7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 117

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Kaplumbağayla İki Ördek Cevapları (1. Kitap)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Erdemler Sayfa 112, 113, 114, 115, 116, 117  Kaplumbağayla İki Ördek Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

KAPLUMBAĞAYLA İKİ ÖRDEK

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

• Hata yapmayan insan olabilir mi? Açıklayınız.

Cevap: Hata yapmayan insan olmaz. Her insan hata yapar. Çünkü mükemmel olan hiçbir şey yoktur. Kimse hayatında dört dörtlük bir düzen içinde yaşamaz. Hata yapmak doğanın bir gereğidir. Hayvanlar aleminde de hayatta kalma oyunu gibi olan hata yapmak, insan hayatında da hayatın akışı içinde gerekli ve yerinde olan şeylerdir.

• Hayallerinizi gerçekleştirmek için neler yaparsınız? Anlatınız.

Cevap: Hayallerimizi gerçekleştirmek için azimli oluruz, kararlı oluruz, sabırlı oluruz, çalışkan oluruz, asla pes etmeyiz, zamanını ve yerini ayarlarız, planlar yaparız, hayatımızda olması gerekenleri belirleriz, kararlar alırız. Hayal kurmak insanların yaşama amacı haline gelmiştir. Evlilik, iş sahibi olmak, ev sahibi olmak, mutlu olmak ve huzurlu olmak insanların kurduğu ve gerçekleşmesini istediği hayaller arasında yer almaktadır.

 

Kaplumbağayla İki Ördek Metni Cevapları Sayfa 114
⇓⇓⇓


1. ETKİNLİK

a) Aşağıda, metinde geçen bazı cümleler verilmiştir. Bu cümlelerde geçen deyimleri bularak altlarını çiziniz.

• Uzun uzun konuşmuşlar, tartışmışlar tasarıyı, sonunda da anlaşmaya varmışlar.

• Demesine demiş ama hiçbir şey söylemeden geçip gitse çok daha iyi edermiş.

• Öyle ya konuşmak için dişlerini aralayıp da sopayı bırakınca pat diye yere düşmüş
ister istemez.

• Kendisine hayranlıkla bakan insanların ayakları dibinde can vermiş.

b) Bulduğunuz deyimlerin metne olan katkısını belirleyiniz.

Deyimler anlatımı daha etkileyici kılmıştır.

2. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Kaplumbağa neler yapmak istiyormuş?
Ülkeyi gezip görmek, dünyayı ve içindekileri daha iyi tanımak istiyormuş.

2. İki yaban ördeğinin özellikleri nelerdir?
Güzel oldukları kadar da iyiliksever yaratıklarmış.

3. İki yaban ördeği, kaplumbağaya düşlerini gerçekleştirmesi için nasıl bir öneride bulunmuştur?
Onu Amerika’ya kadar taşıma önerisinde bulunmuşlar.

4. Kaplumbağanın havada uçtuğunu görenler nasıl bir tepki vermiştir?
Şaşkınlıktan parmaklarını ısırmışlar.

5. Yazarın okuyucuya vermek istediği mesaj nedir?
İnsan nerede konuşacağını iyi bilmeli, gevezelik etmemelidir.

6. Kaplumbağanın iki yaban ördeğinin önerisini beğenmesinin nedenleri neler olabilir?
Hayaline daha kolay yoldan ulaşabileceğini düşündüğü için beğenmiştir.

7. Hayal kurmanın sınırları var mıdır? Neden?
Yoktur. Çünkü hayal dünyasında insanı sınırlandıran hiçbir şey yoktur.

8. Kaplumbağanın yerinde olsaydınız hayalinizi gerçekleştirmek için neler yapardınız?
Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.

b) Okuduğunuz metinle ilgili iki soru yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

1. soru: Ördekler kaplumbağaya gerçekten iyilik mi yapmışlardır, kötülük mü?
2. soru: Kaplumbağayı uçarken görenlerin kaplumbağayı “Kaplumbağaların kraliçesi” olarak adlandırmalarının sebebi nedir?


