8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

Gelecekte genetik mühendisliği ve biyoteknolojik uygulamalarının neler olabileceğini araştırarak sınıfınızdaki arkadaşlarınız ile paylaşınız. Bu paylaşımlarınızı rapor hâline getirip sınıf panosunda sergileyiniz.

  • Cevap:
  • Biyoteknoloji ile küresel ısınmaya, sera gazına sebep olan kimyasalları atmosferden çekerek içine hapseden bitkiler üretilecek.
  • Vücuda verilen bir bakteri türü ile kanser hücreleri tespit edilip, sağlam hücrelere zarar vermeden yok edilecek.
  • Canlıların genlerinde ayarlamalar yaparak ölünce hemen fosilleşmesi sağlanacak ve böylece petrol üretimi hızlanacak.
  • Organ ve doku üretimi yapılabilecek, hasar görmüş organların tekrar iyileşmesi sağlanabilecek.
  • Tüp bebek tedavisi sırasında anne ve babanın genlerinde var olan bozukluklar düzeltilebilecek, istenen özelliklere ve cinsiyete sahip çocuklar dünyaya gelebilecek.
  • Hayvanlarda var olan bazı genlerin insan vücuduna verilmesi ile birlikte hayvani bazı özelliklerin insanlarda taşınması mümkün olacak.

8. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Tüketim Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 3. Ünite Kuvvet ve Enerji Sayfa 67, 68, 69  3. Bölüm Enerji Dönüşümleri Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67  Cevabı

Bir yüzücü tramplenden şekildeki gibi atlayıp havuza dalıyor. Bu sırada hangi enerji türlerinin varlığından bahsedebiliriz? Bu enerji türlerinin birbi- riyle bir ilişkisi var mıdır?

Cevabı:

Enerjiler birbirine dönüşebilir mi? Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine nasıl dönüştüğünü, aşağıdaki örneklerle anlamaya çalışalım.

  • Cevabı: Barajlardaki depolanmış suyun potansiyel enerjisi vardır. Bu potansiyel enerji su serbest bırakılınca hareket enerjisine dönüşür ve elektrik üreten jeneratörlerin dönmesini sağlayarak elektrik enerjisine dönüşür

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Ellerimiz Isınıyor
• Kronometreyi ayarlayarak 5 saniye boyunca ellerimizi birbirine yavaşça sürtelim.
• Ellerimizi yüzümüze dokundurarak elimizin sıcaklığını hissedelim.
• Ellerimizin normal sıcaklığına dönmesi için bir süre bekleyelim.
Araç ve Gereç
• Kâğıt
• Kalem
• Kronometre
• Kronometreyi ayarlayarak ellerimizi 5 saniye boyunca biraz daha hızlıca birbirine sürtelim.
• Ellerimizi tekrar yüzümüze dokundurarak elimizin sıcaklığını hissedelim.
• İki durumda da ellerimizde hissettiğimiz sıcaklıkları birbiri ile karşılaştıralım.
Analiz
 Hangi durumunda elimiz daha çok ısındı?

  • Cevabı: İkinci durumda elimiz daha çok ısındı. Çünkü ortya çıkan enerji daha hızlı sürtüldüğünden daha fazla oldu.

 Elimizi birbirine sürttüğümüzde oluşan kinetik enerji hangi enerjiye dönüştü?

  • Cevabı: Mekanik enerjiye dönüşmüştür. Mekanik enerji ise  kinetik ve potansiyel enerji toplamıdır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Kitabımızın XII. sayfasında yer alan bilimsel araştırma ve mühendislik tasarım süreçlerini okuyalım.
Daha sonra kitabımızın 208. sayfasındaki etkinlikte hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlayalım.

  • Cevabı: Bu etkinliği sizlerin yapması gerekmektedir. 

 

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Fen Bilimleri Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

5. Aşağıda şeması verilen boşaltım sistemi organları ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

A) I, kirli kanın süzüldüğü kısımdır.
B) II, kirli kanı idrar kesesine taşır.
C) III, idrarın bir süre depo edildiği yerdir.
D) IV, idrarın vücut dışına atıldığı kısımdır.

