7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 3. Bölüm Mayoz Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 2. Ünite Hücre ve Bölünmeler  Sayfa 39, 40, 41, 42 3. Bölüm Mayoz Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Yukarıdaki görselde gördüğümüz ailenin farklı yaşlarda iki çocukları vardır. Bu iki kardeş aynı anne ve babadan olmalarına rağmen neden birbirlerine benzemezler?

  • Cevabı:  Çocuk oluşurken anne ve babadan gelen genler çocuğun DNA yapısını oluşturur. Mayoz bölünme sırasında parça değişimi sayesinde her başka çocukta anne ve babadan farklı özellikler geçer. Böylece kardeşler hiç benzemeyebilir

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı

Mitoz ve Mayoz Arasındaki Farklar

Hücre bölünmesinin mitoz ve mayoz olmak üzere iki çeşit olduğunu öğrendik. Aşağıda verilen mitoz ve mayozu açıklayan şekil ve tabloları inceleyerek mayozu, mitozdan ayıran özellikleri öğrenelim.

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Tüketim Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 38, 39, 40, 41, 42, 43   Tüketim Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 38 Cevabı

Fotoğrafta  yer alan ve çadıra şekil veren malzemelerin benzerleri vücudumuzda hangi yapılardır?

  • Cevabı: İNSANDA BULUNAN İSKELET SİSTEMİDİR. BU İSKELET SİSTEMİMİZ SAYESİNDE HAREKETLERİMİZİ GERÇEKLEŞTİREBİLİRİZ.

Resimlerde gösterilen davranışlar gerçekleştirilirken vücudun hareket etmesini sağlayan yapılar
hangileridir?

  • Cevabı: İskelet ve kas sistemimizdir. Bedenimizdir.

Destek ve Hareket Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı

Yeni doğmuş bir bebeğin kafatasında bıngıldak adı verilen kıkırdak yapılar bulunur. Bu yapılar zamanla sertleşerek kemikleşir. Bu durumun sağladığı faydalar neler olabilir? İnternet’teki güvenilir kaynaklardan araştırarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevabı: Yeni bebek sahibi olmuş anne-babalar, bebeklerinin kafasına zarar vereceği düşüncesiyle bu bölgeyi tutmaktan ve yıkamaktan çekinirler. Halk arasında dokunulmaması gereken hassas bir bölge olarak görülen bıngıldak, sanılanın aksine son derece sağlamdır ve kafa travmalarında koruyucu kask görevi üstlenir.

Kemiklerimizin bir araya gelmesini, aralarında bağlantı oluşmasını sağlayan yapılara ne ad verilir?

  • Cevabı:  Sorumuzun cevabı EKLEM olacaktır.Eklem hakkında kısa bilgi;

    Yan yana veya uç uca gelen kemiklerin aralarında görevlerine ve hareket durumlarına göre bağlantılar oluşur. Bu bağlantılara eklem adı verilir. Eklemler, hareket etme derecelerine göre üçe ayrılır: Oynamaz eklemler, oynar eklemler ve yarı oynar eklemler.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 41 Cevabı

Kas ve Kas Çeşitleri

Einstein’ı (Aynştayn) tanıyor musunuz? Onun yandaki fotoğrafı pek çokgazete ve dergide yayımlanmıştır. Sizce Einstein, fotoğraftaki gibi dilini çıkarırken yüzünün hangi bölümlerini hareket ettirmiştir?

  • Cevabı:Kemik- eklem- kaslardan faydalanmıştır.

Hareket etmede kemik ve eklemlerden başka hangi yapılar görev almaktadır?

  • Cevabı:  KASLAR

    Vücudumuzdaki kemikleri çekerek hareket etmemizi sağlayan, iskeletimizin üzerinde bulunan ve iskeleti tamamen saran yapıdır. Kasların yapısı : Birçok ipliksi yapının bir araya gelmesiyle oluşmuştur. Bu ipliksi yapılar bir araya gelerek kas lifini, birçok kas lifi bir araya gelerek kas demetini, kas demetleri de kasları oluşturur. İpliksi yapılar *lifler * demet * kaslar Kaslar, kasılma durumunda kısalır ve kalınlaşır; gevşeme durumunda ise uzar ve incelir. (kaslar kasıldığında kısalır kalınlaşır.)
    Kasların görevleri:
    1. İskelet ile birlikte vücuda şekil verir.
    2. Vücut ve organların hareketini düzenler.
    3. Soluk alıp vermeye yardımcı olur.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı

Destek ve hareket sistemiyle ilgili bazı yapı ve organları aşağıda verilmiştir.

Aşağıdaki soruları verilen bu yapı ve organlara göre yanıtlayınız.

1. Hangi yapı ve organlarda oynar eklem bulunur?

  • Cevabı: Kol ve bacaklardaki eklemlerdir

2. Hangi yapı ve organlarda oynamaz eklem bulunur?

  • Cevabı: Kafatası ve kuyruk omurları arasında bulunur.

3. Hangi yapı ve organlarda düz kas bulunur?

  • Cevabı: Omurgalılarda sindirim, solunum, dolaşım, üreme ve boşaltım sistemlerinin duvarlarında bulunurlar. Mide, bağırsak, yemek borusu, böbrek, akciğer, damarlar gibi iç organlarda düz kaslar yer alır. Her hücrede bir tane çekirdek vardır

4. Hangi yapı ve organlarda çizgili kas bulunur?

  • Cevabı:  Çizgili kasların bulunduğu yerler kol kasları, bacak kasları, sırt kasları, mide kasları, göğüs kasları, parmak kasları gibi yerlerde bulunmaktadır. Vücudumuzda istemli olarak hareket sağladığımız her yerde çizgili kaslar bulunur.

5. Hangi yapı ve organlarda yassı kemik şekli görülür?

  • Cevabı:  İnsanlarda bulundukları yer kafatası, kaburgalar, kürek ve göğüs kafesinde olurlar.

6. Hangi yapı ve organlarda uzun kemik şekli görülür?

  • Cevabı: 
  • Boyu eninden uzun olan kemiklerdir
    •Vücudun hareketini sağlayan kemiklerdir
    •Kol ve bacaklarda bulunur
    •Sarı ilik ve kemik kanalı vardır 
    2 Yassı kemikler 

 

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Mikroskobik Canlılar Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 2. Ünite Canlıların Dünyası Sayfa 35, 36, 37, 38, 39 Mikroskobik Canlılar Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 35 Cevabı

Yandaki görseli inceleyiniz. Bu aracı tanıyor musunuz?

  • Cevap: Evet tanıyorum. Gözle görülemeyen mikroskobik canlıları ve çok çok küçük nesneleri gözlemlemek ve incelemek için kullanılmaktadır.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 36 Cevabı

Kullanacaklarımız: kavanoz, meyve kabuğu, kuru yaprak, saman, toprak, durgun su, mikroskop, damlalık, lam, lamel.

İzlenecek Yol
Etkinliği yaparken hijyen kurallarına dikkat ediniz. Elinize eldiven takınız. Etkinlikten sonra ellerinizi su ve sabunla yıkayınız.
Daha önce hazırlanan kavanozdaki sudan bir damla alarak öğretmeninizle preparat hazırlayınız. Hazırladığınız bu örneği mikroskopta inceleyiniz.
Mikroskopta gördüklerinizin resmini defterinize çiziniz.
Soruları Cevaplayalım
• Mikroskopta gördükleriniz canlı mıdır?
• Bu varlıkları çıplak gözle görememenizin nedenini söyleyebilir misiniz?
• Bu varlıkların sizce zararları olabilir mi? Neden?
• Etkinliği yaparken hijyen kurallarına dikkat etmenizin önemini nasıl açıklarsınız? Buna dikkat etmeseydiniz hangi durumlarla karşı karşıya kalırdınız? Davranışlarınızı kontrol etmenizin ve sorumluluğu almanızın sağlayacağı faydalar neler olabilir?

  • Cevap: Eğer gerekli güvenlik tedbirlerini almazsak bu bizim mikrop kapmamıza ve ölümcül olabilecek hastalıklara kapılmamıza neden olacaktır. Oysa hijyen kurallarına dikkat edersek bu tehlikeleri ortadan kaldırmış oluruz.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 38 Cevabı

Peki bakteri siz yoğurdu sevdiğiniz için mi  sütü yoğurda dönüştürüyor ?

  • Cevap:Hayır çünkü bakteriler aynı zamanda kendi yaşamlarını da devam ettirmek zorundadırlar. Yoğurttaki bakteriler, sütü değiştirerek yoğurda dönüştürür. Bu sırada açığa çıkan maddeler, yoğurdun kendine özgü tat ve kokusunu verir.Biz onların bu etkinliklerinden yararlanırız ve onlara yararlı bakteriler deriz. Bunlardan bazıları (sirke bakterileri) üzüm suyunun sirkeye dönüşmesinde rol oynar.

Bakteriler kendi yaşamsal etkinliklerini sürdürür. Biz onların bu etkinliklerinden yararlanırız ve onlara yararlı bakteriler deriz. Bunlardan bazıları (sirke bakterileri) üzüm suyunun sirkeye dönüşmesinde rol oynar. Bakteriler başka nerelerde bulunur? Çürükçül bakteriler adını daha önce duymuş muydunuz?

  • Cevap:  Ayrıştırıcılar genellikle bakteri, mantar, toprak solucanı vb. canlılardır. Ayrıştırıcılar doğadaki biyolojik dengenin kurulabilmesi için oldukça önemli görevler üstlenmiştir. Bitki, hayvan ve diğer canlı atıklarını parçalayarak bu maddeleri farklı maddelere dönüştürürler. Böylece ölü bitki ve hayvan kalıntıları dönüştürülerek yeniden besin yapımında kullanılması sağlanır.

Bakteriler günlük hayatta bizi olumsuz yönde etkileyebilir. Örneğin meyveler yıkanmadan yenmeyeceği gibi son tüketim tarihi geçen süt de içilmez. Bu sürede sütü içilmez hâle getiren yine bakteriler olabilir mi?

Açıkta satılan sütlerde denetim yapılmadığı ve gerekli analizler yapılmadığı için, sütün bakteri yükü, hayvandan insana geçen hastalık yapıcı mikropların (tüberküloz, brusella vb.) olup olmadığı, hayvandan süte geçen antibiyotik kalıntısı ve zehirli (toksik) maddeler gibi unsurların olup olmadığı bilinemez. Bu unsurlardan bazıları kaynatma ile dahi yok edilemez

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Besinleri bozan bakteriler zararlı mıdır? Bunları vücudumuza nasıl alırız?

  • Cevap: Besinlerin bozulması büyük oranda kendi üzerlerinde bulunan enzimlere ve ortamdaki bakterilerin ürettiği enzim ve zararlı toksitlere bağlıdır.Bunun yanında yağların oksidasyonuyla yani gıdalardaki yağların havadaki oksijenle tepkimeye girmesiyle de yağların bozulması gerçekleşir.

 

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa  39 Cevapları SDR İpekyolu Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

1. Yandaki şekli inceleyerek soruları cevaplayalım (Burada el feneri, Güneş’i temsil etmektedir.).
a. Hangi nokta veya noktalarda gündüz yaşanır?

  • Cevap: B ve D noktalarında gündüz yaşanır.

b. Hangi nokta veya noktalarda gece yaşanır?

  • Cevap: A ve C noktalarında gece yaşanır.

2. Aşağıdaki tabloda Güneş ve Dünya ile ilgili özellikleri işaretleyelim.

  • Cevap:

Güneş – Dünya

  • Işık kaynağıdır. (Güneş)
  • Güneş’in etrafında dolanır. (Dünya)
  • Kendi etrafındaki dönüşü bir gündür. (Dünya)

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Duyu Organlarının Önemi  Cevapları

3. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 2. Ünite Beş Duyumuz Sayfa 38, 39 Duyu Organlarının Önemi Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 38 Cevabı

Çevrenizi tanımak için hangi organlarınızı kullanırsınız?

  • Cevap:  Çevremizi tanımak için duyu organlarımızı kullanırız.  Vücudumuzda göz, kulak, burun, dil ve deri olmak üzere beş duyu organı vardır.  Bu duyu organlarımızdan gözlerimizi çevremizi tanımak için kullandığımı organımızdır. Göz, cisimlerin şeklini, rengini ve büyüklüğünü kısacası görüntüsünü algılamamızı sağlayan duyu organıdır.

3. Sınıf Anadol Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Okuduğunuz şiirle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız. Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.

1. Yazar, derenin kıvrıldığını ve gülün kırmızı olduğunu hangi organıyla algılar?

  • Cevap: Görme organı olan GÖZ ile.

2. Yazar, gülün kokusunu hangi organıyla algılar?

  • Cevap: Koku alma organı olan BURUN ile.

3. Yazar, çilli horozun sesini hangi organıyla algılar?

  • Cevap: İşitme organı olan KULAK ile.

4. Yazar, pınardan akan suyun soğuk olduğunu hangi organıyla algılar?

  • Cevap: Dokunma organı olan  (el ile dokunmuş ve hissetmiştir ) DOKUNMA duyusu ile.

5. Yazar, elmanın tadının ekşi olduğunu hangi organıyla algılar?

  • Cevap: Tat alma organı olan DİL ile

 

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Araç ve gereç: birim küpler.
Önce 5 tane birim küpü sayarak sıramızın üstüne koyalım.
ur Birim küplerinin sayısının tek sayı mı yoksa çift sayı mı olduğunu aşağıdaki birinci kutuya yazalım.
Sonra 4 tane daha birim küpü sayarak sıramızın üstüne koyalım.
Birim küplerin sayısının tek sayı mı yoksa çift sayı mı olduğunu aşağıdaki ikinci kutuya yazalım.
5 tane birim küp ile 4 tane birim küpü birleştirerek sayalım.
Toplamın tek sayı mı yoksa çift sayı mı olduğunu yandaki son kutuya yazalım.
Bir tek sayı ile bir çift sayının toplamı her zaman tek sayı olur mu? Açıklayalım.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

1.(…)

Taban blokları ile yukarıda modellenen toplama işlemini yazınız

2. Şemadaki işlemler doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yolunu seçiniz. Kaçıncı çıkışa ulaştınız?

3. Toplama işlemlerindeki sembollerin yerine uygun rakamları yazınız

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

Malzemeler: Dosya kâğıdı, kalem, hesap makinesi.
1) 6538 + 8391 işlemini kâğıda yazarak işlem sonucunu tahmin ediniz.
— İşlem sonucunu tahmin etmek için nasıl bir strateji uyguladınız? Açıklayınız.
2) 6538 + 8391 işlemini hesap makinesini kullanarak yapınız.
— İşlem sonucu ile tahmininizi karşılaştırınız.
3) 78 352 – 19 463 işlemi kâğıda yazarak işlem sonucunu tahmin ediniz.
— İşlem sonucunu tahmin etmek için nasıl bir strateji uyguladınız? Açıklayınız.
4) 78 352 – 19 463 işlemini hesap makinesini kullanarak yapınız.
— İşlem sonucu ile tahmininizi karşılaştırınız.

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra daha sonra yanıtlar detaylı çözümleri ile siz öğrencilerimiz için hazırlandı.

SORULAR

1. 1 x 15, 2 x 15, 3 x 15, 4 x 15, 5 x 15, … işlem sonuçlarının oluşturduğu sayı örüntüsünü yazınız. Örüntü hangi sayının katları alınarak oluşturulmuştur?

2. Aşağıda işlemlerden hangilerinde kalan “0” olur? İşaretleyiniz.
a. 75/ 5           b. 909/ 3              c. 789/  2
ç. 287/ 10      d. 9876 /2             e. 487/  5

3. Aşağıdaki eşitliklerden hangisi yanlıştır?
A. 87 / 3 = 29 ise 3 x 29 = 87’dir.              B. 505 / 5 = 101 ise 101 x 5 = 505’tir.
C. 125 / 25 = 5 ise 125 / 5 = 25’tir.            D. 9 x 7 x 5 = 315 ise 315 / (9 + 7) = 5’tir.

4. 2 x 2 x 2 x 3 x 5 işleminin sonucu aşağıdaki sayılardan hangisine bölündüğünde bölüm “1”, kalan “0” olur?
A. 240          B. 120          C. 60        D. 40

5. Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını zihinden bulunuz.
a.72×500        b. 3500/ 70          c.12×8          ç.48×25

6. 20 sayısı, farklı sayıların çarpımı şeklinde yazılabilir (2 x 10 veya 1 x 20 gibi.). Siz de 20’yi farklı sayıların çarpımı şeklinde yazabilir misiniz? Nasıl?

7. Aşağıda verilen ifadelerdeki boş kutuların içlerine yazılması gereken sayıları bulunuz.
a. 4.4.4 = 4   b.193 =             c.9 .  =92    ç.15.15=

8. Bir kırtasiyeci, toptancıdan 4 kutu kalem alıyor. Kalemlerin tanesini 65 kuruştan satıyor. Her kutuda 80 tane kalem olduğuna göre kırtasiyeci kalemlerin tamamını kaç liraya satar?

9. Aşağıdaki sayıları, bir sayının karesi ya da küpü şeklinde yazınız.

a. 81 =         b. 64 =      c. 64 =

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 39

Aşağıdaki ifadelerin sonuçlarını üslü ifade şeklinde yazınız.

işleminin sonucunun kaç basamaklı olduğunu bulunuz.

  • Cevap:8. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevapları

8. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı