6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Enerji ihtiyacını karşılamak için kullanılan enerji kaynakları ve bu kaynaklara ait örnekleri inceleyinizSesler, havada oluşan titreşimlerdir. Bu titreşimler kulak kepçesine gelir ve buradan kulak zarına geçer ve zarı titreştirir. Eğer sesler düzenli ve ezgisel olursa bu, müzik olarak adlandırılabilir.

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 161 Cevabı Meb Yayınları

1) Müzik öğretmeni aşağıda görülen müzik aletlerini sınıfa getirerek seslerini öğrencilere dinletiyor. Öğrenciler, müzik aletlerini görmedikleri halde sesin hangi müzik aletine ait olduğunu rahatlıkla söyleyebiliyor. Bu durum sesin hangi özelliğiyle açıklanabilir?

  • Cevap: Müzik dersinde yukarıda resmi bulunan çalgı aletlerinden çıkan sesleri, öğrenciler, görmeden gözleri kapalı bilebilirler, çünkü her maddeden farklı sesler çıkar. Çıkan seslerin farklılığını algılayabiliriz.

2) İbrahim, eline aldığı metal kaşığı yavaşça masaya, sıranın metal ayağına, kalorifer peteğine ve pencerenin camına vuruyor. Her denemede aynı metal kaşığı kullanmasına rağmen farklı sesler duyuyor. Bu durumu İbrahim’e nasıl açıklayabilirsiniz?

  • Cevap: Ses bulunduğu ortama ve etkilendiği maddeye göre değişir.

3) Kerem, okulda düzenlenen etkinlikte mini bir konser vermiştir. Ancak Kerem, sazın sesinin evdekinden farklı çıktığını fark etmiştir. Bu durumun nedeni ne olabilir?

  • Cevap: Okulun ve evin akustik ortamının farklı olmasından dolayı.

4) Gökay, aynı ses kaynağını üç farklı ortama koyarak bir deney tasarlıyor. Kaynaktan çıkan sesleri kati, sıvı ve gaz ortamda dinliyor.
Radyo
Tahta
Hava
Gökay
Gökay bu deneyle neyi öğrenmek istemiştir?

  • Cevap: Sesin hangi ortamlarda daha iyi yayıldığını anlamak için bu  deneyi yapmıştır.

Bu deneyde ses, hangi ortamlarda daha süratli yayılmıştır?

  • Cevap: Katı ortamda ses daha hızlı yayılmıştır.

5) Aynı cisimlerle üretilen seslerin farklı olmasını açıklayan bir deney düzeneği hazırlayınız?

  • Cevap: Sesin katı, sıvı ve gaz ortamlarda yayıldığını biliyoruz. Ancak katıların ya da sıvıların hepsinde aynı ses oluşmaz.  Topuk­lu bir ayakkabıyla farklı zeminlerde yürüdüğü­müzde farklı sesler çı­kar. Buradan her maddenin farklı ses çıkardığı so­nucuna ulaşabili­riz.Zeminler farklı, ayakkabı aynı olduğunda farklı sesler oluşur. Zemin aynı iken farklı ayakkabılar da farklı sesler çıkarır. Lastik tabanlı, kauçuk tabanlı ya da kösele tabanlı ayakkabıların tahta zeminde çıkar­dığı sesler farklı olur.

 

32 yorum yazılmış “6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 161”

    1. Aa arkadaşlar bakın burada bir nesquik gevreği varmış acaba adı neymiş bilen var mı?Buldum!Onun adı Bebiş ağızlı biberonda süt içen malcık😊

  1. Yavrum Az Susun Siz Ağlamaktan Size Sütüm Yetmiyor Çok Kişisiniz Ya oYüzden Sütüm Yetmiyo O Yüzden AğlAMAYIN DA

  2. hepiniz mal mal yorum yapıyonuz insan bi teşekkür eder insan olanlar teşekkür etmiş zaten mal 6/A lı teşekkürler işime yaradı sağ olun var olun

  3. insan bi teşekkür eder insan olanlar teşekkür etmiş zaten… mal 6/A lı ….teşekkürler işime yaradı sağ olun var olun…

  4. Siz müslüman mısınız müslümanım diyorsanız kendinizi önce bir sorgulayın

  5. Bir kişi kendini tıraş etmeyenleri zorla tıraş edermiş kendini tıraş edenleri de tıraş etmezmiş bu berber kendini tıraş etmezse kendini tıraş etmeyenleri tıraş ettiği için kendini tıraş edecek kendini tıraş ederse kendini tıraş etmeyecek etmezse edecek ederse etmeyecek 😀

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.