9. Sınıf Coğrafya MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

9. Sınıf Coğrafya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Coğrafya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı 4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar Cevapları

9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Doğal Sistemler Sayfa 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 67, 68, 69, 70, 71, 72  4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Bölüm Coğrafi Rehberim : Haritalar

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 55 Cevabı

1. Harita kullanmak günlük hayatımızda nasıl kolaylıklar sağlar?

  • Cevap:  Haritalar çeşitli amaçlarla çizilmektedir. Birçok harita günlük hayatımızda farklı amaçlarla kullanılmaktadır. Haritalar, siyasi, fiziki, özel, beşeri, ekonomik, sosyal amaçlarla oluşturulmaktadır. Özel haritalar, evlerde, iş yerlerinde, okullarda da kullanılmaktadır. Harita kullanmak günlük hayatımızı da kolaylaştırmaktadır.Haritalar ölçekli olarak çizilir ve gerçeğe yakın olarak meydana gelir. Gerçekliğin belli oranlarda küçültülmüş türleri olarak haritalar, sürekli kullandığımız ve sürekli ihtiyaç duyduğumuz malzemelerdir. Haritalar her zaman gereklidir.

    Harita kullanmanın günlük hayatımızdaki sağladığı kolaylıklar şu şekildedir:

    *Çevremizi tanımamızda etkili olur.

    *Dünyayı tanımamızda etkili olur.

    *Yeryüzü şekillerini anlamamızda ve öğrenmemizde etkili olur.

    *Yerleşim planlarını öğrenmemizde etkili olur.

2. Neden birçok kurum çalışmalarını yürütürken çeşitli haritalar hazırlama gereği duyar?

  • Cevap:  Günümüzde haritalar genel olarak çizildiği gibi özel olarak da çizilmektedir. Birçok kurum çalışmalarını yürütürken çeşitli haritalar hazırlama gereği duyarlar. Kurumların çalışmalarını sağlıklı, düzenli, güvenilir, kolay ve çabuk gerçekleştirilmesi haritaların varlığıyla doğrudan ilgilidir.birçok çalışma kurumunun işlerini gerçekleştirirken ve düzenlerken haritalardan yararlanması işlerin daha kolay, çabuk, verimli, açık ve anlaşılır gerçekleşmesi için uygundur. Kurumların çalışmalarını yürütürken yeni elemanlar için de bu haritalar faydalı olmaktadır. Bir binanın haritasını çıkarmak, iş yerinde düzenli, güvenli, verimli çalışmayı sağlamaktadır.

    Özel haritaların varlığı da bu nedenle çok önemlidir. Özel haritalar, okullarda, iş yerlerinde, evlerde ve daha birçok alanda kullanılmaktadır.

Günümüzde yaygın olarak kullanılan Merkator Projeksiyon’un mucidi Gerard Mercator’un (Gerard Merkator) A haritacılığa olan katkılarını araştırınız.

  • Cevap:  Gerard Mercator’un yaptığı projeksiyondan söz etmeye başlamadan önce Mercator’dan bahsedelim. 1512 yılında Belçika’da doğan başarılı bilim adamının asıl ismi; Gerard de Kremer olarak bilinmektedir. Belçika’nın Flandre toprağında yaşama gözlerini aça Mercator, hem Coğrafyacı, hem de Kartografyacı kimliğiyle ölene kadar birçok çalışmaya katkı sağlamıştır. Almanya sınır topraklarından biri olan Duisburg’da vefat eden Marcator, öldüğü zaman takvimler 1594 yılını gösteriyordu. Ancak ölmeden önce yaptığı Merkator projeksiyonunun katkıları hala kullanılmakta ve konuşulmaktadır.
    • Bir yerin konumunu ifade etme yani; günümüzde navigasyon tarifi olarak bilinen işlemler için enlem ve boylamlar gerekiyordu. Merkator projeksiyonunda hem enlem, hem de boylam vardı.
    • Yapılan o zamanki projeksiyon günümüzde hala kullanılmaya devam etmektedir.
    • Dünya’nın yapısı ve içerisindeki oluşumların bir düzlemde yansıma bulması için önemli katkı sağlamıştır.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

Yukarıda verilen büyük ve küçük ölçekli haritaları inceleyerek tablodaki boşlukları örnekteki gibi doldurunuz

  • Cevap:

Büyük Ölçekli Haritalarda – Küçük Ölçekli Haritalarda

  • Gösterilen alan: Daha dardır. Daha Geniştir.
  • Ayrıntı: Daha azdır                    Daha ayrıntılıdır
  • Ölçek Paydasındaki Sayı: Daha küçüktür   daha büyüktür
  • Bozulma: Daha fazladır           Daha çoktur.
  • Yükselti Değeri:  Daha küçüktür    Daha fazladır

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

1. Hastaneden bankaya gitmek için hangi yönde kaç metre yürümek gerekir?

  • Cevap: 80 metre

2. Postaneden bankaya kuş uçuşu mesafe kaç metredir?

  • Cevap: 60 metre

3. Market ile kütüphane arası uzaklık kaç metredir?

  • Cevap: 40 metre

4. 1/4.000 ölçekli başka bir planda postaneden mağazaya giden yol kaç santimetre olarak gösterilir?

  • Cevap: 4 cm

5. Okuldan postaneye giden en kısa yol kaç metredir?

  • Cevap: 15 metre

6. Planda gösterilen toplam alan kaç metrekaredir?

  • Cevap: 100 metrekare

7. Planın kesir ölçeği nedir?

  • Cevap: 1/100

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Haritacılık Tarihimiz

“Ben askeri meseleleri olduğu gibi siyasi meseleleri de haritadan mütalaa ederim”
Mustafa Kemal ATATÜRK
Atatürk’ün bu sözünden ne anlıyorsunuz? Tartışınız.

  • Cevap:

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

1. Buna göre Elif’in babasının vereceği cevap ne olabilir?

  • Cevap: Önceden yüklenmiş olan koordinatlara göre navigasyonun içerisindeki yön haritaları bizi yönlendiriyor.

2. Navigasyon cihazı başka hangi amaçlar için kullanılabilir?

  • Cevap: Kayıp birini bulmak
  • Bilinmeyen bir yere varmak
  • Bir yerin haritasını ve mesafesini bulmak

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 66 Cevabı

Haritalarda Yeryüzü Şekillerini Gösterme Yöntemleri

Yer şekillerini gösteren haritalar hangi amaçlar için kullanılır?

  • Cevap: Geçmişten günümüze yer yüzü şekillerini düzleme aktarma çabaları değişik yöntemleri de beraberinde getirmiştir. Aşağıda verilen yöntemler, farklı amaçları gerçekleştirme amacıyla yapılmış olsa da özellikle gölgelendirme ve tarama yöntemi geçerliliğini yitirmiştir. Diğerlerine göre üstünlükleri ağır basan izohips yöntemi günümüzün ihtiyaçlarını büyük oranda karşılamaktadır. Bu yöntemler;

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Aşağıda Büyük Okyanus’ta yer alan bir adaya ait izohips haritası verilmiştir.

Haritadan faydalanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Harita üzerinde hangi yeryüzü şekilleri gösterilmiştir?

  • Cevap: Dağlar, ovalar, yükselti, boylam ve enlem değeri

2. Eş yükselti eğrileri kaç metre aralıklarla çizilmiştir?

  • Cevap: 10 metre

3. Harita üzerinde kıyıdan itibaren eğimin en fazla olduğu alan neresidir?

  • Cevap: A nın Güney kısmı

4. A ve B noktaları arasındaki yükselti farkı en fazla kaç metre olabilir?

  • Cevap: 60 metre

5. Harita üzerinde gösterilen zirve ile C noktası arasında kaç metre yükselti farkı vardır?

  • Cevap: 145 metre

6. Adanın en batısı ile en doğusu arasındaki kuş uçuşu yaklaşık uzaklık kaç metredir?

  • Cevap: 350 metre

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

 1. İzohips eğrilerini 20 metrede bir çizerek topoğrafya haritasını tamamlayınız.

  • Cevap: Bu etkinliği sizin yapmanız gerekmektedir.

2. Haritada izohips eğrilerini çizdikten sonra ortaya çıkan yeryüzü şekillerini söyleyiniz.

  • Cevap: Dağlar, ovalar, yükselti, akarsu vadileri, kuş uçuşu mesafeler

3. Haritadaki en yüksek yerin yükseltisi kaç metre olabilir?

  • Cevap: 170 metre

Yakın çevrenize bir gezi düzenleyerek etrafınızda gördüğünüz yeryüzü şekillerinin topoğrafya haritalarında nasıl gösterilebileceğini arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: eş mesafeli yeryüzü şekillerini gösteren izohips çizgileri ile gösterilebilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 71 Cevabı

Yukarıdaki haritada verilen bilgileri kullanarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Haritada İzohipsler kaç metrede bir çizilmiştir?

  • Cevap: 50 metrede bir

2. Akarsu hangi yöne doğru akmaktadır?

  • Cevap: Güneye doğru

3. A-B merkezleri arasındaki kuş uçuşu mesafe 5 km olduğuna göre eğim % kaçtır?

  • Cevap: yüzde 10.

