9. Sınıf Coğrafya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

9. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı 4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar Cevapları

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 67, 68, 69, 70, 71, 72  4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 55 Cevabı

1. Harita kullanmak günlük hayatımızda nasıl kolaylıklar sağlar?

  • Cevap:  Haritalar çeşitli amaçlarla çizilmektedir. Birçok harita günlük hayatımızda farklı amaçlarla kullanılmaktadır. Haritalar, siyasi, fiziki, özel, beşeri, ekonomik, sosyal amaçlarla oluşturulmaktadır. Özel haritalar, evlerde, iş yerlerinde, okullarda da kullanılmaktadır. Harita kullanmak günlük hayatımızı da kolaylaştırmaktadır.Haritalar ölçekli olarak çizilir ve gerçeğe yakın olarak meydana gelir. Gerçekliğin belli oranlarda küçültülmüş türleri olarak haritalar, sürekli kullandığımız ve sürekli ihtiyaç duyduğumuz malzemelerdir. Haritalar her zaman gereklidir.

    Harita kullanmanın günlük hayatımızdaki sağladığı kolaylıklar şu şekildedir:

    *Çevremizi tanımamızda etkili olur.

    *Dünyayı tanımamızda etkili olur.

    *Yeryüzü şekillerini anlamamızda ve öğrenmemizde etkili olur.

    *Yerleşim planlarını öğrenmemizde etkili olur.

2. Neden birçok kurum çalışmalarını yürütürken çeşitli haritalar hazırlama gereği duyar?

  • Cevap:  Günümüzde haritalar genel olarak çizildiği gibi özel olarak da çizilmektedir. Birçok kurum çalışmalarını yürütürken çeşitli haritalar hazırlama gereği duyarlar. Kurumların çalışmalarını sağlıklı, düzenli, güvenilir, kolay ve çabuk gerçekleştirilmesi haritaların varlığıyla doğrudan ilgilidir.birçok çalışma kurumunun işlerini gerçekleştirirken ve düzenlerken haritalardan yararlanması işlerin daha kolay, çabuk, verimli, açık ve anlaşılır gerçekleşmesi için uygundur. Kurumların çalışmalarını yürütürken yeni elemanlar için de bu haritalar faydalı olmaktadır. Bir binanın haritasını çıkarmak, iş yerinde düzenli, güvenli, verimli çalışmayı sağlamaktadır.

    Özel haritaların varlığı da bu nedenle çok önemlidir. Özel haritalar, okullarda, iş yerlerinde, evlerde ve daha birçok alanda kullanılmaktadır.

Günümüzde yaygın olarak kullanılan Merkator Projeksiyon’un mucidi Gerard Mercator’un (Gerard Merkator) A haritacılığa olan katkılarını araştırınız.

  • Cevap:  Gerard Mercator’un yaptığı projeksiyondan söz etmeye başlamadan önce Mercator’dan bahsedelim. 1512 yılında Belçika’da doğan başarılı bilim adamının asıl ismi; Gerard de Kremer olarak bilinmektedir. Belçika’nın Flandre toprağında yaşama gözlerini aça Mercator, hem Coğrafyacı, hem de Kartografyacı kimliğiyle ölene kadar birçok çalışmaya katkı sağlamıştır. Almanya sınır topraklarından biri olan Duisburg’da vefat eden Marcator, öldüğü zaman takvimler 1594 yılını gösteriyordu. Ancak ölmeden önce yaptığı Merkator projeksiyonunun katkıları hala kullanılmakta ve konuşulmaktadır.
    • Bir yerin konumunu ifade etme yani; günümüzde navigasyon tarifi olarak bilinen işlemler için enlem ve boylamlar gerekiyordu. Merkator projeksiyonunda hem enlem, hem de boylam vardı.
    • Yapılan o zamanki projeksiyon günümüzde hala kullanılmaya devam etmektedir.
    • Dünya’nın yapısı ve içerisindeki oluşumların bir düzlemde yansıma bulması için önemli katkı sağlamıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

