir.Pullarla kaplı olmasının nedeni ise, dışarıdan su almamak ve vücudundaki suyu da dışarıya vermemektir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 50 Cevabı

Sürüngenler pullu ve sert bir deriye sahiptir. Akciğerleriyle soluk alıp verirler. Sağlam ve kabuklu yumurtalar bırakırlar. Kuluçkaya yatmazlar. Sizce sürüngenlerde yavru bakımı var mı?

  • Cevap: Yavru bakımı memelilerde ve kuşlarda görülür. Sürüngen,balık ve kurbağalarda görülmez.

Kuşların vücutları tüyle kaplıdır. Kanatları uçmalarına yardımcı olur. Bazı kuşlar ise uçamaz deve kuşu, senden daha uzundur. Sinek kuşu ise parmağından daha küçüktür. Hangisi uçamaz? Kuşlar sınıfına girip de uçamayan hangi kuşları biliyorsunuz?

  • Cevap:  Penguenler, Cassowary Kuşu, Uçamayan Karabatak, Devekuşu..

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevabı

Görünüşleri ve hareketleri birbirine benzediği hâlde aynı sınıfta yer almayan omurgalı hayvanlar var mıdır?

  • Cevap: Evet. Aynı sınıfta yer almayan omurgalı hayvanlar vardır. Örneğin; yarasanın kanatları olmasına rağmen kuşlar sınıfında değildir. Yarasa memeliler sınıfına girmektedir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevabı

Omurgasız canlılarda, omurganın yerine vücutlarının desteğini ve korunmasını sağlayan ne tür yapılar gelişmiştir?

  • Cevap:  Omurgalı hayvanlar, genel yapı itibariyle vücutlarında kıkırdak ya da kemikten oluşan bir omurga yapısı bulunan genel hayvan topluluğudur. Bu topluluk hayvanlar aleminde en gelişmiş canlılar olma özelliğini taşımaktadırlar. Vücutlarındaki organ ve doku yapılar, diğer tüm canlılara göre daha gelişkin bir yapı göstermektedir. Genel olarak tüm omurgalılar da eşeyli yollarla üreme işlemini gerçekleştirmektedirler.

Toprak solucanının şeklini neye benzetirsiniz? Bu canlıların topraktaki hayvan ve bitki kalıntılarıyla beslendiklerini biliyor muydunuz?

  • Cevap: Toprak solucanın şekli oldukça kaygan ve esnek bir yapıya sahiptir.

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevapları SDR İpekyolu Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

Besinleri satın alırken, tüketirken taze ve doğal olmaları için nelere dikkat etmeliyiz? Bu soruya yanıt verebilmek için bir etkinlik yapalım.

Besinler Nasıl Korunur?
Kullanılacak Malzemeler Evimizden temin edebileceğimiz besin örnekleri:
• Hazır konserve
• Paketlenmiş besin
• Taze sebze ve meyve
Etkinlik Basamakları
Arkadaşlarımızla 3-4 kişilik gruplar oluşturalım.
Sınıfa getirdiğimiz paketlenmiş besinleri inceleyerek içeriklerine, üretim tarihlerine ve son tüketim tarihlerine dikkat edelim.
Getirdiğimiz konserve kutularının içerisinde bulunan katkı maddelerini tespit edelim. Bunların kullanım amaçlarının neler olabileceğini tartışalım.
Sınıfa getirdiğimiz taze sebze ve meyve örneklerini inceleyelim. Bu besinlerin taze ve doğal olmasının sağlık için önemini düşünelim ve arkadaşlarımızla düşüncelerimizi paylaşalım.
Sonuçları diğer arkadaşlarımızın ulaştıkları sonuçlarla karşılaştırarak tartışalım.
Sorular
Hazır gıdaların uzun süre bozulmadan korunabilmesi için ne gibi önlemler alınmıştır?

  • Cevap: İçine farklı kimyasal maddeler ekleyerek, onların bozulmadan korunabilmesi ve raf ömrünü uzatmak için böyle önemler alınmıştır.

Besinlerin son tüketim tarihlerinin farklı olmasının nedenleri neler olabilir?

  • Cevap: Her besinin bozulma süreleri aynı değildir. Son tüketim tarihlerinin farklı olmasının sebebi budur.

Besin çeşitliliği ile teknoloji arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevap: Teknoloji sayesinde bir besine farklı içerikler ekleyerek bir çeşit besinden birden çok çeşit oluşturabiliyor.

Besinlerin taze ve doğal olmasının sağlık için önemi ne olabilir?

  • Cevap: Besinlerin taze ve doğal olması sağlıklı yaşam için çok önemlidir. Taze ve doğal besin içerik açısından mineral,vitamin v.b. açısından çok zengin olur ve vücudumuza çok daha fazla yarar sağlar

Bozulmuş, bayatlamış besinlerin sağlığa zararları neler olabilir? Tartışalım.

  • Cevap: Hastalanabiliriz. Midemiz ağırabilir. Zehirlenebiliriz.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 55 Cevapları Tuna Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55

Varlıkları hareket ederken görebildiğimiz yerlerden biri oyun ve eğlence parklarıdır. Görseldeki varlıklardan hangileri hareket etmektedir?

  • Cevap: Hepsi hareket etmektedir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 55 Cevabı

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

1. Tablodaki işlemlerin sonuçlarını tahmin ediniz. İşlemlerin sonuçlarını bularak tahminlerinizi, işlem sonuçları ile karşılaştırınız. Tabloyu tamamlayınız. Tahmin yöntemlerinizi açıklayınız.

2.(….)

Eren’in belirttiği zihinden toplama işlemini yapınız.

3. Toplama işlemlerini zihinden yapınız.
a) 1720 + 300 =     ç) 2204 + 400 =     f) 9146 + 200 =
b) 3648 + 600       d)5982+100          g)8501 + 900
c) 6902 + 700 =         e) 4457 + 800 =        ğ)7246 + 500 =

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 54 Cevabı

https://youtu.be/4ssHYZ5vcjk