5. Sınıf Din Kültürü Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39‘e ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

Aşağıdaki şemayı, ramazan ayı dışında tutulan oruç çeşitlerini yazarak dolduralım.

Oruç Çeşitleri

  • Cevap:

1) Vacip oruç: Adak oruçlari ile bozulan nafile orucun kaza edilmesi vaciptir.

2) Sünnet oruç: Kamerî aylardan Muharrem ayinin 9-10 veya 10-11. günlerinde oruç tutmak sünnettir.

3) Müstehap oruç: Kameri aylarin 13. 14. 15. günleri ile her haftanin Pazartesi ve Persembe günleri, Sevval ayinda 6 gün oruç tutmak müstehaptir.

4) Mekruh oruç: Iki türlü mekruh oruç vardir:

  • a) Muharrem ayinin sadece 10. günü, yalniz Cuma veya Cumartesi günleri oruç tutmak, iki orucu iftar etmeksizin birbirine eklemek veya senenin tamamini oruçlu geçirmek “TENZÎHEN MEKRUH”tur.
  • b) Ramazan bayraminin birinci günü ile Kurban Bayraminin 4 günü oruç tutmak “TAHRÎMEN MEKRUH”tur.

5. Sınıf Lisans Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

4. Sınıf Trafik Güvenliği Cem Web Ofset Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru:

 C – Doğru seçeneği işaretleyiniz.
Soru:  1. Bisiklet, kaykay, sıkutır, paten ve kızak gibi oyun araçları nerelerde kullanılmalıdır?
A) Trafiğin yoğun olmadığı yerlerde
B) Mahallede bulunan sokaklarda
C) Trafiğe kapalı oyun alanlarında

  • Cevap: C

Soru2. Ulaşım türü ve araçları tercih edilirken hangisine dikkat edilmez?
A) Ulaşımın güvenli olmasına
B) Ulaşım süresinin kısa olmasına
C) Ulaşım aracının rengine

  • Cevap: C

Soru3. En hızlı ulaşım türü hangisidir?
A) Demir yolu ulaşımı
B) Hava yolu ulaşımı
C) Kara yolu ulaşımı

  • Cevap: B

Soru: 4. Ambulans, polis aracı ve itfaiye sürücüleri geçiş üstünlüğünü ne zaman
kullanır?
A) Her zaman
B) Görev hâlinde
C) Trafik sıkıştığında

  • Cevap: B

Soru5. Bisiklet, kaykay, sıkutır ve paten gibi araçları kullanırken hangi güvenlik
önlemleri alınmalıdır?
A) Kask, dizlik ve dirseklik takmak
B) Şapka ve eldiven takmak
C) Mont giymek, kaşkol takmak

  • Cevap: A

Soru: 6. Aşağıdaki mesleklerden hangisi trafikle ilgili değildir?
A) Trafik polisi
B) Vatman
C) Otomobil tamircisi

  • Cevap: C

Soru7. Hangi kurumun trafikle ilgili görevi yoktur?
A) Türkiye İstatistik Kurumu
B) Sağlık Bakanlığı
C) Emniyet Genel Müdürlüğü

  • Cevap: A

 

7. Sınıf Din Kültürü FCM Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

7. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

Soru: A. Aşağıdaki açık uçlu soruları cevaplayınız.

1. Meleklere iman etmenin insan hayatına etkilerini yazınız.

  • CevapMeleklerin varlığına îman etmek, imanın esaslarından biridir. Melekler, gayb alemine ait varlıklardır. Allah katında imanın en makbulü de, gayba olan imandır. Çünkü görünen bir şeye, herkes inanır.

2. Meleklerin özelliklerini maddeler halinde yazınız.

  • Cevap

Mеlеklеr, çok hızlı hаreket edebilen varlıklardır.

Kötülük yapmazlar.

Meleklerіn cinsiyеtlеri de yoktur.

Onlar yemez, içmеz vе uyumazlar.

