7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.
Sayfanın Cevapları:
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Kızgın Bir Lira Cevapları (1.Kitap)
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Erdemler Sayfa 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125 Kızgın Bir Lira Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
KIZGIN BİR LİRA
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
• İyi bir insanın özellikleri neler olabilir? Anlatınız.
- Cevap:
- *İyi insanlar dürüsttür.*İyi insanlar dayanışmayı, paylaşmayı ve yardımlaşmayı severler.
*İyi insanlar adildir, insaflıdır, vicdanlıdır ve merhametlidir.
*İyi insanlar sevgi dolu ve başkalarına karşı saygılıdır.
*İyi insanlar hoşgörülü, barışçıl insanlardır.
*İyi insanlar fedakar olan insanlardır.
*İyi insanlar arkadaş, dost ve vefakar insanlardır.
• Dürüstlük sizin için ne anlama geliyor? Anlatınız.
- Cevap:
- Dürüstlük de bütün bu değerler arasındaki ortak bir davranış olarak ortaya çıkmaktadır. Dürüstlük, doğru, iyi, güzel ve adaletli olmak anlamına gelmektedir. Bir insanın olması gerektiği gibi olması, inandığı gibi yaşaması ve ideallerine sahip çıkması dürüstlüğünün bir gereği olarak yaşanmaktadır. Dürüst olan insanları herkes sever. Dürüst olan insanlar toplumla daha iyi iletişim kurarlar. Toplumda benimsenir, sevilir ve güvenilir bir duruma gelirler.
Kızgın Bir Lira Metni Cevapları Sayfa 121
⇓⇓⇓
1. ETKİNLİK
Aşağıda, metinde geçen bazı cümleler verilmiştir. Bu cümlelerdeki renkli harflerle yazılmış kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe sözlükten kontrol ederek kelimeleri birer cümlede kullanınız.
Çam ağaçlarının ördüğü korular, üzüm bağları ve sebze bahçeleri İzmir’e doğru uzanır.
Sözlük Anlamı: Bakımlı küçük orman
Cümlem: Tepenin ardındaki koruda küçük bir kulübede yaşıyor.
İnce pardösümü almamıştım.
Sözlük Anlamı: Serin havalarda öbür giysilerin üzerine giyilen, paltodan ince üstlük
Cümlem: Hava nasıl olursa olsun kırmızı renkli pardösüsünü sırtından çıkarmaz.
Şeker ağdalarını tezgâhının üstünde uzatıyor, sonra makasla kesiyordu.
Sözlük Anlamı: Üzerinde genellikle el veya küçük makinelerle iş görülen yapım aracı
Cümlem: Gün boyu tezgahında küçük biblolar yapıp mağazalara satarak geçimini sağlıyor.
Bu anda, içimde korkuyla karışık bir üzünç beliriverdi.
Sözlük Anlamı: Üzüntü
Cümlem: Yüzündeki ifadeden ne kadar üzünç duyduğu belli oluyordu.
Babam, sedire atarken kendini:
— Hasan, ne var avucunda, diye bağırdı.
Sözlük Anlamı: Arkalıksız, üstü minderli ve yastıklı olabilen, oturmaya veya yatmaya yarayan ev eşyası, divan
Cümlem: Misafirler, eski sedirin üzerinde rahat edemeyince yere oturdular.
Evlerin saçaklarının altına gizlendim.
Sözlük Anlamı: Bir yapının herhangi bir bölümünü güneş ve yağmurdan korumak için, o bölümden dışarı taşan ve altı boşta olarak yapılan bölüm
Cümlem: Belediye gelip saçaklardan sarkan buzları kırdı.
Biraz daha yürümüştüm ki tümseğin ardından beş altı çocuk çıktı.
Sözlük Anlamı: Küçük tepe, tüm
Cümlem: Geniş alanda saklanacak yer bulamayınca bir tümsek bulup arkasına saklanmayı denedi.
Kızgın Bir Lira Metni Cevapları Sayfa 122
⇓⇓⇓
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Hikâyenin kahramanı kimdir? Nasıl bir yerde yaşamaktadır?
Hikayenin kahramanı Hasan Güleryüz’dür. Serin, tatlı, yumuşak bir havası ve doğal güzellikleri olan bir yerde yaşamaktadır.
2. Hasan, hafta sonlarını nasıl değerlendiriyor? Anlatınız.
Derslerini hazırlayarak, ödevlerini yaparak, okul bahçesinde top oynayarak, Buca’da arkadaşlarıyla gezerek değerlendiriyor.