Kaplumbağayla İki Ördek Metni Cevapları Sayfa 115
⇓⇓⇓


3. ETKİNLİK

Okuduğunuz metindeki gerçek ve kurgusal unsurları belirleyerek yazınız.

Gerçek Unsurlar:
Kaplumbağa ve ördekler.

Kurgusal Unsurlar:
Hayvanların konuşması, Yaban örneklerini düşünerek kaplumbağayı uçurmaları.

4. ETKİNLİK

Aşağıda verilen söz sanatlarına “Kaplumbağayla İki Ördek” metninden örnekler bularak yazınız.

Kişileştirme
… bir zamanlar dünyamızda sürekli düş kuran bir kaplumbağa varmış.

Konuşturma
“Şu uçsuz bucaksız yolu görüyor musun?” demişler.

5. ETKİNLİK

“Kaplumbağayla İki Ördek” metninden hareketle aşağıdaki boşlukları doldurunuz.

Olay
İki ördeğin bir kaplumbağayı dünyayı gezme isteği için yardım etmesi.

Mekan
Orman

Şahıs ve Varlık Kadrosu
İki yaban ördeği, kaplumbağa, insanlar.

Zaman
Bir zamanlar (geçmiş zaman)


Kaplumbağayla İki Ördek Metni Cevapları Sayfa 116
⇓⇓⇓


6. ETKİNLİK

“Önlemsizlik, gevezelik, övüngenlik, yararsız merak birbirlerine yakın akrabadır.” sözüyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınıza anlatınız.

İnsanlar bazı şeylerden zevk alırlar fakat bu şeyler insana mutlaka zarar verir. Önlem almamak, gevezelik etmek, sürekli övünmek, yararsız şeyleri merak etmek gibi eylemlerin ortak noktası, hepsinin sonunda insanların zarar görmesidir.

7. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden basit, türemiş ve birleşik fiillere örnekler (en az ikişer tane) bularak uygun kutulara yazınız.

Basit Fiiller
başlamış
istiyormuş

Türemiş Fiiller
havalanmış
aralayıp

Birleşik Fiiller
edebileceklerini
tanık olursun

8. ETKİNLİK

Kitap kapağınızı tasarlarken defterinize aldığınız notlardan hareketle hangi iş ve işlem basamaklarını takip ettiğinizi anlatan bir metin yazınız.

Tasarladığınız kitap kapağına göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.


Kaplumbağayla İki Ördek Metni Cevapları Sayfa 117
⇓⇓⇓


9. ETKİNLİK

“Dostluk” konulu bir fabl yazınız. Yazınızın içeriğine uygun bir başlık belirleyiniz.

Aşağıdaki butona tıklayarak dostluk konulu fabl örneğine ulaşabilirsiniz.

Dostluk Konulu Fabl

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Deli Dumrul Cevapları (2.Kitap)

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Tema Milli Kültürümüz Sayfa 115, 116, 117, 118 Deli Dumrul Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

DELİ DUMRUL

DERSE HAZIRLIK

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 115 Cevabı

1. “Dede Korkut” hikâyelerinden bildiğiniz bir hikâyeyi özetleyerek arkadaşlarınıza anlatınız.

  • Cevap:  DELİ DUMRUL
  • Duha Koca Oğlu Deli Dumrul, kısaca Deli Dumrul, Deli Dumrul isminde bir er vardır. Deli Dumrul kuru bir çayın üstüne köprü yaptırmıştır. Geçeninden 30 akçe geçmeyeninden döve döve 40 akçe alırdı. Bir gün köprüsünün yayına bir bölük oba yerleşir. Bu obada bir yiğit ölür ve feryatlar üzerine Deli Dumrul atıyla oraya gelir. Feryatların nedenini sorar bir yiğidin öldüğünü öğrenir. Azrail’e kızar ona meydan okur. Onunla dövüşmek için Allah’a yalvarır. Sonra evine döner.

