7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Fen Bilimleri 3. Ünite Değerlendirme Cevapları

7. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri 3. Ünite Değerlendirme Soruları Sayfa 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

3. ÜNİTE : KUVVET VE ENERJİ ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARI

A. Aşağıda verilen ifadelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelime veya kelime gruplarından doğru olanı yazınız.

1. Dinamometre 2. Esneklik potansiyel enerjisi 3. Su direnci 4. Sürtünme Kuvveti 5. Enerji korunumu

B. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

1.Y 2.Y 3.D 4.D 5.D 6.Y 7.Y 8.D

C. Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alana yazınız.

1. Aynı süratle uçan bir serçe ve güvercinin sahip oldukları kinetik enerjilerinin farklı olmasının nedeni nedir? Açıklayınız.

Süratleri aynı olan nesnelerin kinetik enerjileri kütleleriyle doğru orantılı değişir. Kütlesi büyük nesnenin kinetik enerjisi de büyüktür. Bu nedenle güvercin daha büyük kütleli olduğundan serçeye göre kinetik enerjisi daha büyüktür.

2. Yandaki şekilde özdeş toplar, aynı uzunluktaki eğik düzlemlerden aynı anda serbest bırakılıyor. A topunun, B topundan daha önce yere ulaştığı gözlemleniyor. A topunun B topundan daha önce yere ulaşma sebebi nedir? Açıklayınız.

Cisimlerin yere ulaşım sürelerini eğik düzlemlerin yüzeylerindeki sürtünme kuvveti büyüklüğü etkiler. Fazla sürtünmeli yüzeylerde hız azalır ve yere iniş süresi de artar.

3. Görseldeki gezegenlerin kütle çekim kuvvetlerinin büyüklükleri sırasıyla:
Jupiter > Dünya > Mars şeklindedir.

Kütle, M1=M2=M3 Ağırlık, G1>G2>G3

4. Kütle ve ağırlık kavramlarını açıklayınız. Kütle ve ağırlık arasındaki farklar nelerdir? Üç tanesini yazınız.

Kütle: Cisimlerin sahip olduğu madde miktarıdır.
Ağırlık: Kütleye etki eden yerçekimi kuvvetidir.
1)Kütle birimi kg, ağırlık birimi N’dir
2) Kütle eşit kollu terazi ile, ağırlık dinamometre ile ölçülür.
3) Kütle cismin konumuna göre değişmez, ağırlık değişir.

5. Fiziksel anlamdaki iş ile günlük hayatta kullandığımız iş kavramı arasındaki fark nedir? Açıklayınız

Günlük hayatta kullanılan iş kavramı çalışıp çaba gösterdiğimiz durumları ifade etmesine karşın fiziksel anlamda iş, cisme uygulanan kuvvetin cismi kendi doğrultusunda hareket ettirmesiyle oluşur.

6. Annesi, Mert’i salıncakta salladıktan bir süre sonra salıncak duruyor. Mert’in sallanmaya başladığı andan durduğu ana kadar kinetik enerjisi ile potansiyel enerjisi nasıl değişir?

Salıncak, denge durumundan sağa ve sola yükselmeye başlarken potansiyel enerji artar, kinetik
enerji azalır. Salıncak alçalmaya başlarken potansiyel enerji azalır, kinetik enerji artar. Hareket
süresince hava ve yüzey sürtünmeleri enerjinin ısıya dönüşümünü sağlayarak salıncağın bir süre
sonra durmasına sebep olur.

7. Bir öğrenci Ay’daki ağırlığının Dünya’daki ağırlığından daha az olacağını düşünüyor. Öğrencinin bu düşüncesi doğru mudur? (Kutulardan birini işaretleyiniz.)

Evet. Ay’da kütle çekim kuvveti Dünya’dakine oranla daha az olduğundan Ay’daki ağırlık daha azdır.

8. Hava ortamında, eşit kütlelere sahip fakat hacimleri farklı K, L, M ve N topları aynı yükseklikten aynı anda
serbest bırakılıyor.

a) N süresi >M süresi>K süresi>L süresi
b) Hava ortamında, büyük hacimli cisimlere hava sürtünmesi daha fazla etki yapar. Hava sürtünmesi ile oluşan hava direnci cismin yere düşüş süresini arttırır.

9. Bir cismin ağırlığı görselde verilen dağdaki K, L, M, N ve P noktalarında sırasıyla ölçülüyor.

a) GK>GL>GM=GP>GN
b) Deniz seviyesinden yükseklere çıkıldıkça yer çekimi ivmesi azaldığı için cismin ağırlığı da azalır.

D. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.C 8.C 9.D

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

1. Yoğunluk konusu ile ilgili öğrendiklerinizi aşağıdaki boş bırakılan alanlara yazınız.

YOĞUNLUK

Nasıl Hesaplanır?

  • Cevap: Yoğunluk kütlenin hacme bölünmesiyle bulunur.

Canlılar için önemi nedir?

  • Cevap: Buzun yoğunluğunun suyun yoğunluğundan az olması sudaki yaşamın devamlılığını sağlar

Nelere bağlıdır?

  • Cevap: Yoğunluk kütle ve hacme bağlıdır.

Nedir?

  • Cevap: Birim hacimdeki madde miktarına yoğunluk denir.

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1.Bölüm Maddenin Tanecikli Yapısı Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 4. Ünite Madde ve Isı Sayfa 112,113, 114, 115, 116, 117, 118  1.Bölüm Maddenin Tanecikli YapısıEtkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

Masa, su ve gezinti balonunun içerisindeki maddelerin yapısı hakkında ne söyleyebilirsiniz?

  • Cevabı: Masa katı, su sıvı ve gezinti balonunun içindeki madde gazdır.Katı cisimlerin atomları, birbirine yakındır ve  ve sadece titreşim hareketi yaparlar.

    Sıvı cisimlerin atomları katı cisimlerin taneciklerine göre birbirlerine biraz daha uzaktır ve titreşim, öteleme hareketlerini yaparlar.

    Gaz haldeki maddelerin atomları birbirlerine uzaktır ve titreşim, öteleme, etrafında dönme olmak üzere üç türlü hareket ederler.

    Bunun dışında gezinti balonunun içindeki gaz helyumdur. Yani tanecikleri atomdur.

    Suyun formülü H2o’dur. Yani tanecikleri moleküldür.

    Masanın da tanecikleri atomdur diyebiliriz.

Buzun suya dönüşürken yapısında neler olur ?

  • Cevabı: Fizik kurallarına göre bir madde ısıtıldığında genişler, genleşir. Soğutulduğunda da büzüşür, yani hacmi azalır. Ancak su bu kurala uymaz, aksine sıfır derecenin altına soğutulduğunda donar ve buz olarak hacmi azalacağına artar. Saf su buza dönüşürken, hacminin yüzde 9’u oranında genişler. Buzda su molekülleri olağanüstü gevşek bir oluşum içinde yer alırlar. Buz, arada deliklerin kaldığı bir yapıya sahiptir. Bilindiği gibi, bilimsel formülü ‘H2O’ olan su, iki hidrojen ve bir oksijen atomundan oluşmuştur. Bu iki hidrojen atomu, oksijen atomu ile birleştiklerinde, kendi aralarında 105 derecelik bir açı meydana getirirler. Yapı olarak iki hidrojen atomunu birleştiren başka elementler de vardır ve onlar fizik kurallarına uyarlar.

Tanecikli Yapı

Yanda yer alan resimdeki tuz yığınına uzaktan baktığınızda tek bir parça gibi görürsünüz. Bu tuz yığını yakından bakıldığında nasıl görünür?

  • Cevabı: Küçük küçük kum tanecikleri şeklinde görülür. Birbirine yapışıktır.

Tuzu oluşturan daha küçük yapılar nelerdir?

  • Cevabı: Tuz da bir bileşiktir. Tuz elementlerden meydana gelen bir bileşik olarak bilinmektedir. Tuzu oluşturan daha küçük yapılar elementler olarak bilinmektedir.

Su ve havayı oluşturan, görülmeyecek kadar küçük yapılar var mıdır?

  • Cevabı: Su yanıcı bir madde değildir. Bu özelliği nedeniyle ateş söndürücü olarak kullanılır. Fakat suyun  bileşimindeki Oksijen yakıcı bir gazdır, Hidrojen ise yanıcı bir gazdır. Oksijen ve hidrojen birleşerek söndürücü olan suyu oluşturur.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 114 Cevabı

Deney Yapalım
Hangisini Sıkıştırabiliriz? Malzemeler
• şırınga • su • kum
Amaç
Maddelerin boşluklu yapıda olup olmadığını gözlemek
Deneyin Yapılışı
• Şırınganın bir ucunu fotoğraftaki gibi parmağınızla kapatınız.
• Şırınganın pistonunu iterek içerisindeki havayı sıkıştırmaya çalışınız.
• Gözlemlerinizi defterinize not ediniz.
• Şırınganın içerisine önce su, daha sonra kum koyarak işlem basamaklarını tekrarlayınız.

