Ders ve Çalışma Kitapları Cevapları

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı 3. Tema Okuma Kültürü Tema Sonu Değerlendirme Cevapları (1. Kitap)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Tema Okuma Kültürü 100, 101 3. Tema Okuma Kültürü Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

7.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

KİTAPLA GELEN MUTLULUK
(Doğan Bey (…) elli yaşlarında emekli lise edebiyat öğretmenidir. Bilgili, kültürlü, efendi, çok okuyan birisidir. Geniş bir kütüphaneye sahiptir. (…) Doğan Bey’in okuma isteği bitmek tükenmek bilmez. O, bir kitap kurdudur. Bir kitaba başladığı zaman bitirmeden bırakmaz. O; kendisine en iyi dost, arkadaş olarak kitabı seçmiştir. Aynı zamanda araştırmaya meraklıdır. Kütüphanesinde roman, şiir kitaplarının yanında bilime dayalı kitaplar da yer alır. Düşünülürse Doğan Bey’in dolu dolu bir hayat yaşamadığı anlaşılır. Ancak yine de o, bu yolu seçmiştir. Hayatın bu çirkinliğine, bu cahilliğine bir dur diyebilmek içindir ki o, öğretmen olmuştur. Şimdi yalnızdır. Ama o, hayatı boyunca insanlara bir şeyler verebilmek, onları eğitebilmek için çalışıp çabalamıştır. Kim bilir belki günün birinde karaladıkları, bir kitap olacak ve o hep yaşayacaktır. (…)

(1, 2 ve 3. soruyu metinden hareketle cevaplayınız.)

1. Doğan Bey kimdir? Özellikleri nelerdir?

• Cevap: Elli yaşlarında emekli lise edebiyat öğretmenidir. Bilgili, kültürlü, efendi, çok okuyan birisidir.

2. Doğan Bey’in kütüphanesinde hangi tür kitaplar yer almaktadır?

• Cevap: Kütüphanesinde roman, şiir kitaplarının yanında bilime dayalı kitaplar da yer alır. 

3. “Kim bilir belki günün birinde karaladıkları, bir kitap olacak ve o hep yaşayacaktır.” sözünü açıklayınız?

• Cevap: Her gün kaleme aldığı yaptığı denemeler bir gün birikerek bir kitap halini alabilecektir. Bu da onun ileride eser sahibi bir yazar olmasını sağlaması bakımından önemlidir. 

4. İnsanlar asırlardan beri düşündüler, konuştular ve sonunda yazmayı öğrendiler. Böylelikle düşündüklerini, yaptıklarını tarihe mal etme fırsatına kavuştular. Bilgilerini ve tecrübelerini aktararak gelecek nesillere ışık tuttular.

Paragrafa göre, insanlar bilgi ve tecrübelerini gelecek nesillere nasıl aktarmışlardır?
A) Yazıyı bularak
B) Düşünüp konuşarak
C) Sürekli çalışarak
D) İletişim kurarak

Cevap: A

7.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı

5. Aşağıdaki şiirde kullanılan söz sanatları hangileridir?

A) Tezat – Kişileştirme
B) Konuşturma – Abartma
C) Kişileştirme – Konuşturma
D) Abartma – Tezat

Cevap: C

6. I. Hemen hemen her gün nasıl bir öykü yazabilirim diye düşündüm.
II. Hepsini ama hepsini dikkatle okudum.
III. Yaz tatilim boyunca bir öykü yazmak için çok çalıştım.
IV. Babam çeşitli öykü yazarlarının kitaplarını aldı bana.
Numaralandırılmış cümlelerle bir paragraf oluşturulduğunda sıralama aşağı- dakilerden hangisi olur?
A) III, I, II, IV B) III, I, IV, II
C) IV, II, I, III D) IV, II, III, I

Cevap: B

7. Aşağıda verilen cümlelerdeki zarfları bularak altlarını çiziniz.

a) Yaşlı adam, kaygan yoldan dikkatli bir şekilde karşıya geçti.

b) İnsanların çoğu, lezzetli yemek yemeyi çok sever.

c) Karadeniz yaylalarında ilginç hayvanlar her zaman görülebilir.

ç) Akıllı insanlar zamanlarını neden boşa geçirirler?

d) Kimileri düşüncesizce hareket edebilir.

e) Doğada yeni şeyler keşfetmek isteyenler dışarı çıkmalıdır.

8. Aşağıdaki tabloyu uygun şekilde doldurunuz.

• Cevap: 

• 7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Ben Mimar Sinan Cevapları (2.Kitap)

  7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108 Ben Mimar Sinan Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

  BEN MİMAR SİNAN

  DERSE HAZIRLIK

  7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı

  1. Tarihî yapıları gezerken neler hissediyorsunuz?

  • Cevap: 

  2. Yaşadığınız yerdeki tarihî eserler hakkında bildiklerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Dünyanın en önemli ve en büyük metropolleri arasında yer alan İstanbul, 3 bin yıl öncesine uzanan kent tarihiyle birbirinden değerli eserlere sahip. Gezip görülmesi gereken yerler olarak şunları paylaşırdım:
  • Ayasofya
  • Sultan Ahmet Camii
  • Topkapı Sarayı
  • Süleymaniye Camii
  • Kapalı Çarşı
  • Galata Kulesi

  1. ETKİNLİK 

  Metinden alınmış bazı kelimelerin birden fazla sözlük anlamı verilmiştir. Metindeki anlamı karşılayan cümlelere örnekteki gibi ( ) işareti koyunuz.

  • Cevap: 

  boyut: ()

  Doğruların, yüzeylerin veya cisimlerin ölçülmesinde ele alınan üç doğrultudan uzunluk, genişlik ve derinlikten her biri, buut.
  Genişlik, kapsam.(X)

  *********

  nakış: ()

  Beste ve semainin, dört yerine iki haneli olanı.
  Özellikle duvar ve tavanları süslemek için yapılan resim. ( X )

  *********

  tezgâh: ()

  Üzerinde genellikle el veya küçük makinelerle iş görülen yapım aracı.( X )
  Genellikle dükkânlarda satıcıların önündeki uzun masa.

  *********

  şaheser: ()

  Kendi türünde mükemmel olan, üstün ve kalıcı nitelikte eser, başyapıt.(X)
  Değeri üstün olan, üstün nitelikli.

  *********

  meşale: ()

  Bir düşüncenin öncüsü.
  Ucunda, alev çıkararak yanıcı bir madde bulunan, aydınlatmaya yarayan değnek.(X)

  *********

  emsal: ()

  Benzer, eş, denk.(X)
  Yaşıt.

  *********

  azamet: ()

  Gurur.
  Görkem, gösteriş, heybet.(X)

  *********

  çadır: ()

  Keçe, deri, kıl dokuma, sık dokunmuş kalın bez veya plastik maddelerden yapılarak direklerle tutturulan, taşınabilir barınak, çerge, oba, otağ.(X)
  Gölgelik olarak kullanılan tente veya şemsiye.

  *********

  sütun: ()

  Herhangi bir maddeden yapılan, zaman zaman üstünde çıkıntılı bir bölüm olan, genellikle bir altlığa, bazen doğrudan doğruya yere dayalı silindir biçiminde düşey destek, kolon.(X)
  Bir tablo veya grafikte düşey durumdaki yüzey.

  2. ETKİNLİK 

  7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 106 Cevabı

  Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.

  1. Mimar Sinan’ın çıraklık, kalfalık ve ustalık dönemi eserlerini sıralayınız.

  • Cevap:  Çıraklık: Şehzade Mehmet Camii
  • Kalfalık: Süleymaniye Camii
  • Ustalık: Selimiye Camii

  2. Yabancı mimarların hangi sözü, Mimar Sinan’ı derinden etkilemiştir?

  • Cevap: İslam uygarlığı hiçbir yerde, Ayasofya kubbesi gibi bir kubbe yapmayı başaramamıştır. Bu kubbe, üstünlüğümüzün kanıtıdır.

  3. Mimar Sinan’ın hayali nedir ve nasıl gerçekleşmiştir?

  • Cevap: Ayasofya’dan daha büyük olmasa da daha güzel bir şaheser ortaya koymak idi bunu da Süleymaniye Camii ile başarmıştır. 