Yukarıda verilen büyük ve küçük ölçekli haritaları inceleyerek tablodaki boşlukları örnekteki gibi doldurunuz

  • Cevap:

Büyük Ölçekli Haritalarda – Küçük Ölçekli Haritalarda

  • Gösterilen alan: Daha dardır. Daha Geniştir.
  • Ayrıntı: Daha azdır                    Daha ayrıntılıdır
  • Ölçek Paydasındaki Sayı: Daha küçüktür   daha büyüktür
  • Bozulma: Daha fazladır           Daha çoktur.
  • Yükselti Değeri:  Daha küçüktür    Daha fazladır

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

1. Hastaneden bankaya gitmek için hangi yönde kaç metre yürümek gerekir?

  • Cevap: 80 metre

2. Postaneden bankaya kuş uçuşu mesafe kaç metredir?

  • Cevap: 60 metre

3. Market ile kütüphane arası uzaklık kaç metredir?

  • Cevap: 40 metre

4. 1/4.000 ölçekli başka bir planda postaneden mağazaya giden yol kaç santimetre olarak gösterilir?

  • Cevap: 4 cm

5. Okuldan postaneye giden en kısa yol kaç metredir?

  • Cevap: 15 metre

6. Planda gösterilen toplam alan kaç metrekaredir?

  • Cevap: 100 metrekare

7. Planın kesir ölçeği nedir?

  • Cevap: 1/100

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Haritacılık Tarihimiz

“Ben askeri meseleleri olduğu gibi siyasi meseleleri de haritadan mütalaa ederim”
Mustafa Kemal ATATÜRK
Atatürk’ün bu sözünden ne anlıyorsunuz? Tartışınız.

  • Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

1. Buna göre Elif’in babasının vereceği cevap ne olabilir?

  • Cevap: Önceden yüklenmiş olan koordinatlara göre navigasyonun içerisindeki yön haritaları bizi yönlendiriyor.

2. Navigasyon cihazı başka hangi amaçlar için kullanılabilir?

  • Cevap: Kayıp birini bulmak
  • Bilinmeyen bir yere varmak
  • Bir yerin haritasını ve mesafesini bulmak

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 66 Cevabı

Haritalarda Yeryüzü Şekillerini Gösterme Yöntemleri

Yer şekillerini gösteren haritalar hangi amaçlar için kullanılır?

  • Cevap: Geçmişten günümüze yer yüzü şekillerini düzleme aktarma çabaları değişik yöntemleri de beraberinde getirmiştir. Aşağıda verilen yöntemler, farklı amaçları gerçekleştirme amacıyla yapılmış olsa da özellikle gölgelendirme ve tarama yöntemi geçerliliğini yitirmiştir. Diğerlerine göre üstünlükleri ağır basan izohips yöntemi günümüzün ihtiyaçlarını büyük oranda karşılamaktadır. Bu yöntemler;

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Aşağıda Büyük Okyanus’ta yer alan bir adaya ait izohips haritası verilmiştir.

Haritadan faydalanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Harita üzerinde hangi yeryüzü şekilleri gösterilmiştir?

  • Cevap: Dağlar, ovalar, yükselti, boylam ve enlem değeri

2. Eş yükselti eğrileri kaç metre aralıklarla çizilmiştir?

  • Cevap: 10 metre

3. Harita üzerinde kıyıdan itibaren eğimin en fazla olduğu alan neresidir?

  • Cevap: A nın Güney kısmı

4. A ve B noktaları arasındaki yükselti farkı en fazla kaç metre olabilir?

  • Cevap: 60 metre

5. Harita üzerinde gösterilen zirve ile C noktası arasında kaç metre yükselti farkı vardır?

  • Cevap: 145 metre

6. Adanın en batısı ile en doğusu arasındaki kuş uçuşu yaklaşık uzaklık kaç metredir?

  • Cevap: 350 metre

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

 1. İzohips eğrilerini 20 metrede bir çizerek topoğrafya haritasını tamamlayınız.

  • Cevap: Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.