    Deli Dumrul bir toy düzenler ve bu toyda Azrail gelir. Deli Dumrul ilk basta direnir, Azrail ise ona bir can bulursa yaşamasına izin vereceğini söyler. Deli Dumrul annesine ve babasına gider ama onlar canlarını vermezler. Can bulamadığı için karısına gider. Karısı da onsuz bu hayatın hiç bir önemi olmadığını söyler ve kendi canını vermeye razı olur. Deli Dumrul Allah’a yalvarır ya ikimizin canını al ya da ikimizi de bağışla diye. Bunun üzerine Allah onları bağışlar, 140 yıl ömür verir ve annesinin, babasının canını alması için Azrail’e emir verir. Deli Dumrul ve eşi 140 yıl ömür sürerler.

2. “Dede Korkut” hikâyelerinden yola çıkarak eski Türklerin yaşayışları hakkında neler söyleyebilirsiniz?

  • CevapTürkler çadırlarda yaşar ve göçebe bir toplumdur.
  • Türklerde töre önemlidir
  • Türklerde at önemlidir
  • Türkler misafirperverdir
  • Türkler iyi savaşçıdırlar
  • Türkler korkusuzdurlar.

1. ETKİNLİK 

Metni dinlerken aşağıdaki olay örgüsü haritasında istenen bilgileri not alınız.

Cevap

  • Dinlediğiniz Metnin AdıKoca Duha Oğlu Deli Dumrul
  • Şahıs ve Varlık Kadrosu: Deli Dumrul, Azrail, Melek, Deli Dumrul’un karısı, annesi, babası
  • Zaman ve Mekan: Issız Bir Bozkır, Öte Dünya
  • AnlatıcıÜçüncü tekil şahıs anlatıcı vardır. 

2. ETKİNLİK 

Dinlediğiniz metinle ilgili görüşlerinizi sebepleriyle birlikte yazınız.

  • CevapMetni çok beğendim. Çünkü metindeki olay çok güzel işlenmiş. Bu metinde yer alan olağanüstü durumlar ilgimi çekti. Birde metin çok iyi bir şekilde sonlandırılmış. 

3. ETKİNLİK 

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 116 Cevabı

Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

a) Aşağıda verilen deyimlerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Deyimler Sözlüğü’nden kontrol ederek ilgili boşluğa yazınız.

  • Cevap:  

Can bulmak

  • Tahminim: kendine gelmek
  • Sözlük Anlamı: dirilmek, canlanmak

Gözü tutmak

  • Tahminim: beğenmek
  • Sözlük Anlamı: Güvenmek, beğenmek.

Yüz bulmak

  • Tahminim: şımarmak
  • Sözlük Anlamı:Kendisine gösterilen hoşgörüden yararlanma yoluna gidip şımarmak, hoşa gitmeyen davranışlarda bulunmak

Canını almak

  • Tahminim: cana kast etmek
  • Sözlük Anlamı:öldürmek

Nam salmak

  • Tahminim: ünlü olmak
  • Sözlük Anlamı:ününü her yana yaymak

Meydan okumak

  • Tahminim: Karşı gelmek
  • Sözlük Anlamı:korkmadığını, çekinmediğini açıkça bildirmek, kavga veya yarışmaya çağırmak

b) Bu deyimlerden istediğiniz üç tanesini birer cümle içinde kullanınız.

  • Cevap:  Ona meydan okudum.
  • Su içince can buldu.
  • Bütün mahalleye nam salmıştı.

c) Kullandığınız deyimler cümlenin anlamına nasıl bir katkı sağlamaktadır? Kısaca açıklayınız.

  • CevapCümlelerin anlamını kuvvetlendirmiştir. Bir de daha etkili bir anlatımın oluşmasını sağlamıştır. 

4. ETKİNLİK 

Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Deli Dumrul canını kurtarmak için kimlerle konuşmuştur?

  • Cevap: Karısı, annesi ve babası ile. 

2. Deli Dumrul’u kendi ifadelerinizle tanımlayınız.

  • Cevap: Güçlü, adı üzerinde deli, sevecen ama gücünden dolayı korkulan, çalışkan biri. 

3. Metinden hareketle günlük hayatta değiştirebileceğiniz durumlar nelerdir?

  • Cevap: Günlük hayatta bizler ailemizi değiştiremeyiz ama inancımızı, işimizi, eşimizi, zevklerimizi değiştirme şansına sahibiz.

