8. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

8. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Güler ŞİLİT tarafından 177 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Behiye Renin GÜNDÜZ tarafından yapılmış.

“8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Who is the most famous scientist in the world? Share your opinions.
Scan the text and write the birthplaces of the scientists.

Read the explanations below and write the correct highlighted words from the text.
1. A number of things that are all different, but are all of the same general type………..
2. A statement in math that shows that two amounts are equal. ………………
3. Something you do to help make something successful. ………………
4. Connected with the Middle Ages. ………………
5. A science that tries to change ordinary metals into gold.

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 94 Cevabı

5. Sınıf Din Kültürü Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

“5. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru: İlahi, naat, tekbir, salavat kavramları hakkında neler biliyorsunuz?

  • Cevap:İlahi, Allah’ı övmek, O’na dua etmek ve en büyük aşkın Allah aşkı olduğunu belirtmek amacıyla yazılmış makamla okunan dini tasavvufi halk edebiyatı nazım şeklidir.

    Naat, Edebiyatta Hazret-i Muhammed’i övme amacıyla yazılan şiirlere verilen addır.

    Tekbir, Din ıstılahında, “Allah en büyüktür Allah her şeyden daha büyüktür” anlamına gelen Allâh’ü ekber diyerek Allah’ı azamet ve kibriya ile anmak demektir.

    Salavat, “Peygamberimizi anmak üzere kullandığımız bir selam ifadesidir. ” Allahümme salli ala seyyidina Muhammed.”

 

6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

İnsanların göç etme nedenleri neler olabilir

İnsanların göç etme nedenleri neler olabilir, sizce bu süreçte neler yaşarlar bu konuda sizlere kısa bilgiler vereceğiz.

İnsanlar maddi imkanlarının yetersiz olması, iş imkanlarının azlığı, dinlerini yaşayamama, yaşanan doğal afetler, eğitim ve sağlık hizmetlerini karşılanamaması yüzünden göç edebiliyorlar.

İnsanlar bu süreçte zor zamanlar geçirebilirler. Doğup büyüdükleri yerlerden göç etmek insanları üzebilir. Yeni yerde geçim sıkıntısı sorunu ortaya çıkabilir. Bir de yeni yerdeki insanlarla uyum sorunu olabilir.

İnsanların göç etme nedenleri sosyolojik ve coğrafik olarak bazı etkenlerden meydana gelmektedir. Göç nedenlerinde doğal afetlerin sonuçları ve savaşlar da bulunmaktadır.  İnsanların göç etme nedenleri arasında iklim özellikleri, yeryüzü şekilleri, bitki örtüsü özellikleri bulunmaktadır.

İnsanlar geçim kaynaklarına ulaşmak için de göç ederler. Geçim sıkıntılarını gidermek için göç ederler. Hizmet imkanlarından yararlanmak için göç ederler. Eğitim, sağlık, güvenlik ve ulaşım imkanlarının gerçekleşmesi için göç edilmektedir. Sanayi ve diğer iş kollarının insan gücüne olan ihtiyacı da göç nedenleri arasında bulunmaktadır. Göçler bilimsel araştırmalar ve akademik çalışmalar nedeniyle de gerçekleşebilir. Günümüzde göçler savaş nedeniyle yaşanmaktadır.

5. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Cennet Gençlerinin Efendileri diye isimlendiren kişilerin özellikleri

Cennet Gençlerinin Efendileri diye isimlendiren kişilerin sizce nasıl özelliklere sahip olması gerekir bu konuda sizlere kısa bilgiler vereceğiz.

Hz. Hasan (r.a.) ve Hz. Hüseyin (r.a.), Hz. Peygamberin torunlarıdır. Hz. Peygamber “Hasan ve Hüseyin, Cennet ehlinin gençlerinin efendileridir.” (Tirmizî, Menâkıb, 30/3768) buyurmuştur.

Cennet Gençlerinin Efendileri” diye isimlendiren kişilerin şu  özelliklere sahip olması gerekir;

  • Saygılı
  • Hoşgörü
  • Dürüst
  • Güvenilir
  • Adaletli
  • Allah’tan korkan
  • Vefalı
  • Yardımsever

4. Sınıf Din Kültürü Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 94 Cevapları

Aşağıda Peygamberimiz (s.a.v.), Mekke’de insanlara İslam’ı anlatırken ne gibi zorluklar yaşamış olabilir kısaca olarak ele alacağız.

Peygamber a.s., Mekke’de dünyaya gelmiştir. Peygamber a.s.’a peygamberlik vazifesi Mekke’de verilmiştir. Mekke, Peygamberliğin başladığı ve İslam’a ilk girenlerin olduğu beldedir. Bu beldede Mekkeli müşrikler yaşamaktaydı. Onlara karşı Peygamber a.s., İslam’ı tebliğ etmek için mücadele etmiştir.

Peygamber (s.a.v.), Mekke’de müşriklere karşı dini tebliğ ederken birçok zorluklarla maruz kalmışlardır. Bu zorluklar, eziyetler, işkenceler, hakaretler, kovulma, ölüm tehlikesi, suikast gibi girişimler olmuştur. Peygamber a.s. bunlara tahammül etse de ona tabi olanlar hayatlarını korumak ve dini yaşamak adına Habeşistan’a ve devam eden vetirede Mekke’ye gitmişlerdir. Hicret de bu nedenle yaşanmıştır.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

Aşağıdaki Millî Mücadele sırasında gerçekleştirilen savaşların hangileri olduğunu yazınız.

Savunma savaşları

  • Cevap:

⇒ Birinci İnönü Savaşı

⇒ İkinci İnönü Savaşı

⇒ Kütahya – Eskişehir Savaşı

⇒ Sakarya Meydan Muharebesi

Saldırı savaşları

  • Cevap: Büyük Taarruz

Yenilgi ile sonuçlanan

  • Cevap: Kütahya – Eskişehir Muharebesi

Zafer ile sonuçlanan

  • Cevap: Başkomutanlık Meydan Savaşı

8. Sınıf Nev Kitap Yayınları T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Geçmişten Günümüze İnsan Yerleşimi Metni Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevabı 

Yandaki görselde toplanma alanlarının seçilmesinde etkili olan hangi faktörleri görüyorsunuz? Açıklayınız.

  • Cevap: İlk seçilen özellik Su kaynaklarına yakın olma durumudur. Dere ya da ırmak kenarı fark etmeden insanlar için su hayati önem taşıdığından insanlar su kenarlarına yerleşmişlerdir. İkinci şey ise Ağaçların yeşilliğin bol olduğu yerde yaşadıklarıdır.Son olarak karınlarını doyurabilmek için hayvanların bol olduğu yerleri seçmişlerdir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevabı 

Yukarıdaki görselde yer alan insanların yaşayışları ile doğal barınaklarda yaşayan insanların yaşayışları arasında ne gibi farklılıklar vardır? Yazınız.

Görselde yer alan insanlar, hayatlarını kolaylaştırmak için hangi araçları kullanıyor? Yazınız.

Görselde insanların bu yerleşim yerini seçmesinde etkili olan faktörlerden hangileri görülmektedir? Yazınız.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 92 Cevabı 

İnsanların yerleşim yeri olarak büyük nehirlerin taşkın yataklarını seçmelerinin nedeni nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Yerleşim yerlerinin kurulmasında etkili olan doğal faktörlerin başında insan hayatı için gerekli olan su gelmektedir. Araştırma sahasında ilk kurulan ve günümüzde de hala varlığını sürdüren yerleşmelerin büyük bir çoğunluğu su kaynaklarının olduğu yerde ya da yakınında bulunmaktadır. Çünkü hem temizlik hem de günlük tüketim için suyun bol olduğu kaynaklara yakın yerler yerleşim yeri olarak seçilmiştir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı 

Yaşadığınız şehrin yerleşim yeri olarak seçilmesinde hangi faktörler etkili olmuştur? Tartışınız.

  • Cevap: Yer altı zenginliği, çünkü ben Zonduldaklıyım. Kömür yatakları burada olduğu için şehir burada kurulmuştur.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı 

Aşağıdaki görsellerde yerleşmeyi etkileyen faktörler yer almaktadır. Örnekteki gibi görsellerin altına yerleşmeyi etkileyen faktörü ve nasıl etkilediğini yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Ülkemizde Nüfus Sayfa 90, 91, 92, 93, 94 Geçmişten Günümüze İnsan Yerleşimi Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Tarihi Yolculuk Sayfa 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94  Yeni Yurt Anadolu Etkinlik Soruları ve Cevapları

Yeni Yurt Anadolu Metni Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı 

Çağrı Bey’in yukarıdaki konuşmasını nasıl tamamlayabilirsiniz? Söyleyiniz

  • Cevap: Ben İslam Bayrağını Dünyanın her yerine önce Avrupa’daki küffar illerine ülkelerine götürmek için bu yollara düştüm şeklinde devam ettirilebilir. 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 80 Cevabı 

Büyük Selçuklu Devleti’nin batı yönünde yaptığı fetihler Anadolu’nun Türkleşmesini nasıl etkilemiş olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Anadolu bu fetihler sayesinde kapılarını Türklere açmış oldu. Özellikle Sultan Alparslan’ın kazanmış olduğu Malazgirt Zaferi’nden sonra Anadolu kapıları tamamen Türklere açılmış oldu. 

Anadolu için verilen mücadelenin ilk adımı olan Pasinler Savaşı’nı (1048), Büyük Selçuklu Sultanı Tuğrul Bey’in anlatımıyla öğrenelim.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı 

“26 Ağustos 1071, Türklerin Anadolu’ya geliş tarihi değil; Türklerin Anadolu’ya hâkim oluş tarihidir.” ifadesinden yola çıkarak Anadolu’yu yurt edinme süreci ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: Öncesinde bir çok Türk boyunun ve topluluğunun Anadolu’ya geldiğini bilmekteyiz. Anadolu’da bazen sorunlarla karşılaşan Bizans’ın baskılarına maruz kalan Türkler Alparslan’ın zaferinden sonra tamamen Anadolu’da kalma gücünü elde ettiler. Bundan dolayı Anadolu’ya geliş tarihi değil de hakim oluş tarihidir 1071. 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 83 Cevabı 

Nizamülmülk’ün Büyük Selçuklu Devleti’ne katkıları nelerdir? Açıklayınız.

  • Cevap: Alp Arslan ve Melikşah gibi hükümdarların baş vezirliğini yaptı. Bunun yanında görev süresi boyunca camii, kervansaray ile okul gibi birçok eser de yaptırdı. Ayrıca pek çok dile de çevrilen ünlü eser Siyasetname’yi yazdı. Ayrıca Melikşah vefat ettiğinde düzen ve asayişin korunmasında ve devletin en parlak dönemini yaşamasında etkili olmuştur. 

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 84 Cevabı 

Sultan Alparslan beylerine verdiği bu emirle neyi amaçlamıştır? Tartışınız.

  • Cevap: Beylerin Anadolu’ya hakim olmasını istemiştir. Bu yolda onları teşvik etmek ve Anadolu’yu ele geçirmek için onlara bu hakkı tanımıştır. Böylece beyler birileri için değil kendilerine yurt edinmek için fetih hareketlerinde bulunmuşlardır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 88 Cevabı 

Malazgirt Savaşı ile Miryokefalon Savaşı’nı Anadolu’nun Türk yurdu olmasına katkıları açısından karşılaştırarak değerlendiriniz.

  • Cevap: Malazgirt Savaşı ile Anadolu’nun kapıları ardına kadar Türklere açılmıştı. Artık Türkler için Anadolu daha güvenli bir yurt haline gelmişti. Miryakefalon ile zafere ulaşan Türklerin Anadolu’daki hâkimiyetleri kesinleşirken Bizans’ın Anadolu’yu alma ümidi sona ermiştir. Bizans’ın savunmaya, Türklerin taarruza geçtiği zaferin ardından Avrupalılar artık Anadolu’ya Türkiye demeye başlamıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 89 Cevabı 

Aşağıda, Anadolu’nun Türk yurdu olma sürecindeki önemli gelişmeler verilmiştir. Bu gelişmeleri okuyunuz ve tabloda bunlarla ilişkili olan savaşı işaretleyiniz.

  • Cevap:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 90 Cevabı 

Selahaddin Eyyubi’nin hayatı hakkında araştırma yapınız ve elde ettiğiniz bilgileri sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Selahaddin Eyyubi 1138’de doğdu. 1169’da amcasının yerine Mısır veziri oldu. 1174’te Mısır tahtına oturdu. 1187’de Hıttin Savaşı’nda Haçlıları ağır bir hezimete uğrattı ve Kudüs’ü ele geçirdi. 1193’te hayatını kaybetti. Mısır ve Suriye sultanı, Eyyubi Hanedanı’nın kurucusu olan hükümdar

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 91 Cevabı 

Haçlı askerinin anlattığı metinden yola çıkarak Haçlı Seferleri’nin nedenlerini gruplandırarak yazınız.

