9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Günlük Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları 9. Ünite Günlük/Blog Sayfa 247, 248, 249, 250, 251, 252, 253 Günlük Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 247 Cevabı

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Nurullah Ataç’ın günlüklerini dil ve anlatım özellikleri yönünden değerlendiriniz.

  • Cevap: Bir kavram üzerine (İstanbul,anlamak..gibi) durmuş ve bunları kendi dünyasına göre yorumlamış. Dili sade ve akıcı bir olmakla birlikte nadiren de olsa eski ya da farklı kelimeleri kullanmak istemiştir: konuşurun, balıda,salkı gibi.

2. Yazar ilk günlükte söz ettiği İlhan Geçer’e niçin cevap yazmak istemiş olabilir? Açıklayınız.

  • Cevap: İlham Geçer ‘in eleştirilerine ki sanat ile ilgili eleştirilerine cevap olsa gerek .

3. 22 Haziran tarihli günlüğün konusunu belirleyiniz.

  • CevapYazmak ile ilgili duygularının nasıl olduğu…

4. Yazar “Yeni komşum daha yaşlı, uslu oturmasını biliyor” sözüyle ne anlatmak istiyor? Açıklayınız.

  • Cevap: İstanbul’da insanların ne kadar zorluklara işe gittiğini ve trafik çilesini anlatıyor.

5. Metinden hareketle günlük türünün özelliklerini belirleyiniz.

  • Cevap: Ağırbaşlı ve ne yapmasını gerektiğini bilen biri

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 250 Cevabı

1. 1 Haziran tarihli günlükte geçen “Selçuk, coğrafya kitaplarının deyimiyle, ‘rejimi düzenli’ bir ırmaktır.” cümlesinde “rejimi düzenli bir ırmaktır.” sözüyle söz konusu kişi hakkında ne anlatılmak istenmiştir?

  • Cevap: Dengeli olduğunu vurgulamak istemiştir.

2. “… büyük çoğunluğun çarçabuk benimseyeceği bir iş yaptığımı sanmıyorum…” sözünden hareketle yazarın sanat anlayışı hakkında neler söylenebilir? Belirtiniz.

  • CevapPopüler bir sanat anlayışı olmadığından bahsediyor.

3. 26 Ağustos tarihli günlükte hâkim olan duygu nedir? Metin üzerinde örnekleyerek açıklayınız.

  • Cevap: Hüzünlü bir hava söz konusudur.

4. 14 Haziran tarihli günlükteki öznel ifadeleri belirleyiniz.

  • Cevap

    Öldü sanıyordum.

    …çarpıntı, damar sertliği, gerginlik.

    Çünkü baştan başlasa, bir kerecik ağlasa, bir daha sonu gelmez gözyaşlarının.

    Dünyada rahatça bu kadar gözyaşı dökebileceği bir yer de yoktur üstelik.”

5. Selçuk’la attık kendimizi çayıra… Küçücük bir alanda ne çok, ne çeşitli otlar, dikenler, daha bilmem neler var! Birbirlerinden birbirlerini besliyorlar.
İneklerin, kuzuların sesi, çok uzaktan geliyor oysa burnumuzun dibindeler.
Bu bölümde yapılan betimlemede hangi duyularla seçilen ayrıntılara yer verilmiştir? Açıklayınız.

  • Cevap: Görme,işitme duyuları kullanılmıştır.

6. “Lunaparkta akla gelen her türlü oyuncağa bindik. Yüreğimin ağzıma gelmesini seviyorum galiba.” ifadesindeki deyimi ve bu deyimin cümleye kattığı anlamı belirtiniz.

  • Cevap: Heyecanlanmaktan mutluluk duymasını dile getiriyor.

7. 26 Ağustos tarihli günlüğün konusu dikkate alındığında günlük türünün konu kapsamı hakkında ne söylenebilir? Açıklayınız.

  • Cevap: Hayat içindeki her şey günlüğe konu olabilir.

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 251 Cevabı

8. Gerçek bir ay başlangıcı. Yazın geldiği ortada. Hava sıcak ama boğucu değil. Bozkır, yazın geldiğinin farkında. Ankara’da yaz başlangıcı böyle mattır; kaldırımlardan, topraktan fışkırmaz sıcak. Yayılır, havada durur, renkleri parlaklaştırır. Güneş, uzun süre yerine çakılı kalır.
Bu bölümdeki edebî sanatları belirleyiniz.
9. Hacer hanımın hayatı “anlatılsa, roman olur.” ifadesiyle sözü edilen kişinin yaşamı hakkında neler söylenebilir? Tartışınız.
10. Baktım da, oğlum hiçbir şeyin tadını çıkaramıyor yeterince. Yaşama açlığı, gördüğüm bütün çocuklarda “had safhada” Hayvanat Bahçesi’ne mi gittiniz, önünüze ilk fok mu çıktı, çocuk mutlaka ta ötedeki kuşlara göz dikecektir. Kuşlara gelince, gözü arkadaki fokta kalmıştır.
Bu parçanın ana düşüncesi nedir? Yazar ana düşünceyi belirgin kılmak için düşünceyi geliştirme yollarından hangisine başvurmuştur? Açıklayınız.

  • Cevap

11. Nurullah Ataç’ın günlüklerini, dil ve üslup yönünden Tomris Uyar’ın günlükleriyle karşılaştırınız.

  • Cevap
  • İkisi de sade bir dille yazılmakla birlikte Nurullah Ataç yer yer konuşurun, saklılar,balıda gibi kelimeleri kullanmıştır.
  • Her ikisi de eksiltili  ya da kısa cümleler kullanmıştır.
  • Tomris Uyar daha çok öyküleme tekniğini kullanırken Nurullah Ataç sanatsal bir dili tercih etmiştir.

12. Günlüklerden alınan parçaları, aşağıdaki tabloda bakış açısı bakımından karşılaştırınız.

Birkaç gündür İstanbul’daydım, yeni döndüm. Hisar dergisinin mart sayısını da ancak bugün okudum. Bay İlhan Geçer bana sinirli sinirli çatmış, onun dediklerini yanıtlamak için Pazar Postası’na bir yazı gönderdim.

  • Bakış Açısı:Kahraman Bakış Açısı

Gerçek bir ay başlangıcı. Yazın geldiği ortada. Hava sıcak ama boğucu değil. Bozkır, yazın geldiğinin farkında. Ankara’da yaz başlangıcı böyle mattır; kaldırımlardan, topraktan fışkırmaz sıcak. Yayılır, havada durur, renkleri parlaklaştırır. Güneş, uzun süre yerine çakılı kalır.

  • Bakış Açısıİlahi Bakış Açısı

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 252 Cevabı

1. Genel Ağ ortamındaki blogların günlüğün yerini tam olarak tutup tutmadığını tartışınız.

  • Cevap: Günlüklerin kişilerin kendileri için yazdıkları eserlerken blogları kişilerin kendilerini başkalarına açtıkları ve okunmak için ortaya koydukları ürünlerdir. Her ikisinde de okunmak için yazılmak amacı yoktur. Yazar karşısında okuyucu kitlesinin olup olmadığını bilirse kendine dair her şeyi yazmaz , gizleyebilir.

2. Blog takip etmek kişiye neler kazandırabilir? Tartışınız.

  • Cevap: İnsanlara başkalarını tanıma imkanı verir. Okuma alışkanlığı kazandırır.

 

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Bölüm İletken ve Yalıtkan Maddeler Konu Değerlendirmesi Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 7. Ünite Elektriğin İletimi Sayfa 253, 254, 255  1. Bölüm İletken ve Yalıtkan Maddeler Konu Değerlendirmesi Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

A. Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğrusunu altlarında bırakılan yerlere yazınız.

Cevap:

(D) 1. Hava yüksek elektrik enerjisi altında iletken hâle gelebilir.
(Y) 2. Şekerli su, yağmur suyu, kolonya iletken sıvı maddelere örnek verilebilir.
(Y) 3. Kurşun kalem ucu, altın yüzük yalıtkan katı maddelere örnek verilebilir.
(D) 4. Duy, priz gibi maddelerin dokunulan kısımları plastik, bakalit gibi yalıtkan maddelerle kaplanır.
(D) 5. Kuru tahta yalıtkan olduğu hâlde ıslatıldığında iletken hâle gelebilir.

B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük çiftlerinin içindeki uygun kelimeyi seçerek tamamlayınız.

