11. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

11. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 11. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Aysun KOLUAÇIK, Haydar Sinan KOLUAÇIK, Rukiye GÜNDOĞDU AVCI, Sarper Serkan AVCI tarafından 160 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Volkan NUR tarafından yapılmış.

“11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

11. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

1. Metne göre Rönesans’ta birçok felsefi ve bilimsel gelişmelere karşı gösterilen direncin nedenleri nelerdir? Açıklayınız.

  • Cevap: Dönemin kurumları ve zihniyeti ne yazık ki dogmatik bilgilere ve inançlara sahiptirler. Özellikle Kilise ve etrafındakiler gelirlerinin ve saygınlıklarının ellerinden gideceğini düşündükleri için bu gelişmelere çok sert bir şekilde karşı çıkmışlardır.

2.Metinde verilen düşünürlerin sergilemiş olduğu duruş, bilimin gelişmesine fayda sağlamış mıdır? Değerlendiriniz.

  • Cevap: Kesinlikle sağlamıştır. ilim adamlarının cesur oluşları vazgeçmemeleri baskılardan yılmadan sadece kendi doğrularının peşinde olmaları bilimin de gelişmesine olanak sağlamıştır. 

 

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

10. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Arife AYAZ ŞAHİN, Haydar Sinan KOLUAÇIK, Mehmet UYANIK, Sarper Serkan AVCI tarafından 168 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Volkan NUR tarafından yapılmış.

“10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

1. Duyumlar herkeste aynı biçimde mi ortaya çıkar? Açıklayınız.

  • Cevap: Duyumların herkes tarafından aynı veya farklı olduğu durumlar çeşitli filozoflar tarafından kategorize edilmiştir. Örnek olarak zaman algısının çeşitli düşünürlerce herkeste aynı olduğu fikrine varılmıştır. Bu algı türüne de “nesnel” algı adı verilmiştir. Ancak duyu organları ile girilen etkileşimler herkes tarafından farklı (sübjektif) olarak algılanır. Duyumların bu noktada bir nesnelliği söz konusu değildir. Modern bilimin de ortaya koyduğu verilere bakacak olursak, nesnel olarak kabul edilen “zaman algısı” bile, Albert Einstein tarafından çürütülmüştür. Zaman, herkes ve her (şey) için farklı algılanmaktadır. 

2. İnsanın bilgisinin ayırt edici özellikleri hakkında ne düşünüyorsunuz?

  • Cevap:Nesnel bilgiler kümesi içerisinde ise teknik bilgi ve bilimsel bilgi vardır. Son olarak sezgi ve deneyim ile elde edilen, kısmen öznel kısmen de nesnel olmak üzere gündelik bilgi türü mevcuttur. Bu bilgileri nesnel ve öznel yapan ölçütler felsefi anlamda sağlam zeminlere oturtulmuştur. Eğer insan bilgisini belli bir kategori içerisinde sınırlandıracak olursak dahil edeceğimiz kategori kesinlikle öznel bilgidir. Burada insan bilgisinin ayırt edici özellikleri bir anlamda öznel bilgi ile nesnel bilgi arasındaki farklar ile tanımlanabilir. Özet olarak kişiden kişiye değişen, evrensel olmayan, deney ve gözleme tabii tutulamayan ve deneysel anlamda yanlışlanamayan bilgilere öznel bilgi deriz. Bu bilgiler doğrultusunda felsefe, sanat, din ve gündelik anlamda çeşitli akıl yürütmeler ve fikirlere sahip olabiliriz.

 

10. Sınıf Coğrafya Gün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Yeryüzündeki Sular Cevapları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Gün Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98  Yeryüzündeki Sular Etkinlik Soruları ve Cevapları

Yeryüzündeki Sular

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı

Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanusların nerelerde bulunduklarını araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri defterinize yazınız.

  • Cevap: Yeryüzünde su kaynakları karalara göre dünyanın %75’inde bulunmaktadır. Geriye kalan %25’lik kısım ise kararlardan oluşmaktadır. Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanuslar karalardan arta kalan yerlerde bulunmaktadır. Bunlar önemli su kaynakları olarak doğal dengenin korunmasında ve iklimlerin şekillenmesinde etkili olmaktadır.Yeryüzündeki başlıca deniz ve okyanus kaynakları karalar arasında ve kıtalar arasında yer almaktadır. Karalar arasında yer alan su kaynaklarına deniz denir. Kıtalar arasında yer alan su kaynaklarına ise okyanuslar denir. Deniz ve okyanuslar ülkelerin sınırlarını da oluşturmaktadır.Yeryüzü genelinde başlıca deniz ve okyanus kaynaklarının hepsinde beşeri yerleşim yerlerine yakın olan alanlar bulunmaktadır.