  • Cevap: B

6. Öğretmen, Yiğit’ten kan akış süratine göre damar çeşitlerini sıralamasını istemiştir. Yiğit, kan akışı en yavaş olandan en hızlı olana doğru bir sıralama yaparak soruyu bilmiştir.

O hâlde Yiğit’in verdiği cevap, aşağıdaki seçeneklerden hangisidir?

A) Toplardamar – Kılcal Damar – Atardamar
B) Kılcal Damar – Toplardamar – Atardamar
C) Atardamar – Toplardamar – Kılcal Damar
D) Tüm damar çeşitlerinde kan akış hızı eşittir.

  • Cevap: B

7. Kalpten kan götüren damarlar ve kalbe kan getiren damarlar aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?

_Kalpten kan götüren_     _Kalbe kan getiren_
A) Atardamar                          Toplardamar
B) Toplardamar                      Atardamar
C) Atardamar                          Kılcal Damar
D )Toplardamar                      Kılcal Damar

  • Cevap: A

D. Aşağıdaki soruların cevabını ilgili alana yazınız.

1. Mikrobik bir hastalıktan şüphelendiği için doktor tarafından kan tahlili istenen Ayşe’nin tahlil sonucuna bakıldığında hangi kan hücrelerinin sayısında artış olduğu gözlenir? Açıklayınız.

  • Cevap: Akyuvarlar mikroplarla savaşır. Bu yüzden hastalık durumlarında sayılarında artış görülür.

2. Kan grubu B Rh (+) olan bir kazazedeye yanlışlıkla farklı bir kan grubu verildiğinde yaşanacakları sebepleriyle kısaca açıklayınız.

  • Cevap: Bir bireye kendi kan grubundan farklı bir grupta kan verildiği takdirde alyuvar hücreleri birbirine yapışarak çökelme meydana getirir ve kişinin damarlarını tıkayarak ölümüne neden olur.

3. Bir kişinin tahlil sonuçlarına göre idrarında “glikoz” tespit edilmesi normal bir durum mudur? Bu kişinin sağlık durumuyla ilgili neler söylenebilir? Kısaca açıklayınız.

  • Cevap: Kişi şeker hastası olabilir. İnsülin yeteri kadar salgılanmadığında kan şekeri çok yükselir. Bu durumda böbrekler idrarla birlikte şeker (glikoz) atar.

4. Bir alyuvar olduğunuzu ve büyük kan dolaşımına katıldığınızı hayal ediniz. Seyahatinizi tamamlayana kadar göreceğiniz organ ve yapıları kısaca anlatınız.

  • Cevap: ÜST ANADAMAR, AORT ANADAMARI, SOL KARINCIK, SAĞ KARINCIK,

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 3.Bölüm Dolaşım Sistemi Konu Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 67, 68 3.Bölüm Dolaşım Sistemi Konu Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarm başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğuna karar verdiğiniz ifadelerin doğrusunu altlarındaki yerlere yazınız.

  • Cevabı:

(D) 1. Kalp hızlı, güçlü ve istemsiz çalışan kaslardan oluşur.
(Y) 2. Kan bağışı, kan veren kişilerde baş ağrısı, yorgunluk, tansiyon gibi rahatsızlıklara neden olur.
(D) 3. Küçük kan dolaşımında kalpten çıkan kirli kan akciğerlere gider.
(D) 4. Büyük kan dolaşımının amacı vücuda oksijence zengin kanı iletmektir.
(D) 5. Damarlar, kan ile dokular arasında madde alışverişini sağlar.

B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük çiftlerinin içindeki uygun kelimeyi seçerek tamamlayınız.

1. Kalbin kasılıp gevşemesi sırasında kanın damarlara yaptığı basınca …tansiyon….. denir.
2. Kirli kanın temizlenmesi …….küçük…… kan dolaşımı ile sağlanır.
3. Mikroplara karşı vücudu koruyan kan hücrelerine …… akyuvar…….. denir.
4. Kalbin sol tarafında oksijence ………zengin..……. kan bulunur.
5. İhtiyaç duyulan kanın karşılık beklemeden ve gönüllü olarak verilmesi …..kan bağışı….. olarak adlandırılır.

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını altlarında verilen yerlere yazınız.
1. Kalp ile tüm vücut arasında gerçekleşen, temiz kanın vücuda dağıtılmasını sağlayan kan dolaşımına ne ad verilir?