4. Metinde Deli Dumrul eşinden de olumlu bir cevap alamasaydı başka kimin yanına gidebilirdi?

  • Cevap: Arkadaşlarının yanına giderdi ama onlar da muhtemelen onun yerine can vermezlerdi. 

5. Dinlediğiniz metnin ifade ve söyleyiş özellikleri nelerdir? Daha önce bu metne ifade ve söyleyiş özellikleri bakımından benzer bir metin okudunuz mu?

  • Cevap: Dili sade yalındır. Kimi zaman şiirsel bir anlatıma kimi zaman ise destansı bir anlatıma sahiptir. 

6. Zorbalıkla baş edebilmek için çözüm önerileriniz neler olabilir?

  • Cevap: Yılmadan çalışmak gerekir. Umudumuzu kırmadan önümüze çıkan her engeli sakin bir kafayla aşmaya çalışarak zorlukları yenebiliriz. 

5. ETKİNLİK 

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 117 Cevabı

Dinlediğiniz metne farklı bir başlık yazınız. Başlığı verme nedeninizi açıklayınız.

  • Cevap

Ben olsaydım metne………..AZRAİL’LE ŞAKA OLMAZ……………başlığını verirdim. Çünkü metinde…….Azrail ile yapılan mantık dışı  kavga ve Azrail’e ölüme kafa tutma düşüncesi vardır……..………. anlatılmaktadır.

6. ETKİNLİK 

Dinlediğiniz metinden alınan aşağıdaki bölümü okuyarak soruları yanıtlayınız.

a) Bu bölümde ortaya konulan sorun nedir? Açıklayınız.

  • CevapDeli Dumrul’un yaşaması için can bulması bulduğu canın kendisi yerine ölmeyi kabul etmesi gerekmektedir. 

b) Öğretmeninizin rehberliğinde gruplara ayrılınız. Yukarıdaki bölümde ortaya konulan soruna uygun taktığınız şapkanın temsil ettiği düşünceye göre çözümler üretiniz. Ardından grup sözcüsü seçerek düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

İyimser

  • Cevap: Deli Dumrul’u seven çok kişi var. İlla ki onun yerine can verecek birisi bulunur. 

Duygusal

  • Cevap:  Ölüm duygusu kuvvetli bir duygudur o yüzden kimse ölmek istemez ama belki biri acır canını verir. 

Tarafsız

  • Cevap: Bence bulma ihtimali bulamama ihtimali kadardır.

Yenilikçi

  • Cevap: Bence Deli Dumrul Azrail ile başka türlü pazarlık yapmayı denemelidir. 

Kontrollü

  • Cevap: Bence Deli Dumrul öncelikle amacı için en uygun kişilerin listesini çıkarmalıdır. 

Kötümser

  • Cevap: Deli Dumrul kötü birisi idi onun yerine kimse canını vermeyebilir.  

7. ETKİNLİK 

7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118 Cevabı

Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

a) Dinlediğiniz “Deli Dumrul” metnini özetleyiniz.

  • Cevap: Duha Koca Oğlu Deli Dumrul, kısaca Deli Dumrul, Deli Dumrul isminde bir er vardır. Deli Dumrul kuru bir çayın üstüne köprü yaptırmıştır. Geçeninden 30 akçe geçmeyeninden döve döve 40 akçe alırdı. Bir gün köprüsünün yayına bir bölük oba yerleşir. Bu obada bir yiğit ölür ve feryatlar üzerine Deli Dumrul atıyla oraya gelir. Feryatların nedenini sorar bir yiğidin öldüğünü öğrenir. Azrail’e kızar ona meydan okur. Onunla dövüşmek için Allah’a yalvarır. Sonra evine döner.
    Deli Dumrul bir toy düzenler ve bu toyda Azrail gelir. Deli Dumrul ilk basta direnir, Azrail ise ona bir can bulursa yaşamasına izin vereceğini söyler. Deli Dumrul annesine ve babasına gider ama onlar canlarını vermezler. Can bulamadığı için karısına gider. Karısı da onsuz bu hayatın hiç bir önemi olmadığını söyler ve kendi canını vermeye razı olur. Deli Dumrul Allah’a yalvarır ya ikimizin canını al ya da ikimizi de bağışla diye. Bunun üzerine Allah onları bağışlar, 140 yıl ömür verir ve annesinin, babasının canını alması için Azrail’e emir verir. Deli Dumrul ve eşi 140 yıl ömür sürerler.

b) Yukarıda yazdıklarınızı, yazım ve noktalama kuralları yönünden gözden geçirerek tespit ettiğiniz yanlışları düzeltiniz.

