7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 3. Bölüm Karışımlar Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 4. Ünite Saf Madde ve Karışımlar Sayfa 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103  3. Bölüm Karışımlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

Yukarıda gördüğünüz görsellerden hangileri tek bir madde gibi görünüyor?

  • Cevabı: Hiçbiri tek madde gibi görünmemektedir. Çünkü içeriklerinde birden fazla maddenin var olduğunu anlayabiliriz. Mesela su ve renklendirici olan şişe, parfümün içindeki kokular, salata malzemesi vs. 

Günlük yaşantınızda kullandığınız veya tükettiğiniz bu maddelerin daha önce öğrendiğiniz element ve bileşiklerden farklı özellikleri var mıdır?

  • Cevabı: Aynı cins maddelerin atomları aynı, farklı cins maddelerin atomları ise birbirinden farklıdır. Örneğin; Demir atomları ile Civa atomları birbirinden farklıdır. Bu fark atomu oluşturan parçacıkların farklı sayıda olmasından kaynaklanmaktadır.·         Elementlerin türü değiştikçe içerdiği atomların büyüklükleri de değişir, dolayısı ile bunlar farklı atomlardır.

    ·         Günlük hayatımızda kullandığımız eşyaların yapıldıkları maddeleri incelersek bunların içinde en çok Demir, Alüminyum, mücevherler, Altın ve Gümüş, Oksijen, Hidrojen,Azot dan oluştuğu görülür.

    ·         Atomlar birbirlerinden büyüklük bakımından farklıdır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 97 Cevabı

Yukarıdaki görsellerde homojen karışımlara örnekler verilmiştir. Homojen karışımlara başka ne örnekler verilebilir? Sınıfta arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevabı: 
    • Asitli Su
    • Bazlı Su
    • Alkol – İyot
    • Hava
    • Çay
    • Kola
    • Soda
    • Gazoz
    • Kolonya
    • Ter
    • Tükürük

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

3 Boyutlu Karışım
• Homojen ve heterojen karışımlara internet, ders kitabı ve ansiklopedi gibi kaynaklardan örnekler bulalım.
• Kaynaklardan araştırdığımız örneklerden bazılarını günlük yaşantımızdan bulalım ve kilitli poşetlere konulabilecekleri poşetleyerek gruplandıralım.
• Poşetleyerek gruplandırdığımız örneklerle bir poster hazırlayalım.
• 3 boyutlu posterinizi sınıftaki arkadaşlarınıza sunalım.

  • Cevabı: 

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

Çözünme Nasıl Gerçekleşiyor?
• Dereceli silindir içerisine 100 mL su koyup bu suyu beherglasa boşaltalım. Aynı işlemi diğer beherglas için de yapalım.
• 0,2 g kadar tuzu ve şekeri ayrı ayrı tartarak beherglaslar içerisine ayrı ayrı dökelim ve bunların çözünmelerini sağlayalım.
Analiz
 Tuz ve su çözeltilerinde çözücü ve çözünen maddeler nelerdir?

  • Cevabı: tuz çözünendir su ise çözen

 Şeker ve su çözeltilerinde çözücü ve çözünen maddeler nelerdir?

  • Cevabı: şeker çözünendir su ise çözen

 Sularda bulunan tuz ve şeker, ne kadar küçük parçalara ayrılır?

  • Cevabı: Bazı maddeler tek çeşit maddeden oluşur, yapısında kendinden başka içermez. Bu tür maddelere saf madde denir. Örneğin, tuzun yapısında sadece tuz maddesi bulunur, tuzun en küçük parçası yine tuzdur. Bu nedenle tuz saf maddedir. Benzer şekilde şekerde çözündüğünde geriye saf madde olan şeker kalacaktır. 

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 103 Cevabı

Yukarıdaki düzeneklerden bazılarını birbirleriyle karşılaştırırsak tablonun nasıl doldurulacağını tahmin edelim. Tahminimizi “Bence” bölümüne not alalım.

  • Cevabı: 

Analiz

 “Fence” bölümüne yazılması gerekenleri öğretmenimizden öğrenelim.

  • Cevabı: Öğretmenimize yorumlarımızı sunulalım doğrusunu  bulalım.

 Tahminlerimiz ile doğru cevapları karşılaştıralım.

  • Cevabı: Karşılaştırmayı yapalım. 