Allаh’ın bildirdiklеrinin dışında geleсekte nе olacağını dа bilemezler.

Mеlеklеr Allah’ın izniyle insan şeklіne gіrebіlіrler.

Melekler, Allah’ın kendilerine verdіğі görеvlеri eksіksіz olarak yerine getirirler.

Görevlerini уaparken aѕla bıkma, usаnmа ve yorgunluk hiѕѕetmezler.

Allah’a ibadet еdеrlеr, аslа onun emirlerine karşı gеlmеzlеr ve günah işlemezler.

3. “Biz göğü, yeri ve ikisi arasındakileri boş yere yaratmadık…” (Sâd suresi, 27. ayet.) ayetini insanın yaratılış amacı açısından yorumlayınız.

  • CevapHer varlığın bir yaratılış amacı vardır. Hiç bir varlık gereksiz yere yaratılmaz. bu dünyada yaşaması için bir neden yaradan tarafından ona verilmiştir.

4. Ahirete iman, insanın hayatını nasıl şekillendirir? Sebepleriyle birlikte açıklayınız.

  • CevapÂhiret gününe ve bu günde olacak hâdiselere inanmanın, îman esasları içinde hususî ve mühim bir yeri vardır Kur’an-ı Kerîm’de îman esasları çok defa “Allah’a ve âhiret gününe îman” olarak özetlenir  Allah’ın kudret ve irâdesi ile yaratılan insan, bu dünyada az veya çok yaşadıktan sonra ölecek, bedeni çürüyerek toprak olacaktır Fakat insanın cevherini, gerçek varlığını ve üstün yönünü oluşturan ruh, maddi olmadığı için yaşamaya devam edecektir

5. Ahiretin aşamalarını yazınız.

  • Cevap: Ahiret hayatının belli başlı evreleri şunlardır:1. Mizan

    2. Sayfaların Açılması

    3. Sırat

    4. Şefaat

 

8. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Yeni 2018-2019 eğitim öğretim yılında okullarda okutulacak olan kitaplardan biri “8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Sabahattin NAYİR, Abdullah ACIK, Muhammet BEYAZAL, Hatice Büsra PAKSOY tarafından 151 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise İzzettin Yılmaz BAŞKAR, Sami ÇELİK, Faize KOPAN, Veysel KUBAT, Hakan ÖZTÜRK tarafından yapılmış.

8. Sınıf Meb Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

Soru: A. Aşağıdaki açık uçlu soruları cevaplayınız.

1. “Gerçekten biz, her şeyi bir ölçü ve dengede yarattık.” (Kamer suresi, 49. ayet.) ayetinden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.

  • Cevap:  Allah, tek yaratıcıdır. Allah’ın her şeye gücü yeter. Allah ol der ve takdir ya da murat ettiği şey hemen oluverir. Kur’an-ı Kerim en temel İslam kaynaklarından biri olarak vahiydir. Allah, ayetlerini Kur’an-ı Kerim’de açıklar ve peygamberlerle kullarına ulaştırır. Kur’an-ı Kerim’de yer alan bir ayet olarak bu ayetten, Allah’ın her şeyi hesap ederek ve belli bir düzen içinde yarattığı anlaşılmaktadır.

2. Özgürlük ve sorumluluk kavramları arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

  • Cevap Özgürlük, insanların şahsi olarak hayatta yapmak istediklerini belli ölçülerde gerçekleştirmeleridir. Bunun için insanların sorumluluk sahibi olması gerekir. Özgürlük ve sorumluluk arasında önemli bir ilişki bulunmaktadır. Sorumluluk sahibi insanlar özgürlüklerini elde edebilirler. Özgür olan insanlar sorumluluk sahibi olan insanlardır. Özgürlük, insanların iradesiyle gerçekleştirdikleri ve arzuladıkları şeyi yapmasıdır. Sorumluluk ise insanların yapmak zorunda oldukları ve yapmadıkları ceza aldıkları şeylerdir. Özgürlükte ise bir işin yapılmadığı zaman cezaya gerekmez. Bu nedenle özgürlük ve sorumluluk birbirinden ayrılır. Sorumluluktaki mecburiyet, özgürlükte serbestiyete dönüşmektedir. Bu nedenle de özgürlükler, sorumluluklar birbirini takip etmektedir. Özgürlük ve sorumluluk arasındaki ilişki bu şekilde kurulmaktadır.

3. Tevekkül ne demektir? Örnek vererek açıklayınız.

  • Cevap: Her şeyi Tanrı’ya, yazgıya bırakma, yazgıya boyun eğme, her şeyi Tanrı’dan bekleme.

4. Sünnetullah nedir? Örnekler vererek açıklayınız.

  • CevapAllah’ın yarattıkları için koymuş olduğu kurallara Sünnetullah denir. Bu kurallar canlılar için ve cansızlar için geçerli olan kurallardır. Yağmurun yağması, insanın yaratılması, sıcağın oluşması, ateşin yakması, suyun söndürmesi gibi pek çok olay bizim derinlemesine tahlil etme imkânımız olmasa bile bu kanunlar çerçevesinde olup bitmektedir.

5. Ömür ve ecel kavramları arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

  • Cevap:  İnsan hayatı boyunca bazı şeylere anlam yükler. İnsan hayatının da bir anlamı vardır. İnsan doğar, büyür, yaşlanır ve ölür. Bu nedenle insanlar bir ömür sürer ve bu ömürleri bir şekilde sonlanır. Ömür, doğumdan ölüme kadar geçen zamandır. Ecel ise o ömrün bir şekilde sona ermesi anlamına gelir. Ömür bir hayat, ecel de o hayatın sonu anlamına gelir.

B. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.

  • Cevap:

1. Özgürlük, zorlama olmadan insanın kendi iradesine dayanarak karar vermesi ve buna göre davranmasıdır. Sorumluluk ise verdiği kararlardan sonra ortaya çıkan durumların sonuçlarını üstlenmesidir. İnsan aklı ve iradesi sebebiyle tercihlerinde özgürdür ve bu tercihler sonucu ortaya çıkan durumlardan da sorumludur. Yukarıda verilen bilgiye göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Sorumluluk, ceza ya da ödül gerektirir.
B) İnsan, akıllı ve irade sahibi bir varlıktır.
C) İnsan, kötü davranışları kendi özgür iradesiyle yapmaz.
D) İnsan, tercih ettiği davranışlardan sorumludur.

  • Cevap: C

6. Sınıf Din Kültürü MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

Kur’an-ı Kerim’den Mâide suresi, 6. ayetin mealini bularak defterinize yazınız ve bu ayete göre abdestin farzlarını tespit ediniz.

“Ey iman edenler! Namaz kılmaya kalkacağınız zaman yüzlerinizi, dirseklere kadar ellerinizi yıkayın; başlarınızı meshedin, ayaklarınızı da topuk kemiklerine kadar (yıkayın). Eğer cünüp olursanız temizlenin. Şayet hasta veya yolculuk halinde veya içinizden biri ayak yolundan gelirse yahut kadınlarla cinsel ilişkide bulunursa, bu hallerde su bulamadığınız takdirde temiz bir toprağa yönelin (teyemmüm edin), yüzünüzü ve ellerinizi onunla meshedin. Allah size herhangi bir güçlük çıkarmak istemez, fakat O sizi tertemiz kılmak ve üzerinizdeki nimetini tamamlamak ister ki şükredesiniz.” (Maide Suresi 6. ayet)

Bu ayete göre abdestin farzları:

Yüzü yıkamak.
Kolları dirseklerle beraber yıkamak.
Başı meshetmek.
Ayakları topuk kemikleri ile birlikte yıkamak.

4. Sınıf Din Kültürü Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf İlke Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Yeni 2018-2019 eğitim öğretim yılında okullarda okutulacak olan kitaplardan biri “4. Sınıf İlke Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Gülhanım Demirtaş tarafından 145 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Behiye Renin GÜNDÜZ tarafından yapılmış.

4. Sınıf İlke Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

Soru:

Yukarıdaki şiirde meleklerin hangi özelliklerinden söz edildiğini değerlendiriniz.

  • Cevap:
  • Nurdan yaratılmışlardır.
  • Hizmetlerine sadıktırlar.
  • Yemez ve içmezler
  • Erkeklik ve dişilikleri yoktur.
  • Hak hududunu geçmezler

Aşağıdaki tabloda verilen meleklerin isimlerini ve görevlerini eşleştiriniz.

1. Cebrail (a.s.)
2. Azrail (a.s.)
3. Mikâil (a.s.)
4. İsrafil (a.s.)
5. Kiramen Katibin

Kıyametin ve insanların diriliş vaktini ilan etmekle sorumludur. (İsrafil )
Doğa olaylarını düzenlemekle görevlidir. (Mikâil )
İnsanların yaptığı iyilik ve kötülükleri yazmakla görevlidir. (Kiramen Katibin)
Allah’ın (c.c.) emir ve yasaklarını peygamberlere iletmekle görevlidir. ( Cebrail )
Ölüm vakti gelenlerin canını almakla görevlidir. (Azrail)

Bildiğiniz ilahi kitapların adlarını yazınız.

  • Cevap:
  • Tevrat
  • Zebun
  • İncil
  • Kuran-ı Kerim

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları Nev Kitap Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

Osmanlı Devleti İngiltere, Fransa ve Rusya’ya neden güvenmiyordu? Bu devletlerin daha önce Osmanlı’ya karşı nasıl bir politika izlediklerini araştırınız.

  • Cevap: Çünkü bu devletler Osmanlıyı hasta adam olarak nitelendirmekte ve onu parçalayarak kendi aralarında bölüşmek istiyorlardı. Bu devletler her zaman kendi çıkarları için Osmanlı ile savaşmış Osmanlıyı hem içten hem de dıştan bölecek her türlü faaliyette rol oynamışlardı.

Bir devletin başka bir devlete güvenerek savaşa girmesini doğru buluyor musunuz? Görüşlerinizi açıklayınız.

  • Cevap: Hayır bulmuyorum. Çünkü devletler kendi çıkarlarını gözetirler. Ve kendi çıkarları için gün geldiğinde ortaklarını bile yarı yolda bırakabilirler. Bu bakımdan bence bir devlet ve millet kendi geleceğini kendi eline almalı ve kendisi mücadele etmelidir.

8. Sınıf Nev Kitap Yayınları T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı 

8. Sınıf İnkılap Tarihi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Soru1. Yukarıda verilenlerden hangisi başkentin güvenliğini sağlamaya yöneliktir?

  • CevapBoğazları ulaşıma kapattı.
  •  Tarafsızlığını ilan etti.

Soru: 2. Yukarıda verilenlerden hangisi ekonomik baskılardan kurtulmaya yöneliktir?

  • CevapÜlke genelinde seferberlik başlattı.
  • Kapitülasyonları kaldırdığını duyurdu.

Soru:1. Osmanlı Devleti’nin XX. yüzyılın başlarında kaybettiği topraklar nerelerdir?

  • CevapTrablusgarp
  • Rodos ve çevresindeki On İki Ada
  • Edirne ve Kırklareli dahil bütün Balkan toprakları
  •  Ruslar Erzurum, Muş, Bitlis ve Erzincan’ı aldı
  • Musul ve Kerkük

Soru:2. Osmanlı Devleti’nin savaşa girmesinde etkili olan ekonomik nedenler nelerdir?