9. Sınıf Meb Yayınları Coğrafya Ders Kitabı Sayfa 72 Cevabı

1. Yanda verilen haritada belirtilen doğrunun profilini oluşturunuz.

  • Cevap: 10 cm lik mesafeli ölçeği doğru şeklinde boşluğa çizmeniz gerekmektedir.

2. Oluşturduğunuz profilden faydalanarak haritadaki yeryüzü şekillerini yorumlayınız.

  • Cevap:

 

10. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Çalışma Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce çalışma kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Çalışma Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Now, imagine yourself as a hero/heroine. Write a small paragraph by giving answers to the questions below.

1. What would you do?
2. What power would you like to possess?
3. Why would you like to have that power?

  • Cevap

 

10. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Read the text again and list the ty pes of vacations in the chart. More than one optio n is possible.

10. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

 

10. Sınıf İngilizce Gizem Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

a. Look at the pictures of vacation types. Use the following words to label them.

B. Discuss the questions in pairs.
1. Which vacation types have you tried so far?
2. Which vacation types would you like to try?

a. Read the magazine article and choose the correct answer.

10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Biyoloji Berkay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Biyoloji ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Biyoloji ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Biyoloji Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

F. Aşağıdaki şemada yer alan ifadelerin doğru (D) ya da yanlış (Y) olma durumuna göre ilerleyerek uygun çıkışı bulunuz.

  • Cevap: 4. çıkış 

 

10. Sınıf Kimya Uygun Basın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Kimya ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Kimya ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Uygun Basın Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Uygun Basın Yayınları Kimya Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

Ç. Aşağıdaki cümleleri, verilenlerden uygun olanları ile tamamlayınız.

  • Cevap:

1. 1 mol oksijen içeren N205 bileşiği 0,2 moldür.
2. 4,4 gram C02 bileşiği….0,1…..moldür. (C: 12 g/mol, O: 16 g/mol)
3. 12,04.1023tane NaOH molekülünün kütlesi….80…….gramdır. (Na: 23 g/mol, O: 16g/mol, H: 1 g/mol)
4. C2H4 gazının yanma tepkimesi yazılıp en küçük tam sayılarla denkleştirildiğinde 02 nin kat sayısı…….3…….olur.
5. Bir maddenin farklı maddelere ayrışmasına ya da farklı maddelerle etkileşerek yeni madde oluşturmasına…..kimyasal…………tepkime denir.
6. Asitler bazlarla tepkimeye girdiğinde suve….tuz……oluşur.
7. Atom numarası aynı, kütle numarası farklı olan atomlara…….izotop……….atom denir.
8. Eşit sayıda molekül içeren CO ve C2H4 kütleleri……eşittir….. (C: 12 g/mol, O: 16 g/mol, H: 1 g/mol)
9. 0,2 mol CaX03 20 gram ise X’in mol atom ağırlığı……12……dır. (Ca: 40 g/mol, O: 16 g/mol)
10. 1 mol C4H10 (bütan) yandığında….9….gram su oluşur. (H:1 g/mol,0:16 g/mol)
11. 0,5 mol C3H8 molekülü….2….mol hidrojen molekülündeki kadar hidrojen atomu içerir.
12. 2 gram Ca’dan 10 gram kalsiyum bromür oluştuğuna göre, 14 gram Ca ile birleşecek brom kütlesi……56…..gramdır.
13. AI4C3+ H20—►AI(OH)3 + CH4 tepkimesi denkleştirildiğinde H20’yun katsayısının CH4 katsayısına oranı….4…….dir.
14. C2H6 + 7/2 02 —► 2C02 + 3H20 tepkimesine göre, 4 mol C2H6, 7 mol 02 ile tepkimeye sokuluyor …….4….mol C02 elde edilir.

15. Hidrojen gazı ile oksijen gazı tepkimeye girerek suyu oluşturulurken kütlece 1/8 oranında birleşirler. 5 gram hidrojen ile yeterli oksijenden……45…..gram su oluşur.

10. Sınıf Fizik Berkay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Fizik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Fizik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Berkay Yayıncılık Yayıncılık Fizik Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

1. Bir otomobilin farları seri mi yoksa paralel mi bağlıdır? Açıklayınız.

  • Cevap: Paralel bağlıdır. Eğer paralel bağlı olmasaydı farlardan biri bozulduğunda bütün farlar sönerdi.

2. Aşağıda şeması görülen elektromıknatısların A,B ve X, Y harfleriyle gösterilen kutupları nedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Dört parmağımızı akım geçen yöne sardığımızda başparmağımız kuzey yönünü gösterir. Bundan dolayı A

    Kuzey (N), B güney (S) ; X Kuzey (N), Y Güney (S) dir.

3.Aşağıdaki soruları yandaki devre şemasına bakarak cevaplayınız.

a. Ampermetrede okunan değer nedir?