Çevrenizde yukarıdaki fotoğraflarda görülen su kaynaklarından hangileri vardır? Bunlar dışındaki su kaynakları da varsa bunların oluşumlarına göre nasıl sınıflandırılabileceğini yorumlayınız. Bu konudaki düşüncelerinizi defterinize yazınız.

  • Cevap: Yukarıdaki fotoğraflarda görülen su kaynaklarından deniz var.

Yeryüzündeki sular olmasaydı yaşam, iklim olayları, Dünya’nın yüzeyi bu durumdan nasıl etkilenirdi?

  • Cevap: Yeryüzünde en az bulunan Maddelerden biridir, eğer su olmasaydı yaşam da olmazdı. Denizler ve Okyanuslar yeryüzünün yaklaşık onda yedisini suyla kaplıdır, toprakta, atmosferde ve bütün canlı varlıklarda su vardır. İnsan vücudunun yaklaşık üçte ikisi sudan oluşur, ayrıca yiyeceklerin, özelliklede sebze ve meyvelerin büyük bir bölümü de sudur.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

OKYANUSLAR VE DENİZLER

Bazı enlemlere göre deniz suyunun ortalama sıcaklık değeri aşağıdaki gibidir.

Yukarıdaki yerlerde denizlerin sıcaklığının farklı olmasının nedenlerini yorumlayınız. Vardığınız sonucu defterinize yazınız.

  • Cevap:

-Enlem,
-Güneş ışınlarının yüzeye gelişi,
-Tuzluluk,
-Deniz derinliği,
-İklim ve yağışlar,
-İklim değişikliği

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 92 Cevabı

Yukarıdaki göllerin bulundukları yerleri araştırınız. Bulgularınızı dilsiz bir dünya haritası üzerinde gösteriniz.

  • Cevap:

Hazar: Elazığ
Superior: Kanada ile ABD arasında .
Victoria (Viktorya): Victoria Gölü Ekvator’un güneyinde ve doğu Afrika platosunda bulunan Kenya, Uganda ve Tanzanya sınırları içerisinde yer alır.
Huron: Batıda ABD’nin Michigan eyaleti, kuzeyde ve doğuda da Kanada’nın Ontario eyaleti ile çevrilidir.
Michigan (Mişigın): ABD eyaletleri Indiana, Illinois, Wisconsin ve Michigan sınırlarındadır
Tanganika (Tengenika): Orta Afrika’nın ve Rusya’daki Baykal gölünden sonra Dünyanın en derin gölüdür.
Baykal: Doğu Sibiryada dağlar arasında bir göldür
Büyük Ayı: Kanada’nın en büyük ve dünyanın sekizinci en büyük gölüdür.
Malavi:Güneydoğu Afrika da yer alan bir göldür.
Great Slave (Greyit Sleyiv): Kanada’nın, Kuzeybatı Toprakları’nda Mackenzie bölgesinde yer alır.

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

Yukarıdaki akarsuların bulunduğu yerleri araştırarak bir dilsiz dünya haritası üzerinde gösteriniz.

  • Cevap:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde noktalı yerlere kutucuklar içindeki göllerden uygun olanları yazınız.

  • Cevap:
1. Koyların önlerinin dalga biriktirmesiyle kapanması sonucunda kıyı set gölleri oluşur.
2. Yer kabuğu hareketleri sonucu oluşan çanaklarda meydana gelen göllere tektonik göller denir.
3. Volkanik patlamayla çıkan sıvı hâldeki materyallerin bir çanağın önünü kapatıp soğumasıyla oluşan göllere Lav Seti Gölleri denir.
4. Erozyon sonucu sularla taşınan materyallerin bir çanağın önünü kapatmasıyla oluşan göllere Alüvyal Set Gölleri denir.
5. Karstik Göller göller dolin, uvala, obruk ve polye gibi çanaklarda meydana gelir.
6. Krater ya da kalderalarda oluşan göllere volkanik göller denir.

