6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dörtel Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

“Ruhumun senden İlâhî, şudur ancak emeli:
Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.
Bu ezanlar ki şehadetleri dinin temeli Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli..”

İstiklal Marşımızın yukarıdaki dizelerinde şair, Allah’tan (c.c.) neler dilemektedir? Arkadaşlarınızla konuşunuz,

  • Cevap: Ülkemize temiz olmayanlar girmesin ve ezan hiç dinmesin diye Allah’tan dilekte bulunmaktadır.

“Büyük günahlardan kaçınıldığı sürece beş vakit namaz, kendi aralarında işlenen günahlara, cuma namazı, diğer cumaya kadar olan zaman diliminde, ramazan orucu da diğer ramazana kadar olan zamanda işlenen günahlara kefarettir.” (Müslim, Tahâret, 16.)

Yukarıdaki hadiste verilmek istenen mesaj nedir?

  • Cevap: Kıldığımız namazlar günahlarımıza kefaret olmaktadır.

6. Sınıf Dörtel Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

5. Sınıf Din Kültürü Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Din Kültürü ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45‘e ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

5. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Lisans Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

Büyüklerimizden bir iftar duası öğrenip defterimize yazalım ve sınıfta arkadaşlarımızla paylaşalım.

  • Cevap: “Allahümme leke sumtü ve ala rızkıke eftartü. ”Ey Allah’ım, Senin rızan için oruç tuttum ve Senin rızkınla orucumu açıyorum.

5. Sınıf Lisans Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

4. Sınıf Trafik Güvenliği Cem Web Ofset Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Trafik Güvenliği ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

4. Sınıf Semih Ofset Yayınları Trafik Güvenliği Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

  • Cevap: Otobüste oturan yolcular kurallara uyuyorlar. Otobüsteki ön koltuklar yaşlılar ve hamileler için ayrılmıştır. Bir çocuk dahi olsa otobüste kucakta oturmak yasaktır, mutlaka boş bir koltukta oturmalı.

Soru:  Traktörler yolcu taşımaya uygun değildir. Ancak ülkemizde kırsal bölgelerde tarım işçi lerinin traktör ile taşındığı görülmektedir. Bu durumun yanlışlığını anlatan bir afiş hazırlayınız.

  • Cevap:

Soru:1. Yolcular toplu taşıma araçlarında hangi kurallara uymalıdır?

  • Cevap: Toplu taşıma araçları yüz binlerce ya da milyonlarca kişi tarafından kullanılmaktadır. Yolcular toplu taşıma araçlarında bazı kurallara uymak zorundadır. Çünkü insanlar toplu bir şekilde seyahat ettikleri için risk altındadır. Yolcular toplu taşıma araçlarında, ön kapıdan binip arka kapıdan inmeli, emniyet kemeri takma, camlardan sarkmama, yolcu yerlerinden ayrılmama ve özellikle ayakta kısmını düzenli kullanma kurallarına uymak zorundadır.

Soru:2. Toplu taşıma araçlarının kirletilip yıpratılması nelere sebep olur? Anlatınız.

  • Cevap: Toplu taşıma araçlarının kirletilip yıpratılması bizim kalitesiz bir yolculuk yapmamıza neden olur. Toplu taşıma araçları millî servetimiz olduğundan ülke ekonomisine zarar vermiş oluruz.

Trafik kazalarının önlenebilmesi için alınması gereken önlemleri araştırınız. 

  • Cevap:

*Araç bakımlarının yapılması gerekir.
*yol yapım, bakım ve onarım faaliyetlerinin aksatılmadan yapılması gerekir.
*Trafik işaret ve levhalarına uymak gerekir.
*Hava muhalefetine göre tedbir almak gerekir.
*Araç içinde emniyet kemerini takmak gerekir.
*Hız sınırlarına uymak gerekir.
*Yayalara öncelik vermek gerekir.
*Dikkatli ve sabırlı olmak gerekir.
*Yol yardım malzemelerine sahip olmak gerekir.

Trafik kazalarının önlenebilmesi için alınması gereken bazı önlemlerdendir.  

4. Sınıf Din Kültürü Tutku Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Din Kültürü Ders Kitabı Sayfa 45 Cevapları

Aşağıda dinimizde emredilen başlıca ibadetler hangileridir, söyleyiniz kısaca olarak ele alacağız.

Dinimizde emredilen ibadetler bulunmaktadır. İbadet, kulluk görevinin yerine getirilmesi anlamına gelir. Allah’a kul olan herkes ibadet etmek zorundadır. Bu kişinin kendini kurtarması için gereklidir. İnsanlar ibadet ederek Allah’ın tehdidinden sakınır ve adaletine sığınırlar. Bu nedenle günlük, haftalık, aylık ve yıllık ibadetlerine bedensel, mali ve toplumsal açıdan çok dikkat ederler.

Dinimizde emredilen başlıca ibadetler; namaz kılmak, oruç tutmak, zekat vermek, hacca gitmek, kurban kesmek, sadaka vermek gibi ibadetlerdir. Bu ibadetler kişilerin sosyal hayatını ve bireysel hayatını düzenleyen ve güzel ahlaka sahip olarak yaşamasını önceleyen ibadetlerdir. Bu ibadetleri yapan kişiler cehenneme gitmez, cennete giderler.

8. Sınıf İnkılap Tarihi Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İnkılap Tarihi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Nev Kitap Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

Bu tarihçi, İtilaf Devletlerinin Çanakkale Savaşı’nı kaybetmelerinin nedenini niçin Mustafa Kemal olarak gösteriyor? Sizce Mustafa Kemal nasıl bir komutandır? Düşüncelerinizi söyleyiniz.

  • Cevap: Çünkü Mustafa Kemal kahramanca askerlerini yönetmiştir. Hatta savaşta askerlerine savaşmalarını değil ölmelerini emretmiştir. Bundan dolayı da düşman onun zekası ve liderliği askeri dehası karşısında başarısızlığa uğramıştır. Elbette kahramanca dövüşen şehitlerimizin gazilerimizin de bu destanda en büyük payı hak ettiklerini söylemeliyiz.

8. Sınıf Nev Kitap Yayınları T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Türk Tarihinde Yolculuk Sayfa 38, 39, 40, 41 , 42, 43, 44, 45, 46, 47 Bir Devlet Doğuyor Etkinlik Soruları ve Cevapları

 Metni Cevapları (7. Sınıf Sosyal Bilgiler)

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı 

Osmanlı Devleti’nin kuruluşu ile ilgili görüş ayrılıklarının sebepleri nelerdir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü tarihçilerin yararlandıkları baktıkları kaynaklar farklılık göstermektedir. Her bakan farklı kaynağa baktığından dolayı farklı kuruluş hikayesi anlatmaktadır. 

Şeyh Edebâli’nin Osman Gazi’ye nasihatinde hangi değerlerimizden bahsedilmektedir? Açıklayınız.

  • Cevap: Devlet kurduğu için bundan sonra uysal, gönül alan, hoş gören, katlanan, bağışlayan, esirgeyen, koruyup kollayan olması gerektiğini anlatmaktadır. 

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 40 Cevabı 

Osmanlı Devleti’nin iskân politikasını gerçekleştirirken iskâna tabi tutulan halkın en az beş yıl başka yere gitmesine izin vermemesinin sebepleri neler olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü Osmanlı bir düzen istemektedir. En az beş yıl o insanlar orada kalırlarsa oranın kültürünü benimser, toprağını sürer, kültürünü geliştirir, vergisini verir böylece devlette devamlılık esasına uygun davranılmış olur. 

İskâna tabi tutulanların yakın yerlerden getirilme sebebi ne olabilir? Tartışınız.

  • Cevap: Çünkü yakın yerden getirilen insanların yeni yere daha kolay adapte olacakları, yeni yerin iklimine kültürüne diline yabancı olmadıkları için iskanın başarılı sonuçlanacağını düşünmüşlerdir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 41 Cevabı 

Balkanlarda Türk adları taşıyan yemek ve tatlı çeşitlerinin olması neyin göstergesidir? Açıklayınız.

  • Cevap: Uzunca bir dönem o topraklarda Türklerin ve Türk kültürünün yaşadığını, izler bıraktığını Balkanlardaki insanlarla etkileşim ve barış içinde yüzlerce yıl beraber yaşandığını gösterir.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı 

Osmanlı ordusunda görevli askerlerin hangi grup içinde yer aldıklarını işaretleyiniz.

  • Cevap:

• Yeniçeriler
• Tımarlı Sipahiler
• Silahtarlar
• Topçular
• Azaplar

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı 

Verilen metinde Osmanlı Devleti’nin siyasal bir güç olarak ortaya çıkmasında etkili olan faktörlerden hangilerine değinilmiştir? Açıklayınız.

Cevap:

Osmanlı’nın bulunduğu jeopolitik konum.

Osmanlı padişahlarının ileri görüşlü ve cesur olmaları.

Adil ve hoşgörülü bir yönetim sistemine sahip olmaları.

İskan politikası uygulamaları.

Merkeziyetçi yönetim anlayışının benimsenmesi.

Cihad ve şehadet düşüncesi.

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı 

Aşağıdaki tabloda Osmanlı toplumunda yer alan bazı kişiler verilmiştir. Bu kişilerin karşılarına hangi toplumsal yapı içinde yer aldıklarını yazınız.

  • Cevap:

7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 2. Ünite Türk Tarihinde Yolculuk Sayfa 38, 39, 40, 41 , 42, 43, 44, 45, 46, 47 Bir Devlet Doğuyor Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 43, 44, 45 Biz ve Değerlerimiz Soruları ve Cevapları

Biz ve Değerlerimiz Ölçme ve Değerlendirme Cevapları (6. Sınıf Sosyal Bilgiler)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı 

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere tabloda verilen sözcüklerden uygun olanı yazınız.

1 ….ÖN YARGI.….farklılıklara saygının önündeki en büyük engeldir.
2 …SOSYAL YARDIM.., ihtiyaç sahiplerinin yiyecek, giyecek, yakacak, tedavi, ilaç vb. ihtiyaçlarının karşılıksız temin edilmesidir.
3. Bir kimseye, bir şeye karşı dikkatli, özenli, ölçülü davranmaya sebep olan duyguya… SAYGI.…..denir.
4...DİN... zekât, sadaka vb. sayesinde toplumsal dayanışmayı sağlayan, birey olarak sevgi, saygı gibi değerleri kazanmamızda da önemli rol oynayan kültürel bir ögedir.
5. Toplumun kurum ve kuruluşlarıyla ortak değerlerde birleşmesi ve birlikte hareket etmesine…TOPLUMSAL DAYANIŞMA.….denir.
6 .. GELENEK VE GÖRENEKLER.…..bizi bir araya getirip ortak duygularda buluşmamızı sağlar.
7 ..SORUMLULUK .üyesi olduğumuz grupta üstlendiğimiz rollerin gereklerini yerine getirmektir.

Aşağıda numaralar ile verilen ifadeleri, harf ile verilen ifadelerle eşleştiriniz.

8. Kişilerin başkalarına zarar vermeden istediğini yapabilmesi (ç)
9. Sosyal yardım hattı (c)
10. Osmanlı Devleti’nde asalet ve merhametin simgesi (b)
11. Belli bir ortamda yerine getirilmesi beklenen görevler (a)
12. Milletle ilgili, millete özgü olan ifade (e)
13. Bir gruba yönelik duygusallaşmış ve az değişmiş olan inançlar (d)

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı 

Aşağıdaki soruların cevabını ilgili alana yazınız.
14. Toplumsal birlikteliğin oluşmasında sosyal yardımlaşma ve dayanışmayı destekleyici faaliyetlere katılımın önemi nedir? Yazınız.

  • Cevap: Çünkü bu faaliyetler insan katkısı olmadan hiç bir işe yaramaz. Çünkü bu tür faaliyetlerde insanlar organizasyonu sağlayacak iş bölümü ile koordineli bir şekilde çalışarak yardımın yerine ulaşmasını sağlayacaktır.

15. Bir iş insanı, şirketine yönetici olarak işe alacağı adaylarla görüşmelerini yemek eşliğinde yaparmış. Böyle bir yemekte; “Buyurun, hem yemeğimizi yiyelim hem de görüşmemizi yapalım.” demiş. Aday, daha yemeğin tadına bakmadan hemen tuza uzanmış. Yemeğin sonunda iş insanı: “Beyefendi, size teşekkür ederim ama sizi fabrikamda müdür olarak işe alamam.” demiş. Aday şaşırmış ve nedenini sormuş. O da bu soruya, “Ben, önüne gelen çorbanın tadına bile bakmadan tuz atacak kadar ön yargılı birine fabrikamı teslim edemem.” diyerek yanıt vermiş.
Yukarıdaki metinden yola çıkarak iş insanının neye karşı olduğunu belirtiniz ve karşı olunan tutum hakkındaki düşünceleriniz nelerdir? Yazınız.

  • Cevap: Ön yargıya karşıdır. Çünkü iş için gelen kişi daha tadına bile bakmadan yemeğe tuz atmaya kalkmış. Bu da günlük hayatta değerlendirme yapmadan hemen kesin tutumlar içinde olabileceğine bir işarettir. Hiç kimse kendi iş yerinde ön yargılı bir insanı çalıştırmak istemez. 

16. “Bilelim ki millî benliğini bilmeyen milletler başka milletlere yem olurlar.” Mustafa Kemal Atatürk
Atatürk yukarıdaki sözüyle neyi vurgulamak istemiştir? Yazınız.

  • Cevap: Milli benlik bir milleti ayakta tutan en önemli güçtür. Milli benliğin unsurlarını yani bayrağı, marşı dili korumayan bu ögelerin kutsallığını bilmeyen anlamayan bir nesil o ülkenin yok olmasına düşmanlar tarafından kolayca alt edilmeye mahkumlardır.

17. Sosyal yardımlaşma ve dayanışmanın toplumumuzdaki önemi nedir? Yazınız.

Cevap: Kendi gücümüzü ve olanaklarımızı, başkalarının iyiliği için kullanma yardımlaşma, topluluğu oluşturan bireylerin bir konuda duygu, düşünce ve karşılıklı çıkar birliği içinde olmaları dayanışmadır.

Hiç bir insan tek başına yaşayamaz, tek başına ihtiyaçlarını karşılayamaz. Her insan bir başka insanın yardımına muhtaçtır. Toplum halinde yaşama insanların birbirleriyle yardımlaşarak ve birbirlerini destekleyerek uyumlu iş görmelerini ortaya çıkarmıştır.

Maddi yardımlaşma şekli olan her türlü mal ve para yardımında olduğu gibi manevi yardımlaşma da insan yaşamında önemli bir yere sahiptir. İnsanların acılarını, sevinçlerini iyi ve kötü günlerini birlikte paylaşmaları gerekir. Sıkıntı içinde olan yardıma muhtaç durumda bulunan insanlara yardım etmek, hem insani hem de vicdani görevimizdir.

18. Bilgeye “Bu dünyada en çok kimi seversiniz?” diye sorarlar. O da “Terzimi” diye cevap verir. “Neden?” denince bilgenin cevabı, “Her gittiğimde ölçümü yeniden alır ve beni öyle değerlendirir. Diğer insanlar ise ilk kez gördüklerinde bir kez karar verirler ve beni her zaman öyle değerlendirirler.” olur.
Bilge, neden en çok terzisini sevmektedir? Terziyi diğer insanlardan ayıran davranış biçimi nedir? Yazınız.

  • Cevap: Çünkü terzi ona karşı kesin hükümlerde bulunmaz. Her gittiğinde yani her görüştüklerinde onu yeniden değerlendirir doğrusu yanlışı ya da eksisi artısıyla tarafsız olarak yeniden ölçermiş de ondan.

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Meb Yayınları Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı 

Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

19. Okulun İzcilik Kulübü üyeleri olarak hafta sonu Erciyes’te kamp kurduk. Kampta öğretmenimiz kulüp üyelerine görev dağılımı yaptı ve “Çocuklar herkes görevini layıkıyla yaparsa kamp sorunsuz geçer.” dedi.
Yukarıda verilen parçada öğretmen neyin önemini vurgulamaktadır?
A) İçinde bulunduğumuz gruptaki rollerin B) Kamp yerinin C) İzcilik Kulübünün D) Sınıftaki arkadaş ilişkilerinin

  • Cevap:  A

20. Aşağıdakilerden hangisi kültürümüze ait ögelerden biri değildir?
A) Baklava B) Beyzbol C) Güreş D) Kına gecesi

  • Cevap: B

21. I. dayanışma
II. ayrımcılık
III. anlayış
IV. çatışma
Yukarıdaki kavramlardan hangileri farklılıklara saygıyla ilgili değildir?
A) Yalnız I B) I – III C) II- IV D) I – III ve IV

  • Cevap: C

22. Aşağıdakilerden hangisi evdeki sorumluluklarımızdan biridir?
A) Dersleri dikkatli dinlemek B) Odamızı toplamak C) Kulüp çalışmalarına katılmak D) Takım sporunda görevini yapmak

  • Cevap: B

23. 6. sınıf öğrencisi Aslı, çevresine karşı duyarlı ve yardımsever bir vatandaştır.
Buna göre Aslı’nın aşağıda verilenlerden hangisini yapması beklenmez?
A) Yardım kampanyalarına katılmak
B) Sivil toplum kuruluşları hakkında bilgi sahibi olmak
C) Arkadaşlarını yardım kampanyalarına davet etmek
D) Okulundaki ihtiyaç sahiplerine karşı duyarsız kalmak

  • Cevap: D

24. Türk milleti, geçmişiyle bağlarını koparmadığını yaşadığı zaferleri çeşitli etkinliklerle kutlayarak göstermektedir.
Türk milletinin her yıl geçmişindeki zaferleri kutlaması millet olarak hangi bilinci kazandığını gösterir?
A) Dil B) Din C) Sanat D) Tarih

  • Cevap: D

6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Biz ve Değerlerimiz Sayfa 43, 44, 45 Biz ve Değerlerimiz Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Kültürel Zenginliğimiz Cevapları

5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Anadol Yayıncılık 2. Ünite Kültür ve Miras Sayfa 45, 46, 47, 48, 49 Kültürel Zenginliğimiz Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

Yaşadığınız yerin kültürel özellikleri nelerdir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla pay­laşınız.

  • Cevap: Yaşadığımız yerin kültürel özellikleri, büyüklerimize saygı, bayramlaşma, komşuluk ilişkileri, gelenek görenek ve örf ve adetlerimiz örnek olarak verilebilir.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

Yaşadığınız çevrenin meşhur yemeklerini araştırınız. Yaşadığınız çevrenin yemek kültürüyle ülkemizin diğer yerlerindeki yemek kültürlerini benzerlikler ve farklılıklar yönünden karşılaştırınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Çevremizde balık ekmek, Arnavut ciğeri gibi yemekler meşhurdur. Bu yemekler bizlere has olan tatları ile ön plana çıkmaktadır.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Yaşadığınız çevrede oynanan halk oyunlarını araştırınız. Yaşadığınız çevrenin halk oyunlarıyla ülkemizin diğer yerlerinin halk oyunlarını benzerlikler ve farklılıklar yönünden karşılaştırınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Yaşadığımız bölgede halay, horon, misket gibi oyunlar oynanmaktadır. Genel olarak sevinçli olaylarda oynanmaktadır. Belli bir ritmi ve müzik aleti vardır. Oynama şekillerinde farklılıklar olmaktadır.

5. Sınıf Anadol Yayıncılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Yaşadığınız çevreye ait olan gelenek ve görenekler hakkında bilgi toplayınız. Edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla sınıfta paylaşınız.

  • Cevap: Yaşadığımız çevreye ait olan gelenek ve görenekler, selamlaşma, bayram kutlamaları, dini vecibeler, örf ve adetlerimiz örnek olarak verilebilir.

Yaşadığınız çevrede yapılan geleneksel el sanatlarını araştırınız. Yaşadığınız çevrenin geleneksel el sanatlarıyla ülkemizin diğer yerlerinin geleneksel el sanatlarını benzerlikler ve farklılıklar yönünden karşılaştırınız. Edindiğiniz bilgileri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevap: Yaşadığımız bölgede geleneksel el sanatları olarak oymacılık, ebru sanatı, cam sanatı, işlemecilik gibi konularda el sanatları ön plana çıkmaktadır.

Sıra Sizde

Ülkemiz kültürel özellikleri bakımından zengin bir ülkedir. Aşağıda verilen kültürel özelliklerin ülkemizin hangi şehrinde yaygın olduğunu yazınız. Yaygın olduğu şehir

1. İskender kebabı: BURSA
2. Cağ kebabı: ERZURUM
3. Kabak çiçeği dolması: İZMİR
4. Baklava: GAZİANTEP
5. Dondurma: KAHRAMANMARAŞ
6. Karşılama oyunu: GİRESUN
7. Zeybek oyunu: EGE
8. Horon oyunu: KARADENİZ
9. Halıcılık sanatı: UŞAK

10. Çinicilik sanatı: İZNİK 

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Sosyal Bilgiler ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları Cevapları

4. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Tuna Matbaacılık 2. Ünite Kültür ve Miras Sayfa 44, 45, 46, 47, 48 Geçmişten Bugüne Çocuk Oyunları Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı

Geleneksel çocuk oyunlarımızdan hangilerini biliyorsunuz?

  • Cevap: Modern çağımızda daha az rağbet görseler de, günümüzün çocuklarına da geleneksel Türk çocuk oyunlarını öğretmek, bu kültürün devamı için önemlidir. Geleneksel çocuk oyunlarından şunları biliyorum;Çelik çomak
    Mendil kapmaca
    Kutu kutu pense
    Beştaş
    Seksek
    Körebe,
    Saklambaç
    Yakan top
    İstop
    Aç kapıyı bezirgânbaşı.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

Evde, okulda veya sokakta arkadaşlarınızla birlikte en fazla oynamak istediğiniz geleneksel çocuk oyunu hangisidir?

  • Cevap: Evde ve okulda en fazla oynamak istediğim oyun saklambaç oyunu olarak örnek verebilirim

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Geçmişten günümüze değişerek gelebilmiş oyuncaklara ve çocuk oyunlarına başka hangi örnekleri verebilirsiniz?

  • Cevap: Geçmişten günümüze değişerek gelebilmiş oyuncaklara ve çocuk oyunlarına bez bebekler, el atarileri, bilyeler, tasolar örnek olarak verilebilir.

Geleneksel çocuk oyunlarını günümüzdeki oyunlarla karşılaştırdığınızda neler söyleyebilirsiniz?

  • Cevap: Evde ve okulda en fazla oynamak istediğim oyun saklambaç oyunu olarak örnek verebilirim.

4. Sınıf Tuna Matbaacılık Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Aile büyüklerinizden biriyle çocukken oynadığı oyunlar hakkında söyleşi yapınız. Ona konuyla ilgili olarak aşağıdaki soruları sorunuz. Aldığınız cevapları defterinize yazınız.

• Çocukluğunuzda hangi oyunları oynardınız?

  • Cevap: Mendil kapmaca
    Kutu kutu pense
    Beştaş
    Seksek
    Körebe,
    Saklambaç
    Yakan top
    İstop

• Oynamaktan en çok hoşlandığınız oyun hangisiydi?

  • Cevap: Körebe karma oynanan bir grup oyunudur. Oyuna başlamadan önce tekerleme ya da sayı ile “ebe” belirlenir. Ebenin gözü bir bezle bağlandıktan sonra bir meydanda ebe tarafında serbestçe dolaşır. Ebenin görevi arkadaşlarından birini eliyle yakalayıp ebelikten kurtulmaktır.Oyuncular, oyun esnasında “körebe sesime gel” diye seslenip elleriyle ebeye dokunarak eğlenirler. Ebe bu seslenmelerden ve oyuncuların kendisine dokunmalarından yararlanarak oyunculardan birini yakalamaya çalışır.

• Bu oyun nasıl oynanıyordu?

  • Cevap: Oyuncular, oyun esnasında “körebe sesime gel” diye seslenip elleriyle ebeye dokunarak eğlenirler. Ebe bu seslenmelerden ve oyuncuların kendisine dokunmalarından yararlanarak oyunculardan birini yakalamaya çalışır.

• Oyunlarınız sırasında hangi oyuncakları ve araç gereçleri kullanıyordunuz?

  • Cevap: Genelde etrafımızda bulunan nesneleri kullanıyorduk. Mesela körebe için ev bezi, ya da Çelik çomak için taşları veya sopaları kullanıyorduk.

• Çocukluğunuzda oynadığınız oyunlardan günümüzde de devam edenler var mı? Varsa bu oyunlar hangileridir?

  • Cevap: Var bunlardan devam edenlerden bazıları şunlardır:
  • Saklambaç
  • Çelik-çomak
  • Misket
  • Körebe

 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 45

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 1. Ünite Okulumuzda Hayat Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47 Üniteyi Değerlendirelim Etkinlik Soruları ve Cevapları

Üniteyi Değerlendirelim Cevapları (3. Sınıf Hayat Bilgisi)

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı 

A. Aşağıdaki sözcükler bulmaca içinde soldan sağa, yukarıdan aşağı yerleştirilmiştir. Bu sözcükleri bulup örnekteki gibi boyayınız. Bulmacada kalan harfleri sırasıyla birleştirerek bulduğunuz şifre cümleyi aşağıya yazınız.

ADALET – İŞ BİRLİĞİ – DOĞRULUK – DÜRÜSTLÜK – VEFA – SABIR – SAYGI – SEVGİ – YARDIMSEVER – HAK

  • Cevap:3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 43 Cevabı 

B. Aşağıda verilenlerden doğru olanların başındaki kutucuğa “X” işaretini koyunuz.

1. (X) Okuldaki kültürel etkinlikler sayesinde tarihî mirasımızı tanıyabiliriz.
2. () Arkadaşlarımıza karşı davranışlarımızda kırıcı olmalıyız.
3. (X) Arkadaşlar birbirlerine saygılı davranmalıdır.
4. (X) Arkadaşlarımızın başarılı yönlerini takdir etmeliyiz.
5. () Okulumuzdaki lavabolarda ellerimizi yıkadıktan sonra musluğu açık bırakabiliriz.
6. (X) Sınıfımızda yapılan sosyal yardımlaşmaya katılmalıyız,
7. () Okulumuzu ve sınıfımızı kirletebiliriz.
8. (X) Arkadaşlarımıza olumsuz davranışlarda bulunmamız, onları üzer.
9. () Sınıfımızın krokisini, yerden görünüşüne göre çizeriz.
10. (X) Güçlendirilmesi gereken yönlerimizi geliştirmeye çalışmalıyız.
11. () Okulla ilgili bir isteğimizi bağırarak söyleyebiliriz.
12. (X) Okulumuza ilişkin isteklerimizi iletmek için okul müdürlüğüne dilekçe yazabiliriz.
13. (X) İnsanların ihtiyaçlarından dolayı farklı meslekler ortaya çıkmıştır.

  • Cevap

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı 

C.Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcüklerle tamamlayınız.

güven – kroki – resim – tasarruflu – becerileri – dayanışma

1.Elektrik ve su kaynaklarını ……tasarruflu……. kullanmalıyız.
2.Okuldaki sosyal yardımlaşma ve ………dayanışma……….. çalışmalarına katılmalıyız.
3.Bir yerin yüksekten görünüşünün kâğıt üzerine ölçüsüz olarak çizimine ……..kroki……… denir.
4.Her öğrencinin ilgi alanları ve ………….becerileri…………. farklıdır.
5.Arkadaşlık bağlarının oluşmasında ……….güven…….. çok önemlidir.

  • Cevap

D.Aşağıdaki soruların doğru cevaplarını işaretleyiniz.

1.Herkesin ilgi alanları ve becerileri farklıdır. Aşağıdaki çocuklardan hangisinin ilgi alanı diğerlerinden farklıdır?

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı 

  • CevapC

2. Melisin, okulundaki dilek kutusuna aşağıdaki isteklerinden hangisini yazıp atması uygun olur?

A. Oyuncakçıda gördüğü bebeğin alınması
B. Okulun bahçesinin ağaçlandırılması
C. En sevdiği arkadaşıyla sinemaya gitmesi

  • CevapB

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı 

3. Cenk arkadaşına sınıfta oturduğu yeri tarif ediyor, “Kapının yanındaki dördüncü sırada oturuyorum.”
Buna göre aşağıdakilerden hangisi, Cenk’in sınıfının krokisidir?

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı 

  • CevapA

4. Aşağıdaki öğrencilerden hangisinin söylediği, kroki ile ilgili bir özellik değildir?

A) Kâğıt üzerine çizilir.
B) Bir yerin kuş bakışı görünüşü olarak çizilir.
C) Kâğıt üzerine kabataslak olarak çizilir.

  • CevapA

5. Hangi öğrencinin önerisi, okulda yapılacak sosyal yardımlaşma ve dayanışmaya örnek değildir?

A.  Ceren: Teneffüste, bütün arkadaşlarla saklambaç oynayalım.
B.  Uğur: Kütüphanesi olmayan okullara gönderilmek üzere kitap toplayalım.
C.  Ayça : Yakındaki huzurevini ziyaret edelim.

  • CevapA

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı 

6. Tarık’ın babasının mesleği terziliktir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi, Tarık’ın babası olabilir?

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı 

  • CevapB

7. Aşağıdaki meslek çalışanlarından hangisiyle ilgili yanlış bilgi verilmiştir?

A. Kasap, sığır ve koyun gibi eti yenecek hayvanları kesen veya dükkânında satan kimse.
B. Berber, saç ve sakalın kesilmesi, taranması işiyle uğraşan kimse.
C. Fırıncı, geçimini toprağı ekerek sağlayan kimse.

  • CevapC

8. Ellerimizi yıkarken sabunu çok fazla kullanmalıyız.
Hava aydınlıkken sınıfımızın lambasını yakmalıyız.
Tuvalet kâğıtlarını gerektiği kadar kullanmalıyız.

Yukarıda, hangi renk çiçekte ya da çiçeklerde verilenler, kaynakları tasarruflu kullanmayla ilgilidir?

A.    B.    C.

  • CevapA

9.Aşağıdakilerden hangisinde mesleklerle ilgili bilgi verilmiştir?

A. Annem, misafirlere çay ikram eder.
B. Konfeksiyonculuk, insanların giyim ihtiyacını karşılar.
C. Törenler okulumuzun bahçesinde yapılır.

  • CevapB

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı 

10.Arkadaşlık sürecinde aşağıdaki değerlerden hangisi önemlidir?

A. Sayısızlık   B. Güvensizlik   C. Kibarlık

  • CevapC

E. Aşağıdaki akrostiş çalışmasını yapınız.

  • Cevap

F. Aşağıdaki görsellerden sınıf kuralıyla ilgili olanı boyayınız.

  • Cevap:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 1. Ünite Okulumuzda Hayat Sayfa 42, 43, 44, 45, 46, 47 Üniteyi Değerlendirelim Etkinlik Soruları ve Cevapları