  • Cevap: 1,5

b. Voltmetrede okunan değer nedir?

  • Cevap: 1,5

c. Direncin elektriksel gücü nedir?

  • Cevap: 45 W

d. 1 saatte dirençte ne kadar enerji harcanır?

  • Cevap: 45 Wh veya 162 000 J

4. Bir çubuk mıknatısın her iki kutbu bir çiviye çekim kuvveti uygulamasına rağmen neden başka bir mıknatısın sadece kutuplarından birine çekim kuvveti uygular?

  • Cevap: Çünkü mıknatıslarda iki kutup vardır. Aynı kutuplar birbirini iter, zıt kutuplar birbirini çeker. Ancak demir çiviye sadece çekim kuvveti uygular. Demir çivide kutup yoktur. Mıknatıs bir çiviye yaklaştırıldığında çivi içindeki domainleri çekim kuvveti uygulayacak şekilde yönlendirir.

Tabloda verilen cihazların her birinin günde 2 saat çalıştığını farz ediniz. Bunun sonucunda cihazların bir ayda harcadığı elektrik enerjisi miktarını ve elektrik faturasına yansıyacak tutarı hesaplayınız (Elektrik enerjisinin 1 kWh’inin 0,315 TL olduğunu varsayınız.).

  • Cevap:

10. Sınıf Tarih İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Tarih ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Tarih ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı 2. Ünite Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302- 1453) Ölçme ve Değerlendirme Cevapları

10. Sınıf Tarih Ders Kitabı İlke Yayınları 2. Ünite Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302- 1453) Sayfa 69, 70, 71, 72  2. Ünite Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302- 1453) Ölçme ve Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

2. Ünite Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302- 1453) Ölçme ve Değerlendirme

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

1. Aşağıda verilen devletlerden hangisi XIV. yüzyıl başlarında Yakın Doğu’da yer alan siyasi oluşumlar arasında gösterilemez?
A) Altın Orda Devleti
B) İlhanlI Devleti
C) Memlûklu Devleti
D) Eyyubi Devleti
E) Doğu Roma İmparatorluğu

  • CevapD

2. I. Osmanlı Devleti Balkanlardaki topraklarını kaybetmiştir.
II. Anadolu Türk siyasi birliği bozulmuştur.
III. Osmanlı Devleti dağılma tehlikesi yaşamıştır.
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri Ankara Savaşı’nın sonuçları ile ilgilidir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

  • CevapD

3. Osmanlı Devleti’nin kısa sürede Rumeli ve Balkanlarda hâkimiyet kurmasında;
I. akıncı beylerinin başarılı çalışmaları,
II. istimâlet politikası,
III. bölgenin siyasi ve sosyal yapısı
etkenlerinden hangisi ya da hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

  • CevapE

4. I. Germiyanoğulları
II. Karesioğulları
III. Hamitoğulları
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri Kuruluş Dönemi’nde Osmanlı Devleti’nin hâkimiyeti altına almış olduğu Türk beylikleri arasında gösterilebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

  • CevapE

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

5. I. Beyliklerle sürekli mücadele edilmesi,
II. Batı eksenli fetih politikası izlenmesi,
III. Bizans’la tamamen uzlaşmaya dayalı bir dış politika oluşturulması
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri aynı zamanda Osmanlı Devleti’nin kurucusu olan Osman BeyDönemi’nin genel özellikleri ile ilgili değildir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

  • CevapC

6. Kuruluş Dönemi’nde Osmanlı Devleti’nin Rumeli ve Balkanlarda kolayca ilerleyip önemli fetihler yapmasında;
I. Bizans’ın içinde bulunduğu siyasi ve sosyal durum,
II. Çimpe Kalesi’nin alınması,
III. Edirne’nin başkent yapılması
durumlarından hangisi ya da hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

  • CevapE

7. Osmanlı Devleti Rumeli ve Balkanlarda izlediği iskân politikası ile;
I. konar-göçer Türkmen boylarını yerleşik hayata geçirmek,
II. Balkanlarda daha güvenli şekilde ilerlemek,
III. bölge halklarını tamamen asimile etmek durumlarından hangisi ya da hangilerini amaçlamıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

  • Cevap: C

8. XIV. yüzyılın başlarında Türkiye Selçuklu Devleti’nin dağılma sürecine girmesine bağlı olarak
Anadolu’da birçok Türk beyliği kendi aralarında mücadeleye başlamışlardı. Aynı şekilde İstanbul ve çevresine hâkim olan Bizans İmparatorluğu’nda ise sürekli taht kavgaları yaşanmaktaydı. Diğer yandan Balkanlarda uzun süredir devam eden mezhep kavgaları söz konusuydu.
Bu durumla ilgili olarak XIV. yüzyıl başlarında Anadolu ve Balkanların genel durumu hakkında aşağıdaki yargılardan hangisi söylenemez?
A) Anadolu’da Türk siyasi birliği bozulmuş durumdadır.
B) Bizans İmparatorluğu’nda iktidar mücadelesi yaşanmaktadır.
C) Anadolu’da merkezî otorite boşluğu söz konusudur.
D) Balkanlarda dinî ve siyasi birlik bulunmamaktadır.
E) Türkler bu dönemde Anadolu’nun tamamına hâkim durumdadırlar.

  • CevapE

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 71 Cevabı

9. I. Osmanlı şehzadeleri arasında iktidar mücadelelerinin yaşanması,
II. Osmanlı Devleti’nin Rumeli’deki topraklarının tamamını kaybetmesi,
III. Osmanlı Devleti’nde ilk kez toplumsal içerikli Şeyh Bedrettin İsyanı’nın çıkması
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri Osmanlı Devleti’nde yaşanan “Fetret Dönemi” ile ilgili gelişmelerdir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III E) I, II ve III

  • Cevap: C

10. Osmanlı Devleti’nin Rumeli’deki fetihlerinin kalıcı olmasına;
I. Ahiyân-ı Rûm
II. İskân politikası
III. Akıncı uç beyleri
IV. Dervişler
gibi unsurlardan hangisi ya da hangilerinin katkıları olmuştur?
A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV

  • CevapE

11. Aşağıda verilenlerden hangisi Osmanlı Devleti ile Timur Devleti arasında yapılan Ankara Savaşı’nın sonuçları arasında gösterilemez?
A) Bizans bir süre daha siyasi varlığını devam ettirmiştir.
B) Osmanlı Devleti’nin Balkanlardaki siyasi varlığı sona ermiştir.
C) Anadolu Türk siyasi birliği bozulmuştur.
D) Osmanlı Devleti dağılma tehlikesi yaşamıştır.
E) Anadolu’da sosyal ve ekonomik düzen bozulmuştur.

  • Cevap: B

B. Aşağıdaki soruyu metne göre cevaplayınız.
Ahilerin en önemli tarihî fonksiyonları Osmanlı Devleti’nin kuruluşu ve yükselişi safhasında olmuştur. Ahiler, “gaziler, şeyhler alplar, alperenler” gibi adlarla Osmanlı Devletinin askerî gücü içinde yer alarak bu yeni Türk devletinin her türlü askerî faaliyetlerine katılmışlardır. Aşıkpaşazade Tarihi’nde Osmanlı Devleti’nin Kuruluş Dönemi’nde Anadolu sosyal bünyesinin temelini oluşturdukları bildirilen dört zümre arasında Ahiyân-ı Rûm (Anadolu Ahileri) da vardır. Ahiler Osmanlı Devleti’nin kuruluşunda fiilen bulundukları gibi fikren, manen de bulunmuşlardır.
Osman Gazi’nin kayınpederi nüfuzlu bir Ahi Şeyhi olan Edebali (Görsel 2.12) idi.

10. Sınıf İlke Yayınları Tarih Ders Kitabı Sayfa 72 Cevabı

Osmanlı Devleti’nin kuruluşu ve gelişmesinde ahilerin, alperenlerin ve dervişlerin katkıları hangi yönde olmuştur?

  • Cevap:  Anadolu’nun Türk toprağı olmasında önemli pay sahibi olanlar arasında dervişlerin özel bir yeri vardır. Anadolu’nun fethi ve İslâmlaşmasında olduğu gibi, Osmanlı Devleti’nin kuruluşu sırasında da Türkleri harekete geçiren en önemli unsurların başında tasavvuf gelmektedir. Anadolu’daki İslâmlaşmayı hızlandıran tekkeler ilk olarak Türkler tarafından kurulmuş, hayatın her alanı zaviyeler çevresinde örgütlenmiş,[1] Anadolu’yu dolduran pek çok Türkmen şeyhinin kabri, ziyaretgâh haline gelmiştir.

C. Aşağıda verilen ifadelerin başına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.
1. (Y) Osmanlı Devleti ile Bizans arasında yapılan ilk savaş Palekanon (Maltepe) Savaşı’dır.
2. (D) Timur, Altın Orda Devleti’ne son vererek Rus knezliklerinin güneye inmesine ortam hazırlamıştır.
3. (Y) OsmanlIlar Rumeli’ye ilk kez Osman Bey Dönemi’nde geçmişlerdir.
4. (D) Haçlı ittifakına karşı yapılan I. Kosova Savaşı, I. Murad Dönemi’nde olmuştur.
5. (Y) Osmanlı Devleti’nin Anadolu Türk siyasi birliğini sağlamak amacıyla ortadan kaldırdığı ilk Türk
beyliği Hamitoğulları Beyliği’dir.

  • Cevap:

Ç. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız.

  • Cevap:

1. Osmanlı Devleti’nde…….1402-1413,. ….yılları arasında yaşanan döneme……..Fetret Dönemi, ..denilmiş ve bu döneme Osmanlı şehzadelerinden……..…I. Mehmet………………….son vermiştir.
2. Osmanlı Devleti……….Orhan Bey,.………………..Dönemi’nde, Bizans’tan yardım karşılığı aldığı.. ..Çimpe Kalesi.….sayesinde ilk kez Rumeli’ye geçmiştir.
3. Osmanlı Kuruluş Dönemi’nde……Germiyanoğulları…….Beyliği çeyiz yolu ile;  Hamitoğulları Beyliği ise para karşılığında Osmanlı hâkimiyetine girmişlerdir.
4. Osmanlı Devleti’nin, fetih hareketlerine, Ahilik teşkilatına mensup ...Ahiyan-ı Rum……………….. ve bir kadın teşkilatlanması olan…………Baciyan-ı Rum…………………….gruplar da destek vermişlerdir.
5. Osmanlı Devleti,….Ankara.………Savaşı sonucunda yıkılma tehlikesiyle karşılaşmıştır.

D. Aşağıdaki açık uçlu soruların cevaplarını defterinize yazınız.

1. Osmanlı Devleti iskân politikasını uygularken hangi hususlara dikkat etmiştir?

  • Cevap:  Osmanlı Devleti’nin İskân Yöntemleri Osmanlılar Rumeli’de kalıcı olmak istedikleri için buraya gelenleri ve sürgün ettiklerini sistemli bir şekilde iskân ettirmişler ve yeni yaşam sahaları ile yerleşim birimleri oluşturmuşlardır. Bu uygulanırken de başta vakıf ve temlik metoduna başvurulurken, sürgün usulü de yaygın olarak kullanılmıştır. İnsanlar sürgün edilirken, onların en verimli olacaklarına inanılan yeni fethedilmiş boş ve bereketli araziler tercih edilmektedir. Çünkü bu siyasetin temel amacı, devletin kendi gelirini arttırmaktır. Osmanlılar ‘da sıkça görülen bir uygulama da fethedilen yerlerin orayı fetheden komutanlara kılıç hakkı olarak verilmesidir. Böylece hem komutanlar ödüllendirilip fetih teşvik ediliyor hem de fethedilen yerlerin kaybedilmemesi için oraya başta yakınları olmak üzere nüfus nakledilip yerleşmeleri sağlanıyordu.

2. Osmanlı Devleti’nin, Anadolu’ya nispeten Rumeli’de daha hızlı hâkimiyet kurmasında hangi faktörler etkili olmuştur?

  • Cevap: Osmanlı’nın Rumeli’ye ilk geçişi, 1353 olarak gösterilir. Ancak bundan önce Osmanlı askerleri defalarca Rumeli’ye geçmiş ve burada faaliyet göstermişlerdir. Anadolu Türkleri Rumeli’ye ilk kez 1261’de Türkiye Selçuklu Sultanı II. Gıyaseddin Keykavus’la bera ber geçmişler ve Dobruca ‘ya yerleşmişlerdir.
    1308’de Halil isimli bir Türk’ün 800 süvari ve 2 bin piyadeyle Rumeli’ye geçerek burada Katalanlarla işbirliği yaptığını görüyoruz. İki yıl burada kalan Türkler, Anadolu’ya geri dönerken Bizans Ceneviz işbirliği sonucu yok edilmişlerdir Osmanlı kuvvetleriyse ilk kez 1322 yılında Andrenikos lar arasındaki iç savaş sırasın­da Rumeli’ye geçtiler. 8 bin kişilik Osmanlı kuvveti ihtiyar Andrenikos’un ordusunda yer alıyordu. Bundan sonra 1329’da Palekanon Savaşı’nın ardından, Orhan Bey’in gönderdiği kuvvetler Meriç’in de nize döküldüğü yerin batısına çıktılarsa da başarılı olamadılar.

3. Osmanlı Devleti, Ankara Savaşı sonrasında Anadolu’da büyük toprak kayıpları yaşarken; Rumeli’de büyük ölçüde toprak kaybı yaşamamıştır. Bu durumun sebepleri nelerdir?

  • Cevap:   İngiltere ve Fransa arasında 116 yıl süren Yüzyıl savaşlarıdır. Yüzyıl savaşları sayesinde Osmanlı Devletine karşı haçlı ittifakı oluşturulmadı.  Osmanlı Devleti, balkanlarda hoşgörülü bir siyaset izliyordu. Balkan milletlerine Osmanlı Devletinin adaletli davranması ve onların bu durumu benimsemiş olmaları.

4. Bizans’a yardım karşılığı alınan Çimpe Kalesi’nin, Osmanlı Devleti’ne kazanımları neler olmuştur?

  • Cevap: Böylece Türkler Rumeli’de ilk defa toprak sahibi oldu ve yapılacak yeni fetihler için önemli üs elde edildi.

5. Tarihçi Fuad Köprülü’ye göre Osmanlı Devleti’nin kurulması ve kısa sürede büyümesinde hangi faktörler etkili olmuştur?

  • Cevap: Anadolu’da siyasi birlik diye bir şey kalmaması
  • Haçlı Seferlerinden yorgun düşen Anadolu Selçukluluların durumu
  • Anadolu Dervişlerinin tasavvuf düşüncelerini yaymaları

10. Sınıf Din Kültürü Nev Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

10. Sınıf Nev Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

10. Sınıf Nev Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

Arkadaşlarınızla Âl-i İmrân suresinin 159. ayetinin mealini birkaç defa okuyunuz. Yapılan açıklamaları da dikkate alarak ayetlerle ilgili aşağıdaki soruları cevaplandırınız.

 Kim, kime söylüyor?

  • Cevap:

♦ Ayetin ana konusu nedir?

  • Cevap:

♦ Ayette geçen temel kavramlar nelerdir?

  • Cevap:

♦ Muhataplardan ne yapmaları isteniyor? 

  • Cevap:

 

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 69

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Yüksek Ökçeler Cevapları

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Hikaye  Sayfa 68, 69, 70, 71Yüksek Ökçeler Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı

1. “Göz görmeyince gönül katlanır.” sözüyle ilgili düşüncelerinizi paylaşınız.

  • Cevap:  Burada sorumuzu cevaplarken bir ata sözünü hatırlatmak isteriz : “gözden ırak olan gönülden de ırak olur.”İnsanlar sürekli iletişim halinde olduğu-buluştuğu -vakit geçirdiği insanlarla konum bağı da güçlüdür. çünkü onların varlığına alışmış olur. burada kişilerin düşkünlükleri de fazladır. uzaklaşınca araya mesafeler girince ortak yaşam alanları ve paylaşılan ortak değerler zamanla azalacağı için gönüldeki izleri de zamanla azalacaktır..

2. Bir edebî metne başlık seçerken nelere dikkat edilmesi gerektiğini düşünüyorsunuz?

  • Cevap: 
  • en önemlisi içerikle ilgili olmalıdır
  • etkileyici olmalıdır
  • ilgi çekici derskonum olmalıdır
  • çarpıcı olmalı ve düşündürmeli
  • kısa ve öz olmalı

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

1. Metinde geçen “Benzine kan geldi. Gerçi yine başı dönmeye başlamıştı.” cümlelerindeki altı çizili kelime ve kelime grubunun anlamlarını cümlelerin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.

  • Cevap: Benzine kan gelmesi: sağlığına kavuşmak-eskisi gibi olmak psikolojik ve biyolojik olumsuzluklardan uzak olmak
  • Gerçi: her ne kadar, öyle ise de, aslına bakılırsa

2. Okuduğunuz metinden Hatice Hanım’ın kişilik özelliklerini yansıtan cümleleri bulunuz.

Cevap: Hatice Hanım, çok genç yaşta dul kalmış zengin bir hanımcağızdı.

Başlıca merakı temizlikle namusluluktu.

Sakın siz de komşuların hizmetçileriyle, uşaklarıyla konuşmayın.

3. Metne göre Hatice Hanım’ın çalışanlarıyla ilgili beklentisi nedir? Bunun sebebini söyleyiniz.

  • Cevap: 
  • TEMİZ OLMALARI
  • TİTİZ OLMALARI
  • NAMUSLUCA ÇALIŞMALARI
  • METİNDE GEÇEN İSTEĞİ “Sakın siz de komşuların hizmetçileriyle, uşaklarıyla konuşmayın.”

4. Hatice Hanım, çalışanlarıyla ilgili olumsuzlukları ne zaman fark etmiştir?

  • Cevap: Doktorun tedavi için terlik giymesi gerektiğini söylemesi ile terlik giyerek köşkte gezmesi ile

5. Hatice Hanım, hikâyenin sonunda sorununu nasıl çözmüştür? Siz olsaydınız bu durumda ne yapardınız?

  • Cevap: Eski haline dönmüştür. olumsuzlukları görmezden gelerek gönlünü rahat tutmuştur.