Sorular

1. İçinde hangi maddelerin bulunduğu şırıngaların pistonlarının hareket ettiğini gözlemlediniz?

  • Cevabı: SU VE HAVA

2. Su ve kum bulunan şırıngalarda pistonları kolay hareket ettirebildiniz mi?

  • Cevabı: Çok kolay olmadı. Kumda çok zorlandım çünkü içinde boşluk yok oysa suyun içindeki moleküllerde boşluk olduğundan daha kolay hareket ettirebildim. 

3. Şırıngalardaki pistonu kolay hareket ettirebilmenizle maddenin boşluklu yapısı arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız.

  • Cevabı: Maddenin boşluklu yapısı fazla ise onu sıkıştırabilme de o derecede kolay olur. Bundan dolayı hava ve suyu kolay hareket ettirebilirken kumun boşluklu yapısının olmaması nedeniyle zorluklar yaşanmıştır.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 116 Cevabı

Hâl Değişimi Tanecikleri Nasıl Etkiler?

Hâl değişimine uğramış maddenin hangi özellikleri değişir?

  • Cevabı: Hal değişimi, maddelerin bir halden başka bir hale geçmesine denir. Maddelerin içinde bulunduğu sıcaklığa göre, katı, sıvı ve gaz halinde bulundukları biliniyor. Maddeler ısı alarak ya da ısı vererek bir halden diğer bir hale geçiş yapabilirler. Hal değişimi süresince maddenin hacmi, öz kütlesi ve potansiyel enerjisi değişir.

Bir metal eriyerek sıvı hâle geçtiğinde taneciklerinin hareketlerinde nasıl bir değişim olur?

  • Cevabı: Erime ve buharlaşma esnasında maddelerin tanecikleri birbirinden uzaklaşır ve hacmi artar, donma ve yoğunlaşma için de tersi geçerlidir. Bir metal eriyerek sıvı hale geçtiğinde, taneciklerin hareketliliği artar ve tanecikler arası boşluk artar. 

Tanecikli Model Hazırlayalım
Malzemeler
• silindir şeklinde kutu • çivi • strafor • saç kurutma makinesi
Etkinlik Basamakları
• Silindir şeklindeki kutuya çivi yardımıyla resimdeki gibi delikler açınız.
• Strafor parçasını sert bir zemine sürterek (veya elinizle) küçük top şeklindeki parçalara ayrılmasını sağlayınız. Bu top şeklindeki strafor parçaları, herhangi bir maddenin taneciklerini temsil etmektedir.
• Oluşturduğunuz küçük topları silindir şeklindeki kabınızın içine koyunuz. Modelinizde bu toplar kabın içindeki maddeyi oluşturan tanecikleri temsil edecek.
• Silindir şeklindeki kutunun ağzını delikleri kapatmayacak şekilde streç film ile sarabilirsiniz. Saç kurutma makinesini birinci kademede çalıştırarak kutuya açtığınız deliklerden toplara doğru tutunuz.
• Saç kurutma makinesini çalıştırdığınız kademeyi artırarak her defasında küçük topların hareketini gözlemleyiniz. Saç kurutma makinesi, modelinizde ısı kaynağını temsil edecek.
• Gözlemlerinize göre ısı miktarı arttıkça küçük topların hareketliliğindeki değişimi, herhangi bir maddeyi oluşturan taneciklerin hareketliliği ile ilişkilendirerek ulaştığınız sonucu defterinize yazınız.

  • Cevabı: 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 117 Cevabı

1. Aşağıdaki tabloda tanecik modelleri gösterilen maddelere ait özellikler verilmiştir. Bu maddelerin fiziksel hâllerini bularak tablodaki boşlukları tamamlayınız.

Cevabı:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı

3. Aşağıdaki tabloda verilen maddelerin bulunduğu hâlleri belirleyiniz. Daha sonra bu hâllerin özelliklerine göre aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

  • Cevabı:

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

9. Özdeş ve ağzı açık kaplarda, ilk sıcaklıkları eşit olan eşit miktardaki saf A ve B sıvıları, özdeş ısıtıcılar ile eşit süre ısıtılıyor. Buna göre aşağıda verilen ifadelerden hangisi doğrudur?
A) Isıtma işlemi sonucunda kaplardaki sıvı miktarları eşittir.
B) Her iki sıvı da hâl değişimi görülür..
C) Her iki kaba eşit ısı verilmiştir.
D) Kaplarda, başlangıçta aynı cins sıvılar bulunmaktadır.

  • Cevap: C

Yanda verilen kavanozun kapağını açamayan İbrahim;
I Kavanoz camını ısıtır, kapağı soğutursa kapağı açar.
II. Kavanoz camını soğutur, kapağı ısıtırsa kapağı açar.
III. Sadece kavanozun kapağını ısıtırsa kapağı açar.
10. Bu durumlardan hangisinde veya hangilerinde kavanozun kapağı açılabilir?

  • Cevap: C

5. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı Meb Yayınları

C) Aşağıdaki cisimlerden mıknatıs tarafından çekilebilecek olanları işaretleyiniz.

Buzdolabı, Çengel iğne, Çivi

D) Aşağıdaki mıknatısları birbirine yaklaştırdığımızda itme kuvveti mi çekme kuvveti mi uyguladıklarını altlarına yazınız. Verilmeyen kutupları bulunuz.

1 İtme kuvveti uygulanır

2 Çekme kuvveti uygulanır

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

1. Soluduğumuz hava, maddenin hangi hâlidir?

  • Cevap: Gaz

2. Çevremizdeki maddelerden hangileri konuldukları kabın şeklini alır? Neden?

  • Cevap: Sıvı ve gazlar. Akışkan ve belli şekilleri olmadıkları için

3. Çevremizdeki hangi maddelerin şekilleri dışarıdan bir etki olmadıkça değişmez?

  • Cevap: Katı maddeler dışarıdan bir etki olmadığı sürece değişmez.

Maddeler doğada hangi hâllerde bulunur? Yukarıdaki resmi inceleyelim ve suyun doğada hangi hâllerde bulunduğunu belirtelim.

  • Cevap: Katı, sıvı ve gaz halinde bulunurlar. Su doğada hem sıvı hemde katı hemde gaz olarak bulunur.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

1. Işık niçin gereklidir?

  • Cevap: Görme olayının gerçekleşmesi için gereklidir

2. Işık nerelerde gereklidir?

  • Cevap: Karanlık olan her ortamda ışık gereklidir.

3. Işık kimler için gereklidir?

  • Cevap: Çevresini daha iyi görmek isteyen herkes için ışık gereklidir.

4. Işık ne zaman gereklidir?

  • Cevap: Çevreyi görmekte zorlandığımız zaman ışık gereklidir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

“3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

ÖĞRENDİKLERİMİZİ UYGULAYALIM
Aşağıdaki işlem tablosunu doldurunuz. İşlem tablosundan yararlanarak çarpım tablolarını hazırlayınız.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1. Bir bölme işleminde kalan, en fazla 18 olabiliyor. Bölme işleminde bölüm 30 ise bölünen sayı en çok kaç olabilir? (Çözümü defterinize yapınız.)

2.Onur, 144 bilyesini sekizerli gruplara ayırdı. Bir grup bilyeyi arkadaşına, bir grup bilyeyi ise kardeşine verdi. Onur’un kaç bilyesi kaldı? (Çözümü defterinize yapınız.)

3. Ecem, 720 sayfalık bir kitabı günde 16 sayfa okuyarak bitiriyor. Ecem, kitabını kaç günde bitirmiştir? (Çözümü defterinize yapınız.)

4.Yukarıda verilenlere göre bölme işlemini gerektiren bir problem kurunuz. Kurduğunuz problemi çözünüz. (Çözümü defterinize yapınız.)

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı

 

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 112

Bir şantiyede 100 kg çimentonun..’ü kullanılıyor.Şantiyede kaç kg çimento kullanıldığını bulunuz.

Alican, 50 bilyesinin..’sini arkadaşlarına veriyor. Alican, arkadaşlarına kaç bilye vermiştir?

Bir otobüs şoförü saatte 120 km hızla gidiyor. Bu otobüs şoförü aynı hızla..saatte kaç km yol alır ?

Bir aşçı, su böreği yaparken bir teneke yağın..’sinin..’ünü kullanıyor.Buna göre aşçı, su böreğine bir teneke yağın kaçta kaçını kullanmıştır?

Hangi sayının..’sinin..’i 12 dir?

Türkân, bir romanın..’ünü okuyor. Sonra da romanın kalan ..’sini okuyor.Buna göre Türkan romanın toplam kaçta kaçını okumuştur?

  • Cevap:

6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 112 Cevabı