  • Cevap: Bu etkinliği metin üzerinde de gösterebilirsiniz. 

8. ETKİNLİK 

Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.

a) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili eklere dikkat ederek cümleleri okuyunuz.

  • Cevap

Deli Dumrul bir kuru çayın üzerine köprü yapıyormuş.
Deli Dumrul’un köprüsünün yanına bir bölük oba konmuştu.
Konuk kahveden önce su içerse bu aç olduğunu gösteriyormuş.
illî kültürümüz temasında yeni konular işlenecektir.
Masal dinlemeyi çocukken daha çok severmiş.

b) Yukarıdaki cümlelerde altı çizili ekler cümleden çıkarıldığında cümlenin anlamında nasıl bir değişiklik olmaktadır? Yazınız.

  • Cevap: Zaman kipleri ve haber bildiren ekler cümleye anlam kazandırır. İşin ne zaman nerede hangi koşullara bağlı olarak yapıldığını belirtir. Eğer cümleden çıkarılırlarsa cümlenin anlamı bozulacaktır.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

1. Bilim insanı Marie CURIE (Mari KURİ)’nin hayatı ile ilgili araştırma yapınız.

  • Cevap:  Asıl adı Maria Skladowska olan Marie Curie nam-ı diğer Madam Curie, 7 Kasım 1867 de Polonya’da doğdu. Radyoaktivite üzerine yaptığı çalışmalar nedeniyle birincisi 1903 Nobel Fizik Ödülü, ikincisi 1911 Nobel Kimya Ödülü olmak üzere, iki Nobel Ödülü birden alan ilk bilim insanıdır.

    Radyoloji biliminin kurucusudur. 1894’te, kendisi de bir bilim insanı olan kocası Pierre Curie ile tanışan, Curie 1894’te evlendi. 4 Temmuz 1934’te, Fransa’nın Savoy kentinde, kan kanseri nedeniyle öldü. Hastalığı, çok fazla radyoaktif maddeye maruz kalmasına bağlandı

2. “16. yüzyıl Türk denizciliği” ile ilgili araştırma yapınız. Araştırmanızın kaynaklarını not alınız.

  • Cevap:  Türk denizcilik tarihinin en önemli asırlarından biri olarak 16. yüzyıl bilinmektedir. 16. yüzyılda yaşanan gelişmeler Osmanlı Devleti’nin fetih hareketleri ve denizcilik alanında yapılan yatırımlar denizciliğin gelişmesinde etkili olmuştur.Osmanlı Devleti’nin İpek Yolu’nun ardından Baharat Yolu’nu da hakimiyeti altına alması deniz yolları üzerindeki ticaret yollarının da Türk hakimiyetine geçmesi denizcilik faaliyetinin gelişmesinde etkili olmuştur.15. yüzyılın sonlarına doğru kaptan-paşa ve amirallik gibi makamların oluşması, denizciliğin kurumsallaşması açısından önemli bir gelişim olmuştur. Yeni gemilerin yapılması, gemi modernizasyonun yapılması donanmaların yenilenmesi denizcilik alanında Türklerin üstün olmasını sağlamıştır.

    Dönemin en önemli bilim insanlarından biri olarak Piri Reis, denizcilik alanında çığır açmıştır. Piri Reis, küçük yaşlarda denizciliğe başlamıştır. Bununla beraber denizcilik alanında haritalar çizmeye başlamıştır. Ceylan derisi üzerine çizdiği haritada Amerika kıtasını da çizmiştir

Bir Yorum yazılmış “7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 117”

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.