 

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Fen Bilimleri Enerji Dönüşümleri Cevapları

7. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri 3. Ünite 3. Bölüm Enerji Dönüşümleri Sayfa 96, 98, 99, 104 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

Hazırlık Çalışmaları Sayfa 96

1. Günlük hayatta yaygın olarak kullandığımız enerji kaynakları nelerdir? Düşüncelerinizi sınıfta paylaşınız.

Günlük hayatımızda yaygın olarak kullandığımız enerji kaynakları, kömür yataklarından çıkan kömür, doğalgaz, petrol, rüzgar enerjisi, elektrik enerjisi ve nükleer enerji gibi enerji türleridir. Isınma, soğutma, aydınlatma, barınma, beslenme gibi ihtiyaçlarımızı bu enerji kaynakları sayesinde yerine getiririz.
Günümüzde en çok elektrik enerjisine ihtiyaç vardır. Salt olarak ya da diğer enerji kaynaklarıyla kullanılan bir enerji kaynağı olarak elektrik vazgeçilmezdir.

2. “Enerji vardan yok, yoktan var edilemez.” sözünden anladıklarınızı sınıfta paylaşınız.

Termodinamiğin birinci yasası, enerjinin korunumu ve dönüşümü yasasını ifade etmekte ve enerjinin termodinamikle ilgili bir özellik olduğunu vurgulamaktadır. Enerjinin korunumu ve dönüşümü yasasına göre, enerji yok edilemez veya yokken var edilemez, ancak değişik fiziksel ve kimyasal işlemlerle bir enerji biçiminden diğer enerji biçimine dönüşür.

Sıra Sizde Sayfa 98

Görselde sırıkla yüksek atlama yapan bir sporcu görmektesiniz. Sporcunun bu atlayış süresince sahip olduğu kinetik ve potansiyel enerji değişimlerini yorumlayınız.

Cevap : Kinetik artar potansiyel azalır

potansiyel artar kinetik azalır
kinetik artar potansiyel azalır.
Yandaki karikatürü inceleyiniz. Sporcu, ipi kestiğinde nasıl bir sonuçla karşılaşabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız. Karikatürü, enerjinin korunumu açısından yorumlayınız.

Cevap : T

Görselde metal bir bilye, kavisli bir rayın A noktasından serbest bırakılmıştır. Metal bilye, karşı tarafta B noktasına kadar çıkabilmiştir. Bilyenin hareketi sonunda, bırakıldığı yükseklik düzeyine kadar çıkamamasının sebebi nedir? Açıklayınız.

Cevap : T

Sıra Sizde Sayfa 99

Sürtünme ve ısı ilişkisini basit bir hareketle daha iyi gözlemleyebiliriz. Avuçlarınızı kuvvetli bir şekilde bir süre birbirine sürtünüz. Avuçlarınızın içinde oluşan ısıyı hissettiniz mi? Bu ısının sebebi ne olabilir?

Cevap : Sürtünme kuvveti, hareket halindeki cisimlerin sahip oldukları kinetik enerjiyi ısı enerjisine dönüştürür

Sayfa 104 Bulmaca

1. Hareketi zorlaştıran veya engelleyen hareket yönüne ters olan kuvvet. (SÜRTÜNME KUVVETİ)
2. Bir cisme uygulanan kuvvetin, cisme kendi doğrultusunda hareket sağlaması. (FİZİKSEL İŞ)
3. Cisimlerin konum ve esneklik özelliklerinden dolayı depoladığı enerji. (POTANSİYEL)
4. Kütleye etki eden yerçekimi kuvveti. (AĞIRLIK)
5. Değişmeyen madde miktarı. (KÜTLE) 
6. Kütle birimi. (KİLOGRAM)
7. Sistemlerde iş yapabilme yeteneği.  (ENERJİ)
8. Yerin, tüm madde ve cisimlere karşı uyguladığı kuvvet. (YER ÇEKİMİ)
9. Hareket halindeki cisimlerin hareketlerinden dolayı sahip olduğu enerji. (KİNETİK)
10. Ağırlık ölçümü için kullanılan araç. (DİNAMOMETRE)

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

Aşağıdaki tabloda maddelere ait özellikler ve madde örnekleri verilmiştir. Bu maddelerin sahip olduğu özellikleri “+” ile gösterelim.

  • Cevap:
Özellikler Mermer Hava Su
Taneciklerden oluşur.          +     +
Tanecikleri titreşim hareketi yapar.       +
Tanecikleri öteleme hareketi yapar.       +           +
Tanecikleri dönme hareketi yapar.          +
Tanecikleri arasında boşluk vardır.         +         +         +
Tanecikleri arasında boşluk en fazla olan madde hâline örnektir.          +
Tanecikleri arasında boşluk en az olan madde hâline örnektir.          +
Belirli hacmi vardır.          +         +
Belirli şekli vardır.         +       +
Sıkıştırılabilir.         +       +
Akışkan özelliktedir.        +       +
Tanecik hareketinin en hızlı olduğu hâle örnektir.       +
Tanecik hareketinin en yavaş olduğu hâle örnektir. +

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

Kışın hava sıcaklığı düşüktür. İlkbaharda ise havalar ısınmaya başlar ve sıcaklıklar artar. Peki, ısı ve sıcaklık arasındaki farklar nelerdir?

  • Cevap: Isı bir enerji türüdür.Sıcaklık ise bir ölçümdür. Isının birimi kalori ( cal ) veya Joule, sıcaklık birimi ise derecedir.Isı madde miktarına bağlıdır fakat sıcaklık madde miktarına bağlı değildir.

5. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 93-98 Cevapları

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Kuvvetin Şekil Değiştirici Etkisi Sayfa 93, 94, 95, 96, 97, 98 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Sayfa 94 Cevapları

1. Balon, yay, sünger ve plastik topun üzerinden kuvvet kalktıktan sonra şekillerinde ne tür değişiklikler meydana geldi?
Cevap: Cisimler eski şeklini geri alır.

2. Bu cisimler üzerinde kuvvetin hangi etkisi görülmektedir?
Cevap: Şekil değişikliği etkisi.

3. Cisimler üzerinden kuvvetin etkisi kalkınca hangi cisimler eski şekillerine geri döndü?
Cevap: Elastik cisimler.

4. Kuvvetin etkisi kalktıktan sonra cisimlerin eski şekillerine dönmelerinin veya dönmemelerinin günlük yaşamda sağladığı faydalar neler olabilir?
Cevap: Bazı kapılardaki yaylar sayesinde kapı açılınca otomatik olarak kapanır.

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Sayfa 97 Cevapları

Kendimizi Deneyelim

A) Aşağıdaki soruları cevaplayınız. Bulduğunuz cevapları bulmacadaki yerlerine yerleştiriniz.
1- Çekme
2- Kuvvet
3- Yavaşlamasını
4- Hızlandırmak
5- Şekil Değişikliği
6- İtme

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Sayfa 98 Cevapları

B) Yanda verilen oyuncak arabayla ilgili senaryoların sonuçlarını soruların altındaki boşluklara yazınız.

1. Senaryo: 3 yönünde hareket eden arabayı yavaşlatmak ya da durdurmak için arabaya hangi yönde ve nasıl bir kuvvet uygulamamız gerekir?
Cevap: 1 yönüne çekme kuvvet uygulamak gerekir.

2. Senaryo: 1 yönünde hareket ederken arabayı hızlandırmak için arabaya hangi yönde ve nasıl bir kuvvet uygulamamız gerekir?
Cevap: 3 yönünden 1 yönüne doğru itme kuvvet uygulamak gerekir.

3. Senaryo: 4 yönünde hareket eden arabanın yönünü değiştirmek için arabaya hangi yönde ve nasıl bir kuvvet uygulamamız gerekir?
Cevap: 2 yönünde itme kuvveti uygulamak gerekir.

C) Aşağıdaki tabloda verilen boşlukları tamamlayınız.
1- Kuvvet cisimleri hareket ettirir- Arabanın ve topun hareketi
2- Kuvvet cisimleri hızlandırır – Kayığın küreklerini daha hızlı çekersek kayık hızlanır
3- Kuvvet cisimleri yavaşlatma ve durdurma etkisi – Fren, haraket eden topu durdurma
4- Kuvvet sizimlerin yönünün değişmesini sağlar – Karşıdan gelen topu farklı yöne çevirmek
5- Kuvvet cisimlerin şeklini değiştirir – lastik, yay, sünger, balon

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

1. Çevremizde gördüğümüz maddeleri gruplandırmak için bu maddelerin hangi özelliklerinden faydalanabiliriz?

  • Cevap: Sert bir madde ise katı diyebiliriz. Akışkan bir madde ise sıvı diyebiliriz. Eğer sıkıştırılıp uçuşkanlığı varsa gaz diyebiliriz.