 

10. Sınıf Matematik Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

10. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

SORULAR

7. Örnek ”teki köyün hane sayısının 100, su deposunun bir ayrıt uzunluğunun 20 m ve suyun litre fiyatının 0,0025 TL olduğu durumda;
a. f ve g fonksiyonlarının kurallarını bulunuz.
b. Hane başına düşen su giderinin 50 TL olduğu bir ayda depoda kalan suyun yüksekliğinin kaç metre olduğunu bulunuz.

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı 

Tütün; sigara, puro ve pipo aracılığıyla içilmektedir. Araştırmalar, tütüne bağlı hastalıkların her gün dünya çapında yaklaşık 13500 kişiyi öldürdüğünü göstermektedir. 2020 yılına doğru tütüne bağlı hastalıkların dünya çapındaki ölümlerin %12’sine sebep olacağı tahmin edilmektedir. Tütün dumanı birçok zararlı maddeler içermektedir. En zararlı maddeler; katran, nikotin ve karbonmonoksittir.

a) Tütün dumanı akciğerlere çekilmektedir. Tütündeki katran akciğerde depo edilir ve bu da akciğerin düzenli çalışmasını önler. Aşağıdakilerin hangisi akciğerlerin bir işlevidir?
A. Oksijen karışmış kanı vücudun tüm bölümlerine pompalamak
B. Havadan soluduğunuz oksijeni kanınıza transfer etmek
C. Karbondioksit içeriğini sıfıra indirerek kanınızı temizlemek
D.Karbondioksit moleküllerini oksijen moleküllerine dönüştürmek

  • Cevap: Doğru cevap B şıkkıdır.Akciğer, vücutta solunum işlevini yerine getirmekle görevlidir. Havadaki Oksijeni alıp, kandaki Karbondioksiti dışarı atarak solunumu sağlar.

b) Tütün içme akciğer kanseri ve diğer hastalıklara yakalanma riskini artırır.

Aşağıdaki hastalıklara yakalanma riski tütün içmeyle artar mı? Her durum için “Evet” ya da “Hayır”ı daire içine alınız. Bu hastalığa yakalanma riski tütün içmeyle artar mı?

  • Cevap:

() Bronşit Evet/Hayır
() HIV/AIDS Evet/Hayır
() Kalp hastalığı Evet/Hayır
() Su çiçeği Evet/Hayır

C. Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1. Aşağıdakilerden hangisi sağlığa etki eden çevresel etmenlerden biri değildir?

A. Cep telefonu B. Gürültü C. Hava kirliliği D. Radyasyon E. Hormonlar

  • Cevap: Doğru cevap E şıkkıdır.Şıklar incelenirse diğer tüm faktörler çevrede var olan etkilerdir.Ancak hormonlar genetik faktörler arasında yer almaktadır.

2. Aşağıdakilerden hangisi sağlıklı giyinme için gerekli bir özellik değildir?

A. İklime uygun olması B. Temiz olması C. Şık olması D. Rahat olması E. Sağlıklı malzemelerden üretilmesi

  • Cevap: Doğru cevap C şıkkıdır.Çünkü kıyafetlerin şık olmasının sağlık açısından herhangi bir önemi de yoktur.

3. Aşağıdakilerden hangisi arasında boşluklar olan dişlerin temizliğinde kullanılır?

A. Diş fırçası B. Diş ipi C. Kürdan D. Arayüz fırçası E. Gargara

  • Cevap: Doğru cevap B şıkkıdır.Diş boşluklarının temizlenmesinde diş ipi kullanılır.

 

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Sağlık Bilgisi ve Trafik Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

1. Hasta veya kazazedenin değerlendirilmesinin nasıl yapıldığını kaynaklardan araştırarak
edindiğiniz bilgilerden hareketle bir şema hazırlayınız. Şemayı sınıf panonuza asarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

2. Temel yaşam desteğinin ne olduğunu kaynaklardan araştırarak buna ilişkin görsel
unsurlar toplayınız. Bu görsel unsurlardan bir dosya hazırlayarak dosyayı arkadaşlarınızla birlikte inceleyiniz.

5. Sınıf İngilizce Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

“5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Work in groups. Make a list of movie types.

• Ask questions to your friends. Write his/her name next to his/her favourite movie type.
• Look at your notes in the table above and answer the question.
• What is the most popular movie type in your class?

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

 

9. Sınıf Matematik Eksen Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

9. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

= {x|2<x<5, x asal sayı}, B = {-2, -1,0} kümeleri için A x B nin grafiğini çiziniz.

  • Cevap:

9. Sınıf Eksen Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

10. Sınıf Tarih MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

10. Sınıf Tarih ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Tarih ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10.Sınıf Tarih Ders kitabı MEB yayınları Cevapları sayfa 86
SORU: Macar tarihçi bu sözüyle ne anlatmak istemiştir?
CEVAP: Çağın ve Teknolojinin ve Fethedilen bölgelerin gereklerine uygun politika üretmelerinin öneminden bahsetmektedir.

9. Sınıf Kimya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86

9. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Kimya Ders Kitabı Simyadan Kimyaya Cevapları

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Atom ve Periyodik Sistem Sayfa 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86 3. Bölüm Periyodik Sistem Soruları ve Cevapları 2017 – 2018

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 78 Cevabı

7N elementinin periyodik sistemde yerini bulunuz.

Yedi protona sahip olan elementin, elektron dizilimini yapmamız gerekirse;
Bu da bizlere elementin 2. periyot 5A grubu’na ait olduğunu göstermektedir. Periyodik tablodan elementi bulursak, soruda verilen elementin Azot elementi olduğunu ve 5A grubunda bulunduğu içinde ametallerin sahip olduğu tüm özelliklere sahiptir.

13Al elementinin periyodik sistemde yerini bulunuz.

13Al atomunun elektron dağılımını yapacak olursak;
Bu dağılımdan atomun 3. periyot 3A grubunda olduğunu gözlemleriz. 3A grubu atomları (Bor hariç) metal yapıdadır. Metallerin özelliklerinden bazıları şunlardır; 
1-) Son enerji seviyelerinde genelde 1,2 ya da 3 elektron bulunur.
2-) Elektrik akımı ve ısıyı iyi iletirler.
3-) Tel ve levha haline getirilebilirler, işlenebilirler.
4-) Kendi aralarında homojen yapıda olan alaşımları oluştururlar.
5-) Oda şartları altında katı haldedirler. (Civa metali hariç)

16S elementinin periyodik sistemde yerini bulunuz.

Bu dağılımdan atomumuzun 3. periyot 6A grubunda olduğunu görürüz. 6A grubu atomları ametal özellikli atomlardır. [Tellür(Te) ve Polonyum (Po) atomları hariç. Bu iki atom yarı metaldir.] Ametallerin özelliklerinden bazıları şu şekildedir;

1-) Mat yüzeylere sahiptirler.
2-) Isı ve elektrik akımını iletemezler (Grafit hariç).
3-) Kırılgan yapıdadırlar. İşlenerek tel ve levha haline getirilemezler.
4-) Oda koşullarında katı, sıvı ve gaz hallerinde bulunabilirler
5-) Bileşiklerinde hem pozitif  hem negatif değerlik alabilirler. (Flor hariç)
6-) Metallerle ve kendi aralarında bileşik oluşturabilirler.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı

NELER KAZANDIK?

Aşağıda verilen elementlerin katman elektron dağılımını yazarak periyodik sistemdeki yerlerini bulunuz.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı

NELER KAZANDIK?

Aşağıda verilen yapılandırılmış gridde (yapılandırılmış karelere) harflendirilmiş kutucuklarda elementlerin sınıflandırılması ile ilgili element sembolleri verilmiştir. Kutucuk numaralarını kullanarak aşağıdaki soruları yanıtlayınız?

1. Yanda sembolleri verilen elementlerin hangileri metaldir?

2. Yanda sembolleri verilen elementlerin hangileri ametaldir?

3. Yanda sembolleri verilen elementlerin hangileri yarı metaldir?

4. Yanda sembolleri verilen elementlerin hangileri soy gazdır?

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

NELER KAZANDIK?

Aşağıda verilen tabloda X, Y, Z elementlerinin iyonlaşma enerjilerini inceleyerek değerlik elektron sayısı ve grup numaralarını tablodaki boşluklara yazınız.

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 87 Cevabı

Aşağıda verilen periyodik özelliklerin aynı periyotta soldan sağa ve aynı grupta yukarıdan aşağıya değişme eğilimlerini okların üzerine yazınız.