  4. Mimar olsaydınız, ne tür bir eser yapmak isterdiniz?

  • Cevap: Ölümsüz ve geleceğe kalacak her dönem beğenilecek bir şaheser yapmak isterdim. 

  5. Mimar Sinan’ın yaşadığı dönemde yarışacağı bir eserin olması, onun sanatını ve ustalığını nasıl etkilemiştir?

  • Cevap: Onu daha da motive etmiştir. Böylece dört elle işine sarılmış daha yaratıcı ve ileri fikirler üretebilmesini sağlamıştır. 

  6. Mimar Sinan, Kanuni Sultan Süleyman’ın mimarı değil de önceki yüzyıllarda yaşamış bir mimar olsaydı bu eserleri yapabilir miydi? Tartışınız.

  • Cevap: Elbet yapabilirdi ancak imkanlar ve koşullar elvermeyeceğinden yine de çok büyük sıkıntılar yaşayabilirdi. Hatta maddi imkansızlıklar yüzünden işleri yarıda kalabilirdi. 

  7. Bir mimari eserin önemini ve değerini belirleyen ölçütler neler olabilir?

  • Cevap: Zamana rağmen değerini koruyabilmesidir.
  • Her dönem aynı güzellikte ve önemde olabilmesidir. 
  • Çağında bir öncü ve ilk olabilmelidir. 
  • Estetik açıdan güzel olmalıdır. 
  • Hala ondan daha güzel olmayan eşsiz ve tek olmalıdır. 

  3. ETKİNLİK 

  Mimar Sinan’ın kişilik özelliklerini okuduğunuz metinden hareketle yazınız.

  • Cevap: Çalışkan, zeki, kararlı, sözünün eri, yenilikçi, araştıran, rekabetçi, estetik kaygıları olan büyük bir usta mimardır. 

  4. ETKİNLİK 

  Okuduğunuz metnin ana fikrini ve yardımcı fikirlerini bulunuz.

  • Cevap: 
  • Ana Fikir: Mimar Sinan ve Eserleri
  • Yardımcı Fikir: Mimar Sinan’ın eserleri, Padişah ile olan İlişkisi, Selimiye ve Süleymaniye Camiî’lerinin yapılış aşamaları.

  5. ETKİNLİK 

  Aşağıdaki metinleri okuyunuz. Metinlerde anlatımın kaçıncı kişinin ağzından yapıldığını yazınız.

  Ben Mimar Sinan
  29 Mayıs 1490 yılında, Kayseri’nin Ağırnas köyünde doğdum. 98 yıl yaşadım. Devlete tam 70 yıl hizmet ettim. Size hayatımı ve çağımı anlatmak istiyorum. İlginç bulacağınızı umuyorum.
  Turgut ÖZAKMAN

  • Cevap: 1. tekil kişi ağzından kahramanın ağzından anlatılmıştır. 

  Suna’nın Son Öyküsü
  Suna bir hafta daha yürüme alıştırmaları yaparak bacaklarını güçlendirdi. Artık merdivenleri inip çıkıyor, bahçede gezebiliyordu. Bir gün annesi onu çarşıya götürdü.
  Gülten DAYIOĞLU

  • Cevap: Üçüncü tekil şahıs ( O ) ağzından anlatılmıştır. 

  6. ETKİNLİK 

  7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 107 Cevabı

  Öğretmeninizin rehberliğinde bir grup oluşturunuz. Aşağıda verilen soruları grup içinde beyin fırtınası yaparak değerlendiriniz. Grup sözcüsü seçerek düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

  “Ümit ederim ki kıyamete kadar gayret ve çalışmam unutulmaz ve yaptığım eserler yıkılsa bile bu anıları okuyanlar, beni hayır dualarında unutmayıp hatırlarına getirirler.”

  1. Mimar Sinan’ın bu sözlerinden yola çıkarak onun hayata bakış açısı ile ilgili neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: Bir sanatçı için en önemli şey Dünya var oldukça her zaman eserleri ve fikirleriyle yaşamasıdır. Burada da Mimar Sinan gelecekte de adının yaşatılmasını dilemesini anlatır. 

  2. Mimar Sinan’ın bu dileğinin gerçekleştiğini düşünüyor musunuz? Niçin?

  • Cevap: Bizce gerçekleşmiştir. Bugün bile herkesin adını ve eserlerini bildiği hayranlıkla saygıyla hatırladığı büyük bir mimar olarak bilinmektedir. 

  7. ETKİNLİK 

  Bir tarihî mekânı ziyaretiniz esnasında mekânın bazı bölümlerinin zarar gördüğünü fark ettiniz. Bilinçli bir vatandaş olarak ilgili kuruma durumu bildiren bir elektronik posta yazınız.

  Cevap: kültürbakanlığı@gov.tr

  Değerli Kültür Bakanlığı Müdürlüğü,

  Geçen gün gezerken Süleymaniye’de yer alan çeşmelerden birinin bozuk olduğunu gördüm. Umarım en kısa zamanda tamir edilerek gereği tarafınızdan yapılır ve bu muhteşem eser eskisi gibi olur.

  8. ETKİNLİK 

  7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 108 Cevabı

  Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

  Aşağıda ek fiil almış kelimeler verilmiştir. Bu kelimeleri cümlenin anlamına uygun şekilde örnekteki gibi yazınız.

  • Cevap: 

  İlk büyük eserim Şehzade Camisi’dir.
  • Binaların kubbeleri, deniz dalgaları gibi güzelmiş.
  • Hindistan’daki Tac Mahal’in mimarı da öğrencimdir
  • Beş yılda biten bu cami benim çıraklık .eserimdir.
  • Bugün serviste sadece yedi öğrenci ….vardı.
  • Hava yağmurluysa mevsim…..bahardır. 
  • Yaklaşık yedi yıldır…..yurt dışındaydım
  • Hafta sonu izlediğimiz film çok..güzelmiş
  • Ben bir köy öğretmeniyim,..bahçıvanım.
  • Kardeşimin en sevdiği çiçek. karanfildi. 
  • Bir……..varmış…..…… bir yokmuş.

  Cümlelere getirdiğiniz ek fiil almış sözcüklerin cümledeki işlevlerini yazınız.

  • Cevap: Cümleye zaman kipi ve haber anlamı vermişlerdir. 

6. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Bak Postacı Geliyor Selam Veriyor Cevapları

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 96, 97, 98, 99, 100, 101 Bak Postacı Geliyor Selam Veriyor Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

BAK POSTACI GELİYOR SELAM VERİYOR

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

1. Günümüzde kullanılan iletişim araçlarıyla ilgili yaptığınız araştırma sonucunda elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Günümüzde kullanılan iletişim araçlarının başında telefon gelmektedir. Özellikle, teknolojinin gelişmesiyle birlikte sürekli yeni model telefonlar üretilmektedir. İnsanlar da bu telefonlarla iletişim kurmaktadır.Bilgisayarlar da internet sayesinde iletişim amacıyla kullanılan araçlardandır. Bilgisayarlar sayesinde insanlarla yazılı, görüntülü ve sesli olarak iletişim kurulmaktadır..Fak, önemli belgelerin bir noktadan başka noktaya evrak olarak gönderilmesinde kullanılır.

  Mektup ve Telgraf, geçmişe nazaran kullanımı oldukça azalan iletişim araçlarıdır. Özellikle teknolojik iletişim araçlarının üretilmesi  bu iletişim araçlarına duyulan ilgiyi azaltmıştır.

2. Günlük hayatınızda en çok kullandığınız iletişim aracı nedir? Nedenleriyle açıklayınız.

• Cevap: En çok kullandığım iletişim aracı bilgisayardır. Çünkü bilgisayarda pek çok işlem yapılabilmektedir. Gün içinde haberleşme, oyun oynama, film izleme gibi etkinliklerimi bilgisayar üzerinden yaparım.

1. ETKİNLİK 

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 97 Cevabı

Metni dinlerken not aldığınız kelime ve kelime grupları ile bunların anlamlarını tahmin ederek aşağıya yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

Cevap: 

• ULAK

  Tahminim: İnsanlar arasında haberleşmeyi sağlayan kişi.