6. Metnin serim, düğüm ve çözüm bölümlerini belirleyiniz.

  • Cevap:  SERİM: Hatice hanımın çalışanları üzerine titremesi ve onları düzgün birileri olarak bilmesi
  • DÜĞÜM: Çalışanların namussuz-hırsız- ahlaksız çıkması
  • ÇÖZÜM: Hatice Hanım’ın yine eskisi gibi hareket ederek olumsuzlukları görmezden gelmesi, gönlündeki sıkıntıdan kurtulması

7. Okuduğunuz metnin konu ve temasını belirtiniz.

  • Cevap: Göz görmeyince gönül katlanır-rahatlar

8. Metindeki zaman ve mekânın özelliklerini aşağıdaki şemalara yazınız.

Cevap: Zaman:net zaman yok ancak zaman anlamı taşıyan kelimeler var yıl-yaş-sabah-akşam ertesi gün-dokuz senelik

Mekan: Hatice Hanım’ın köşkü   /    Göztepe’de bir köşk

9. Okuduğunuz metin; yazıldığı dönemin kültürel, sosyal vb. yaşamıyla ilgili hangi gerçeklikleri yansıtmaktadır?

  • Cevap: Genç kadınların zengin yaşlı erkeklerle evlendirilmesi
  • Batılı olmak isteyen bireylerin varlığı
  • Tanzimat döneminin etkileri
  • İnsanların yozlaşmaları-ahlaki  değerlerini kaybetmeleri

10. Okuduğunuz hikâyede hangi bakış açısı kullanılmıştır? Seçilen bakış açısı, metnin dil ve anlatımını nasıl etkilemiştir?

  • Cevap:  İlahi bakış açısı kullanılmıştır. Metinde kahramanların ruh hallerini düşüncelerini ifade etmeyi sağlamıştır.

11. Okuduğunuz metnin ana düşüncesini yardımcı düşüncelerden hareketle söyleyiniz.

  • Cevap: Ana düşünce: Göz görmeyince gönül katlanır

    YARDIMCI DÜŞÜNCELER

    *insan olumsuzlukları görünce farkındalığı artar ve göze batar

    *olumsuz şartlar insanı yıpratır.

    *olumsuz olayları görmezden gelmek insanı rahatlatabilir.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 71 Cevabı

1. Fiilimsiler cümlede yan cümlecik oluşturabilir. Okuduğunuz metinde geçen “Gözleri aralık kapıya ilişince, neredeyse nefesi duracaktı.” cümlesindeki altı çizili bölüm zarf-fiilin oluşturduğu bir yan cümleciktir. Buna göre metindeki “Benzine kan geldi. Gerçi yine başı dönmeye başlamıştı. Fakat sesi işitilmeyen ökçesiz terlik giydireceğini düşünerek doktora kendini göstermiyor:” cümlelerinde geçen yan cümlecikleri bularak bunların altını çiziniz.

  • Cevap:  düşünerek doktora kendini göstermiyor:

2. Aşağıdaki parçada yer alan yazımı yanlış kelimeleri bularak bunların altını çiziniz.
Ahmet bey başını çevirip sisli gök yüzüne baktı. Gerçekden iri kar tanecikleri ağır ağır, döne döne sanki birbiriyle dansediyorlarmış gibi yağıyordu. Kar, aniden bastırı vermişti. Nasılda hızlanmıştı. Hiç bir şey onun dışarı çıkmasına engel olamazdı. Bir an düşündü. Çıkmamalımıydı acaba? Aniden başlıyan kar onu bu tedirginliğe itmişti.
-Ben çıkarım, dedi Ahmet bey, kendine güvenle.
Çocukluğundan beri hiç bir şeyden korkmazdı.
-Bilirim, dedi kadın gözlüğünü takarken, bir karar vermeyegör, seni tutabilene aşk olsun!
Yarı sitem, yarı hüzün vardı söyleyişinde. Ağır başlı, hanım hanımcık bir kadın ola gelmişti hep. Masada ki gazetelerden birini alırken kocasına gözlüklerinin üstünden bakıp sordu:
-Bu gün çalışmayacakmısın?
-Çalışacağım tabiî.

  • Cevap:

Mustafa Kutlu’nun Uzun Hikâye adlı eserinden uyarlanan filmi izleyiniz. Film ile ilgili düşüncelerinizi sınıfta sözlü olarak paylaşınız.

  • Cevap: Filmi izledikten sonra yorumu sizler yapmalısınız.

Ömer Seyfettin’in Genç Kalemler Dergisi’nde yayımlanan ve aşağıda bir parçası verilen Yeni Lisan adlı makalesini okuyunuz. Edindiğiniz bilgileri yazarak sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Yeni Lisan hakkında sitemizdeki bilgileri kullanabilirsiniz.