8. Sınıf İngilizce Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

8. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevabı

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Listen to the song and complete the blanks with the words in the box.

Listen again and sing along.

8. Sınıf Tutku Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 29 Cevabı

8. Sınıf Kuranı Kerim Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

8. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Dikey Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

8. Sınıf Dikey Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

SoruHz. Yakup (a.s.) hakkında neler biliyorsunuz?

  • Cevap:  Hz. İbrahim (a.s)’in küçük oğlu İshak peygamberin oğlu olan Yakup Peygamber, Beyrut, Kenan ili taraflarında 12 oğlu olan bir peygamberdir. İsrailoğullarının babası olarak da bilinen Yakup Peygamber, ismini İbraniceden almaktadır. Saffetullah (temiz, saf kul) manasına gelen ismi ile bilinen Peygamber’in soyundan da çok sayıda peygamber dünyaya gelmiştir. Yusuf, Musa, Harun,Davud, Süleyman, Zekerriyya Peygamber de Hz. Yakup (a.s)’ın zürriyetindendirler. Kur’an-ı Kerimde kıssası anlatılırken Yusuf peygamber ile birlikte zikredilmektedir. On iki oğlu arasında en çok sevdiği oğlu olan Yusuf ve kardeşlerinin kıssasının geçtiği Yusuf suresinde, Hz. Yakup (a.s)’un çektiği evlat hasreti, oğullarına olan nasihati ve daha sonra oğullarının tevbesine yer verilmiştir.

 

7. Sınıf Kuranı Kerim Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

7. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Ata Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

7. Sınıf Ata Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

Yüce Allah’ın (c.c.) Hz. İbrahim (a.s.) ve Hz. Muhammed’e (s.a.v.) verdiği mucizeler nelerdir? Sınıfta arkadaşlarınızla konuşarak aşağıya yazınız.

  • Cevap:  Hz ibrahim’in  mucizeleri:
  •  Hz ibrahim’in vücuduna ateş tesir etmez.Hz ibrahim istemesiyle 4 tane kuş dirilmiştir.

    Hz ibrahim isteği üzere taşlar kömür gibi yanmaya başlamıştır.

    Hz ibrahimin isteği üzere bazı yabani hayvanlar dile gelmiştir.

    Hz Muhammet’in mucizeleri

  • Müşriklerin gözüne perde inmiştir. Onlara görünmeden evden çıkmıştır.
     Hicret sırasında mağara önüne örümcek ağ yapmış sonra kuş yuva yapmıştır

5. Sınıf Kuranı Kerim Mevsim Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

5. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Kuranı Kerim ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Mevsim Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

5. Sınıf Mevsim Yayıncılık Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

1. Hz. Âdem (a.s.) vefat ettikten sonra insanlar ne gibi sapkınlıklar gösterdiler? Aşağıya yazınız.

  • Cevap:  1-İnsanlar gerçek yaşamı unutmuş ve sapkınlığa dalmışlardır.
  • 2-Putperestlik artmıştır.
  • 3-İnsanlar birbirlerini hor görmüşler ve insanlık yok olmaya doğru gitmişlerdir.
  • 4-Din ayrımları oluşmuştur.
  • 5-İnsanlar zevke düşkünlüğe geçmişler ve Allah’ı unutmuşlardır.

2. Hz. Nuh’un (a.s.) oğlunun bir peygamberin oğlu olmasına rağmen iman etmediği için cezalandırılmasından ne gibi sonuçlar çıkarılabilir?

  • Cevap:  Rabbimiz adaletli sıfatına sahiptir. Hz. Nuh’un oğlunun iman etmediği için cezalandırılmasından da Allahın adaletini ve her kuluna eşit davrandığını görebiliriz. Rabbimizin yolunda hayırlı kullar olmak için annemizin, babamızın dinine bağlı olması yetmez. Hak yolunda hayırlı bireyler olmak için iman etmek ve dinimizin gereklerini yerine getirmek şarttır. Aksi takdirde Peygamberin oğlunun iman etmediği için cezalandırıldığı dünyada bizimde cezalandırılmamız olasıdır.