  • Cevap:

demir çivi / tahta kaşık saf su / tuzlu su iletken madde / yalıtkan madde katı / sıvı yandığı / yanmadığı
1. Elektrik enerjisini iletmeyen maddelere………yalıtkan madde………..denir.
2. Kopmuş bir kablonun arasına………demir çivi……….koyduğumuzda elektrik iletimi devam eder.
3. Yalıtkan sıvı maddelere……..saf su………örnek verilebilir.
4. Yün kumaş, seramik tabak yalıtkan…….katı……… maddelerdir.
5. Bir elektrik devresinde kablonun uçları sirkeli suya daldırılırsa ampülün………yandığı……….gözlemlenir.

C. Aşağıdaki maddelerin iletken mi yoksa yalıtkan mı olduğunu, altındaki yerlere uygun numaralar yazarak gösteriniz.

  • Cevap

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 254 Cevabı

1.Yukarıda kurulan düzeneklerde K ve M ampulleri ışık verirken L ampulü ışık vermemektedir. Bu deneyler sonucunda aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz (Pil, ampul ve teller sağlamdır.)?

A. Bazı katılar iletkendir.
B. Bazı katılar yalıtkandır.
C. Bazı sıvılar yalıtkandır.
D. Bazı sıvılar iletkendir.

  • Cevap: C

2.Emirhan, tasarladığı düzenekte mandalın iki ucunu alüminyum folyo ile sararak elektrik devresine eklemiştir. Alüminyum folyoların arasına, K maddesini koyduğunda ampulün ışık vermediğini gözlemlemiştir.
Emirhan’ın bu etkinliği ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A. K maddesi yalıtkandır.
B. K maddesi alındığında ampul ışık verir.
C. Alüminyum folyo iletkendir.
D. K maddesi madenî para olabilir.

  • Cevap: D

3.Şekildeki düzeneklerde kaplar içerisinde saf sular bulunmaktadır.
I. kaba tuz, II. kaba şeker ilave edildiğine göre, zil ve lamba için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A. Lamba yanar, zil çalar.
B. Lamba yanmaz, zil çalar.
C. Lamba yanmaz, zil çalmaz.
D. Lamba yanar, zil çalmaz.

  • Cevap: D

4. Damla, resimdeki iletken telin etrafını numaralarda verilen maddelerle sarıyor.

Damla’nın sardığı maddelerden hangileri tel üzerinden geçen elektrik enerjisinin zararlı etkilerinden canlıları korur?
A. I ve II B. I ve III C. II ve IV D. III ve IV

  • Cevap: B

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 255 Cevabı

5.Yukarıdaki devrede K ve L ile gösterilen boşluklardaki uçlara aşağıdaki maddelerden hangileri dokundurulursa zil çalar?

  • Cevap: C

6. Tamir işlerinde kullandığımız aşağıdaki araç gereçlerden hangisinin elle tutulan kısımları elektriksel iletkenlik ve elektriksel yalıtkanlık düşünülerek üretilmiştir?

  • Cevap: A

7.Bu ampulün ışık vermemesine devrede numaralarla gösterilen maddelerden hangisi neden olmaktadır (Devredeki lamba sağlam, pil doludur.)?
A. I
B. II
C. III
D. IV

  • Cevap: D

8.Bu elektrikli ısıtıcının I ve II numaraları ile gösterilen kısımlarında aşağıdaki maddelerden hangileri kullanılmış olabilir?

  • Cevap: D

9. Aşağıdaki eşyalardan hangisinin yapısında hem iletken, hem yalıtkan madde bulunur?
A. Çivi
B. Kontrol kalemi
C. Toplu iğne
D. Plastik tarak

  • Cevap: B

 

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Şehrin bazı noktalarında geri dönüşüm kutuları bulunur. Buralarda biriken atıklar kamyonlarla fabrikalara götürülür. Burada atıklar türlerine göre ayrılır.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı Meb Yayınları

E) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.
1. Aşağıdakilerden hangisini yaparsak elektriği tasarruflu kullanmış olmayız?
A) Eski ampullerin tasarruflu ampul ile değiştirmek
B) Enerji verimliliği A sınıfı olan alet ve makineler kullanmak
C) Gereksiz yanan ışıkları kapatmak
D) Odayı ışık şiddeti en düşük olan lamba ile aydınlatmak

  • Cevap: D

I. Damlatan muslukların tamir edilmesi
II. Musluğun altına kova koyarak sıcak su gelinceye kadar akan soğuk suyu biriktirmek
III. Evlerin bahçelerine yağmur suyunu toplayan su tanklarının yapılması
2. Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri suyu tasarruflu kullanma yöntemlerindendir?
A) I, II ve III B) I ve II C) I ve III D) I

  • Cevap: A

I. Alışverişe çıkmadan önce liste hazırlamalıyız.
II. Çabuk bozulabilecek besinleri gerektiğinden fazla almamalıyız.
III. Besin maddelerini uygun koşullarda saklamalıyız.
IV. İndirimdeki gıdaları fırsatı kaçırmamak için ihtiyacımızdan fazla almalıyız.
3. Besin tasarrufuyla ilgili yukarıdaki ifadelerden hangisi veya hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I, II ve III C) I, III ve IV D) II, III ve IV

  • Cevap: B

I. Makarna veya sebze haşlama suyunu çorba yapımında kullanmak
II. Meyve ve sebze yıkama suyunu çiçeklerimizi sulamak için kullanmak
III. Bayatlamış ekmekleri yumurtalı ekmek yapımında kullanmak
4. Yukarıdaki ifadelerden hangisi kaynakların yeniden kullanımıyla ilgilidir?
A) I ve III B) I ve II C) I, II ve III D) II ve III

  • Cevap: C

I. Hızlı nüfus artışı, küresel ısınma ve suyun bilinçsizce kullanımı sonucu su kaynakları azalmaktadır.
II. Besin kaynaklarımızı dikkatli kullanmazsak ileride açlık sorunuyla karşılaşabiliriz.
III. Elektrik üretmek için kömür, doğal gaz ve su gibi kaynakları kullanıyoruz. Elektriği bilinçli kullanmazsak bu kaynakları tüketmiş oluruz.
IV. Kış ve bahar mevsimlerinde yağmur yağdığı için su kaynaklarımız hiçbir zaman tükenmez.
5. Kaynakların önemini bilen Fatma, yukarıdaki ifadelerden hangisini söylemiş olamaz?
A) II B) II ve III C) IV D) III ve IV

  • Cevap: C

 

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

ŞEKİLLERİN ÇEVRE UZUNLUKLARINI ÖLÇELİM VE HESAPLAYALIM
Kenan, yapbozunun çevresini kalemi ile ölçmüştür.

Araç ve gereçler: öğrenci sırası, cetvel.
İkişer kişilik gruplar oluşturalım.
Metre kullanarak sıramızın üst yüzünün tüm kenarlarının uzunluklarını ölçelim.
Ölçtüğümüz kenar uzunluklarını toplayalım.
Sıramızın çevresinin uzunluğunu kaç santimetre bulduğumuzu söyleyelim.
Arkadaşımızın sonucu ile kendi sonucumuzu karşılaştıralım.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

4) Bir gözlük mağazası A, B ve C marka güneş gözlükleri satmaktadır. Mağaza bir hafta içerisinde A marka gözlüklerden 32, B marka gözlüklerden 36 ve C marka gözlüklerden 30 adet sattığını belirtiyor. Gözlük satış sayısına ait sıklık tablosu aşağıdakilerden hangisidir?

5) Yukarıdaki sütun grafiğinde Ceyda’nın evinin bazı yerlere olan uzaklıkları verilmiştir. Grafiği yorumlayınız

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

 

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Aygün KÜÇÜKKELEŞ Şeref AKTAŞ tarafından 363 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Erman BİLİNGEN tarafından yapılmış.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Araç ve Gereçler: kareli kâğıt, cetvel, makas, boya kalemleri
• Kareli kâğıt üzerine bir paralelkenar çizelim ve içini boyayalım.
• Paralelkenarı kenarları boyunca keserek kâğıttan ayıralım.
• Paralelkenarın alanının kaç birimkare olabileceğini tahmin edelim.
• Paralelkenarın tabanına ait yüksekliğini belirleyelim ve 1. şekilde gösterildiği gibi yüksekliği boyunca keselim.
• Kestiğimiz üçgeni, taban kenarı boyunca öteleyerek bir dikdörtgen oluşturalım.
Oluşan dikdörtgen ile paralelkenarın alanları arasında nasıl bir ilişki vardır?
Dikdörtgenin kenar uzunlukları ile paralelkenarın yükseklik ve taban uzunluğunu karşılaştırınız.
Dikdörtgenin alan bağıntısından yararlanarak paralelkenarın alan bağıntısı oluşturulabilir mi?
Paralelkenarın taban uzunluğunu “a”, yüksekliğini “h” ile adlandırınız. Paralelkenarın alanını veren cebirsel ifade nasıl yazılabilir? Tartışınız.
Alan bağıntısını kullanarak paralelkenarın alanını hesaplayınız ve sonucu tahmininizle karşılaştırınız.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

1. Güneşli bir günde 10 m uzunluğundaki bayrak direğinin gölgesinin uzunluğu 18 m’dir. Aynı gün ve 19 saatte, 135 cm uzunluğundaki bir kişinin gölgesinin uzunluğu kaç cm olur?

  • Cevap:

8. Sınıf Kök-e Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevabı

5. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları

5. Sınıf  Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite 2. Bölüm Üçgenler ve Dörtgenler Sayfa 253 Soruları ve Cevapları  

5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 253 Cevabı 2018 – 2019

1) Aşağıdaki kutucuklara araştırma sorusu olanlar için “ ”, olmayanlar için “ ” işareti koyunuz. Nedenlerini açıklayınız.

Okulumuzda kaç öğretmen vardır?
Okulumuzdaki 5. sınıf öğrencilerinin en sevdiği futbol takımı hangisidir?
Ankara’da yaşayan insanların yaş ortalaması kaçtır?

2) Arkadaşlarınızın kitap okuma alışkanlıklarını belirlemek için araştırma soruları oluşturunuz.

3) Okul kantininde satılması istenen ürünleri belirlemeye yönelik bir araştırma sorusu oluşturunuz.

4) Türkiye İstatistik Kurumu hanelerde bilişim teknolojileri kullanımını öğrenmeye yönelik bir araştırma yapmıştır. Bu araştırmanın sorusu ne olabilir?

  • Cevap

 

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Aşağıda verilen uzunlukları cetvelle çizerek civcivi, anne tavuğa ulaştırınız.

Şehirler veya ülkeler arası mesafeler ile uçakla yapılan yolculuklar, çok uzun olduğu için metre ile ifade edilemez. Bu sebeple özellikle yol ölçümlerinde kilometre kullanırız. Ne kadar yol gittiğimizi kilometre ile ifade ederiz. Kilometreyi kısaca km ile gösteririz.

Ankara – Eskişehir arasındaki uzaklık 234 kilometredir. İller arasında Yüksek Hızlı Tren ile daha kısa süre yolculuk yapılabilir.

  • Cevap3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 253 Cevapları

 

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 253

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık 8. Bilim ve Teknoloji  Sayfa 248, 249, 250, 251, 252, 253, 254,255  Buluşa Doğru Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Buluşa Doğru Metni Cevapları 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 248 Cevabı

Metne Hazırlanalım

Beyin fırtınası ne demektir?

  • CevapSağlık-Tıp Terimi Olarak Beyin Fırtınası: Kişilerin bir araya gelip herhangi bir konuyla ilgili düşüncelerini tartışmaksızın açıklayarak birbirleriyle fikir alışverişinde bulunmalarını, kısa sürede çok sayıda fikrin ortaya çıkmasını sağlayan, bireyin yaratıcı düşünme gücünü geliştiren bir öğretim tekniği.

    Sanat Terimi Olarak Beyin Fırtınası: 
    Yeni fikirler oluşturmak üzere, düşüncelere engel koymaksızın, önceden belirlenmiş kurallar dâhilinde yapılan fikir üretme yöntemi.

“Bulma” ve “buluş” kavramları arasındaki fark nedir?

  • CevapBuluş, bilinen bilgilerden yararlanarak daha önce bilinmeyen yeni bir bulguya ulaşma veya yöntem geliştirme anlamına gelmektedir. Bulma ise, arayarak veya aramadan bir şeyle, bir kimse ile karşılaşmak, bir şeyi elde etmek anlamına gelmektedir. Bulma fiili gerçekleştirilmesiyle ortaya buluş çıkar. Bir şeyler bulunmazsa buluş ortaya çıkmaz. Yani, bulma buluşu meydana getiren bir araçtır.

Konuşalım

Sizce şimdiye kadar yapılmış en önemli buluş nedir? Arkadaşlarınızı kendi düşüncenize katılmaları için ikna etmeye hazırsanız düşüncenizi savunmaya başlayabilirsiniz.

  • Cevap: Bence cep telefonudur. Çünkü hem fotoğraf çekme, hem video çekme, hem iletişim kurma hem de diğer bir çok etkinliği tek bir icat olan cep telefonu sayesinde yapabiliyoruz. 

Okuyalım

Okumaya başlamadan önce metnin başlığını ve görsellerini inceleyiniz. Görselden ve başlıktan hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

Tahminim: Buluş yapmaya çalışan bir çocuğun çalışmaları

“Buluşa Doğru” adlı metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli okuyunuz. Okuma sırasında anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyiniz.

  • Cevap: yöntem, aygıt, pastörize, keşif, Buluşçu, Beyin fırtınası…

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 251 Cevabı

Söz Varlığım

Cümleyi doğru tamamlayan ifadeyi yuvarlak içine alınız.

• Amerika kaç yılında icat edildi / keşfedildi?
• Graham Bell telefonu icat etti / keşfetti.
• Ampul kim tarafından bulundu / keşfedildi?

“icat etmek” ve “keşfetmek” kelimeleri arasındaki farkı açıklayınız.

  • Cevap: İcat etmek olmayan bir şeyi yapmaktır. Keşfetmek daha önce var olan fakat bilinmeyen bir şeyi bilinir hale getirmektir.

“Buluşa Doğru” metnini okurken belirlediğiniz kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.

yöntem

  • … Tahminim: Amaç, denenilen yol.
  • … Sözlük Anlamı: bir şey yaparken tutulan, bir amaca erişmek için izlenen düzenli yol.

**********

aygıt

  • … Tahminim: cihaz.
  • … Sözlük Anlamı: birçok parçadan oluşmuş ve bir iş görmeye yarayan araç.

**********

pastörize

  • … Tahminim: Süt yaparken yapılan işlem.
  • … Sözlük Anlamı: (süt, bira vb. için) özel aygıtlarla 65 santigrat dereceye değin ısıtılarak birdenbire soğutulmak yoluyla içindeki mikropları öldürülmüş olan

**********

keşif

  • … Tahminim:Bir yeri ilk defa bulma.
  • … Sözlük Anlamı:var olduğu halde o zamana değin varlığı bilinmeyen bir şeyi bulup ortaya çıkarma işi.

Yapısını Belirleyelim

Aşağıda okuduğunuz metinde geçen cümleler verilmiştir. Cümlelerdeki altı çizili fiillerin basit mi,türemiş mi, birleşik mi olduğunu belirleyerek altlarına yazınız.

• Birçok buluş uzun çalışmalar ve deneyler sonucu ortaya çıkmıştır.

  • CevapBirleşik

• Kurşun kalemlerimizi sık sık kaybederiz.

  • CevapBirleşik

• Düşündüğümüzü yazabilen kurşun kalemse düş gibi görünüyor.

  • CevapTüremiş

• Ama düşlerin gerçeğe dönüştüğünü birçok kez gördük.

  • CevapBasit

• Beyin fırtınası yapmaya devam edin.

  • Cevap: Birleşik

• Kurşun kalem kullanıldıkça kısalır ve kullanılması zorlaşır.

  • CevapTüremiş

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 252 Cevabı

Anlayalım – Cevaplayalım

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız. Okuduğunuz metinle ilgili bir soru da siz hazırlayarak arkadaşlarınıza sorunuz.

• Kurşun kalem kullanırken ne gibi zorluklar yaşanıyor?

  • Cevap:  Sık sık kaybolması, gerginlikten kalemi ısırmak, uzun kullanımda parmağın acıması, kalemin kırılması.

• Yazar, kurşun kalemini sık sık kaybedenler için nasıl bir çözüm önerisinde bulunmuştur?

  • CevapKalemi renkli yapmak, bir iple boyna asmak, mıknatıslı bir kurşun kalem yapmak.

• Yazar, kurşun kalemlerin ağaçtan yapılmasını önlemek için hangi önerilerde bulunuyor?

  • CevapKurşun kalemi başka malzemelerden yapmak

• Yazara göre bir kurşun kalemi ilginç hâle getirmenin yolları nelerdir?

  • Cevapİçi görülebilir kurşun kalem yapmak. Kalem başlarına çizgi film karakteri başları takmak, kokulu kurşun kalem yapmak, içinde yıldızlar, arabalar olan saydam bir kurşun kalem yapmak.

• Senin sorun: Buluşların en önemli özelliği nedir?

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 253 Cevabı

Konusunu ve Ana Fikri Belirleyelim

Okuduğunuz metnin konusunu, ana fikrini ve yardımcı fikirlerini belirleyiniz.

Konu: Buluş yapmak

Ana Fikir: Beyin fırtınası yöntemi kullanılarak buluş yapılabilir.