2. Bir temizlik bezi yapmak istesek hangi özelliğe sahip maddeleri kullanırız? Nedenlerini belirtelim.

  • Cevap: Mikrofiberden yapardım. Mikrofiber toz tutan bir maddedir. Bu yüzden mikrofiber bez yapardım.Çünkü annem sürekli toz alıyor. Ona yardımcı olmak isterdim.

Aniden yağmura yakalandığımızda ne yaparız?

  • Cevap: Bir çatı yada eve sığınırdım.

Eğer şemsiyemiz yanımızda ise onu açarız veya yağmurluğumuz varsa onu giyeriz. Şemsiye ve yağmurluk hangi maddelerden yapılmıştır? Şemsiye ve yağmurlukların bu maddelerden yapılmalarının nedeni ne olabilir?

  • Cevap: Su geçirmeyen bir kumaştan yapılmıştır. Şemsiye ve yağmurluklar yağmur sularından korunmamız için yapılır.Bu yüzden su geçirmeyen kumaştan yapılmaları gerekir.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

Deniz dibindeki kum, kayalıklar ve dalgıcın giysisinin ortak özelliği nedir?

  • Cevap: Hepsinin katı halde olması.

Çeşitli varlıkların içinde bulunduğu deniz suyunun kayalıklardan farkı nedir?

  • Cevap: Deniz suyunun sıvı, kayalıkların ise katı olması

Dalgıcın sırtında taşıdığı tüpün içindeki madde katı mı, sıvı mı yoksa gaz mıdır?

  • Cevap: Dalgıcın sırtında taşıdığı tüpüm içindeki madde gazdır.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

“5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Malzemeler: Kesir takımı, kareli kâğıt, boya kalemleri.
1) Kesir takımını kullanarak 3/6,2/4 ve 1/2 kesirlerini alt alta modelleyiniz.
— Farklı birim kesirler kullanmanıza rağmen modellediğiniz kesirlerin gösterdiği büyüklük değişti mi? Açıklayınız.

2) Kareli kâğıt üzerine birbirine eş 3 adet 1/3 kesri çizerek modelleyiniz.

3) Kareli kâğıt üzerinde modellediğiniz 1/3 kesirlerini yatay çizgiler çizerek sırasıyla 2, 3 ve 6 eş parçaya ayırınız.
— Kesirlerin pay ve paydasındaki sayılar artmasına rağmen gösterdikleri büyüklük değişti mi? Açıklayınız.
— Aynı miktarı gösteren kesirlerin özelliği nedir?

4) Etkinlik içerisinde modellediğiniz kesirlerden birbirine denk olan kesirleri yazınız.
— Birbirine denk olan kesirleri belirlerken nasıl bir strateji uyguladınız? Belirtiniz.

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

“8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

16.(…) işleminin sonucu kaçtır?

17.(…) işleminin sonucu kaçtır?

18.(…) işleminin sonucu kaçtır?

19.(…) işleminin sonucu kaçtır?

20. x G R olmak üzere x 2 = 24 eşitliğini sağlayan x sayısı aşağıdakilerden hangisi değildir?

21.(….)  işleminin sonucu?

22.(…) işleminin sonucu kaçtır?

A) 400 C) 600
B) 500 D) 700

23.(…) işleminin sonucu kaçtır?

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 96

1. Tablodaki ifadelerden doğru olanların yanına (D), yanlış olanların yanına (Y) yazınız. Yanlış ifadelerin doğrusunu yazınız.

2. Aşağıdaki boşluklara uygun ifadeleri yazınız.
a) 18 tane birimkareye en az……………tane birimkare eklenirse bir karesel bölge elde edilir.
b) Çevresi 12-\/3 cm olan karenin bir kenar uzunluğu…………..ve……………doğal sayılar arasındadır.
c) Bir bebeğin aylara göre boy artışını………………grafiği ile göstermek daha uygun olur.

işleminin sonucu olur.

3. A doğal sayı olmak üzere 4 < VÂ <5 ifadesinde A’ nın alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 25 B) 24 C)17 D) 16

4. Aşağıdaki kareköklü ifadelerden hangisi V125 sayısı ile çarpıldığında sonuç doğal sayı olmaz?

Yukarıda verilen A üçgeninin çevresinin B üçgeninin çevresine oranı kaçtır?

  • Cevap:8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları

8. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 96 Cevapları