 

6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevapları Dörtel Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

Kunut dualarında yer alan ifadelere göre Rabb’imizden (c.c.) neler istemeli ve nelerden ona sığınmalıyız? Düşüncelerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Hidayeti ondan isteriz bizi doğru yola ulaştırmasını ondan dileriz.  Allah’ın rahmetinin devamlı olmasını ve bizi kuşatmasını isteriz. Günahlarımızın affını ondan isteriz. Kalbi kötü olan inkarcılardan O’na sığınırız.

6. Sınıf Dörtel Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

5. Sınıf Din Kültürü Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29‘e ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

Yılmaz’ın dedesi namaz kılıyor, Yılmaz da onunla birlikte yatıp kalkıyordu. Nihayet namaz bitti, tespihler çekildi ve dua faslı başladı. İhtiyar dede zarif ve temiz ellerini kaldırarak Allah’a (c.c.) yalvardı, hâline şükretti.
Yılmaz dedesinin bu hâline çok imrenmişti. Namaz ve duanın bitiminde dedesi kalkmaya hazırlanırken önünde diz çökerek gayet samimi bir ses tonuyla yalvarmaya başladı:
– Ne olur dedeciğim, bana da dua etmeyi öğret. Ben de senin gibi elimi Allah’a (c.c.) açıp O’na şükredip yalvarayım. Ama ben dua etmesini bilmiyorum. Arapçadan hiç anlamıyorum. Bana biraz Arapça dua öğret ki ben de Allah’a (c.c.) dua edeyim.
Yılmaz’ın bu isteğine dedesi şöyle cevap verdi:
– Aferin benim oğluma, hah şöyle. Müslüman çocuğu dediğin böyle olur. Allah’ı (c.c.) anmak ve O’na yalvarmak insanın içinden gelmeli. Allah (c.c.) böyle çocukları çok sever. Buraya kadar çok hoşuma gitti. Ancak dua edebilmek için Arapça veya başka bir dil bilmeye gerek yok. Sen hangi dili konuşuyorsan o dilde Allah’a (c.c.) yalvar ve duanı yap. O, senin ne istediğini, hangi dilde söylersen söyle bilir. Anladın mı oğlum? Aslında dua eden insanın, ne istediğini bilmesi gerek. Yani hangi dili biliyorsa o dille dua etmesi daha iyi olur. Yalnız dua etmeden önce, üstünü başını iyice temizle ve abdest al. Temiz ve sessiz bir yerde dua edersen daha güzel olur. Allah (c.c.) kendisine açılan elleri boş çevirmez.
(Rahmi Özer, Dinî ve Ahlaki Hikâyeler, s. 86-87.)

Hikâyeye göre dua ederken nelere dikkat etmeliyiz?

  • Cevap: İçimizden gelmesi, bildiğimiz dille dua edebileceğimiz ve dua ederken temiz olmamız gerektiğine dikkat çekilmiştir.

5. Sınıf Lisans Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

4. Sınıf Trafik Güvenliği Cem Web Ofset Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:  • Nerelerde oyun oynamayı tercih ediyorsunuz? Neden?

  • CevapBen genellikle oyun parklarında, trafiğe kapalı olan alanlarda oynamayı tercih ediyorum.

Soru: Kara yollarında oyun oynamanın sakıncalarını tartışınız.

  • Cevap: Kara yollarında oyun oynamak çok tehlikelidir. Arabalara bize çarpabilir, kazalara sebebiyet verebiliriz.

Soru: Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Tercih edilen oyun alanlarının özelliklerini söyleyiniz.

  • Cevap: Bu oyun alanları doğru olan yerlerdir. Trafiğe kapalı olan ve güvenli olan yerlerdir. Çocuklar gerekli olan önlemleri alıp o şekilde dışarı çıkmışlardır.

 

7. Sınıf Din Kültürü FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

7. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

SoruTüm yaptıklarınızın kaydedildiği bir defter olsa bu defterde hangi davranışlarınızın yer almasını istersiniz? Aşağıda verilen boşluklara listeleyiniz.

  • Cevap:  Güzel olan davranışlarımın kaydedilmesini isterdim.  Bunlar, sağımızda ve solumuzda bulunan iki melektir. Sağdaki melek iyilikleri sevapları yazar. Soldaki melek de kötülükleri isyanları günahları yazar. Kur’an-ı Kerim’de bu husus şöyle anlatılır:

    “O iki kaydedici (melek her yaptığınızı) kaydederken, (onlar) sağdan ve soldan (her iki tarafınızda) oturmakta olan meleklerdir. İnsan hiçbir şey söylemez ki, mutlaka yanında hazır bir (gözetleyici melek) bulunmasın. Herhangi bir insan meşru veya gayri meşru bir söz söylemez ki, illa yanında bir gözetici melek vardır. Onun bütün konuşmalarını yazar. Bu meleklerin bu hususta ki görevleri de insanların tetikte yaşayabilmelerine bir güzel vesile bulunmaktadır. Sağdaki meleğin ismi ‘Rakib’ soldakinin ismi ‘Atid’dir. Ağzımızdan çıkan her kelime kayda geçmektedir.”

 

8. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı

Yeni 2018-2019 eğitim öğretim yılında okullarda okutulacak olan kitaplardan biri “8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Sabahattin NAYİR, Abdullah ACIK, Muhammet BEYAZAL, Hatice Büsra PAKSOY tarafından 151 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise İzzettin Yılmaz BAŞKAR, Sami ÇELİK, Faize KOPAN, Veysel KUBAT, Hakan ÖZTÜRK tarafından yapılmış.

8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 29 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

SoruÇevrenizdeki yanlış kader anlayışıyla ilgili ne gibi davranışlarla karşılaşıyorsunuz? Bu davranışları nedenleriyle birlikte yazınız.

  • Cevap:  Çalışmadan geçinmek isteyen bir kişi; Tembellik ve sorumsuzlukÖnlem alınmadığı için hastalığa yakalanmak ve “bu benim kaderimmiş” demek.

    Çalışmadığın sınavdan düşük alınca “Allah diğer sınavda bana yardım eder” demek.

    Önlemini almadan yola çıktığında yapılan kazada “Allah böyle istedi” demek.

    Çalıştığınız işte koruma araçlarını takmadan “Kaderimde varsa ölürüm” demek.

    Zararlı alışkanlıklar kullanıp “Allah beni  affeder” demek.

6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 29

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Din Kültürü 1. Ünitemizi Değerlendirelim Cevapları

6. Sınıf Meb yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Ünite Peygamberler ve İlahi Kitap İnancı Sayfa 29, 30,31 Ünitemizi Değerlendirelim Soruları ve Cevaplarına yazımızın devamından ulaşabilirsiniz.

6. Sınıf Meb yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Ünite Peygamberler ve İlahi Kitap İnancı Sayfa 29, 30,31 Ünitemizi Değerlendirelim Soruları ve Cevapları

ÜNİTEMİZİ DEĞERLENDİRELİM

A. Aşağıdaki açık uçlu soruları cevaplayınız.
1. Allah’ın (c.c.) neden peygamber gönderdiğini açıklayınız.

2. Peygamberlerin özelliklerini açıklayınız. 

Peygamberlerin özellikleri nelerdir

Peygamberlerin özellikleri nelerdir, Peygamberlerin özellikleri nelerdir maddeler halinde, peygamberlerin özellikleri, görevleri ve anlamları hakkında kısa bilgiler vereceğiz.peygamberlerin özellikleri ve anlamları

Peygamberler, hertürlü ahlâk güzelliğine sahip örnek insanlardır. Onlarda bulunması gereken bazı özellikler şunlardır:

1- Sıdk: Doğruluk demektir. Peygamberler son derece doğru insanlardır. Asla yalan söylemezler. Oldu dedikleri olmuştur, olacak dedikleri zamanı gelince mutlaka olacaktır.

2- Emânet: Güvenilir olmak demektir. Peygamberler her hususta güvenilir kimselerdir, emanete asla hıyanet etmezler.

3- Fetânet: Akıllı ve uyanık olmak demektir. Peygamberler akıllı, uyanık ve yüksek zekâ sahibidirler.

4- İsmet: Günah işlememek demektir. Peygamberler gizli ve açık hiçbir şekilde günah işlemezler.

5- Tebliğ: Bildirmek demektir. Peygamberler Allah’tan aldıkları dinî hükümleri olduğu gibi hiçbir değişiklik olmadan insanlara bildirmişlerdir.

3. Peygamberleri örnek almanın davranışlarımıza olan etkisini yazınız.

Peygamberleri örnek almanın davranışlarımıza olan etkisi

Peygamberleri örnek almanın davranışlarımıza olan etkisini açıklayınız,

Hz. Peygamber’in hayatında da bizler için örnek davranışlar vardır. Zorluklara karşı gösterdiği sabır, azim ve kararlılık; ailesine, dostlarına ve mazlumlara karşı olan merhameti, haksızlığa ve adaletsizliğe karşı oluşu gibi daha birçok güzel davranışları onun hayatında görebiliriz.

Bizler bütün peygamberleri kendimize örnek edinip hayatımızı onların gösterdiği şekilde devam ettirmeliyiz. Ancak bu şekilde Yüce Allah’ın istediği gibi bir insan olabileceğimizin farkında olmalıyız.

Zorluklara karşı sabırlı olur
Haksızlığa ve adaletsizliğe karşı olur.
Güzel ahlaklı olur
Yalan söylemez, hırsızlık yapmaz
Devlet malını çalmaz

4. İlahi kitapları ve gönderildiği peygamberleri yazınız.

Adem (a.s.)’a 10 sahife, 

İbrahim (a.s.)’a 10 sahife,

İdris (a.s.)’a 30 sahife,

Şit (a.s.)’a 50 sahife, 

Davud (a.s.)’a Zebur,

Musa (a.s.)’a Tevrat,

İsa (a.s.)’a İncil,

Muhammed (a.s.)’a Kuranı Kerim indirilmiştir.

Böylece 4 büyük kitap ile birlikte 100 sahife de diğer peygamberlere indirilmiştir. İlahi vahyin kaynağı olan sahife ve kitaplar insanların dünya ve ahiret hayat için yapması gerekenleri, Allah’a iman etmeleri gerektiğini öne çıkarmaktadır.

5. Kur’an-ı Kerim okumanın önemi hakkında kısaca bilgi veriniz.

Kur’an-ı Kerim okumanın önemi

Kur’an-ı Kerim okumanın önemi hakkında kısaca bilgi veriniz. Kur’an okumanın önemi nedir, adabı nasıldır, Kur’an okumanın insana dünya ve ahirette kazandırdıkları nelerdir?

Kur’an Okumanın Önemi ve İnsana Kazandırdıkları

Gönderilen bütün ilâhi beyanlardaki temel gâye, insana mevhibe-i ilâhi olarak verilen bu şerefin asla unutulmaması, yaratılıştaki sırrın farkında olunması ve netice olarak da dünya-âhiret mutluluğunun yakalanmasıdır. İnsanlığın başlangıcından günümüze bazı temel prensiplerin dışında, hayat şartları ve ihtiyaçlar farklı olduğu gibi, bu ihtiyaçlara her dönemde verilen ilâhi beyandaki (tali) prensiplerde de zaman zaman değişiklikler olmuştur. Hz. Âdem’e o dönemin ihtiyaçlarına göre “sahife”ler şeklinde verilen ilâhi beyan, kendisini takip eden Hz. İdris, Hz. Nûh ve Hz. İbrâhim gibi peygamberlere sayfası ve muhtevası daha geniş “sahife”ler şeklinde devam etmiş, Hz. Mûsa ve Hz. İsa’ya “kitap” olarak nâzil olmuş, son olarak da Hz. Muhammed’e (s.a.s), bütün kitapları özetleyen, doğrulayan, bütün zaman ve mekânlara yetecek ölçülere sahip olan özellikleriyle Kur’ân nâzil olmuştur.

Kur’ân, kâinat kitabının bir tercümesidir. Cenab-ı Hakk’ın hem tekvînî hem de teşrîî âyetlerini okuyan bir tercümanıdır. Görünmeyen ve görünen âlemin açıklayıcısıdır. Allâh’ın isim, sıfat ve fiillerine ait özellikleri anlatan bir rehberdir. Meydana gelmiş ve gelecek olayları haber verendir. İnsanlığın terbiyecisidir. İnsanlığı mutluluğa götüren hakîki mürşiddir. Özetle, bütün insanlığın her türlü manevî ve fikrî ihtiyaçlarına kaynak olacak kitapları ihtiva eden kutlu bir kitaptır.

Kur’an-ı Kerim okumanın ve dinlemenin adabı:

1. Okumaya başlamadan önce ağzı misvakla temizlemek.
2. Kur’an’ı mescit veya bir başka temiz yerde okumak.
3. Kıbleye yönelmek ve diz üstü oturmak.
4. Allah Teâlâ’nın: “Kur’an okuyacak olduğun zaman, kovulmuş şeytandan Allah’a sığın.” âyeti (Nahl, 16/98) mûcebince Kur’an okumaya başlarken eûzü çekmek.
5. Tevbe sûresi hariç her sûrenin başında besmele çekmek.
6. Okunan Kur’an âyetlerini huşû ile dinleyip anlamları hakkında düşünmek.

B. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.

1. Allah (c.c.) tarafından, insanları doğru yola ulaştırmak için görevlendirilen kişilere ne ad verilir?
A) Peygamber
B) Sahabe C) Halife D) Melek

2. Peygamberlerle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) İlk peygamber ve ilk insan Hz. Âdem’dir (a.s.).
B) Allah (c.c.) her topluma peygamber göndermiştir.
C) Son peygamber Hz. Muhammed’dir (s.a.v.).
D) Tebliğ, peygamberlerin doğru olmasıdır.

3. İlk ve son peygamber hangi şıkta doğru olarak verilmiştir?
A) Hz. Nuh (a.s.)– Hz. Muhammed (s.a.v.)
B) Hz. Âdem (a.s.) — Hz. Muhammed (s.a.v.)
C) Hz. Âdem (a.s.) — Hz. İsa (a.s.)
D) Hz. Nuh (a.s.) — Hz. Musa (a.s.)

4. Aşağıdakilerden hangisi peygamberlerin ortak özelliklerinden biri değildir?
A) Ticaretle uğraşmak B) Doğru ve dürüst olmak
C) Akıllı ve zeki olmak D) Güvenilir olmak

5. “Bir topluma önderlik etmek, insanları eğitip güzel davranışlara yönlendirmek zor bir iştir. Böyle zor bir görevi yerine getiren kimselerin akıllı ve zeki olmaları şarttır.”
Yukarıda anlatılan özellik, peygamberlerin özelliklerinden hangisidir?
A) İsmet B) Tebliğ C) Sıdk D) Fetanet

6.
Akif: Peygamberler de bizim gibi insandır, ancak onlara Allah’tan (c.c.) vahiy gelmiştir.
Havva Nur: Peygamberler doğru, güvenilir, zeki, günahsız ve Allah’ın (c.c.) mesajlarını ileten elçilerdir.
Sümeyye: Allah (c.c.) bazı toplumlara peygamber göndererek onlara yol göstermiştir.
Fatma: Allah (c.c.) bazı peygamberlere ilahi kitap göndermiştir.
Öğretmen öğrencilerinden peygamberlerle ilgili öğrendikleri bilgileri söylemelerini istemiştir. Yukarıdaki öğrencilerden hangisi yanlış veya eksik bilgi vermiştir?
A) Sümeyye B) Fatma C) Akif D) Havva Nur

C. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen kelimelerden uygun olanlarla doldurunuz.

(peygamber, örnek, Hz. Musa (a.s.), Kur’an-ı Kerim, Hz. İsa (a.s.), Hz. Davud (a.s.),
fetanet, tebliğ, emanet, ismet)

1. Peygamberler insanlar için örnek kişilerdir.
2. Peygamberlerin Allah’tan (c.c.) aldıkları mesajı eksiksiz ve doğru bir şekilde iletmelerine tebliğ denir.
3. Peygamberlerin güvenilir olmalarına emanet denir.
4. Allah (c.c.), Tevrat’ı Hz. Musa’ya göndermiştir.
5. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) en büyük mucizesi Kur’an-ı Kerim’ dir.

D. Aşağıdaki cümleler doğruysa başına (D), yanlışsa (Y) yazınız.

1. (D) Allah (c.c.), her topluma bir peygamber göndermiştir.
2. (Y) Kur’an’da 30 peygamber adı geçmektedir.
3. (Y) Peygamberler dışında bazı insanlar da mucize gerçekleştirebilir.
4. (Y) Allah (c.c.), Hz. Âdem’e (a.s.) İncil’i göndermiştir.
5. (D) Kur’an-ı Kerim Allah’ın (c.c.) gönderdiği son ilahi kitaptır.

BULALIM
Aşağıdaki tablodan Kur’an-ı Kerim’de geçen peygamber isimlerini bulup boyayınız.