Yardımcı Fikirler: Buluş yaparken çevreyi de düşünmek gerekir.

Keşif ve buluş yapmak arasındaki en önemli fark, buluş yaparken yaratıcılığın daha fazla ön plana çıkmasıdır.

Geçiş ve Bağlantı İfadelerinin Katkısı

Aşağıdaki cümlelerde kullanılan geçiş ve bağlantı ifadelerinin altını çiziniz. Bu ifadelerin cümlenin anlamına katkısını yazınız.

* Buluşlar genelde İhtiyaçtan doğar fakat keşifler tesadüfen gerçekleşebilir.

  • Cevap Farklı bir düşünceye yönlendirmiştir.

* Kurşun kalemlerin yapımında ağaçlar kullanılmaktadır oysaki kurşun kalem başka bir malzemeden de üretilebilir.

  • Cevap: Farklı bir düşünceye yönlendirmiştir.

* Buluşlar çevre dostu olacak şekilde geliştirilmelidir, o hâlde buna yönelik çalışmalar yapmak gerekir.

  • CevapÖnceki düşünceyi desteklemiştir.

* Yeni bir şeyin buluşunu gerçekleştirmek ilk olarak toplumumuza fayda sağlar.

  • Cevap:  Düşüncenin sonucuna yönlendirmiştir.

Kavram Haritasını Tamamlayalım

Aşağıda “kalem” ile ilgili bir kavram haritası verilmiştir. Boş bırakılan yerleri uygun kavramlarla tamamlayınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 254 Cevabı

Düşünelim – Yazalım

Sizce bir mucitte bulunması gereken özellikler nelerdir?

  • Cevap: Azimli, sabırlı, çalışkan olması.

Belirlediğiniz tüm bu özelliklerin sizde de bulunduğunu hayal ediniz ve kendi kaleminizi tasarlayınız. Kaleminizi tasarlamadan önce bir kalemde bulunması gereken özellikleri belirlemek için sıra arkadaşınıza aşağıdaki anketi uygulayınız

Bir kalemin boyu ne kadar olmalıdır?

  • Cevap7 cm 

Bir kalem hangi işlevlere sahip olmalıdır?

  • CevapYazabilmeli ve silebilmelidir.

Bir kalem hangi renkte olmalıdır

  • Cevap: Siyah renkte olmalıdır.

Bir kalem hangi malzemeden yapılmalıdır

  • Cevaptahtadan yapılmalıdır.

Bir kalem hangi fiyat aralığında olmalıdır

  • Cevap3-5 tl arasında olmalıdır.

Bir kalemin kullanım süresi ne kadar olmalıdır

  • Cevap5 yıl 

Bir kalem nerelerde satılmalıdır?

  • Cevap: her yerde kırtasiye ve marketlerde…

En kullanışlı kalem türü hangisidir?

  • Cevapbu kalemdir. 

Yaptığınız anketten hareketle tasarlayacağınız kaleminizde bulunmasını istediğiniz özelliklerini yazınız. 

  • Cevap: tahtadan, siyah renkli, yazabilen ve silebilen, ucuz, her yerde bulunabilen ve uzun ömürlü kullanılabilecek bir kalem olmalıdır.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 255 Cevabı

Nasıl Bir Defter ?

“Buluşa Doğru” metninde kalemden yola çıkarak bir buluşun nasıl yapıldığı anlatılmıştır. Peki, sizce bir defter hangi özelliklere sahip olmalıdır? Bir mucit olup öğrenmenizi ve yazmanızı kolaylaştıracak bir defter tasarlayınız. Tasarladığınız defterin özelliklerini aşağıdaki noktalı yere yazınız.

  • CevapKareli olacaktır
  • Her sayfanın yanında bir formül ya da güzel söz olacaktır
  • Renkli sayfalardan oluşacaktır
  • Ucuz olacaktır
  • 115 yapraktan oluşacaktır.

Tebrik Edelim

Bir mucide hayatınızı kolaylaştıran bir araç yaptığı için tebrik kartı yazınız.

  • Cevap:

    Sayın Alexander Graham Bell,

    Günümüzde iletişim çok önemli. İcat ettiğiniz telefon sayesinde bugün insanlar arası iletişim çok kolay hale geldi. Bu icat sayesinde insanlık teknoloji alanında da daha hızlı gelişebildi. Bu icadınız için sizi tebrik ediyorum.

    Süleyman Ramiz