  • Cevap:

1. Haçlılar, bu seferlerde amaçlarına ulaşabilmişler midir? Açıklayınız.

  • Cevap: Haçlı askerinin söylediğinden de anlaşılacağı üzere başarı sağlanamamıştır. 

2. Haçlı Seferleri’nin nedenlerinden yola çıkarak sonuçları hakkında hangi çıkarımları yapabiliriz? Aşağıya yazınız.

  • Cevap: Cevap yukarıdaki tablodadır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı 

Türkiye Selçuklularının inşa ettikleri bu eserler Anadolu’yu yurt edinme sürecinde kültürel hayata hangi katkılarda bulunmuştur? Açıklayınız.

  • Cevap: Anadolu’nun bilim ve irfan yuvası olmasını sağlamıştır. Böylece Moğollardan kaçan bir çok bilim insanı ile beraber Anadolu’dan da çıkan bir çok alim ile beraber Anadolu’da sanat, ilim gibi alanlarda büyük ilerlemeler sağlanmıştır. Halkın birikimi artmıştır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı 

Türkiye Selçuklu Devleti Dönemi’nde Anadolu’nun yurt edinilmesinde Anadolu insanını sevgi, birlik ve kardeşlik duyguları etrafında toplayan sufi ve düşünürleri araştırınız. Araştırma sonucunu sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Mevlana, Hacı Bektaş-ı Veli, Hacı Bayram Veli, Yunus Emre, Hoca Ahmet Yesevi

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Tarihi Yolculuk Sayfa 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94 Yeni Yurt Anadolu Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı 3. Ünite İnsanlar, Yerler ve Çevreler Ünite Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 3. Ünite İnsanlar, Yerler ve Çevreler Sayfa 91, 92, 93, 94 Ünite Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 91 Cevabı

A. Aşağıdaki ifadeler doğru ise ifadelerin başına “D”, yanlış ise “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrularını defterinize yazınız.

  • Cevap:

1. (D) Fiziki haritalar yükselti basamaklarına göre yeryüzü şekillerinin dağılışını gösterir.
2. (Y) Çevresine göre alçakta kalan geniş düzlüklere dağ adı verilir.
3. (Y) Erzurum ve Kars çevresinde bozkır alanlar geniş olduğu için insanlar buralarda büyükbaş hayvancılıkla uğraşmaktadır.
4. (D) Su kaynaklarının bol olduğu yerler insanlar tarafından yerleşim alanı olarak daha çok tercih edilir.
5. (Y) İklim, insan faaliyetlerini her zaman olumsuz olarak etkiler.
6. (D) Sanayi ve ticaretin geliştiği yerlerde, iş imkânları fazla olduğundan nüfus da fazladır.
7. (D) Piknik alanlarında yakılan ateşin söndürülmemesi orman yangınına sebep olabilir.
8. (Y) Erozyon, kara ve demir yollarını kapatıp ulaşımın aksamasına neden olur.

B. Aşağıdaki cümlelerde verilen boşlukları, kutucuklarda verilen ifadelerden uygun olanlarıyla tamamlayınız. İfadelere uygun ekler getirebilirsiniz.

1. Deprem toplum hayatı üzerinde derin ve kalıcı olumsuz etkiler bırakmaktadır.
2. Yeryüzünün tamamının veya bir bölümünün belli bir ölçek dâhilinde küçültülerek düz bir alana aktarılmasına harita denir.
3. Erozyon sebebiyle toprağın üst kısmı taşındığı için toprak verimsizleşir.
4. Haritalardaki küçültme oranına ölçek adı verilir.
5. Dağlık ve engebeli alanlar ulaşım gelişmediği için seyrek nüfusludur.
6. Akdeniz ve Ege kıyılarında yaz turizmi geliştiği için nüfus fazladır.
7. Sınırları belli bir alan içinde yaşayan insan sayısına nüfus denir.
8. İklim, insanların beslenme alışkanlıklarını etkiler.

  • Cevap:

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 92 Cevabı

C. İklimin aşağıdaki tabloda verilen durumları etkileyip etkilemediğini örnekteki gibi belirtiniz. (etkiler – etkilemez) 

  • Cevap: 

Ç. Aşağıdaki tabloda verilen özelliklere sahip yerlerde nüfusun “az” ya da “fazla” olduğunu örnekteki gibi işaretleyerek gösteriniz. (az nüfuslu – fazla nüfuslu)

  • Cevap: 

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

D. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.