  • Cevabı: Büyük kan dolaşımı denir.

2. Kana ihtiyacı olan insanlara kan verilmesine ne denir?

  • Cevabı: Kan bağışı denir.

3. “AB Rh (+)” kan grubuna sahip olan hastanın hangi kan grubuna sahip kişilerden kan alması daha uygundur?

  • Cevabı: AB Rh (+) kan grubuna sahip birinden kan alması daha uygundur.

4. Kanın yapısını oluşturan kan hücreleri hangileridir?

  • Cevabı: Alyuvar, akyuvar, kan pulcukları.

5. Kalp atışlarının atardamarlarda hissedilen ritmik ve düzenli hareketine ne ad verilir?

  • Cevabı: Nabız adı verilir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

Ç. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

1. Aşağıdaki yapı ya da organlardan hangisi dolaşım sistemine ait değildir?

  • Cevabı:  C

2.Kalbin odacıkları görsel üzerinde numaralarla gösterilmiştir.
Buna göre, küçük kan dolaşımının başladığı ve sonlandığı odacıklar sırası ile aşağıdaki- lerden hangisinde verilmiştir?
A. 2 – 3 B. 3 – 1 C. 2 – 4 D. 4 – 1

  • Cevabı: C

3. Kan hücreleri ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A. Vücut savunmasında görev alır.
B. Solunum gazlarının taşınmasını sağlar.
C. Pıhtılaşmayı sağlayarak kanamayı durdurur.
D. D vitamini, kalsiyum gibi minarelleri depolar.

  • Cevabı: D

4.Bu şemada gösterilen dolaşım ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
A. Kalp ve akciğer arasında gerçekleşir.
B. Kirli kanın temizlenmesini sağlar.
C. Dolaşımı, kalbin sağında başlar, solunda biter.
D. Oksijence zengin kanın tüm vücuda dağılmasını sağlar.

  • Cevabı: D

5. Kan bağışını 18-65 yaş arası sağlıklı ve 50 kg üzerindeki kişiler yapabilir. Kan bağışı, kan veren kişilerin kemik iliğinin yağlanmasını engeller. Baş ağrısına, tansiyona ve yorgunluğa iyi gelir. Vücutta yeni kan hücreleri yapılmasını sağlar.
Bu anlatımda kan bağışı ile ilgili aşağıdakilerden hangisine yer verilmemiştir?

A. Vücudumuza faydaları
B. Sağlığımız üzerinde etkileri
C. Toplum açısından önemi
D. Kimlerin yapabileceği

  • Cevabı:C

 

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

Dinamometre yapımında ne tür malzemeler kullanabileceğimizi araştıralım. Hazırlayacağımız modelin tasarımının nasıl olacağını düşünelim.
Uygun tasarımımızı defterimize çizelim.
Görseldeki gibi modelimizi oluşturarak test edelim.
Modelimizin varsa eksik yanlarını gidererek geliştirelim.
Modelimizin bilim şenliği, okul sergisi, okul gazetesi ve Genel Ağ gibi alanlarda tanıtımını yapalım.
Sonuç Çıkaralım
Yaptığımız dinamometrede başka ne tür maddeler kullanabiliriz?

  • Cevap: İp yerine yay kullanabiliriz. Karton yerine bir kanca kullanabiliriz.

Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgiler doğru ise yay ayraçların içine “D”, yanlış ise “Y” yazalım.

  • Cevap:

1. (D) Kuvvet cisimlerde şekil değişikliğine sebep olabilir.
2. (D) Kuvvet birimi Nevvton’dır (Nivtın’dır).
3. (Y) Halat çekme oyunu, yer çekimi kuvvetine örnek verilebilir.
4. (Y) Kuvvetin büyüklüğünü ölçmek için kullanılan aletlere, eşit kollu terazi adı verilir.
5. (D) Rüzgâr, insanlardan bağımsız gerçekleşen bir kuvvettir.

5. Sınıf SDR Dikey Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

A. Aşağıdaki noktalı yerlere sigara ve alkol gibi zararlı alışkanlıkları önlemek için spor faaliyetlerinin önemini anlatan kısa bir öykü yazalım.