  Anlamı: Haberci.

  KONAKLAMAK

  Tahminim: Bir yerde yatıya kalmak.

  Anlamı: Yolculuk sırasında bir yerde durup geçici bir süre kalmak.

  TELGRAF

  Tahminim: Eskiden yapılan kısa mesajlaşmalar.

  Anlamı: İki merkez arasında, kararlaştırılmış işaretlerin yardımıyla yazılı haberlerin veya belgelerin iletimini sağlayan bir telekomünikasyon düzeni.

  MORS ALFABESİ

  Tahminim: Telgraf için kullanılan işaretler.

  Anlamı: Telgrafçılıkta kullanılan, nokta ve çizgilerden oluşan alfabe

2. ETKİNLİK 

Haberleşme araçlarındaki gelişmelerle ilgili görüşlerinizi, dinlediğiniz metinde anlatılanlarla ilişkilendirerek arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Haberleşme araçlarında büyük gelişmeler yaşanmıştır. Yazı bulunmadan önce insanlar dumanla haberleşiyorlardı. Ancak, yazının bulunmasıyla güvercinlerle haberleşmişler. Daha sonra ise teknoloji hızla ilerlemiş ve anlık iletişim kurma imkanı bulmuşlardır.

3. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.

1. İnsanlar, yazı icat edilmeden önce nasıl haberleşiyorlardı? Anlatınız.

• Cevap: Yazı icat edilmeden önce insanlar davulla ve duman yoluyla haberleşiyorlardı.

2. Posta güvercinleriyle mektup göndermeden önce nelere dikkat edilirdi?

• Cevap: Eskiden haberleşme daha yavaş ve sorunlu oluyordu. Birine duygu ve düşüncelerimizi anlık olarak aktarmak mümkün olmuyordu. Ancak şu anda düşündüğümüzü anında çok uzaktaki bir dostumuzla paylaşabiliyoruz. Haberleşme araçlarının gelişmesi ile mesafelerin iletişime engel olması sorunu ortadan kalktı.

3. Mektup ile elektronik posta arasında hangi benzerlik ve farklılıklar vardır? Açıklayınız.

• Cevap: Her ikisine de “Selam” ifadesiyle başlanır. İkisinde de düşünceler ifade edilir. Elektronik postayla daha kısa sürede iletişim kurulurken, mektupta iletişim kurmak biraz zaman alır.

4. Sizce mektup yazıp cevabını heyecanla beklemek mi yoksa kısa mesajlarla hızlı iletişim kurmak mı daha zevkli olur? Tartışınız.

• Cevap: Mektup yazıp cevabını beklemek daha heyecanlıdır.

5. Günümüzdeki gelişmiş haberleşme teknolojisi eğitimde etkin olarak nasıl kullanılabilir? Fikirlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

• Cevap: Eğitime yönelik çeşitli konferanslar, toplantılar yapılıp canlı yayınlarla öğrencilerle bir araya gelinir, bilgiler paylaşılır. Bu sayede haberleşme teknolojisi eğitimde etkin kullanılır.

4. ETKİNLİK 

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

Metinden hareketle geçmişten günümüze kullanılan iletişim araçlarını yazınız.

Cevap: 

• Yazı İcat Edilmeden Önce: Davullarla ve dumanla iletişim kullanılıyordu.

  Yazı İcat Edildikten Sonra: Posta güvercinleri, ulaklar, telgraf, e posta.

  Günümüzde: Telefonlar, tabletler ve bilgisayarlar.

5. ETKİNLİK 

Arkadaşlarınızdan birine elektronik posta yazınız. Postanızda, “Teknoloji Bağımlılığı” metninde başlattığınız kampanya ile ilgili bilgiler veriniz.

• Cevap: 

6. ETKİNLİK 

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı

A) Aşağıdaki metinde Hakan Bey ve müşteri temsilcisi arasındaki telefon konuşması yer almaktadır. Konuşma metnini okurken boş bırakılan yerleri metnin anlam akışına ve bütünlüğüne uygun şekilde tamamlayınız. Metinde geçen tutarsızlığı bulup etkinliğin B bölümüne yazınız.

• Cevap: 

Müşteri Temsilcisi: İnternet Hizmetleri Çağrı Merkezine hoş geldiniz. İsmim Çağla. Görüşmelerimiz kayıt altına alınmaktadır. Nasıl yardımcı olabilirim?

Hakan Bey: İyi günler Çağla Hanım. İnternete bağlanmakta sıkıntı yaşıyorum. Ne yapmam gerekiyor?
Müşteri Temsilcisi:  Öncelikle isminizi öğrenebilir miyim?
Hakan Bey: İsmim Hakan Çalışkan.
Müşteri Temsilcisi: Nereden arıyorsunuz?
Hakan Bey: Ankara’dan arıyorum.
Müşteri Temsilcisi: Verdiğiniz bilgiler için teşekkür ederim efendim. Ne kadar süredir bağlantı sorunu yaşıyorsunuz?
Hakan Bey: Yaklaşık iki haftadır bağlantı sorunu yaşıyorum.
Müşteri Temsilcisi: Bu iki haftalık sürede sorununuzun giderilmesi için girişimde bulundunuz mu?
Hakan Bey: Evet, bulundum efendim. Ama sorunun bir türlü çözülmedi.
Müşteri Temsilcisi: Anlıyorum. Ben size teknik ekibimizi yönlendireceğim. Bugün öğleden sonra evinize gelip sorununuzla ilgilenecekler Hakan Bey.
Hakan Bey: Tamam, öğleden sonra bekliyorum.
Müşteri Temsilcisi: Anlaştık Hakan Bey. Ekibimiz sabah 9.30’da gelir. Yardımcı olabileceğim başka bir konu var mı?
Hakan Bey: Hayır, teşekkür ederim. İyi günler.
Müşteri Temsilcisi: İyi günler dilerim Hakan Bey.

• Cevap: 

B) Metinde geçen tutarsızlık: 

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

C) Aşağıdaki formu doldurarak Hakan Bey ve müşteri temsilcisi arasındaki görüşmeyi değerlendiriniz. Form üzerindeki işaretlemelerinizi çarpı (X) işaretiyle yapınız. (Katılıyorum – Katılmıyorum)

Hakan Bey, yaşadığı sorunu açık bir şekilde anlatabilmiştir. (X)
Çağla Hanım, Hakan Bey’in yaşadığı sorunu tam olarak anlayabilmiştir. (X)
Çağla Hanım ve Hakan Bey nezaket kurallarına uygun şekilde davranmışlardır. (X)
Çağla Hanım, sorunu çözmek amacıyla gerekli yönlendirmeyi yapmıştır. ()

7. ETKİNLİK 

Aşağıdaki metinde geçen zamirleri bularak bunları birer cümlede kullanınız.

Son yıllarda bilgisayar ve internet kullanımı baş döndürücü bir hızla artmakta, çocuk ve ergenler bunları en çok kullanan yaş grupları olarak göze çarpmaktadır. Çocuk ve ergenleri bu teknolojilerle buluşturma zamanı, süresi ve biçimi konusunda herkes farklı görüşe sahiptir. Aslında kullanım biçimimize göre bu teknolojilerin olumlu ya da olumsuz sonuçlar doğurması bizim elimizdedir.

• Cevap: bu: “Bu elbisenin fiyatı nedir?”
  Herkes: “Yaptığım resmi herkes çok beğendi”.
  Bizim: “Çevre kirliliğini önlemek amacıyla elbet bizim de yapabileceğimiz bir şeyler vardır.”

8. ETKİNLİK 

6. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı

İnternet tasarımcısı olan Ziya Yılmaz, iki firmaya iş başvurusunda bulunmuş ve bu iki firmadan aşağıdaki e-postaları almıştır. İki firmadan da işe kabul edildiğini öğrenen Ziya Yılmaz, bu işlerden birini tercih etmek durumundadır. Firmalardan Ziya Bey’e gönderilen e-postaları inceleyiniz. Bu e-postalardan hareketle kendinizi Ziya Bey’in yerine koyarak hangi işi kabul edeceğinizi nedenleriyle birlikte yazınız.

• Cevap: 

Ziya Bey’in yerinde ben olsaydım:Ziya Bey’in yerinde ben olsaydım, 1. firmayı seçerdim. Çünkü, orada bir disiplin söz konusudur. Üstelik, aylık kazancı da diğer firmaya göre daha yüksek.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Vefa, cömertlik, fedakârlık konulu atasözleri araştırınız.

• Cevap:  Vefa, cömertlik ve fedakarlık konusunda söylenen atasözleri şu şekildedir;Eski dost düşman olmaz, yenisinden vefa gelmez.
  Sevda geçer yalan olur, sonra sokar yılan olur.
  Cömert ile nekesin harcı birdir.
  Mürüvvetsiz adam, suyu çekilmiş değirmene benzer.
  Ada bana, adayım sana.
  Az veren candan, çok veren maldan.
  Dut kurusu ile yâr sevilmez.

 

4. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı 3. Tema Erdemler Tema Sonu Değerlendirme Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk 99, 100, 101 3. Tema Erdemler  Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları

TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI

4.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı

1. Şehir halkı niçin Akşemşettin’i padişah sanıyor?

• Cevap: Fatih’in, aksakallı, yaşlı biri olacağını düşünmüşler.Bu yüzden Akşemşettin’i padişah sanıyorlar.

2. Fatih Sultan Mehmet neden çiçeklerin Akşemsettin’e verilmesini istiyor?

• Cevap: Hocalara saygı göstermek gerekir.

3. Metnin ana fikrini belirleyiniz.

• Cevap: Aksakallı, yaşlı, mütevazı bir ilim adamıdır.

4.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 100 Cevabı

4. Fatih’in ve Akşemsettin Hazretleri’nin fiziksel ve kişilik özelliklerini karşılaştırınız.

Fatih:

AKŞEMSETTİN HAZRETLERİ: Aksakallı, yaşlı, mütevazı bir ilim adamıdır.

5. Metnin hikâye unsurlarını belirleyiniz.

Olay :Halkın sultanını görmek istemesi.
Konu: Halkın,  Fatih’i Akşemsettin’le karıştırmaları.
Kişiler: Fatih, Akşemsettin ve halk.
Yer:
Zaman: Günlerden bir gün.

6. Cümlelerde koyu yazılan kelimelerin gerçek anlamda mı yoksa mecaz anlamdamı kullanıldığını yazınız.

4.  Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 101 Cevabı

7. Cümlelerde yay ayraç ( ) içlerine uygun noktalama işaretleri koyunuz.

Arkadaşlar(!) Bu defa olsun sözümü dinleyin(.)
Oraya 8 saatte (!) gitmişler(.)
O yıl köyde kuraklık olmuştu(.) (-) Muhtar sonbahara doğru bir çözüm buldu(.)
Yaşasın(!) yarın bayram(.)

8. Cümlelerin anlam özelliklerini yazınız.

• Cevap: Fatih’i tanımadığı için çiçeği başkasına verdi. Neden-sonuç
  Emin olduğum tek şey, senin benden daha iyi gördüğündür. – Karşılaştırma
  Fakat bu güvercinler, diğerlerinden biraz farklıydı. – Karşılaştırma
  Gümüş gibi parlayan bu güzel kaşağının dişlerine baktım. – Benzetme

9. Cümlelerde koyu yazılmış deyimi metne kattığı anlamıyla yazınız.

Lafı ağzında geveleyip duruyordu.

• Cevap: “Söylemek istediklerini söyleyememek.”

Bu aralar iğne ipliğe döndü.

• Cevap: Aşırı derecede zayıflamak, kilo vermek.

10. Cümlelerin hangisinde kullanılan deyimin açıklaması yoktur?

a. Konuştukça hayatıyla ilgili sırları açıklıyor, kendini ele veriyordu.
b. 35 yıllık işinden artık iyice sıkılmıştı, yaka silkiyordu.
c. Geçen sene çalıştığım yerdeki Çaycı Bekir, adama günahını vermezdi.
d. Her şeyin üstesinden gelebilecek akla ve uyanıklığa sahipti, cin gibi bir çocuktu.

Cevap: A Konuştukça hayatıyla ilgili sırları açıklıyor, kendini ele veriyordu.