1. Haritada kullanılan renkler bir yerin deniz seviyesinden yüksekliğini belirtmektedir.

Türkiye fiziki haritasına göre aşağıda verilen yerlerden hangisinin yükseltisi diğerlerine göre daha fazladır?
A) Kars
B) İstanbul
C) İzmir
D) Adana

  • Cevap: A

2. I. Sanayinin gelişmiş olması
II. Arazinin dağlık olması
III. İklim şartlarının uygun olması Yukarıda verilen özelliklerden hangileri bir yerin yoğun nüfuslu olmasında etkilidir?
A) Yalnız III B) I ve II C) I ve III D) I, II ve III

  • Cevap: C

3. • Yamaç eğiminin fazla olması
• Toprağın yapısının gevşek olması
• Yağışın fazla olması
Verilen unsurlar aşağıdaki doğal afetlerden hangisinin oluşmasına neden olmaktadır?
A) Çığ
B) Deprem
C) Sel
D) Heyelan

  • Cevap: D

4. Aşağıda verilen durumlardan hangisi selin meydana gelmesine neden olmaz?
A) Aşırı yağışların olması
B) Ormanlık alandaki ağaçların kesilmesi
C) Havanın ısınmasıyla birlikte karların erimesi
D) Ağaçlandırma çalışmalarının hızlanması

  • Cevap: D

5. İklim ve yeryüzü şekillerinin uygun olduğu yerlere fabrikalar daha çok yapılır. İş imkânları buralarda fazla olduğu için insanlar yerleşim yeri olarak fabrikaların kurulduğu alanları tercih ederler. Yukarıda nüfusun dağılışında etkili olan hangi özellik hakkında bilgi verilmiştir?
A) Su kaynaklarının bol olması
B) Sanayi tesislerinin fazlalığı
C) Ulaşım imkânlarının iyi olması
D) Turizmin gelişmiş olması

  • Cevap: B

6. Aşağıdakilerden hangisi karasal iklimin görüldüğü yerlerin özelliklerinden biri değildir?
A) Yağışlar en fazla kış aylarında düşer.
B) Bozkır bitki örtüsüne sahiptir.
C) Yazlar sıcak ve kurak, kışlar soğuk ve kar yağışlıdır.
D) Kerpiç evler yaygındır.

  • Cevap: A

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

7. Aşağıdakilerden hangisi insanların doğal çevre üzerindeki olumsuz etkilerinin sonucu olarak gösterilemez?
A) Suların kirlenmesi
B) Depremin meydana gelmesi
C) Toprağın kirlenmesi
D) Küresel ısınma

  • Cevap: B

8. İklim özellikleri aşağıda verilen insan faaliyetlerinden hangisini etkilemez?
A) Hayvancılık
B) Madencilik
C) Tarım
D) Turizm

  • Cevap: B

9. Aşağıda verilen yeryüzü şekillerinin hangisinde kış turizmi gelişmemiştir?
A) Erciyes Dağı
B) Palandöken Dağı
C) Uludağ
D) Yıldız Dağları

  • Cevap: D

10. Bu doğal afet büyük can ve mal kayıplarına sebep olur. İnsanları psikolojik olarak etkiler. Konutlar ve iş yerleri yıkılır.
Yukarıda toplum hayatına etkileri verilen doğal afet aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çığ
B) Deprem
C) Sel
D) Heyelan

  • Cevap: B

11. Aşağıdakilerden hangisi yeryüzü şekli değildir?
A) Göl
B) Körfez
C) Orman
D) Vadi

  • Cevap: C

E- Aşağıda verilen soruların cevaplarını defterinize yazınız.

1. Fiziki haritalarda sarı ve kahverengi renk hangi anlama gelmektedir?

  • Cevap: Sarı: Deniz seviyesine göre 500-1000 metre arasında bulunan yükseltileri gösterir.
    Kahverengi: Deniz seviyesine göre 1500-4500 metre arasında bulunan, yükseltisi fazla olan yerleri gösterir

2. Fiziki haritaya bakarak ülkemizde bulunan dağlar ve ovalara örnekler veriniz.

  • Cevap: Amanos Dağı, Ağrı Dağı; Çukurova, Amik Ovası.

3. Yaşadığınız çevredeki iklim ile tarım faaliyetleri arasında nasıl bir bağlantı bulunmaktadır?

  • Cevap: Yaşadığım bölgede iklim koşulları ile tarım faaliyetleri doğrudan ilişkilidir. Yaşadığım bölge, Akdeniz ikliminin hakim olduğu bölge olduğu için burada daha çok zeytincilik, narenciye gibi tarım ürünleri yetiştiriliyor.

4. Ülkemizde nüfusun dağılışını etkileyen beşerî faktörler hangileridir?

  • Cevap:
  • Sanayi
    Turizm
    Ulaşım
    Eğitim ve sağlık hizmetleri

5. İnsanların doğal ortamı değiştirip ondan yararlandığı durumlara çevrenizden örnekler veriniz.

  • Cevap: Ormanların, mesire yerleri yapılması, deniz kenarlarına limanların inşa edilmesi örnek olarak gösterilebilir.

6. Depremin etkisini artıran ve insanlardan kaynaklanan sebepler nelerdir?

  • Cevap: Ev yapımında kalitesiz malzeme kullanılması, çarpık kentleşme, insanların depreme hazırlıklı olmamaları, fay hatlarının üzerine çok katlı binaların inşa edilmesi.

7. Heyelan ve erozyonun tarım üzerindeki etkisi nedir?

  • Cevap: Heyelan yüzünden, tarım alanları ve dikili ağaçlar yerlerinden sökülerek yamaçlardan aşağı taşınabilir. Bu durum tarımda verim düşüklüğüne sebep olur. Aynı şekilde erozyon yüzünden, toprağın verimi düşer, çölleşme olur ve tarım alanları daralır. Bunun sonucunda tarımsal faaliyetlerde aksamalar yaşanır.

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 94

4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Teknolojik Ürünler Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tuna Matbaacılık 4. Ünite Bilim, Teknoloji ve Toplum Sayfa 94, 95, 96, 97 Teknolojik Ürünler Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

Evde, okulda ve dışarıda hangi teknolojik ürünleri kullanıyorsunuz?

  • Cevap: Akıllı tahta, telefon, bilgisayar, projeksiyon cihazı, kol saati, elektronik ders zili, termometre…

Kullandığınız ve çevrenizde gördüğünüz teknolojik ürünleri düşününüz. Bu ürünleri kullanım alanlarına göre gruplandırarak her gruba bir ad veriniz. Daha sonra da aşağıdaki tabloda verilen noktalı yerlere grup ve ürün adları ile aynı gruptaki ürünlerin kullanım alanlarını yazınız.

1. Grup

Grubun Adı: Mutfak aletleri
Ürünlerin Adları: El mikseri, yumurta haşlayıcısı, Su ısıtıcısı, elektrikli fırın, elektrikli meyve sıkacağı. 
Ürünlerin Kullanım Alanları: Yumurta yaparken, kek yaparken, sebzelerin meyvelerin  suyunu sıkar iken, Kahve yapmak isterken kullanılan araç gereçlerdir. 

2. Grup

Grubun Adı: İletişim  Ürünleri
Ürünlerin Adları: Cep telefonu, video kamera, uydu alıcısı, televizyon, radyo

Ürünlerin Kullanım Alanları: Görüntülü konuşma yaparken, Fotoğraf ve dosya gönderirken. 

3. Grup

Grubun Adı: Soğutma sistemleri
Ürünlerin Adları: Klimalar, buz dolapları
Ürünlerin Kullanım Alanları: Evleri, iş yerleri, fabrikalar .

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 95 Cevabı

Evinizde beslenme alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Buzdolabı,fırın, ocak, tost makinesi, fritöz ve mikrodalga fırın

Evinizde temizlik alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Çamaşır makinesi, bulaşık makinesi, elektrikli süpürge

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

Evinizde eğlenme ve bilgi edinme amacıyla kullandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Televizyon, radyo, cep telefonu, bilgisayar, tablet

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 97 Cevabı

Minibüs ve metro dışında ulaşım amacıyla yararlandığınız teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Uçak, gemi, araba, otobüs, tren

Yukarıda sayılanlar dışında sağlık alanında kullanılan teknolojik ürünlere başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Diyaliz cihazı, EKG-EMG-EEG Cihazları, Endoskopi Cihazları, Kan Sayım Cihazları

Eğitim alanında kullanılan diğer tek nolojik ürünler hangileridir?

  • Cevap: Akıllı tahta, bilgisayar, Projeksiyon, mikroskop, televizyon