2. Haritada izohips eğrilerini çizdikten sonra ortaya çıkan yeryüzü şekillerini söyleyiniz.

  • Cevap: Dağlar, ovalar, yükselti, akarsu vadileri, kuş uçuşu mesafeler

3. Haritadaki en yüksek yerin yükseltisi kaç metre olabilir?

  • Cevap: 170 metre

Yakın çevrenize bir gezi düzenleyerek etrafınızda gördüğünüz yeryüzü şekillerinin topoğrafya haritalarında nasıl gösterilebileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: eş mesafeli yeryüzü şekillerini gösteren izohips çizgileri ile gösterilebilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 71 Cevabı

Yukarıdaki haritada verilen bilgileri kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Haritada İzohipsler kaç metrede bir çizilmiştir?

  • Cevap: 50 metrede bir

2. Akarsu hangi yöne doğru akmaktadır?

  • Cevap: Güneye doğru

3. A-B merkezleri arasındaki kuş uçuşu mesafe 5 km olduğuna göre eğim % kaçtır?

  • Cevap: yüzde 10.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 72 Cevabı

1. Yanda verilen haritada belirtilen doğrunun profilini oluşturunuz.

  • Cevap: 10 cm lik mesafeli ölçeği doğru şeklinde boşluğa çizmeniz gerekmektedir.

2. Oluşturduğunuz profilden faydalanarak haritadaki yeryüzü şekillerini yorumlayınız.

  • Cevap:

 

10. Sınıf İngilizce Gizem Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı

R. Work in pairs. Look at the chart again and take turns to make sentences as in the example.

1967 is the year when Naim Süleymanoğlu was born.
Q. Find the words (1-5) in the text and guess the meaning from the context. Then match them with the definitions (a-e).
1. pass away (……………) a. to take part in an activity
2. compete (……………) b. a person in the same competition as you
3. participate (…………..) c. because of
4. due to (……………) d. to die
5. rival (……………) e. to join a competition

R. Use the words above to complete these sentences.

1. Many traffic accidents occurred yesterday……………………………….the terrible weather conditions.
2. Unfortunately, her grandmother couldn’t get over cancer so she……………………………………..
3. Mandy is very shy. She never……………………………………in the games that other children play.
4. It seems to me that Rachel is much better than her nearest……………………………………..Therefore,
I’m sure she’ll be the champion.
5. Arnold……………………………………in many international competitions when he was younger.

S. Read the text again. What does the author wish to do? Choose all the correct answers.

a. To inform readers about Naim Süleymanoğlu’s death.
b. To present information about Naim Süleymanoğlu’s achievements.
c. To show readers why Naim Süleymanoğlu was a national hero in Turkey.
d. To tell readers the details of Naim Süleymanoğlu’s health problems.
e. To present detailed information about Naim Süleymanoğlu’s private life.
T. Work in pairs. Take turns to talk about Naim Süleymanoğlu’s achievements.

10. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 68 Cevabı

Match the two halves of the sentences to create meaningful conditional sentences (Type 2)

Write an ending for the sentences given. Make true sentences.

1. If I were a Maths teacher, …………………………………………………………………………………………………………….
2. If my friend needed some money, ………………………………………………………………………………………………….
3. If I lived in the USA, …………………………………………………………………………………………………………………….
4. If I spoke English fluently, …………………………………………………………………………………………………………….
5. If my English teacher gave me the highest mark in the exam, …………………………………………………………..
6. If it was snowy, ……………………………………………………………………………………………………………………………
7. If my desk mate were absent from class, ……………………………………………………………………………………….
8. If I had lots of money in my purse/wallet,

Read the short texts below and fill in the chart to answer the question “What would each of them do if they were a superhero?”

  • Cevap: 

 

10. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

A receptionist is calling Ethan to confirm a table reservation. Look at the notes taken by the receptionist below. Listen to the dialogue and correct the notes that are taken incorrectly.

Listen to the dialogue again and order the expressions that are used to confirm the information

And you wanted a table for fourteen people, didn’t you? ()
Is that right? ()
Is that OK? ()
Do you mean by the window? ()
Well, let me see if I understood correctly. ()

Listen to the dialogue again and take part in the dialogue to complete the missing parts. Use the expressions of confirmation from the previous part.

What is your favorite type of vacation? Discuss with your friends.

Read the text and rate the types of vacations from 1 (the least favorite) to 5 (the most favorite).

Glamping -Trekking and Hiking Vacations -All-inclusive Hotels – Cruise Vacations- Sports Tours

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

10. Sınıf İngilizce Gizem Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

a. Read the extract from activity B in While You Listen and answer the question.

B. Read the extract from activity D in While You Listen and choose the correct answer

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

10. Sınıf Biyoloji Berkay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf Biyoloji ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Biyoloji ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Berkay Yayıncılık Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Ç. Aşağıdaki tabloyu, isimleri verilen canlıların üreme çeşitlerine uygun olacak şekilde tamamlayınız.

  • Cevap:

Eşeyli Üreme – Rejenerasyonla Üreme – Yumru Gövde ile Üreme – Çelikle Üreme – Sporla Üreme

Çilek:
Patates:
Bal arısı:
Denizyıldızı:
Eğrelti otu: 

D. Aşağıda verilen özelliklerin rakamlarını, yandaki Venn şemasına uygun şekilde yerleştiriniz.

  • Cevap: A. 3 ve 5 B. 1 ve 4 C. 2 ve 6

1. Yumurta mayozla oluşur.
2. Sperm mitozla oluşur.
3. Yumurta sperm ile döllenir.
4. Bireylerde kalıtsal çeşitlilik görülür.
5. Yumurtanın döllenmesi ile oluşan dişi bireyler diploittir.
6. Oluşan bireylerin vücut hücreleri haploit olur.

Eşeyli Üreme :

Partenogenez :

E. Yandaki şekilde bir çiçeğin yapısı gösterilmiştir. Bu çiçek yapısı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden doğru olanları işaretleyiniz.

  • Cevap: a – b – ç

a, 1 ve 3. yapılarda mayoz bölünme görülür. (X)
b, 3. yapı erkek organa aittir. (X)
c, 2. yapı rüzgârla tozlaşmada görev yapar. ()
ç, 1. yapıda döllenme görülebilir. (X)

d, Çiçek tozları 1. yapıda üretilir. ()

10. Sınıf Kimya Uygun Basın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Uygun Basın Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Uygun Basın Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

6. NF3 + AICI3—► N2 + Cl2 + AIF3 tepkimesi, en küçük tam sayılarla denkleştirilirse ürünlerin katsayıları toplamı kaç olur?

  • Cevap:

7. 2NH3(g) —► N2(g) + 3H2(g) tepkimesine göre 0,8 mol NH3 gazının %25’i ayrıştırılıyor. Buna göre kaç gram N2 oluşur? (N:14 g/mol)

  • Cevap:

8. CnH2n(OH)2 genel formülüne sahip bir maddenin 1 molünün yanması için 5,5 mol 02 kullanılıyor. Buna göre n kaçtır?

  • Cevap:

9. 2NaHC03(k) —► Na2C03(k) + C02(g) + H20(g) tepkimesine göre %40 verimle 21,2 g Na2C03 elde etmek için kaç gram NaHC03 ısıtılarak ayrıştırılmalıdır?
(Na: 23 g/mol, O: 16 g/mol, H: 1 g/mol, C: 12 g/mol)

  • Cevap:

10. Avogadro sayısı kadar atom içeren X2Y4 molekülü kaç moldür? (Avogadro sayısı: NA)

  • Cevap:

11. 0,28 mol S2’den den en fazla kaç gram S03 elde edilebilir? (0:16 g/mol, S: 32 g/mol)

  • Cevap:

12. 0,3 mol H20’daki kadar hidrojen atomu içeren C2H6 kaç gramdır? (C: 12 g/mol, H: 1 g/mol)

  • Cevap:

13. Mol sayıları eşit olan CH4, C2H2 ve C2H4 gazları karışımının yanmasından 5 mol C02 gazı oluşuyor. Buna göre karışım kaç moldür?

  • Cevap:

14. Atom numarası 14 olan silisyumun doğada üç izotopu vardır. Bunlar 28Si, 29Si, 30Si izotoplarıdır. Bu izotopların doğadaki kütlece bulunuş miktarları kütlece sırasıyla %92,3 28Si, %4,7 29Si ve %3 30Si dır. Buna göre silisyumun ortalama atom kütlesi kaçtır?

  • Cevap:

15.3P + 5HN03 + 2H20 —► 3H3P04 + 5X tepkimesi verildiğine göre, X ile gösterilen maddenin mol kütlesi kaçtır?(P:31 g/mol, H: 1 g/mol, N: 14g/mol, O: 16g/mol)

  • Cevap:

16. 24 gram C katisından en fazla 32 gram CH4 gazı elde ediliyor. Buna göre 16 gram H2 gazı ve yeterince C’un tepkimesinden en fazla kaç gram CH4 gazı elde edilir?

  • Cevap:

17. Xve Y elementlerinin kütlece birleşme oranlarını saptayabilmek için iki deney yapılıyor.
I. Deney: 15gXile20g Y den en çok 32 g bileşik oluşabiliyor.
II. Deney: 18gXile35g Y den en çok 48 g bileşik oluşabiliyor.
Bu sonuçlara göre X ile Y’nin kütlece birleşme oranı kaçtır?

  • Cevap:

 

10. Sınıf Fizik Berkay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf Fizik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Fizik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

“10. Sınıf Berkay Yayıncılık Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

10 ve 11. soruları aşağıda verilen el feneri şemasına göre cevaplayınız.

  • Cevap:

10. El fenerindeki bir ampul iç direnci ihmal edilebilen f = 1,5 V’luk üç üretece şekildeki gibi bağlıdır. Ampulden 0.50 A akım geçtiğine göre ampulünün gücü ne kadardır?
A) 1,1 W B) 2,25 W C) 4,5 W D) 5 W E) 9 W

  • Cevap: B

11. El feneri 3 dakika boyunca ışık verildiğinde ampule ne kadar elektrik enerjisi aktarılır?
A) 4,5 J B) 6,75 J C) 180 J D) 198 J E) 405 J

  • Cevap: E

12, 13 ve 14. soruları özdeş ampullerle kurulan ve aşağıda şeması verilen elektrik devresine göre cevaplandırınız.

12. Ampullerin parlaklık sıralaması hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) 1 > 2 > 3 B) 1 > 2 = 3 C) 2 = 3 > 1 D) 2 > 3 > 1 E)

  • Cevap: B

13. I3 akımı 3,3 A ve I1 akımı 2,2 A ise 2 nolu ampulden geçen akım kaç A’dır?
A) 3,3 B) 2,2 C) 1 D) 1,1 E) 0,5

  • Cevap: D

14. C noktasındaki tel kesilerek 2 ve 3 ampullerinin arasına bir direnç bağlanırsa bu 2 ve 3 ampulün parlaklıkları önceki duruma göre nasıl değişir?
A) Değişmez. B) 2 daha parlak yanar, 3 aynı kalır.
C) 3 daha parlak yanar, 2 aynı kalır. D) Her iki ampulün parlaklığı azalır.
E) Her iki ampulün parlaklığı artar.

  • Cevap: D

10. Sınıf Tarih İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf Tarih ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Tarih ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Ankara Savaşı ve Fetret Dönemi (1402-1413) Cevapları

10. Sınıf Tarih Ders Kitabı İlke Yayınları 2. Ünite Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302- 1453) Sayfa 66, 67, 68  Ankara Savaşı ve Fetret Dönemi (1402-1413) Etkinlik Soruları ve Cevapları

Ankara Savaşı ve Fetret Dönemi (1402-1413)

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 66 Cevabı

1. Timur Devleti ve Timur Devleti’nin Türk dünyası üzerindeki etkileri hakkında neler biliyorsunuz? Belirtiniz.

  • Cevap:  Timur, Ankara Savaşı ile Osmanlı Devleti’nin parçalanmasına neden olmuş, askeri faaliyetleriyle Türk tarihinde kötü bir yer edinmiştir. Timur’un Anadolu’ya düzenlediği sefer sonucu çok fazla kan dökülmüş, ayrıca Anadolu’da büyük tahribata sebep olunmuştur. Anadolu’nun sosyal düzeni sarsılmış, çetecilik ortaya çıkmıştır. Bütün bu kötü etkilerin yanında Timur, fetihleri sırasında, ülkelerin alim ve sanatkarlarını imar çalışmaları için ülkesine davet ediyordu. Oğulları ve torunları zamanında da ilim ve imar faaliyetlerinde artış görülmüştür.

2. Ankara Savaşı’nın kaybedilmesi Osmanlı Devleti’nde ne gibi etkiler yaratmış olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap:  Balkanlarda toprak kaybedildi ve savunma durumuna geçildi. Arnavutluk boşatıldı.
  • Yıldırım Bayezid zamanında çökmesi beklenen Bizans, bu savaştan sonra biraz daha yaşama şansı bulabildi.
  • Timur’un geri çekilmesinden sonra, Yıldırım Bayezid‘in çocukları arasında taht kavgaları başladı.
  • Karesioğulları ve Eşrefoğulları hariç olmak üzere, Anadolu beyliklerinin yeniden kurulmasıyla, Anadolu Türk birliği bozuldu.
  • Timur’un çekilmesinden sonra, Anadolu’nun doğusunda güçlenen Akkoyunlular, Osmanlıları tehdit etmeye başladı.

ANKARA SAVAŞI VE SONUÇLARI (1402)

Sınıfta iki grup oluşturunuz. Yukarıdaki konuşma metinlerinden hareketle Ankara Savaşı’nın sebeplerini “tarihî bir olay hakkındaki farklı bakış açıları” bakımından değerlendiriniz.

  • Cevap: Bu etkinliği sınıfta arkadaş ve öğretmeninizle yapmalısınız

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

FETRET DÖNEMİ (1402-1413)

1. Haritadan hareketle Ankara Savaşı sonrasında Osmanlı Devleti’nin genel durumu hakkında ne gibi çıkarımlarda bulunabilirsiniz?

  • Cevap: 
  • Balkanlarda toprak kaybedildi ve savunma durumuna geçildi. Arnavutluk boşatıldı.
  • Yıldırım Bayezid zamanında çökmesi beklenen Bizans, bu savaştan sonra biraz daha yaşama şansı bulabildi.
  • Timur’un geri çekilmesinden sonra, Yıldırım Bayezid‘in çocukları arasında taht kavgaları başladı.
  • Karesioğulları ve Eşrefoğulları hariç olmak üzere, Anadolu beyliklerinin yeniden kurulmasıyla, Anadolu Türk birliği bozuldu.
  • Timur’un çekilmesinden sonra, Anadolu’nun doğusunda güçlenen Akkoyunlular, Osmanlıları tehdit etmeye başladı.

2. Haritada görüldüğü gibi Ankara Savaşı sonrasında Osmanlı Devleti Balkanlarda büyük toprak kaybı yaşamamıştır. Bu durumun sebepleri sizce neler olabilir?

  • Cevap:  Devlet padisahsız kalmış ve gerileme dönemine girmiştir. Fetihler durmuş ve düşmanlara apaçık bir avantaj sağlanmıştı. Bu olaydan yararlanmak isteyen devletler olmuş ve başarılı olarak Osmanlı dan bazı toprakları geri almışlardır.

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

ÜLKE BÜTÜNLÜĞÜNÜN YENİDEN SAĞLANMASINA YÖNELİK FAALİYETLER

Fetret Dönemi sonrası Osmanlı Devleti’ni toparlayan I. Mehmet öncelikle Anadolu’da Türk siyasi birliğini yeniden sağlamak istedi. Dış siyasette ise barışçıl bir politika izledi. I. Mehmet ilk olarak Aydınoğullarından İzmir’i, Karamanoğullarından Akşehir, Beyşehir ve Seydişehir ile Hamitoğullarına ait toprakları ele geçirdi. Bu arada Candaroğulları, Saruhanoğulları ve Men- teşeoğulları da Osmanlı Devleti’ne bağlılıklarını bildirdi.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 68

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Yüksek Ökçeler Cevapları

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Hikaye  Sayfa 68, 69, 70, 71Yüksek Ökçeler Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

1. “Göz görmeyince gönül katlanır.” sözüyle ilgili düşüncelerinizi paylaşınız.

  • Cevap:  Burada sorumuzu cevaplarken bir ata sözünü hatırlatmak isteriz : “gözden ırak olan gönülden de ırak olur.”İnsanlar sürekli iletişim halinde olduğu-buluştuğu -vakit geçirdiği insanlarla konum bağı da güçlüdür. çünkü onların varlığına alışmış olur. burada kişilerin düşkünlükleri de fazladır. uzaklaşınca araya mesafeler girince ortak yaşam alanları ve paylaşılan ortak değerler zamanla azalacağı için gönüldeki izleri de zamanla azalacaktır..

2. Bir edebî metne başlık seçerken nelere dikkat edilmesi gerektiğini düşünüyorsunuz?

  • Cevap: 
  • en önemlisi içerikle ilgili olmalıdır
  • etkileyici olmalıdır
  • ilgi çekici derskonum olmalıdır
  • çarpıcı olmalı ve düşündürmeli
  • kısa ve öz olmalı

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

1. Metinde geçen “Benzine kan geldi. Gerçi yine başı dönmeye başlamıştı.” cümlelerindeki altı çizili kelime ve kelime grubunun anlamlarını cümlelerin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.

  • Cevap: Benzine kan gelmesi: sağlığına kavuşmak-eskisi gibi olmak psikolojik ve biyolojik olumsuzluklardan uzak olmak
  • Gerçi: her ne kadar, öyle ise de, aslına bakılırsa

2. Okuduğunuz metinden Hatice Hanım’ın kişilik özelliklerini yansıtan cümleleri bulunuz.

Cevap: Hatice Hanım, çok genç yaşta dul kalmış zengin bir hanımcağızdı.

Başlıca merakı temizlikle namusluluktu.

Sakın siz de komşuların hizmetçileriyle, uşaklarıyla konuşmayın.

3. Metne göre Hatice Hanım’ın çalışanlarıyla ilgili beklentisi nedir? Bunun sebebini söyleyiniz.

  • Cevap: 
  • TEMİZ OLMALARI
  • TİTİZ OLMALARI
  • NAMUSLUCA ÇALIŞMALARI
  • METİNDE GEÇEN İSTEĞİ “Sakın siz de komşuların hizmetçileriyle, uşaklarıyla konuşmayın.”

4. Hatice Hanım, çalışanlarıyla ilgili olumsuzlukları ne zaman fark etmiştir?

  • Cevap: Doktorun tedavi için terlik giymesi gerektiğini söylemesi ile terlik giyerek köşkte gezmesi ile

5. Hatice Hanım, hikâyenin sonunda sorununu nasıl çözmüştür? Siz olsaydınız bu durumda ne yapardınız?

  • Cevap: Eski haline dönmüştür. olumsuzlukları görmezden gelerek gönlünü rahat tutmuştur.

6. Metnin serim, düğüm ve çözüm bölümlerini belirleyiniz.

  • Cevap:  SERİM: Hatice hanımın çalışanları üzerine titremesi ve onları düzgün birileri olarak bilmesi
  • DÜĞÜM: Çalışanların namussuz-hırsız- ahlaksız çıkması
  • ÇÖZÜM: Hatice Hanım’ın yine eskisi gibi hareket ederek olumsuzlukları görmezden gelmesi, gönlündeki sıkıntıdan kurtulması

7. Okuduğunuz metnin konu ve temasını belirtiniz.

  • Cevap: Göz görmeyince gönül katlanır-rahatlar

8. Metindeki zaman ve mekânın özelliklerini aşağıdaki şemalara yazınız.

Cevap: Zaman:net zaman yok ancak zaman anlamı taşıyan kelimeler var yıl-yaş-sabah-akşam ertesi gün-dokuz senelik

Mekan: Hatice Hanım’ın köşkü   /    Göztepe’de bir köşk

9. Okuduğunuz metin; yazıldığı dönemin kültürel, sosyal vb. yaşamıyla ilgili hangi gerçeklikleri yansıtmaktadır?

  • Cevap: Genç kadınların zengin yaşlı erkeklerle evlendirilmesi
  • Batılı olmak isteyen bireylerin varlığı
  • Tanzimat döneminin etkileri
  • İnsanların yozlaşmaları-ahlaki  değerlerini kaybetmeleri

10. Okuduğunuz hikâyede hangi bakış açısı kullanılmıştır? Seçilen bakış açısı, metnin dil ve anlatımını nasıl etkilemiştir?

  • Cevap:  İlahi bakış açısı kullanılmıştır. Metinde kahramanların ruh hallerini düşüncelerini ifade etmeyi sağlamıştır.

11. Okuduğunuz metnin ana düşüncesini yardımcı düşüncelerden hareketle söyleyiniz.

  • Cevap: Ana düşünce: Göz görmeyince gönül katlanır

    YARDIMCI DÜŞÜNCELER

    *insan olumsuzlukları görünce farkındalığı artar ve göze batar

    *olumsuz şartlar insanı yıpratır.

    *olumsuz olayları görmezden gelmek insanı rahatlatabilir.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 71 Cevabı

1. Fiilimsiler cümlede yan cümlecik oluşturabilir. Okuduğunuz metinde geçen “Gözleri aralık kapıya ilişince, neredeyse nefesi duracaktı.” cümlesindeki altı çizili bölüm zarf-fiilin oluşturduğu bir yan cümleciktir. Buna göre metindeki “Benzine kan geldi. Gerçi yine başı dönmeye başlamıştı. Fakat sesi işitilmeyen ökçesiz terlik giydireceğini düşünerek doktora kendini göstermiyor:” cümlelerinde geçen yan cümlecikleri bularak bunların altını çiziniz.

  • Cevap:  düşünerek doktora kendini göstermiyor:

2. Aşağıdaki parçada yer alan yazımı yanlış kelimeleri bularak bunların altını çiziniz.
Ahmet bey başını çevirip sisli gök yüzüne baktı. Gerçekden iri kar tanecikleri ağır ağır, döne döne sanki birbiriyle dansediyorlarmış gibi yağıyordu. Kar, aniden bastırı vermişti. Nasılda hızlanmıştı. Hiç bir şey onun dışarı çıkmasına engel olamazdı. Bir an düşündü. Çıkmamalımıydı acaba? Aniden başlıyan kar onu bu tedirginliğe itmişti.
-Ben çıkarım, dedi Ahmet bey, kendine güvenle.
Çocukluğundan beri hiç bir şeyden korkmazdı.
-Bilirim, dedi kadın gözlüğünü takarken, bir karar vermeyegör, seni tutabilene aşk olsun!
Yarı sitem, yarı hüzün vardı söyleyişinde. Ağır başlı, hanım hanımcık bir kadın ola gelmişti hep. Masada ki gazetelerden birini alırken kocasına gözlüklerinin üstünden bakıp sordu:
-Bu gün çalışmayacakmısın?
-Çalışacağım tabiî.

  • Cevap:

Mustafa Kutlu’nun Uzun Hikâye adlı eserinden uyarlanan filmi izleyiniz. Film ile ilgili düşüncelerinizi sınıfta sözlü olarak paylaşınız.

  • Cevap: Filmi izledikten sonra yorumu sizler yapmalısınız.

Ömer Seyfettin’in Genç Kalemler Dergisi’nde yayımlanan ve aşağıda bir parçası verilen Yeni Lisan adlı makalesini okuyunuz. Edindiğiniz bilgileri yazarak sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Yeni Lisan hakkında sitemizdeki bilgileri kullanabilirsiniz.