7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

İyi bir eğitim almak iyi bir meslek sahibi olmada tek başına yeterli midir

  • Hayır yeterli değildir. Aynı zamanda insanda başka özelliklerin de olması gerekmektedir.Mesela:
  • İş disiplini
  • Yaptığı işten keyif almak
  • Yaptığı işte becerikli olmak
  • Cesaretli olmak
  • Özverili olmak

Bu ilan kimleri ilgilendirir? Niçin

  • Meslek lisesi mezunu
  • Askerliğini yapmış
  • Ankara’da ikamet eden Sincan’da oturan birini ilgilendirir.
  • Çünkü ilanda aranan nitelikler kısmında bunlar yazmaktadır.

5. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf  Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Erime Noktası Donma Noktası Cevapları

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Ünite Madde ve Değişim Sayfa 136, 137, 138, 139, 140, 141 Erime Noktası Donma Noktası Soruları ve Cevapları 2019-2020

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 137 Cevabı

■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ 4 kişilik gruplar oluşturalım.
■ Beherglaslardan birine iki adet, diğerine dört adet buz koyalım.
■ Termometreleri beherglaslara daldırıp sıcaklıklarını ölçüp kronometreyi çalıştıralım.
■ Hazırladığınız deney düzeneklerini oda sıcaklığında bırakınız. Buzların erime noktalarını ölçerek tabloya kaydedelim.
■ Her iki beherglastaki buz kalıplarının tamamen erimesi için, geçen süreleri de tabloya kaydedelim.

A ve B kaplarında bulunan buzların miktarları ile erime noktaları arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevap:

A ve B kaplarında bulunan buzların miktarları ile erime süreleri arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevap:

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı

■ Şekildeki düzeneği kuralım.


■ Şekildeki düzeneği kuralım.
■ Beherglasın içine 200 ml su dolduralım.
■Termometreyi beherin içine daldırıp suyun başlangıçtaki sıcaklığını ölçelim. Ölçtüğümüz değeri tabloya kaydedelim.
■ İspirto ocağını yakalım.
■ Isıtılan suyun sıcaklığını her 2 dakikada bir ölçerek tabloya kaydedelim. Bu sırada suda meydana gelen değişimleri de gözlemleyelim.

Isıttığımız suyun sıcaklığının sabit kaldığı dakikalar oldu mu? Bu durumun sebebi ne olabilir?

  • Cevap:

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı

Elif ve Mevlüt saf bir katiyı ispirto ocağıyla ısıtıyorlar. Sıcaklık değişimini termometreyle ölçüp aşağıdaki grafiği çiziyorlar. Grafiğe göre aşağıdaki soruları cevaplandırıyorlar. Elif’in ve Mevlüt’ün kâğıtlarını inceleyip aldıkları puanları tespit ediniz (Her doğru cevap 2 puandır.).

  • Cevap:

5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı

Tuna ve Irmak fen bilimleri laboratuvarında öğretmenlerinin kontrolünde bir deney yapıyorlardı. Beherglasın içine koydukları saf bir sıvıyı ispirto ocağı üzerinde ısıttılar. Sıvı kaynamaya başladıktan sonra sıvının sıcaklığını ölçüp kaydettiler. Bu ölçümden 20 dakika sonra sıvının sıcaklığını tekrar ölçüp kaydettiler.
1) Irmak ve Tuna’nın yaptığı ilk sıcaklık ölçümüyle ikinci sıcaklık ölçümü arasında nasıl bir ilişki olabilir? Tahmin ederek aşağıdaki sonuçlardan birini işaretleyiniz.
Kaynama noktası düşmüştür.
Kaynama noktası değişmemiştir.
Kaynama noktası yükselmiştir.

  • Cevap: Kaynama noktası düşmüştür.

2) Birinci soruda işaretlediğiniz cevabın nedenini açıklayınız.

  • Cevap: Sıvının buhar basıncının dış basıncına yaklaşmasından dolayıdır.

4. Sınıf İngilizce FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları siz değerli öğrencilerimiz için sayfamıza ekledik. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için aşağıya göz atabilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İngilizce FCM Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

2. Listen, point at the pictures and repeat

3. Listen and write Mouse (M) or Cat (C) in the boxes.

  • Cevap:

4. Sınıf FCM Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

10. Sınıf Felsefe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

10. Sınıf Felsefe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Felsefe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Arife AYAZ ŞAHİN, Haydar Sinan KOLUAÇIK, Mehmet UYANIK, Sarper Serkan AVCI tarafından 168 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Volkan NUR tarafından yapılmış.

“10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları Felsefe Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

39. “Mantıkçı pozitivistlere göre bir önermenin bilimsel olmasının ön koşulu, bilim ve gözlem yoluyla sınanabilmesi- dir.”
Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi bilimsel bir önerme niteliği taşır?
A) Öldükten sonra hayat vardır.
B) Tel, iletken bir maddedir.
C) Köpekler rüya görür.
D) Tek gözlü devler, semizotu ile beslenir.
E) Ruh, acıyı hissetmez.

  • Cevap: E

40. “Bir eylemin ahlaki olmasından söz edilebilmesi için onun iyi ve kötü arasında yapılan bir tercih sonucunda gerçekleşmesi gerekir. Eğer ortada bir tercih yoksa davranışın ahlakiliğinden de söz edilemez.”
Bu parçaya göre bir eylemin ahlaki olarak nitelendirilmesinin koşulu nedir?
A) Olgusal olması
B) Kişiye fayda sağlaması
C) Kişiye haz vermesi
D) Evrensel olması
E) Özgür iradeyle gerçekleştirilmesi

  • Cevap: B

41. Aşağıdakilerin hangisi din felsefesinin cevap aradığı sorulardan biri değildir?
A) Dinlerin ortak noktası var mıdır?
B) Sabah namazı kaç rekattır?
C) İman ve inancın farkı nedir?
D) İnanmak bir ihtiyaç mıdır?
E) Tanrı’nın varlığı bilinebilir mi?

  • Cevap: B

42. “Ahlak olmayan yerde kanun bir şey yapamaz.” sözü ahlakın hangi alanla ilişkisini göstermektedir?
A) Sanat
B) Siyaset
C) Bilgi
D) Varlık
E) Bilim

  • Cevap: B

43. “Çoğunlukla ‘El âlem ne der!’ ifadesi kişilerin görünmeyen duvarlarıdır. Davranışlarında bunu ölçüt alan kişinin davranışlarının ne derece ahlaka uygun olduğu farklı yorumlanabilir. Çünkü bu durumda davranışlar belirlenirken kişi kendi isteği ve iradesinden çok toplum iradesinin etkisi altındadır.”
Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisine yer verilmemiştir?
A) Evrensellik
B) İyi
C) Sorumluluk
D) Özgürlük
E) Niyet

  • Cevap: A

44. Aşağıdakilerin hangisi evrenin sonlu olup olmadığına yönelik yapılan tartışmalar için söylenemez?
A) Evrenin sonunun olması, onun bir başlangıcı olduğuna işaret eder.
B) Evrenin öncesiz ve sonrasız olduğu kesindir.
C) “Büyük Patlama” teorisi evrenin bir başlangıcı olduğuna yönelik veri sunabilir.
D) “Entropi Yasası”, evrende bir düzensizlik olduğunu belirtir.
E) Evrenin sonlu olup olmadığı hakkında uzlaşım sağlanamamıştır.

  • Cevap: B

45.
I. İnanç nedir?
II. Evrende nasıl bir düzen vardır?
III. Tanrı’nın varlığına yönelik görüşler nelerdir?
IV. İbadetler nasıl yapılır?
V Tanrı ve evren arasında nasıl bir ilişki vardır?
Yukarıdakilerden hangileri din felsefesinin yanıt aradığı sorulardandır?
A) I-II-IV
B) I-III-V
C) II-III-IV
D) II-III-V
E) III-IV-V

  • Cevap: B

 

10. Sınıf Coğrafya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Coğrafya MEB Yayınları 137. Sayfa Cevapları Bitkiler
 
Aşağıdaki haritada birbirinden çok uzakta olmasına rağmen aynı bitki örtüsüne sahip alanlar kırmızı renkle gösterilmiştir. Bu bölgelerde benzer bitki topluluklarının görülme nedenleri neler olabilir? Düşüncelerinizi aşağıdaki noktalı yerlere yazınız..

CEVAP: Bitki örtüsünün dağılışını etkileyen en önemli faktör iklimdir. Bu nedenle farklı bölgeler arasında benzer bitki çeşitleri varsa, bölgelerin aynı iklime sahip olduğu söylenebilir. Ayrıca sıcaklık, yağış çeşit ve miktarları gibi iklim unsurları ile toprak ve arazi yapısı da benzer olabilir. İklim koşullarından etkilenen (kış sporları, rafting vb.) ekonomik faaliyetlerde de benzerlik görülebilir.

10. Sınıf Coğrafya Gün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

10. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Bitkilerin Yetişme Koşulları Cevapları

10. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Gün Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 136, 137, 138  Bitkilerin Yetişme Koşulları Etkinlik Soruları ve Cevapları

Bitkilerin Yetişme Koşulları

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

Canlıların bitki örtüsünün dağılışını nasıl etkilediğini araştırınız. Elde ettiğiniz bilgileri sınıfta sununuz.

  • Cevap: 

10. Sınıf Gün Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 138 Cevabı

Tablodaki kavramları simgeleyen harfleri aşağıdaki cümlelerdeki noktalı yerlere yazınız.

1. Güney doğu Asya’da görülen ve kışın yapraklarını döken ormanlar: (Muson Ormanları)
2. Makilerin tahrip edilmesiyle ortaya çıkan kısa boylu çalılar: (Garig)
3. Ilıman karasal iklim bölgesinde ilkbahar yağışlarıyla yeşerip yaz kuraklığı döneminde kuruyan ot toplulukları: (Bozkır)
4. Ekvatoral bölgede yıl boyunca benzer sıcaklık ve yağış koşullarının devam ettiği bitki örtüsü:  (Tropikal Yağmur Ormanı)
5. Her mevsimi yağışlı bölgelerde ormanların tahrip edilmesiyle ortaya çıkan çalı topluluğu: (Psödomaki)
6. Sibirya ve Kanada’da görülen çok düşük sıcaklıklara dayanıklı orman örtüsü: (Tayga Ormaı)
7. Yazları yağışlı tropikal iklimde görülen ot toplulukları: (Savan)
8. Kutup altı ikliminde kısa ve serin geçen yaz döneminde yeşeren bitkiler: (Tundra)

9. Akdeniz iklim bölgesinde kızılçam ormanlarının tahrip edildiği yerlerde ortaya çıkan çalılar: (Maki)

10. Sınıf Matematik Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

10. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

SORULAR

17. Bir fabrika, ürettiği bir ürünün x tanesinin toplam maliyetini
x 3 + 2 x 2 + 5 x TL olarak hesaplamaktadır. Toplam maliyetin üretilen ürün sayısına bölünerek bulunan ortalama maliyeti gösteren ifadeyi bulunuz.

18. Aşağıdaki tabloyu verilen polinomlara göre doldurunuz.

19. x – 2 ile bölündüğünde elde edilen kalanı 7 olan bir polinom bulunuz.

ise bu polinomun x – 1 ile tam bölündüğünü gösteriniz.

Aşağıdaki P ( x ) polinomlarının Q ( x ) polinomlarına bölündüğünde elde edilen kalanları karşı sütundan bularak eşleştiriniz.

Dikdörtgen şeklindeki bir tarlanın alanı x 3 + 3 x 2 + 3 x + 1 , kısa kenar uzunluğu ise x + 1 polinomu ile ifade ediliyor. Buna göre tarlanın uzun kenarını belirten polinomu bulunuz

10. Sınıf Aydın Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

5. Sınıf İngilizce Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Güler ŞİLİT tarafından 177 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Behiye Renin GÜNDÜZ tarafından yapılmış.

“5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

2. READING
2A. Look at the pictures and answer the questions.
1. Which festival is it?
2. Do you celebrate this festival?

2B. Read the text below and write the numbers of the pictures in front of the correct sentences.
Hello! I’m Serkan from Türkiye. My favourite festival is Eid. Many people also call it Candy
Feast or Ramadan Feast. It is a religious festival. ( 4.. ) We clean our homes and (……) make
lots of desserts for this three-day-festival. (……) On the first day, men go to the mosque early
in the morning. (……) Then, we visit our relatives. (…….) They serve candies, chocolate and
traditional desserts. Baklava is my favourite dessert. (……) Our relatives also give us pocket
money.

5. Sınıf Özgün Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

 

9. Sınıf Matematik Eksen Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

9. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzletilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Matematik Eksen Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

Bir üniversitenin tiyatro kulübü tarafından “Köy Okul- ları Tiyatro ile Buluşuyor.” isimli bir yardım kampanyası düzenleniyor. Tiyatro kulübü, tiyatro gösterisi için yetişkin ve öğrenci biletlerinden toplam 90 adet satarak 1100 TL gelir elde ediyor. Elde edilen gelir ile öğrencilere kırtasiye malzemeleri alınıyor ve tiyatro kulübünce öğrencilere tiyatro oyunu sergileniyor.
» Öğrenci biletleri satış fiyatı 10 TL, yetişkin biletleri satış fiyatı 15 TL ise her bir biletten kaç adet satıldığını bulunuz.

  • Cevap:

9. Sınıf Eksen Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

9. Sınıf Kimya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 137

9. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Kimya Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Cevapları Meb Yayınları

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Sayfa 135, 136, 137, 138, 139 5. Bölüm Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

9. Sınıf Meb Yayınları Kimya Ders Kitabı Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Cevapları

9. Sınıf Kimya Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Kimyasal Türler Arası Etkileşimler Sayfa 135, 136, 137, 138, 139 5. Bölüm Fiziksel ve Kimyasal Değişimler Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Kimya Ders Kitabı Sayfa 137 Cevabı

Aşağıdaki olayları fiziksel/kimyasal ve 40 kj/mol’den büyük/40 kj /mol’den küçük olarak belirtiniz.

Ham petrolden benzin eldesi; Ham petrolden benzin eldesi , ilk bakışta Kimyasal Değişme olarak gelebilir ancak Petrolün ayrıştırılması ile benzin yada mazot elde edinilmesi , Ayrıştırma işleminden dolayı Fiziksel Değişmedir.
Toz şekerden pudra şeker eldesi; Toz şekerden pudra şeker eldesinde şekerin kimliği değişmediğinden sadece toz halinden pudra haline geçtiği için Fiziksel Değişmedir.
Şeker pancarından şeker eldesi; Şeker pancarından şeker elde edilmesi ” Fiziksel değişmedir.” Kimliği değişmiyor veya yeni bir madde elde edilmiyor.Sadece görünüşü,şekli ve rengi değismektedir.
Sütün ekşimesi; Sütün ekşimesi kimyasal bir değişmedir.
Sütten peynir eldesi; Süt, artık peynir olmadığından kimyasal bir değişimle karşılaşmıştır. Eski haline gelemez. Bu yüzden cevabımız, kimyasal değişim olacak. 
Sudan hidrojen gazı eldesi; Sudan hidrojen ve oksijen gazı eldesi ; suyun kendi kimliğini kaybedip hidrojen ve oksijen gazına dönüşmesi kimyasal bir değişmedir. Aynı zamanda oluşan maddelerden tekrardan su eldesi mümkün değildir.
Gümüşün kararması; Gümüşün kararması kimyasal bir değişmedir.
Sodyum metalinin suda çözünmesi; Sodyum metalinin suda çözünmesi ile yeni bir madde olan Sodyum Hidroksit (NaOH) ve hidrojen gazı (H) açığa çıktığı için Kimyasal Değişmedir.
Kırağı (çiğ) oluşumu; suyun buhar formundan direkt olarak donarak katı forma geçmesi durumudur. Özünde su buharıdır. Sıcaklıkla birlikte erirse su olur, daha sıcakta ise yeniden su buharı formuna döner. Bu yüzden kırağı oluşması, fiziksel bir değişimdir. 
Mumun yanması; Mumun erimesi fiziksel bir değişmedir.