6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 7. Ünite Elektriğin İletimi Ünite Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 7. Ünite Elektriğin İletimi Sayfa 267, 268 7. Ünite Elektriğin İletimi Ünite Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

1. Emine ve Burak, kurdukları devreyi kontrol etmeden test uçları arasına katı maddelerden birini bağlayıp anahtarı kapattıklarında ampulün ışık vermediğini gözlemliyorlar.
Bunun nedeni aşağıdakilerden hangisi veya hangileri olabilir?
I. Test uçlarına bağlanan madde yalıtkan bir maddedir.
II. Devre elemanları yanlış bağlanmıştır.
III. Güç kaynağı olan pil bitmiştir.
IV. Devre anahtarı açıktır.

A. I ve III
B. I. II ve III
C. II, III ve IV
D. I, II ve IV

  • Cevap: B

2.Mert şekildeki basit elektrik devresinde A ve B noktaları arasına aynı maddeden yapılmış, aşağıda özellikleri verilen iletken tellerden hangisini bağlarsa ampul en parlak ışığı verir?

  • Cevap: D

3. Serdar ve Seda, kurdukları devreyi kontrol edip ampulün ışık verdiğini gördükten sonra test uçlarını içinde sıvı madde olan beherglasa daldırdıklarında ampulün ışık vermediğini gözlemliyorlar.
Buna göre Serdar ve Seda’nın test ettikleri sıvı madde aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A. Limonlu su
B. Şekerli su
C. Çamurlu su
D. Tuzlu su

  • Cevap: B

4. Aşağıdaki fotoğraflarda verilen maddelerden hangisi iyi bir elektrik iletkenidir?

  • Cevap: C

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 268 Cevabı

5.Aşağıdaki bakır tellerden hangisinin elektriksel direnci en küçüktür?
A. Kısa ve ince B. Kısa ve kalın C. Uzun ve ince D. Uzun ve kalın

  • Cevap: B

6. Aşağıda verilen, kalınlıkları ve cinsleri aynı tellerin elektriksel dirençleri küçükten büyüğe doğru nasıl sıralanmalıdır?

A. I-II-III-IV  B. IV-III-II-I
C. III-II-I-IV  D. IV-I-II-III

  • Cevap: D

7. Aşağıdaki elektrik devresinin A – B uçları arasına bağlanacak bir iletken telin hangi özelliği değiştirilirse ampulün parlaklığı artar?

A. İletkenin uzunluğu artırılırsa
B. İletkenin kesit alanı azaltılırsa
C. Direnci yüksek tel kullanılırsa
D. İletkenin uzunluğu azaltılırsa

  • Cevap: D

8. Bir iletkenin direnci ile aşağıdakilerden hangisinin arasında bir ilişki yoktur?
A. İletkenin kesit alanı
B. İletkenin türü
C. İletkenden geçen enerji miktarı
D. İletkenin uzunluğu

  • Cevap: C

9. I. İletkenin dik kesit alanı arttıkça direnç azalır.
II. İletkenin cinsi direncini etkilemez.
III. İletkenin boyu arttıkça direnç artar.
Bir iletkenin direncini etkileyen faktörler ile ilgili yukarıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
A. Yalnız I
B. Yalnız II
C. I ve III
D. II ve III

  • Cevap: C

10. Elif ve Mehmet, kurdukları devreyi kontrol edip ampulün ışık verdiğini gördükten sonra test uçları arasına katı bir madde bağladıklarında devredeki ampulün ışık vermediğini gözlemliyorlar. Buna göre Elif ve Mehmet’in deney sırasında test ettikleri katı madde aşağıdakilerden hangisi olabilir ?

A. Cam tabak
B. Alüminyum folyo
C. Metal kaşık
D. Bakır tel

  • Cevap: A

 

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Kullandığımız tüm düğmelere anahtar denir. Basit elektrik devresinde ampulün ışık vermesi için devredeki anahtarın kapalı olması gerektiğini öğrendik.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı Meb Yayınları

Aşağıdaki tabloda bu ünitede öğrendiğiniz konular vardır. Bu konuları siz anlatacak olsanız hangilerini en iyi anlatırsınız? Hangi konuları anlatırken zorlanırsınız? Hangi konuları tekrar etmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz? Aşağıdaki konuları, tablodaki uygun yerlere yerleştiriniz.

Devre Elemanları ve Görevleri Basit Elektrik Devresi Evimizdeki ve Okulumuzdaki Devre Elemanları

  • Cevap4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

 

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Araç ve gereçler: 1 litrelik dereceli kap, yarım litrelik dereceli kap, su, 2 tane kova.
Kovaya yarım litrelik dereceli kapla 6 kap su dolduralım.
Kovaya koyduğumuz su miktarını yarım litre birimiyle ifade edelim.
Kovadaki suyu 1 litrelik dereceli kabı kullanarak diğer kovaya boşaltalım.
Diğer kovaya boşalttığımız su miktarını 1 litre birimiyle ifade edelim.
1 litrenin kaç yarım litreden oluştuğunu tartışalım. Arkadaşlarımızın görüşlerine saygı duyalım.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Aygün KÜÇÜKKELEŞ Şeref AKTAŞ tarafından 363 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Erman BİLİNGEN tarafından yapılmış.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1. Aşağıdaki tabloda verilen yüzeylerin alanlarını ölçmede kullanabileceğimiz uygun birimleri işaretleyiniz.

2. Aşağıda verilen tablolardan yararlanarak istenen dönüşümleri yapınız.

3. Bir biyolog kareli bölmelere ayrılmış mikroskop lamelinde bir bakteri hücresini inceliyor. Sizce bu biyolog lameldeki toplam bakteri hücresini bulabilmek için nasıl bir yol izler? Açıklayınız.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

 

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

7. Aşağıdaki şekil çiftlerinden hangisi benzer değildir?

8.(…)

Yukarıdaki şeklin eşini aşağıdaki kareli kâğıda [AB]’ na eş olan [KL]’nı kullanarak çiziniz.

9.(…)

Yukarıdaki şeklin benzerini benzerlik oranı -3 olacak şekilde kareli kâğıda çiziniz.

8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı8. Sınıf Ekoyay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

 

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları (2.Kitap) Sayfa 267 Cevabı

6. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 267 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Yandaki KLM açısına eş açıları aşağıda verilen noktaları köşe kabul ederek çiziniz.

  • Cevap: 

3. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevapları

3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevapları” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Aşağıda iki farklı şekil vardır. Şekillerin aynı birim kareden kaç tane kullanılarak kaplandığını, sayarak inceleyelim. Hangi şeklin daha büyük olduğunu bulalım.

Aşağıda verilen şekillerin kaç birim ile kaplandığını tahmin edelim. Birimleri sayarak tahminimizi kontrol edelim.

1. Süngeri kare, dikdörtgen ya da üçgen şeklinde kesiniz. Şeklinizi istediğiniz tek bir renkle boyayınız.
2. Şeklinizin kaplayacağınız alan için bir birim olduğunu unutmayınız.
3. A4 kâğıdının kaç baskı ile kaplanabileceğini tahmin ediniz ve tahmininizi not ediniz.
4. A4 kâğıdını aralarında boşluk kalmayacak şekilde baskınız ile kaplayınız.
5. Çalışmanızın sonunda yaptığınız baskı adedini, kaç birim kullandığınızı belirleyiniz.
6. Tahmininiz ile gerçek baskı sonucunu karşılaştırınız.
7. Tahmininizi ve sonuçlarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız. En yakın tahminde bulunan arkadaşınızı alkışlayınız.

  • Cevap3. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevapları

 

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

7. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

Yukarıdaki tabloya göre her bir markaya ait satış sayılarının ortalamasını, tepe değerini ve ortanca değerini bularak aşağıdaki tabloyu doldurunuz.

7. Aşağıdaki cümleleri uygun ifadeler kullanarak tamamlayınız.
a. Bir veri grubu küçükten büyüğe doğru sıralandığında ortadaki değere………………………..adı verilir.
b. Bir veri grubunda verilerin toplamının veri sayısına bölümüne………………………….denir.
c. Bir veri grubunda en çok tekrar eden veriye……………………………….denir.

Tabloya göre;
a. Ortalamayı bulunuz.
b. Tepe değeri bulunuz.
c. Ortancayı bulunuz.

  • Cevap:

7. Sınıf Ekoyay Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

7. Sınıf Türkçe Özgün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

7. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık 8. Bilim ve Teklonoji Sayfa 263, 264, 265, 266, 267, 268, 269 Medya Yalnızca Televizyon ve Gazeteden İbaret Değildir Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Medya Yalnızca Televizyon ve Gazeteden İbaret Değildir Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 263 Cevabı

Metne Hazırlanalım

Medya aracı denildiğinde aklınıza hangi araçlar geliyor? Aşağıdaki şemaya örnekteki gibi yazınız.

Medya Araçları

  • Televizyon
  • Cevap: Radyo
  • Cevap: Dijital kanallar (internet ortamındaki)
  • Cevap: telefon
  • Cevap: gazete
  • Cevap: dergi

Yazdığınız medya araçlarını örnekteki gibi bir cümlede kullanınız.

• Türk toplumunda televizyon vakit geçirme amacıyla kullanılan bir medya aracıdır.

  • Cevap: Telefon internetten video izleme için kullanılan bir araçtır
  • Cevap: Radyo müzik dinlenilen ve haber dinlenilen bir medya aracıdır
  • Cevap: Gazete haber okunan bir medya aracıdır.
  • Cevap: Dergi araştırmaların takip edildiği bir medya aracıdır.
  • Cevap: Dijital kanallar video izlenilen haber dinlenilen ve müzik dinlenilen medya aracıdır.

Konuşalım

Sınıf mevcudunuza göre gruplar oluşturunuz. Gruplar olarak aşağıdaki tartışma konularından birini seçip savunduğunuz düşünceyi karşı gruba tartışma kurallarına uygun bir biçimde kabul ettirmeye çalışınız.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 265 Cevabı

Söz Varlığım

Okuma sırasında belirlediğiniz kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bularak bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

  • Kelime: tuş
  • Anlamı: piyano, org gibi kimi müzik araçlarında, daktilo makinesi, bilgisayar vb. klavyelerinde, tuşlu telefon almacında, hesap makinesinde parmakla vurulan yerlerin adı
  • Cümlem: Telefonumun tuşu bozuldu.

************

  • Kelime: yığın
  • Anlamı: bir şeyin üst üste birikmesiyle, yığılmasıyla oluşmuş olan küme.
  • Cümlem: Bir yığın sorunla karşı karşıyayım.

************

  • Kelime: broşür
  • Anlamı: çok az sayfalı küçük kitap, kitapçık
  • Cümlem: Küçük bir broşür hazırlamıştım.

Aşağıda verilen cümlelerdeki altı çizili kelimelerin cümle içinde kazandığı anlamı belirleyip ilgili kutucuğu işaretleyiniz.

Bu nedenle izleyicinin ilgisini çekecek, onları eğlendirecek programlara yer verirler.

Radyo ve televizyonda sunulan haber, müzik, eğlence gibi kendi başına bir bütün oluşturan yayınlardan her biri. (X)
Tören, gösteri, gezi vb.nin öngörülen ayrıntılarını gösteren basılı kâğıt ()

İnternet büyük kolaylık, bir bakmışsınız tek tuşla ihtiyaç duyduğunuz tüm bilgiler karşınızda.

Piyano, org vb. müzik aletleriyle daktilo, hesap makinesi, bilgisayar ve telefon gibi makinelerde parmak vurulan yerlerin adı (X)
Yağlı boya ressamlığında fırçadaki boyanın tuvale sürülen biçimi ()

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 265 Cevabı

Anlayalım – Cevaplayalım

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1. Yazar arama motorundaki arama sonuçlarının sayısını düşürmek ve aranılan bilgiye daha kolay ulaşmak için neler öneriyor?

  • CevapAranılan kelimeleri tırnak içinde aramayı öneriyor. Böyle yapılırsa arama sonrası çıkan sayı çok aza düşüyor. Ayrıca Web sitelerinin isimlerinden sonra gelen soyadları diyebileceğimiz (com, net, edu) uzantılarına dikkat ettiğinizde ve arama seçeneklerini sınırlandırdığınızda konunuzla ilgili bilgiye ulaşmanız daha kolay hâle gelecektir demektedir. 

2. Yazar reklamların güvenilirliğini sorgularken hangi örnekleri veriyor?

  • CevapÖzellikle ilaç reklamlarını, çizgi film arasında yayınlanan oyuncak reklamlarını, yiyecek reklamlarını sorgulamaktadır.

3. Yazara göre medyanın amaçları nelerdir?

  • CevapMedyanın üçüncü ve son amacı ise bilgilendirmektir. Medya kuruluşları; yaşadığımız bölgede, ülkemizde ya da dünyada neler olduğu ile ilgili güncel bilgileri bizlere ulaştırır.Medya mesajları çoğunlukla ticari bir kaygıyla oluşturulmuştur ve temel amacı para kazanmaktır.

4. Sizce çizgi film izlerken neden babanızın ilgisini çekecek bir reklam çıkmıyor?

  • CevapÇünkü çizgi filmi babamız izlemediğini reklam şirketleri ve televizyoncular bilmektedir. Bunun için babam yerine hedef kitle olarak çocuklar seçiliyor ve oyuncak yemek reklamları çıkıyor.

5. Medya mesajları genellikle hangi kaygıyla oluşturulur?

  • CevapÇoğunlukla ticari bir kaygıyla oluşturulmuştur ve temel amacı para kazanmaktır

6. Yazar medya sayesinde öğrendiklerimizin arasında neleri sıralıyor?

  • Cevap: Medya kuruluşları; yaşadığımız bölgede, ülkemizde ya da dünyada neler olduğu ile ilgili güncel bilgileri bizlere ulaştırır. Bizler gündemi medya sayesinde takip edebiliriz. Kar yağışı nedeniyle okulların tatil olduğunu, ders kitaplarının ücretsiz dağıtılacağını, anne ve babamızın maaşlarının arttığını vb. hepsini medya sayesinde öğreniriz.

Doğru mu, Yanlış mı?

Okuduğunuz metinle ilgili aşağıdaki ifadeler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” kutucuğunu işaretleyiniz.

Metinde daha çok öznel ifadeler dile getirilmiştir. (Y)
Metinde duygu belirten ifadelere yer verilmemiştir. (D)
Metinde anlatımı güçlendirmek için soru cümlelerine yer verilmiştir. (D)
Metinde sözcükler genellikle mecaz anlamlarıyla kullanılmıştır. (D)
Metinde düşünceyi geliştirme yollarından örneklendirme tercih edilmiştir. (D)
Metinde düşünceler daha çok amaç-sonuç ilişkisiyle verilmiştir. (D)
Metinde örneklendirme belirten ifadeler vardır. (D)

Medya Metinleri ?

Yanda bir medya aracı olan gazeteden medya metni örneği verilmiştir. Metni inceleyerek soruları cevaplayınız.

1. Metnin başlığı dikkat çekici midir?

  • CevapEvet dikkat çekicidir.

Bu metnin hedef kitlesi kimdir?

  • CevapHedef kitlesi gençlerden yaşlıya herkestir. Her okuyanı ilgilendiren bilgiler mevcuttur.

2. Bu medya metninin iletisini değerlendiriniz.

  • CevapGenç bir Türk’ün bütün Dünya’nın alkışladığı mekanik ve teknolojik alandaki başarısı aktarılmaktadır.

3. Bir medya metninde kullanılan yazı biçimi, renkler, görseller okuyucuyu nasıl etkiler? Bu metinde önemli kısımlar nasıl vurgulanmıştır? Değerlendiriniz.

  • CevapOkurun ilgisini çekebilir. Mesela çocuklar daha renkli yazı biçimlerini tercih ederler. Yaşlılar daha büyük tonda yazılmış metinleri daha iyi ayırt edebilirler. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 267 Cevabı

Hangi Bilgi Kaynağı?

Aşağıdaki soruları cevaplayarak araştırma yaparken ihtiyaçlarınızı karşılayabileceğiniz bilgi kaynaklarını değerlendirip kıyaslayınız ve bir karara ulaşınız.

1. İhtiyacımı karşılayabilecek kaynaklar şunlardır (Olabilecek kaynakları yazınız.):
a (internet)
b (ansiklopediler)
c (kitaplar)
2. Başvurabileceğim kaynakları karşılaştırırsam (Kolay ulaşım, güvenilirlik, maliyet, kapsam…):

  • Birinci kaynağın diğerlerinden üstün yanları: Her türlü bilgiye en hızlı şekilde ulaşabilme.
  • İkinci kaynağın diğerlerinden üstün yanları: Her türlü yazılı bilginin varlığı
  • Üçüncü kaynağın diğerlerinden üstün yanları: her türlü konu hakkında kitap çıkarılmış olması
  • Birinci kaynağın diğerlerinden eksik yanları: Elektrik kesilirse çalışamam
  • İkinci kaynağın diğerlerinden eksik yanları: kısıtlı sayıda bilgi içerir
  • Üçüncü kaynağın diğerlerinden eksik yanları: sadece bir konuyu araştırmış olmaları

3. O hâlde şu kaynağı tercih etmeliyim (Artık kararınızı verebilirsiniz.): İnterneti. Çükü en hızlı ve en ayrıntılı bilgiye ulaşma yöntemi internettir. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 268 Cevabı

Verileri Yorumlayalım

Aşağıda TÜİK verilerine göre hazırlanan 2017 yılına ait bir istatistik tablosu verilmiştir. Verilen tabloyu medya araçlarının çeşitliliği ve abone sayısı bakımından inceleyerek tablodaki verileri yorumlayınız.

Sabit telefon abone sayısında yıldan yıla bir düşüş gözlemlenirken cep telefonu abone sayısı ve internet abone sayısında yıldan yıla bir artış söz konusudur. Ancak abone sayısı yıldan yıla en çok artan abone internet abonesi olan kişi sayısıdır. 

Nasıl Sağlanabilir?

Aşağıda verilen karikatürden ve öğrendiklerinizden hareketle “Çocukların medyadan güvenli bir şekilde faydalanması nasıl sağlanabilir?” sorusuyla ilgili duygu ve düşüncelerinizi belirtiniz.

  • Cevapİnternette güvenli internet paketleri vardır. Çocukların istenmeyen içeriklere ulaşmasının önüne geçilmesi isteniyorsa bu paket kullanılabilir. 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Dersdestek Yayıncılık Sayfa 269 Cevabı

Listeye Ekleyeceklerim

Metnin aşağıda verilen kısmında yazar, medya aracılığıyla ulaştığımız bilgileri sıralamıştır. Bu listeye neleri ekleyebiliriz? Henüz medya aracılığıyla ulaşamadığımız hangi bilgilere ulaşmak isterdiniz?

Medya kuruluşları; yaşadığımız bölgede, ülkemizde ya da dünyada neler olduğu ile ilgili güncel bilgileri bizlere ulaştırır.
Bizler gündemi medya sayesinde takip edebiliriz. Kar yağışı nedeniyle okulların tatil olduğunu, ders kitaplarının ücretsiz dağıtılacağını, anne ve babamızın maaşlarının arttığını vb.nin hepsini medya sayesinde öğreniriz.

Bu listeye ekleyebileceklerim:

  • CevapFalımızı öğrenebiliriz. Emlak ve araç alım satımı yapabiliriz. Sinema veya dizi izleyebiliriz. 

Henüz medya aracılığıyla ulaşamadığımız ama ulaşmak istediğim bilgiler:

  • CevapUzaydaki en son gelişmeler, karate kursu.

 

6. Sınıf Türkçe Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 267

6. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Türkçe ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:</h3

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 8. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 267 Mikrop Savaşları Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

Mikrop Savaşları Metni Cevapları

1. ETKİNLİK 

6. Sınıf Eksen Yayıncılık Türkçe Ders Kitabı Sayfa 267 Cevabı

Eğer gerçekten kötü kokan her şey hastalığa yol açsa ve küf kendi kendine yoktan var olsa sağlıklı kalmak veya yiyeceklerin taze kalmasını sağlamak neredeyse imkânsız olurdu. Fakat iki yüzyıl kadar önce hastalıkları veya yiyeceklerin çürümesini açıklamanın daha iyi bir yolu yoktu. Pek çok kişi, kötü kokuların bizi hasta ettiğini, çürümenin yoktan var olduğunu ve kurtçukların kendi kendilerine ortaya çıktığını düşünüyordu.
Bu fikirlerin yanlışlığının kanıtlanmasında en büyük payı olan bilim adamı, 1822-1895 yılları arasında yaşamış Fransız Kimyager Louis Pasteur (Luiz Pastör) idi.
Çürümeye, havada var olan bir şeyin yol açtığını anlamıştı. Bu “bir şey”, bizim bugün mikrop (minicik hayvan ve bitkiler) dediğimiz şeydi.

  • Cevap: Bu yayında herhangi bir soru bulunmamaktadır.