  • Cevap:  Osmanlı Devleti’nin Birinci dünya savaşı’na girme nedenleri siyasi, sosyal, kültürel, askeri, ekonomik, dini olarak birçok alandan oluşmaktadır. Ekonomik olarak Osmanlı Devleti sıkıntılı günler yaşıyordu. Bunu aşmak ve alacaklılardan kurtulmak ve baskıyı kırmak için savaşa girmek istemiştir.Osmanlı Devleti’nin savaşa girmesindeki ekonomik nedenler, kapitülasyonlar ve dış borçlar nedeniyle İngiliz ve Fransız baskısından kurtulmak içindir.

Soru:1. Osmanlı Devleti, Almanlardan beklediği desteği hangi savaşlarda alamamıştır?

  • CevapOsmanlı Devleti, tarih boyunca birçok savaşa girmiştir. Birçoğundan galibiyetle çıkan Osmanlı Devlet, son zamanlarına doğru siyasi gücünü kaybederek askeri olarak da zayıflamıştır.

    Osmanlı Devleti, Almanlardan beklediği desteği Birinci Dünya Savaşı’nda görememiştir. Bu nedenle birçok cephede galip olmasına rağmen verdiği kayıplarla zayıf duruma düşmüş ve toprak kaybına uğramıştır

Soru:2. Rusya, Osmanlı Devleti’nin İtilaf Bloku’na katılmasına niçin karşı çıkmıştır?

  • CevapRusya uzun yıllar genel geçer bir siyaset izleyerek Karadeniz ve boğazlar üzerinden sıcak denizlere inmek istemiştir. bunun için zaman zaman Osmanlı ile iyi olmuş zaman zaman savaşarak kendi varlığını ve siyasetini korumak ve yaşatmak istemiştir.Birinci Dünya Savaşı’nda karşı devletlere karşı birçok imkandan mahrum olmamak adına Osmanlı Devleti’nden yararlanmak için Osmanlı Devleti’nin İttifak blokunda yer almasına karşı çıkmıştır.

Soru:3. İtilaf Devletleri, Osmanlı Devleti’nin karşı blokta yer almasından niçin çekinmişlerdir?

  • Cevap: Çünkü Osmanlının hem insan gücünden çekiniyorlardı hem de Osmanlı savaşa girerse açılacak cephelerden dolayı savaşın çok geniş bir coğrafyaya yayılmasından çekiniyorlardı.

 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Türk Tarihinde Yolculuk Sayfa 38, 39, 40, 41 , 42, 43, 44, 45, 46, 47 Bir Devlet Doğuyor Etkinlik Soruları ve Cevapları

 Metni Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı 

Osmanlı Devleti’nin kuruluşu ile ilgili görüş ayrılıklarının sebepleri nelerdir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü tarihçilerin yararlandıkları baktıkları kaynaklar farklılık göstermektedir. Her bakan farklı kaynağa baktığından dolayı farklı kuruluş hikayesi anlatmaktadır. 

Şeyh Edebâli’nin Osman Gazi’ye nasihatinde hangi değerlerimizden bahsedilmektedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Devlet kurduğu için bundan sonra uysal, gönül alan, hoş gören, katlanan, bağışlayan, esirgeyen, koruyup kollayan olması gerektiğini anlatmaktadır. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı 

Osmanlı Devleti’nin iskân politikasını gerçekleştirirken iskâna tabi tutulan halkın en az beş yıl başka yere gitmesine izin vermemesinin sebepleri neler olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü Osmanlı bir düzen istemektedir. En az beş yıl o insanlar orada kalırlarsa oranın kültürünü benimser, toprağını sürer, kültürünü geliştirir, vergisini verir böylece devlette devamlılık esasına uygun davranılmış olur. 

İskâna tabi tutulanların yakın yerlerden getirilme sebebi ne olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü yakın yerden getirilen insanların yeni yere daha kolay adapte olacakları, yeni yerin iklimine kültürüne diline yabancı olmadıkları için iskanın başarılı sonuçlanacağını düşünmüşlerdir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevabı 

Balkanlarda Türk adları taşıyan yemek ve tatlı çeşitlerinin olması neyin göstergesidir? Açıklayınız.

  • Cevap: Uzunca bir dönem o topraklarda Türklerin ve Türk kültürünün yaşadığını, izler bıraktığını Balkanlardaki insanlarla etkileşim ve barış içinde yüzlerce yıl beraber yaşandığını gösterir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı 

Osmanlı ordusunda görevli askerlerin hangi grup içinde yer aldıklarını işaretleyiniz.

  • Cevap:

• Yeniçeriler
• Tımarlı Sipahiler
• Silahtarlar
• Topçular
• Azaplar

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı 

Verilen metinde Osmanlı Devleti’nin siyasal bir güç olarak ortaya çıkmasında etkili olan faktörlerden hangilerine değinilmiştir? Açıklayınız.

Cevap:

Osmanlı’nın bulunduğu jeopolitik konum.

Osmanlı padişahlarının ileri görüşlü ve cesur olmaları.

Adil ve hoşgörülü bir yönetim sistemine sahip olmaları.

İskan politikası uygulamaları.

Merkeziyetçi yönetim anlayışının benimsenmesi.

Cihad ve şehadet düşüncesi.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı 

Aşağıdaki tabloda Osmanlı toplumunda yer alan bazı kişiler verilmiştir. Bu kişilerin karşılarına hangi toplumsal yapı içinde yer aldıklarını yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Türk Tarihinde Yolculuk Sayfa 38, 39, 40, 41 , 42, 43, 44, 45, 46, 47 Bir Devlet Doğuyor Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 39, 40, 41 Hak Özgürlük Sorumluluk Etkinlik Soruları ve Cevapları

Hak Özgürlük Sorumluluk Metni Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı 

Hak, özgürlük ve sorumluluk kavramlarının komşuluk ilişkilerindeki yeri ve önemi hakkında neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: Şehirlerde toplu halde, çok katlı binalarda yaşamaya başlayınca komşuluk ilişkileri daha da karmaşık hale geldi. Bu sebeple hak, özgürlük ve sorumluluk komşuluk ilişkilerinde dikkat edilmesi gereken kavramlar haline geldi. Herkes hak ve özgürlüklerini kullanabilir ama bu özgürlüklerin sınırının olduğunu unutmamalı. Başkalarının hakları engellenmemelidir. Hak ve özgürlükler sorumluluklar dahilinde kullanılmalıdır.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevabı 

Aşağıda iki çocuk arasında geçen bir konuşma metni verilmiştir. Metni inceleyip verilen soruları hak, özgürlük ve sorumluluk çerçevesinde cevaplayınız.

1. Yukarıdaki konuşmada sizce kim haklıdır? Söyleyiniz.

  • Cevap: Kesinlikle Ayşe haklıdır. Çünkü hak ve sorumluluklarının farkında örnek bir vatandaştır.

2. Mehmet’in özgürlüğü ve sorumluluğu hakkında neler söyleyebilirsiniz? Açıklayınız.

  • Cevap: Mehmet bahçede gezme özgürlüğüne sahiptir. Çünkü o da apartmanda oturmaktadır. Ancak Mehmet yere çöp atma doğayı kirletme hakkına sahip değildir. Çünkü bir başkasının huzurunu ve sağlığını tehlikeye atamaz. 

3. Ayşe ve Mehmet bu sorunu nasıl çözüme kavuşturabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Bence Ayşe ile Mehmet apartman yöneticisine giderek çöp kutusu koymasını isteyebilirler. Mehmet de yaptığından pişman olduğunu söyleyerek Ayşe’ye onu uyardığı için teşekkür etmelidir.

Aşağıdaki tabloda hak ve sorumlulukla ilgili davranışlara yer verilmiştir. Tabloda boş bırakılan kısımları doldurunuz.

  • Cevap:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 39, 40, 41 Hak Özgürlük Sorumluluk Etkinlik Soruları ve Cevapları