3. Hasan, hangi olayla geçmişini hatırlamıştır?
Tren rayında ısınmış parayı eline aldığında geçmişini hatırlamıştır.
4. Hasan’ın altı yaşındayken bir liraya ulaşma şeklini doğru bulup bulmadığınızı nedenleri ile anlatınız.
Doğru değildir. Kim olursa olsun insanların mallarını, parasını izinsiz almak doğru bir davranış değildir.
5. Hasan’a geçmişini hatırlatan olaya benzer bir olayı yaşasaydınız nasıl davranırdınız?
Bu soruyu siz cevaplayabilirsiniz.
6. Sizce Hasan, şekerci dükkanında farklı olarak ne/neler yaşayabilirdi?
Şekerciden şeker alabilirdi. Eve geldiğinde babasının da şeker aldığını görünce yaptığından daha da utanabilirdi.
7. Hasan’ın geçmişte yaşadığı olaydan aldığı ders onun hayatını nasıl etkilemiş olabilir?
Hasan hayatını dürüst ve güvenilir bir insan olarak geçirmiş olabilir.
3. ETKİNLİK
a) Okuduğunuz metinden alınan farklı yazı karakterleri ile yazılmış bölümleri okuyunuz.
b) Okuduğunuz bölümlerde önemli noktaların nasıl vurgulandığını, bunların metne katkılarının neler olduğunu yazınız.
Metindeki önemli noktalar, renklendirilerek ve italik yazılarak vurgulanmıştır. Bunlar metinde anlatılanlara dikkat çekmiştir.
Kızgın Bir Lira Metni Cevapları Sayfa 123
⇓⇓⇓
4. ETKİNLİK
“Kızgın Bir Lira” metnindeki sorunu, sorunun nedenlerini ve çözüm önerilerinizi belirleyerek yazınız.
Sorun
Çocuğun babasından habersiz babasının cebinden para alması.
Sorunun Nedenleri
Çocuğu şeker almak istemesi fakat parasının olmaması.
Çocuğun babası da olsa sahibinden izinsiz para alma durumunun kötü bir davranış olduğunu yeterince anlamaması.
Çözüm Önerilerim
Çocuğa, sahibinden izinsiz para almanın kötü sonuçlarını anlatmak.
5. ETKİNLİK
“Kızgın Bir Lira” metnini kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetleyiniz.
Giriş:
Hasan Güleryüz, Buca’da parasız yatılı okuyan bir gençtir. Bir hafta sonu gezinti için tren yoluna gitmiştir. Burada rayların üzerinde bir lira görür.
Gelişme:
Gördüğü bir lira onu çocukluğunda yaşadığı bir olayı hatırlatmıştır. Hasan küçük bir çocukken babasından habersiz cebinden para alarak şeker almak için şekerci dükkanına gitmiştir. Şekercinin onunla ilgilenmesi beklerken elindeki para şeker tenceresine düşmüştür. Şekerci parayı çıkarıp tekrar Hasan’a vermiştir. Paranın sıcaklığıyla yanlış bir şey yaptığını düşünüp eve geri dönmüştür. Eve geldiğinde babasının ona şeker aldığını görmüştür. Babası elindeki parayı görünce annesi çocuğu suçlu duruma düşürmemek için bir bahane bulmuştur.
Sonuç:
Hasan bu olaydan sonra haber vermeden kimseden para almamıştır. Tren rayında bulduğu parayı da oradaki çocuklara geri vermiştir.
Kızgın Bir Lira Metni Cevapları Sayfa 124
⇓⇓⇓
6. ETKİNLİK
Küçükken sizi etkileyen, davranışlarınıza yön veren, unutamadığınız güzel bir anınızı arkadaşlarınıza anlatınız.
Yaşadığınız olaya göre bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
7. ETKİNLİK
Okuduğunuz metinden basit ve türemiş fiillerin kullanıldığı cümleleri bularak örneklerdeki gibi aşağıya yazınız.
İnce pardösümü almamıştım. (basit)
Terlemiyordum. (türemiş)
Bir kez daha baktım liraya… (basit)
…sonra çevremi gözden geçirdim. (türemiş)
Tam karşısında durdum bir liranın. (basit)
Güneş, parayı kaynatmıştı sanki. (türemiş)
8. ETKİNLİK
a) Erdemlerle ilgili aşağıdaki kavram haritasını doldurunuz.
ERDEMLER
– Yardımseverlik
– Misafirperverlik
– Dürüstlük
– Güvenilirlik
– Alçakgönüllülük
– Merhamet
Kızgın Bir Lira Metni Cevapları Sayfa 125
⇓⇓⇓
b) Oluşturduğunuz kavram haritasından yararlanarak düşüncelerinizi anlatan bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınızda anlatım biçimlerinden yararlanınız.
Bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
Gelecek Derse Hazırlık
Masallarda kullanılan tekerlemeleri araştırarak bulduğunuz örnekleri defterinize not alınız.
Aşağıdaki butona tıklayarak masallarda kullanılan tekerlemeler hakkında hazırlanmış araştırma yazısına ulaşabilirsiniz.
Masal Tekerlemeleri İçin Tıklayın
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Piri Reis Cevapları (2.Kitap)
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 5. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133 Piri Reis Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
PİRİ REİS
DERSE HAZIRLIK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 126 Cevabı
1. Dünyaca ünlü bilim insanlarımızdan hangilerini biliyorsunuz? Anlatınız.
- Cevap: Piri Resi, Mimar Sinan, Uluğ Bey, Aziz Sancar
2. Bir bilim insanı olarak hangi konuda araştırma yapmak isterdiniz? Neden?
- Cevap: Genetik alanında çünkü bu alanda çalışırsam insanların neden hastalandığını bulur onları iyileştirirdim. Böylece insanlığa faydam dokunurdu.
1. ETKİNLİK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 128 Cevabı
Okuduğunuz metinde anlamını bilmediğiniz kelimeleri bulunuz. Metnin bağlamından hareketle kelimelerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz. Bulduğunuz kelimeleri cümle içinde kullanınız.
- Cevap: MİÇO
- Tahminim: Gemilerde çalışan işçi
- Sözlük Anlamı: gemicilik bilgisi olmayan, henüz acemi durumdaki tayfa çocuk, tayfa yamağı.
- Cümlem: Gemilerde miçoluk yapmıştı.
***********
USTURLAB
- Tahminim: Denizcilik aleti
- Sözlük Anlamı:astronomi ölçümlerinde kullanılmış tarihi bir ölçüm cihazıdır
- Cümlem: Usturlab bozulmuş
***********
GEZEGEN
- Tahminim: Gökyüzündeki bir cisim.
- Sözlük Anlamı: Güneş’in çevresinde dolanan, kendi ışıkları bulunmayan, Güneş’ten aldıkları ışığı yansıtan gökcisimlerinin ortak adı.
- Cümlem: Gezegenleri gözlemledim.
***********
PALAMUT
- Tahminim: Bir balık türü.
- Sözlük Anlamı: canlı iken yanları ve karnı beyaz, sırtı yol yol yeşilimtırak, koyu mavi, açık lacivert olan, pulları olmayan, çatal kuyruklu, büyük ağızlı, eti kılçıksız ve esmer bir balık.
- Cümlem: Palamut çok pahalılanmış.
***********
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Küçük Piri, bir denizci ve büyük bir coğrafya bilgini olma yolunda nasıl yetiştirilmiştir?
- Cevap: Küçüklükten itibaren amcasının yanında Gelibolu’da gemilerde çalışmış ardından onların arasında gemicilik ile ilgili her işi yaparak bu alanda kendini geliştirebilmiş çekirdekten yetişmiştir.
2. Piri Reis’in farklı uygarlıklardan denizcilik bilgileri toplaması onun nasıl bir kişiliğe sahip olduğunu gösterir?
3. Metne göre denizcilerin bilmesi gereken bilgiler nelerdir?
- Cevap: Astronomi bilmeleri gerekir. Açık denizlerde ya da kaybolduklarında yıldızları ve de o dönem için hangi teknoloji varsa o teknolojiyi bilmeli kullanmalıdır.
4. Piri Reis’in başarısının sırrı nedir?
- Cevap: Küçük yaşlardan itibaren denizcilik içinde olması gemilerde çalışarak çekirdekten yetişmesi.
5. Piri Reis’in çalışmalarından hareketle bir konu hakkında bilimsel bir çalışmanın yöntemleri neler olabilir? Anlatınız.
- Cevap: O konu hakkında bilgi sahibi olma bilgi toplama
- O konu hakkında fikir üretme
- O konu hakkında deney ve gözlem yapma
- Fikri kanıtlama
- Çalışmaları rapor etme
6. Piri Reis çalışmalarını sadece kendi deneyimleri ile gerçekleştirebilir miydi? Bilimsel gelişmelerin insanlığın ortak mirası olması konusunda neler düşünüyorsunuz?
- Cevap: Gerçekleştirebilirdi ama çok zorlanırdı. Bilimsel gelişmeler ilerleyerek birikir. Bu da sonraki bilim insanlarının bu bilgilerden faydalanmalarını ve bu bilgilere yeni bilgiler eklemelerini sağlar.
3. ETKİNLİK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 129 Cevabı
Okuduğunuz “Piri Reis” adlı metinden ve aşağıdaki makaleden alıntılar yaparak “Piri Reis’in hayatı ve ünlü eseri Kitab-ı Bahriye” ile ilgili bilgi veriniz.
- Cevap: Piri Reis, Osmanlı denizcisi (Gelibolu 1470 – Kahire 1554). Akdeniz’de korsanlık yapan amcası Kemal Reis’in yanında denizciliğe başladı. Çeşitli seferlere katıldı, devlet hizmetine girdi ve Osmanlı-Venedik Savaşı’nda bir gemiye komuta etti. Kemal Reis’in ölümünden sonra Oruç Reis’in hizmetine geçti (1511). 1516-1517’deki Osmanlı-Memlûk Savaşı’nda, Yavuz Sultan Selim’in donanmasında görev yaparak Nil Irmağı’nın haritasını çıkardı ve padişaha sundu. 11521 ‘de ünlü eseri Kitab-ı Bahriyeli (Denizcilik Kitabı) tamamladı, Kanuni Sultan Süleyman’a sundu.
4. ETKİNLİK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 130 Cevabı
Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
a) Metne göre Piri Reis, haritasını oluştururken ne tür yöntemler uygulamıştır?
- Cevap: Seferler yapmış, gördüklerini yazmış, eline geçen eser ve haritaları incelemiş, topladığı bilgilere dayanarak kendi kitap ve haritalarını oluşturmuştur
b) Siz de yaşadığınız sokağın krokisini çiziniz. Bu çizimi yaparken ne tür ön çalışmalar yaptığınızı ve izlediğiniz yöntemi anlatınız.
- Cevap: Bu etkinliği kendi sokağınıza göre yapmalısınız.
5. ETKİNLİK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 131 Cevabı
Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilleri inceleyerek uygun tablolara yerleştiriniz.
• Piri ile Kemal Reis balığa çıkıyorlarmış.
• Kemal Reis ile zaman zaman denize açılır.
• Piri ve amcası denizcilik üzerine sohbetini sürdürürler.
• Belki haritacılık konusunda bilgilerimizi paylaşabiliriz.
• Piri Reis 1511 yılında memleketi Gelibolu’ya döner.
• Piri Reis çalışmalarına ömrünün sonuna dek devam eder.
Cevap:
- Basit Fiiller: açılır, döner, eder, sürdürürler
- Türemiş Fiiller: paylaşabiliriz
- Birleşik Fiiller: çıkıyorlarmış
6. ETKİNLİK
Bilim E (Mari KURİ)’nin hayatını konu edinen bir sunum yapınız. Aşağıda verilen sunum hazırlık tablosunu yönerge doğrultusunda doldurunuz.
- Cevap:
Sunumun Konusu: Marie Kuri’nin Hayatı
Sunumun Amacı: Marie Kuri’nin Hayatını ve Çalışmalarını Tanıtma
Kimlere Sunulacağı: Sınıftaki Öğrencilere
Sunumun Yeri: Sınıf
Sunumun Kaynakları: İnternet, Bilim ansiklopedileri
Sunum Araçları: bilgisayar akıllı tahta
Sunum Süresi: 30 dk
7. ETKİNLİK
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 132 Cevabı
Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
Fizik Yılı ve Einstein
(…) Einstein (Aynştayn)’ın yaşamında dönüm noktası olan olaylardan biri, daha beş yaşındayken babasının ona bir pusula armağan etmesiydi. Einstein, bu basit aygıttan çok etkilenmişti. Babası onun doğaya olan ilgisini desteklerken annesi de özellikle müziğe olan ilgisini destekledi. Amcasının ona verdiği bir buhar makinesi de onu aynı ölçüde etkilemişti. (…)
Alp AKOĞLU
a) Yukarıdaki metni okuyunuz. Ailesinin ve yakın çevresinin verdiği hediyelerin Einstein üzerindeki etkisini değerlendiriniz.
- Cevap: Ailesi onu küçük yaşta bilime yönlendirmiş bunun yanında sanat eğitimi almasını da sağlayarak geleceğini şekillendirmiştir. Böylece aile desteği sayesinde büyük bir bilim adamı olmuştur.
b) Aşağıdaki hediyelerden hangisi geleceğinize yön verebilir? Neden?
Küçük bir kedi yavrusu ()
Yurt dışında değişik ülkelerden çocuklarla bir haftalık bir kamp ()
Amatörler için teleskop (x) Bu hediye sayesinde bilime merakım oluşabilir. Gökyüzünü amatörce gözlemleyebilir daha sonra eğitimini alarak belki ileride astronom olabilirim.
- Cevap:
c) Yukarıda yaptığınız değerlendirmelerden de hareketle “meslek seçiminde ailenizin ve yakın çevrenizin önemi” konusunda duygu ve düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Meslek seçimi özellikle ergenlik dönemine geldiğinden bu dönemde alınan kararlarda duygusal nitelikler etkili olduğundan, anne babanın çocuklarına destek olması ve yön göstermesi gerekmektedir.Ebeveynler çocukta gördükleri yetenekleri ve onun nasıl bir işte başarılı olacağına dair fikirlerini çocuğa aktarmalı fakat baskı yapmamalıdır. Asıl kararın çocuk tarafından verilmesi gerektiği bilinmeli, sorumluluğun çocuğa ait olduğu vurgulanmalıdır.
Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız. a) “16. yüzyıl Türk denizciliği” ile ilgili araştırma yapınız. Araştırmanızı aşağıdaki yazı taslağına göre hazırlayınız.
- Cevap: Türk denizcilik tarihinin en önemli asırlarından biri olarak 16. yüzyıl bilinmektedir. 16. yüzyılda yaşanan gelişmeler Osmanlı Devleti’nin fetih hareketleri ve denizcilik alanında yapılan yatırımlar denizciliğin gelişmesinde etkili olmuştur.Osmanlı Devleti’nin İpek Yolu’nun ardından Baharat Yolu’nu da hakimiyeti altına alması deniz yolları üzerindeki ticaret yollarının da Türk hakimiyetine geçmesi denizcilik faaliyetinin gelişmesinde etkili olmuştur.
15. yüzyılın sonlarına doğru kaptan-paşa ve amirallik gibi makamların oluşması, denizciliğin kurumsallaşması açısından önemli bir gelişim olmuştur. Yeni gemilerin yapılması, gemi modernizasyonun yapılması donanmaların yenilenmesi denizcilik alanında Türklerin üstün olmasını sağlamıştır.
ARAŞTIRMA YAZI TASLAĞIM
Cevap:
- Araştırmamın konusu: 16. yüzyıl Türk denizciliği
- Araştırmamın ana fikri: 16. yüzyıl Türk denizciliği ve Türk denizcilerinin çalışmaları
- Giriş bölümü: Ünlü Türk denizcileri
- Gelişme bölümü: Ünlü Türk denizcilerinin çalışmaları ve katkıları
- Sonuç bölümü: Türklerin bilim dünyasına katkıları
7. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Ders Kitabı Sayfa 133 Cevabı
b) “16. yüzyıl Türk denizciliği” konulu bilgilendirici bir metin yazınız.
- Cevap: Türk denizcilik tarihinin en önemli asırlarından biri olarak 16. yüzyıl bilinmektedir. 16. yüzyılda yaşanan gelişmeler Osmanlı Devleti’nin fetih hareketleri ve denizcilik alanında yapılan yatırımlar denizciliğin gelişmesinde etkili olmuştur.Osmanlı Devleti’nin İpek Yolu’nun ardından Baharat Yolu’nu da hakimiyeti altına alması deniz yolları üzerindeki ticaret yollarının da Türk hakimiyetine geçmesi denizcilik faaliyetinin gelişmesinde etkili olmuştur.
15. yüzyılın sonlarına doğru kaptan-paşa ve amirallik gibi makamların oluşması, denizciliğin kurumsallaşması açısından önemli bir gelişim olmuştur. Yeni gemilerin yapılması, gemi modernizasyonun yapılması donanmaların yenilenmesi denizcilik alanında Türklerin üstün olmasını sağlamıştır.
c) Yazınızda faydalandığınız kaynakları aşağıda verilen “kaynak gösterme kurallarına” göre düzenleyiniz.
- Cevap: http://www.bilimcocuk.tubitak.gov.tr/system/files/bilimcocuk_arsiv/S-187-8.pdf
(Erişim Tarihi:17.12.2017) - https://www.derszamani.net/
GELECEK DERSE HAZIRLIK
1. Uzay ve uzay yolculukları hakkında basılı ve görsel medya kaynaklarından bir araştırma yapınız.
- Cevap: Bu araştırmanızda internetteki görselleri kullanmalısınız.
2. Çevrenizdeki büyüklerden son 20 yıldaki teknolojik gelişmeler hakkında bilgi toplayınız.
- Cevap: Üç boyutlu yazıcı
- Kök hücre çalışmaları
- Elektrikli araba çalışmaları
saolun sizlre