  • Cevap: Ahmet’in babası 20’li yaşlarından beri sigara ve alkol tüketiyormuş. Bir gün nefes almakta zorluk çektiğini hissetmiş. Doktora gittiğinde ise sigara ve alkolden dolayı akciğer ve karaciğerlerinde sorun olduğunu görmüş. Doktor acilen alkol ve sigarayı bırakması gerektiğini söylemiş. Ahmet’in babası ise o gün alkol ve sigarayı bırakmış ve spora başlamış. Spora başladıktan sonra ise hayatının daha kaliteli olduğunu ve daha sağlıklı yaşadığını hissetmiş. Spor yapmak ona o kadar iyi gelmiş ki artık her gün spor yapar olmuş. Sporla birlikte artık hayatından alkol ve sigarayı çıkarmış ve ömrü boyunca sağlıklı bir hayat sürmüş.

B. Aşağıdaki noktalı yerlere gün içerisinde üç öğünde neler yediğimizi yazalım. Bu yediklerimizin dengeli beslenmeye uygun olup olmadığını belirleyelim. Daha sonra kendimize bir günlük sağlıklı beslenme öğünleri hazırlayıp bunları da aşağıdaki noktalı alana yazalım.

  • Cevap: Sabah yumurta, peynir,zeytin yiyip süt içiyorum. Öğlen çorba türü şeyler içiyorum. Akşam ise sebzeli yemekler yiyorum. Gün içinde en az 2-3 litre su tüketiyorum. Sağlıklı bir hayat için suyun ve dengeli beslenmenin önemini biliyorum.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

Çevremizden itme ve çekme kuvvetlerinin etkilerini gördüğümüz durumlara örnekler verelim.

  • Cevap: Oltayı denize atarken iteriz, toplarken ise çekeriz. Voleybol oynarken topa vurmamız bir itme hareketidir.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

“3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Okul Sütü Programı’nın amacı, öğrencilere süt içme alışkanlığı kazandırmaktır. Öğrencilerin yeterli ve dengeli beslenmelerine katkıda bulunarak sağlıklı büyüme ve gelişmelerini sağlamaktır.

Okulumuzda 3/A sınıfına 28, 3/B sınıfına 32 okul sütü dağıtıldı.
3/A ve 3/B sınıflarına toplam kaç tane okul sütü dağıtıldığı, zihinden işlem yapılarak bulunabilir mi? Tartışınız.
Zihinden toplama işlemi yaparken hangi yöntemleri kullanabileceğinizi söyleyiniz.

Araç ve gereçler: torba, makas, karton.  İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
Kartondan 10 tane eş kart keselim.

* Her bir kartın üzerine 50’den küçük doğal sayılar yazıp sayı kartları oluşturalım.
* Kartları torbanın içine atalım.
Grup arkadaşımızdan torbadan iki tane kart çekmesini isteyelim. Kartların üstündeki sayıları zihinden toplayalım.
Zihinden toplama yöntemimizi açıklayalım.
*Torbadaki tüm kartlar bitinceye kadar sırayla etkinliğimizi sürdürelim.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

“5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1) Yirmi sekizin karesi olarak ifade edilen gösterim aşağıdakilerden hangisidir?
A) 282 B) 23 C) 283 D) 82

2) Aşağıda çarpım şeklinde gösterimi verilen sayıları üslü olarak gösteriniz.
a) 5 X 5 X 5 b) 13 X 13 c) 16 X 16 X 16 ç) 22 X 22 X 22

3) Aşağıda verilen üslü ifadelerle değerlerini eşleştiriniz.
183 • 5832
62 • 64
43 • 324
182 • 1000
252 • 36
103 • 625

4) Aşağıda verilen tablolardaki boşlukları örneklere uygun olarak doldurunuz.

5) 12³ gösteriminin ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) On ikinin karesi B) Onun karesi C) On ikinin küpü D) Üçün küpü

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 67

Aşağıdaki ifadelerden hangileri bir küme belirtir?

a) A = {Sınıfımızda tenis sporunu yapan öğrenciler}
b) B = {Koşan balıklar}
c) C = {Güzelmasallar}
ç) Ç = {Beşten küçük doğal sayılar}
d) D = {5 ile 6 arasındaki doğal sayılar}

  • Cevap:

6. Sınıf Öğün Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı