5. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

5. Sınıf  İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları 3. Ünite Games and Hobbies Sayfa 47 Soruları ve Cevapları  

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 47 Cevabı 2017 – 2018 

b) Walk around the class and find someone who likes or dislikes the activities in the table.

What are your hobbies?

What is your
favorite activity?

Can you play chess?

Do you like swimming?

c) Talk about your friends.

Emir likes chess but he doesn’t like soccer.

Rick dislikes sculpting but he loves swimming.

  • Cevap:

 

4. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 47 Cevabı

“4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 47 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Listen match and trace

Ask and answers with a ball

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 47 Cevabı

3. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

“3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Listen and circle

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Kalıtım Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 2. Ünite DNA ve Genetik Kod Sayfa 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53  Kalıtım Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa  45 Cevabı

Bir anne ve babanın taşıdığı özellikler, doğacak çocuğa nasıl aktarılır?

  • Cevabı:  Anne babaya ait özellik ve karakterler yavruya DNA’larımız aracılığı ile aktarılır. Göz renginiz, boyunuzun uzunluğu, ten renginiz, saçınızın kıvırcık ya da düz olması gibi bazı özellikleriniz anne veya babanıza ya da bazı yakın akrabalarınıza benzeyebilir.

Doğacak çocuğun cinsiyeti nasıl belirlenir? Araştırınız.

  • Cevabı: İnsan vücudunda yer alan kromozomlardan 2 tanesi cinsiyet kromozomudur. Bunlar ise X ve Y olarak ifade edilir.  Gebeliği başlatan süreç annedeki yumurtanın erkek spermi ile döllenmesi ile başlar. Bu döllenme ile bebeğin cinsiyeti ya erkek yada kız olur.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

Kalıtım ve Kalıtımla İlgili Kavramlar

Bir akrabanızla karşılaştığınızda sizin için “Annesine çok benziyor.”, “Gözleri babasını andırıyor.” gibi cümleler söylendiğini duymuşsunuzdur. Anne ve babanızla birçok benzer özelliğiniz olmasına rağmen siz neden onlardan farklısınız?

  • Cevabı:  İnsanlar kalıtımsal yolla aktarılan özellikleri gen adı verilen birimlerce taşımaktadırlar. Genetik olarak her insan annesinden, babasından ve daha üst kuşaklarından özellikler taşırlar. Taşınan özellikler AA(her ikisi de baskın) Aa(bir baskın bir çekinik) aa(ikisi de çekinik) genler tarafından ortaya çıkarlar. Baskın genlerin sahip olduğu özelliklerin ortaya çıkma olasılığı, çekinikten daha yüksektir. Biyolojik açıdan bakıldığında gen çeşitliliği olması, insanın ortaya çıkacak olan yeni çevresel koşullara uyum sağlama sürecini hızlandıracaktır. Türün gelişmesi ve güçlenmesini sağlayacaktır. Bazı özellikler anne-babadan geldiği gibi kalmakta, ömür boyu değişmemektedir.(kan grubu- göz rengi, deri rengi,) Fakat bazı özellikler kişinin yaşam koşullarına bağlı olarak genetik yapının alt-üst sınırları içerisinde değişiklik gösterebilmektedir. Zekâ da bu özelliklerden birisidir. Kişinin zekâ gelişimi, çevresel koşullara, eğitim durumlarına göre genin sahip olduğu alt-üst limitler arasındadır.

Aile bireylerinizin çeşitli özelliklerini aşağıdaki tabloya not ediniz. Elde ettiğiniz verileri kullanarak aile bireyleri arasındaki benzerlik ve farklılıkları karşılaştırınız.

  • Cevabı:

Ben

  • Saç rengi: Sarı
  • Göz rengi: Yeşil
  • Ten rengi: Beyaz
  • Kan grubu: AB +

Annem

  • Saç rengi: Kızıl
  • Göz rengi: Yeşil
  • Ten rengi: Beyaz
  • Kan grubu: AB+

Babam

  • Saç rengi: Sarı
  • Göz rengi: Mavi
  • Ten rengi: Beyaz
  • Kan grubu: AB +

Kardeşim

  • Saç rengi: Kızıl
  • Göz rengi: Mavi
  • Ten rengi: Beyaz
  • Kan grubu: AB+

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevabı

Akraba Evliliği

Akraba evliliğinin genetik sonuçlarını çeşitli kaynaklardan araştırınız. Araştırma sonuçlarınızı bilgisayar ortamında veya bir poster şeklinde sınıfta sununuz. Elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla tartışınız.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 53 Cevabı

Aşağıda uzun ve kısa boylu bezelyelerle ilgili yapılan çaprazlamalar görülmektedir. 5 ve 7 numaralı bezelyeler çaprazlanırsa oluşan bezelyelerin fenotip ve genotipleri ne olur? Verilen noktalı yere yazınız.

  • Cevabı:  Aa genotipinde iki birey çarpazlanırsa AA-Aa-Aa-aa olmak üzere üç çeşit,dört genotip ortaya çıkar. Düzgün tohum buruşuk tohuma baskın olduğunda & 25 homozigot %50 heterozigot olmak üzere%75 düzgün tohumlu bireyler oluşu. 3/4 oranında da diyebiliriz.  Çaprazlama sonucunda %50 heterozigot bireyler %25 homozigot düzgün,%25 homozigot buruşuk bezelye oluşur

 

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Ünite Değerlendirme Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 2. Ünite Hücre ve Bölünmeler  Sayfa 45, 46, 47, 48   2. Ünite Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı

A. Aşağıdaki cümlelerde verilen bilgiler doğru ise “ D ”, yanlış ise “ Y ” harfini kutucuk içerisine yazınız.

1. Canlıların en küçük yapı birimi hücredir.(D)
2. Organlardan dokular, dokulardan sistemler oluşur.(D)
3. Bitki hücresinde bitkiye dayanıklılık sağlayan hücre çeperi, seçici geçirgen bir özelliğe sahiptir.(Y)
4. Mitoz ile sperm ve yumurta hücreleri oluşur.(D)
5. Tek hücreli canlılar mitoz geçirdiğinde çoğalmış olur.(D)
6. Mayoz ile genetik çeşitlilik sağlanır.(D)
7. Mayoz sonucunda dört hücre oluşur.(D)
8. Mayozda kromozom sayısı değişmez.(Y)

  • Cevabı:

B. Terimlerin başındaki harfleri, ilgili cümlelerin başlarına yazınız.

Cevabı:

  • a.Ribozom
  • b.4
  • c.Mitokondri
  • d.8
  • e.Mayoz
  • f. Mitoz

( c ) 1. Enerji üretiminde görevli organeldir.
( a ) 2. Protein üretiminde görevli organeldir.
( b ) 3. Bir hücrenin arka arkaya iki defa mitoz geçirdiğinde oluşan hücre
sayısıdır.
( e ) 4. Çeşitliliğin olmadığı bölünme şeklidir.
( f )  5. Sadece üreme ana hücrelerinde görülen bölünme şeklidir.

Aşağıdaki cümlelerde verilen noktalı yerleri, kutucuklardaki sözcüklerden uygun olanı ile tamamlayınız (Kelimeler uygun ekler alabilir.).

  • Cevabı:

çok, yuvarlak, yarıya iner, 48 , az ,mitoz , mayoz , 8 , 24 , köşeli, sabit kalır
1. Bitki hücresinin kofulları, hayvan hücresine göre daha……..çok……………..sayıdadır.
2. Hayvan hücresinin şekli………...yuvarlak..………..iken, bitki hücresinin şekli………….köşelidir..…………
3. Tek hücreli canlılarda üreme …….mitoz….…………. ile gerçekleşirken, çok hücreli canlılarda üreme
…………mayoz.………..ile gerçekleşir.
4. Mayozun birinci aşamasında kromozom sayısı…….yarıya iner..……………, ikinci aşamasında…..sabit kalır….…………….
5. 2n = 48 kromozomlu bir hücre art arda 3 mitoz geçirirse,………….8.……….hücre oluşur.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

Aşağıda hücre bölünmesi ile ilgili kavram haritasında verilen noktalı yerleri, uygun kavramlar ile tamamlayınız.

  • Cevabı:

E. Aşağıdaki yapıların, verilen canlılardan hangisinde bulunduğunu noktalı yerlere uygun bir şekilde yazınız.

a.Plastit
b. Koful
c. Sentrozom
d. Lizozom
e. Endoplazmik retikulum
f. Mitokondri
g. Golgi cisimciği
h. Ribozom
ı. Sitoplazma
i. Çekirdek
j. Hücre çeperi
k. Hücre zarı

  • 1: Plastit, Hücre Duvarı, Sentrozom
  • 2: Mitokondri, Sitoplazma, Hücre zarı, Golgi cisimciği, Endoplazmik retikulum, Sentrozom, Koful
  • 3: Mitokondri, Sitoplazma, Hücre zarı, Golgi cisimciği, Endoplazmik retikulum, Sentrozom, Koful
  • 4: Plastit, Hücre Duvarı, Sentrozom

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

F. Aşağıda verilen çoktan seçmeli soruları cevaplayınız.
1. • K hücresinin ribozomu vardır.
• L hücresinin kloroplastı vardır.
• M hücresinin kofulları çok sayıda ve küçüktür.
Yukarıdaki özellikler dikkate alındığında K, L ve M hücreleri hangi canlılara ait olabilir?

  • Cevabı:  C

2. • Sitoplazma ■ Çekirdek ▲ Hücre zarı
Yukarıda verilen hücre kısımlarının içten dışa doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) • – ▲ – ■ B) ▲ – • – ■
C) ■ – • – ▲ D) ■ – ▲ – •

  • Cevabı: C

3. • Hücrede besinleri parçalayarak enerji üretmede görevlidir.
• Bitki hücrelerinde büyük ve az sayıda, hayvan hücrelerinde küçük ve çok sayıda bulunan organeldir.
• Madde taşınmasında görevlidir.
Yukarıda verilen ifadeler ile organeller eşleştirildiğinde hangi organel açıkta kalır?
A) Mitokondri B) Koful C) Endoplazmik retikulum D) Lizozom

  • Cevabı: D

4. Hücre —–► I —–► Organ —–► II —–>■ Organizma
Yukarıdaki kavramlar belli bir düzene göre verilmiştir. Buna göre I ve II ile gösterilen yerlere hangi kavramlar gelmelidir?

  • Cevabı: A

5. Mayoz ile ilgili aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
A) Sonucunda dört hücre oluşur. B) Sperm ve yumurta oluşumunu sağlar.
C) Kalıtsal çeşitlilik sağlamaz. D) Eşeyli üremeyi sağlar.

  • Cevabı: C

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

6. 2n = 80 kromozomlu hücre, bir mitoz geçirdiğinde oluşacak hücrelerin sayısı ve bu hücrelerin her birinde yer alan kromozom sayısı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?

  • Cevabı: C

7. Yandaki grafik, bir hücrenin geçirdiği bölünmeler sonucu kromozom sayısındaki değişimleri göstermektedir.
Buna göre I, II ve III ile gösterilen bölünmeler sırasıyla hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) Mitoz – Mitoz – Mayoz
B) Mitoz – Mayoz – Mitoz
C) Mayoz – Mitoz – Mayoz
D) Mayoz – Mayoz – Mitoz

  • Cevabı: D

8. Aşağıdaki tabloda, mitoz ve mayoz ile ilgili verilen bilgiler doğru ya da yanlış olarak işaretlenmiştir. Buna göre, hangi işaretlemede hata yapılmıştır?

Doğru – Yanlış

A) Mitozda iki yeni hücre oluşur.(D)
B) Mayozda kalıtsal çeşitlilik görülür.(D)
C) Mitozda kromozom sayısı yarıya iner.(Y)
D) Mayoz iki aşamada gerçekleşir.(Y)

  • Cevabı: D

9. Yandaki grafik bir hücrenin mitoz bölünmeler geçirerek oluşturduğu hücre sayısını göstermektedir.
Buna göre bu hücrenin kaç defa mitoz geçirdiği hangi seçenekte doğru verilmiştir?
A) 2 B) 3
C) 4 D)

  • Cevabı: B
10. Mitozda ana hücreden………………….tane yavru hücre oluşur. Oluşan bu hücrelerin…………………….
sayıları, ana canlı ile…………………..sayıdadır.
Yukarıda verilen cümlelerde boş bırakılan yerler seçeneklerdeki kelime veya sayılar ile eşleştirildiğinde hangi seçenek dışarıda kalır?

A) kromozom B) 2 C) aynı D) 4

  • Cevabı: D

 

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1.Bölüm Destek ve Hareket Sistemi Konu Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 46, 47  1.Bölüm Destek ve Hareket Sistemi Konu Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D’, yanlış olanların başına “Y” harfi yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğru biçimlerini altlarındaki yerlere yazınız.

  • Cevabı:

(.Y..) 1. Kemiklerimiz cansız yapılarımızdır.
(.D..) 2. Kıkırdak, kemik kadar sert olmayan esnek bir dokudur.
(.D..) 3. Kalp kası, düz kaslar gibi isteğimiz dışında çalışır.
(.Y..) 4. Düz kaslar, hızlı kasılır ve çabuk yorulur.
(.D.) 5. Kaburgalarla göğüs kemiği arasında bulunan eklemler yarı oynar eklemlere örnektir.

B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük çiftlerinin içindeki uygun kelimeyi seçerek tamamlayınız.

  • Cevabı:

oynamaz / yarı oynar çizgili / düz kemik / kıkırdak
yassı / kısa istemli / istemsiz
1. Vücudumuza şekil veren sert yapılara…………..KEMİK.………………………….denir.
2. Mide, ince bağırsak, kan damarları gibi iç organların yapısında ……………………DÜZ.………………… kaslar
bulunur.
3. Kafatası, kaburga, leğen kemiği gibi kemikler ………….YASSI……………………..kemiklere örnektir.
4. Çizgili kaslar…………………İSTEMLİ…..…………..çalışır.
5. Kafatasındaki kemiklerin arasında……………….OYNAYAMAZ….……………..eklem bulunur.

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını boşluklara yazınız.

1. Kaburga, kalça ve kürek kemikleri hangi kemik çeşidine örnek verilebilirler?

  • Cevabı: Yassı Kemikler

2. İsteğimize bağlı olarak çalışan, iskelet kasları olarak bilinen kas çeşidine ne ad verilir?

  • Cevabı: Çizgili Kaslar

3. Kulak kepçesi, burun, soluk borusu gibi yapılarda bulunan, kemik kadar sert olmayan esnek yapıya ne ad verilir?

  • Cevabı: Kıkırdak

4. Kan damarları, mide, yemek borusu, bağırsak gibi yapılarda bulunan kas çeşidi hangisidir?

  • Cevabı: Düz Kas

5. Kalp kası, yorulmadan düzenli ve ritmik olarak çalışır. Bu özelliği ile hangi kas çeşidine benzer?

  • Cevabı: Düz kas

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

1.Yukarıdaki grafikte I, II ve III numaralı kemikler arasında bulunan eklemlere göre hareket yetenekleri verilmiştir.
Buna göre I, II ve III numaralı kemikler aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A)

  • Kuyruk sokumu
  • Alt çene
  • Kol ve bacak kemikleri

B)

  • Kol ve bacak kemikleri
  • Kol ve bacak kemikleri
  • Alt çene

C)

  • Alt çene
  • Kol ve bacak kemikleri
  • Kafatası

D)

  • Kol ve bacak kemikleri
  • Kafatası
  • Kuyruk sokumu
  • Cevabı: B

2. Görseli yanda verilen organın yapısını oluşturan kaslarla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A. Düz kaslardan oluşur.
B. İsteğimiz dışında çalışır.
C. Kasılmaları yavaş ve düzenlidir.
D. Çabuk yorulur.

  • Cevabı: D

3. Aşağıdaki kemiklerden hangisi çeşidi bakımından diğerlerinden farklıdır?
A. Kafatası kemikleri
B. Bilek kemikleri
C. Kürek kemikleri
D. Kaburga kemikler

  • Cevabı: B

Bu iskelet bölümünü oluşturan kemiklerle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez?
A. Uzunluk, genişlik ve kalınlıkları aynı olan kemiklerden oluşur.
B. Yassı kemiklere örnektir.
C. Göğüs kemiğine yarı oynar eklemle bağlanır.
D. Hareket yeteneği sınırlıdır.

  • Cevabı: A

5. Aşağıdaki eklem çeşitlerinden hangisinin hareket yeteneği diğerlerinden daha fazladır?

  • Cevabı: A

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Hayvanlar Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 2. Ünite Canlıların Dünyası Sayfa 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54 Hayvanlar Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

En çok hangi hayvanı seviyorsunuz? Bu hayvan diğer hayvanlara hangi yönlerden benzer?

  • Cevap: Ben en çok kediyi seviyorum. Çünkü daha önce bir kedim vardı. O beni karşılıksız seven benimle oyun oynayan kucağımda uyuyan dostum gibi olmuştu. Diğer hayvanlarla benzeyen yönleri olarak konuşamaması, kuyruğunun olması, pençelerinin olmasını sayabilirim.

Kullanacaklarımız: gazete, dergi, Genel Ağ gibi kaynaklardan elde edilecek hayvan resimleri, defter, kalem, karton, yapıştırıcı.
İzlenecek Yol
+ Sınıfa getirdiğiniz hayvanlara ait resimleri inceleyerek bunların benzerlik ve farklılıklarını tespit etmeye çalışınız.
+ Resimlerini getirdiğiniz hayvanları belirlediğiniz özelliklere göre sınıflandırınız.
+ Yaptığınız sınıflandırmaya göre hayvan resimlerini kartona yapıştırarak bir poster hazırlayınız.
+ Ayrıca kendi seçtiğiniz bir hayvan hakkında araştırma yapınız. Hakkında araştırma yaptığınız hayvanla ilgili görsel materyaller toplayınız. Edindiğiniz bilgileri de kâğıda yazınız. Bunları bir kartona yapıştırarak bir poster hazırlayınız.
Soruları Cevaplayalım

• Hayvanlarda belirlediğiniz benzerlik ve farklılıklar nelerdir?

  • Cevap: Hayvanların başlıca benzerlikleri şunlardır1.nefes alırar, kalpleri atar2.su,oksijen gibi temel ihtiyaçları vardır

    farklılıkları;

    1.karada,havada ve denizde olacak şekide farklı yerlerde yaşarlar

    2.beslenme şekilleri farklıdır

    3.tüy,deri veya postları vardır

• Hayvanları sınıflandırırken hangi özellikleri göz önüne aldınız?

  • Cevap: Sınıflandırma yapılırken
    • Dış görünüşleri,
    • İç yapıları,
    • Hareket, beslenme ve çoğalma özellikleri göz önünde bulundurulur

• Hayvanlara karşı adil davranıyor musunuz? Hayvanlara karşı adil bir muamelenin nasıl olması gerektiğini düşünüyorsunuz?

  • Cevap: Evet elimden geldiğince adil davranmaya çalışıyorum. Onlara karşı kırıcı veya zarar verecek şekilde davranmaktan kaçınıyorum.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Hayvanları nasıl sınıflandırdınız? Büyükler, küçükler; evcil ya da yabani hayvanlar; suda, karada yaşayanlar; uçan hayvanlar vb. gibi mi?
Böyle bir sınıflandırma doğru ve bilimsel olabilir mi?

  • Cevap:  Vücudumuza şekil veren, dik durmasını sağlayan ve iç organlarımızı koruyan yapıya iskelet denir. Kemikten veya kıkırdaktan bir iskeleti olan
  • hayvanlara omurgalı hayvanlar, iskeleti bulunmayan hayvanlara ise omurgasız hayvanlar denir.
  • Omurgasız Hayvanlar: Vücutlarında iskelet bulunmaz. Omurgalı canlılara göre daha basit canlılardır. Karada ve suda yaşayanları vardır.
  • Midye, denizyıldızı ve yengeç suda, toprak solucanı, uğur böceği, kelebek, sinek, çekirge, örümcek, akrep ve karınca karada yaşayan omurgasız canlılardır.

Kemikleriniz olmasaydı vücudunuz nasıl bir şekil alırdı? Bir yere gitmek istediğinizde nasıl hareket ederdiniz?

  • Cevap: Eğer iskelet sistemimiz olmasaydı sürüngenler gibi yerlerde sürünürdük. Buda hayatımızı çok zorlaştırırdı. İsterseniz yere yüz üstü yatıp yılanlar gibi sürünerek ilerlemeye çalışalım. (Çocuklar yerde sürünerek ilerlemeye çalışırlar) Gördünüz mü ne kadar zorlandık ve yorulduk. O yüzden hareketlerimizi daha rahat yapmak için kemik ve iskelet sistemimiz evrimleşmiştir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Sürekli suda yaşamak zorunda olan omurgalılar hangileridir? sorusuna cevabınız ne olur?

  • Cevap: Balıklar, bazı yılan türleri.

Balığın vücudunun pullarla kaplı olması hiç dikkatinizi çekti mi?

  • Cevap: Balıkların vücutlarının kaygan olmasının nedeni,suda yüzerken oluşan sürtünmeden etkilenmemeleri içindir.Pullarla kaplı olmasının nedeni ise, dışarıdan su almamak ve vücudundaki suyu da dışarıya vermemektir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 50 Cevabı

Sürüngenler pullu ve sert bir deriye sahiptir. Akciğerleriyle soluk alıp verirler. Sağlam ve kabuklu yumurtalar bırakırlar. Kuluçkaya yatmazlar. Sizce sürüngenlerde yavru bakımı var mı?

  • Cevap: Yavru bakımı memelilerde ve kuşlarda görülür. Sürüngen,balık ve kurbağalarda görülmez.

Kuşların vücutları tüyle kaplıdır. Kanatları uçmalarına yardımcı olur. Bazı kuşlar ise uçamaz deve kuşu, senden daha uzundur. Sinek kuşu ise parmağından daha küçüktür. Hangisi uçamaz? Kuşlar sınıfına girip de uçamayan hangi kuşları biliyorsunuz?

  • Cevap:  Penguenler, Cassowary Kuşu, Uçamayan Karabatak, Devekuşu..

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 51 Cevabı

Görünüşleri ve hareketleri birbirine benzediği hâlde aynı sınıfta yer almayan omurgalı hayvanlar var mıdır?

  • Cevap: Evet. Aynı sınıfta yer almayan omurgalı hayvanlar vardır. Örneğin; yarasanın kanatları olmasına rağmen kuşlar sınıfında değildir. Yarasa memeliler sınıfına girmektedir.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 52 Cevabı

Omurgasız canlılarda, omurganın yerine vücutlarının desteğini ve korunmasını sağlayan ne tür yapılar gelişmiştir?

  • Cevap:  Omurgalı hayvanlar, genel yapı itibariyle vücutlarında kıkırdak ya da kemikten oluşan bir omurga yapısı bulunan genel hayvan topluluğudur. Bu topluluk hayvanlar aleminde en gelişmiş canlılar olma özelliğini taşımaktadırlar. Vücutlarındaki organ ve doku yapılar, diğer tüm canlılara göre daha gelişkin bir yapı göstermektedir. Genel olarak tüm omurgalılar da eşeyli yollarla üreme işlemini gerçekleştirmektedirler.

Toprak solucanının şeklini neye benzetirsiniz? Bu canlıların topraktaki hayvan ve bitki kalıntılarıyla beslendiklerini biliyor muydunuz?

  • Cevap: Toprak solucanın şekli oldukça kaygan ve esnek bir yapıya sahiptir.

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Fen Bilimleri 1. Ünite Değerlendirme Soruları

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri 1. Ünite Değerlendirme Sayfa 46, 47, 48, 49 Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri 1. Ünite Değerlendirme Sayfa 46, 47, 48, 49 Soruları ve Cevapları

SAYFA 46-49 ÜNİTE DEĞERLENDİRME SORULARI

A) Aşağıda tanımı verilmiş kavramlar ve sözcükler karışık olarak yazılmıştır. Doğru yazılışlarını bulunuz ve yanlarındaki kutulara yerleştiriniz.

Yer kabuğu, gündüz, fosil, dolanma, mevsimler, gece, ham madde

B) Aşağıdaki cümlelerin ifade ettiği kavramları kutucukların içinden bularak noktalı alanlara yazınız.

1. Dünya’nın Güneş etrafında yaptığı harekettir. (Mevsimler)
2. Dünya’nın kendi ekseni etrafında yaptığı harekettir. (Dolanma)
3. Yer kabuğunun yapısında bulunur. (Kayaç)
4. Dünya’nın dönme ve dolanma hareketlerinin yönüdür. (Batıdan doğuya)
5. Dünya’nın dolanma hareketinin tamamlanma süresidir. (24 saat)
6. Dünya’nın dönme hareketinin tamamlanma süresidir. (365 gün 6 saat)
7. Dünya’nın Güneş gören kısmının zaman dilimidir. (Gündüz)
8. Ekonomik değere sahip kayaçlara denir. (Maden)
9. Dünya’nın Güneş görmeyen kısmının zaman dilimidir. (Gece)
10. Milyonlarca yıl önce yaşamış canlıların günümüze kadar gelmiş kalıntılarıdır.(Fosil)
11. Dünya’nın dönme hareketi sonucu oluşur. (Mevsimler)
12. Dünya’nın dolanma hareketi sonucu oluşur. (Gece ve Gündüz)

C) Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları kutucuklardaki uygun kavramlarla doldurunuz.

1. Yer kabuğunu oluşturan büyük ve sert kaya kütlelerine Kayaç denir.
2. Fosiller nesli tükenmiş canlılar hakkında bilgi sahibi olmamızı sağlar.
3. Yer kabuğunun derinliklerinden çıkarılan, ekonomik değeri olan kayaç ve minerallere Maden denir.
4. Canlıların üzerinde yaşadığı tabakaya Yer kabuğu denir.
5. Kayaçların içinde uzun yıllar boyunca kalmış, taşlaşmış her türlü canlı kalıntısına Fosil denir.
6. Dünya’nın kendi ekseni etrafındaki hareketinin yönü Batıdan doğuya doğrudur.
7. Dünya, Güneş’in etrafındaki dolanım hareketini yapmasaydı Mevsimler oluşmazdı.
8. Dünya kendi etrafındaki dönüşünü 24 saatte tamamlar.

D) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.

1- D 2- Y 3- D 4- D 5- D 6- Y 7- Y 8- D 9- D

E) Aşağıdaki çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.

1- D 2- C 3- D 4- A 5- D 6- C 7- B 8- A 9- D

F) Aşağıdaki yıldızın içerisinde ünite boyunca işlediğimiz konularla ilgili kavramlar bulunmaktadır. Sözcükler; soldan sağa, yukarıdan aşağıya ve çapraz olarak harflerin içine karıştırılmıştır. Aşağıdaki sözcükleri karışık olarak verilmiş harfler içerisinden bulunuz. Bulduğunuz sözcükleri renkli kalemler ile çiziniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Besinler ve İçerikleri Cevapları

4. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ata Yayıncılık 2. Ünite Besinlerimiz Sayfa  37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49 , 50 Besinler ve İçerikleri Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 37 Cevabı

Besinler vücudumuz için neden önemlidir?

  • Cevap:  Besinler bizi ayakta tutan güçlü olmamızı sağlayan sağlıklı yiyeceklerdir . Eğer sağlıklı beslenmezsek vücudumuz zayıf düşer ve hastalanırız bu yüzden bol bol süt ürünleri tüketmeliyiz . Hem süt kemiklerimi geliştirir dişlerimiz için çok faydalıdır . Yani besin hayatımızın en önemli şeyidir o olmasa ayakta yürüyecek halimiz kalmaz ve hatta ölebiliriz bile .

Besinleri satın alırken ve tüketirken nelere dikkat etmeliyiz?

  • Cevap: Süt, hazır meyve suyu satın alırken UHT yöntemiyle paketlenen Tetra Pak kutuda olanları tercih edin. Bu ürünler besin değerini daha az kaybetmiştir ve kullanılan yöntem hijyenik olarak en güvenilir teknolojiyle hazırlanıp paketlenen bir yöntem.

Pastörize olmayan sütten yapılmış peynir yemeyin. Açık peynirler yerine kapalı kutulardakileri almanız daha güvenli.

Patates alırken yeşillenmemiş, yarık ve çatlakları olmayanları satın alın.

Ekmek ve benzeri gıdaları satın alırken ambalaj içinde olanları tercih edin.

Tüm gıdaları satın alırken son kullanma tarihi, ambalajının zarar görmemiş olması gibi özelliklerine bakarak satın alın.İyi pişmemiş et ürünleri bazı mikroorganizmaların bulaşması açısından oldukça riskli ve tehlikeli.

Dengeli beslenme neden önemlidir?

  • Cevap: Sağlığımızı belirleyen birçok etken bulunmaktadır. Yaşam tarzımız bu etkenler içinde önemli bir yer tutmaktadır. Sahip olduğumuz yaşam tarzımızın en önemli öğesi de beslenme konusudur.Sağlıklı beslenen bir kişi kendisini her zaman daha rahat ve dinç hisseder. Bu kişilerin hastalıklara yakalanma olasılığı daha düşük olur. Hastalandıkları vakit ise daha çabuk iyileşirler. Sağlıksız ve dengesiz beslenen kişiler ise daha çabuk hastalıklara yakalanırlar.

    Beslenme konusunun insanın psikolojik ve ruhsal yapısında da etkili olduğu bilinmektedir. Sağlıklı ve dengeli beslenen kişilerin psikolojik yapıları daha güçlü olur. Ruhsal yönden daha dayanıklı olurlar. Depresyon gibi ruhsal sorunlar yaşama olasılıkları daha düşük olur.

Sigara ve alkolün zararları nelerdir?

  • Cevap:

    SİGARANIN ZARARLARI

    – Sigara ve alkol bağımlılık yapar.

    – Sigara en çok akciğerlere zarar verir.

    – Sigara, kan dolaşımımızı yavaşlatır, kalp krizi riskini artırır. Kanın oksijen taşıma kapasitesini azaltır.

    – Dudak, yanak ve gırtlak kanserine neden olur. Hatta sigarayı yakmadan dudağında taşıyan yada tütün çiğneyenlerde de ağız için kanserleri görülür.

    – Ağız kokusu yapar, diş ve diş eti hastalıklarına yol açar.

    – Gebelikte tüketilen sigara düşük doğumlara ve bebekte gelişme geriliğine neden olur.

    – Sigara uyku düzenini bozar.

    – Sigara görme ve duyma bozukluklarına yol açabilir.

  • ALKOLÜN ZARARLARI

    – Alkol, vücudumuza kalıcı olan ya da kalıcı olmayan etkiler bırakır.

    – Alkol, beyin fonksiyonlarını olumsuz yönde etkiler ve bilinci devre dışı bırakır. İnsanlar alkol kullandıktan sonra duygularını da kontrol edemez. Görme, konuşma gibi yetileri yavaşlar ve durma noktasına gelir.

    – Aşırı alkol geçici hafıza kaybına neden olur.

    – Alkol en çok karaciğer, beyin ve sinirlere zarar verir.

    – Alkol anne karnındaki bebeğin gelişimini olumsuz etkiler.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 38 Cevabı

– Hangi tabaktaki besinler sağlıklı bir beslenme için daha uygundur?

  • Cevap: Aslı’nın tabağı

– Neden beslenmemiz gerekir?

  • Cevap: Çünkü yaşamamız için gereken enerji ve proteini suyu beslenerek alabiliriz.

– Sağlıklı bir yaşam için hangi kahvaltı tabağındaki besinleri tercih etmeliyiz?

  • Cevap: Kesinlikle Aslı’nın tabağını tercih etmeliyiz. Çünkü en sağlıklı ve en faydalı besinler Aslı’nın tabağındadır.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 39 Cevabı

Besinlerin Canlılar İçin Önemi

Yukarıda verilen konuşmalara bakarak besinlerin ve beslenmenin canlılar için önemi hakkında neler söyleyebiliriz?

  • Cevap:  Bir canlının hayatına devam edebilmesi için her şeyden önce beslenmesi gerekir. Beslenme hayat boyu devam eden bir faaliyettir. Bir canlının beslenmesi, çevre şartlarına göre değişir. Besinler, canlının ihtiyacı olan vitamin ve mineralleri barındırır.Dokuların, organların ve sistemlerin organizma için sağlıklı bir şekilde görevlerine devam edebilmesi beslenmeye bağlıdır. Bu nedenle beslenme canlılar için çok önemlidir. Gerekli olan enerjinin sağlanması, vücut değerlerinin korunması ve hayatta kalmanın gerçekleşmesi için beslenme bütün canlıların ortak özelliği olarak en önemlisidir.

    Doğada insandan, mikroorganizmalara kadar bütün canlılar beslenerek hayatına devam eder. Bu da beslenmenin ortak bir özellik olduğunu gösterir.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 42 Cevabı

Besin İçerikleri

Yukarıda hamile olan bir bayan ile doktoru arasında geçen konuşma verilmiştir. Konuşmada proteinin görevlerinin birinden bahsedilmektedir. Acaba proteinlerin vücudumuzda başka görevleri var mıdır? Proteinler hangi besinlerde bol miktarda bulunur?

  • Cevap:Proteinlerin başlıca görevleri şunlar:

    1- Proteinler vücudun elzem amino asitlere olan gereksinimini karşılar.

    2- Büyüme ve ergenlik dönemlerinde yeni dokuların yapılmasında etkindir.

    3- Yıpranan dokuların onarılması işlevine sahiptir.

    4- Enzimlerin ve hormonların yapımında görev alıp yapılarında bulunur.

    5- Sinirsel uyarıların iletiminde rol oynar.

    6- Canlıya destek olma ve hareket olanağı sağlamada görev alır.

    7- Vücudun hastalıklara karşı dayanıklılığında ve hastalık etkenlerine karşı korunmada kullanılır.

  • Proteinler hangi besinlerde bol miktarda bulunur?
  • İnsanın gereksinmesi olan besinlerin bileşiminde yer alan 50’ye yakın besin ögesi kimyasal yapılarına ve vücut çalışmasındaki etkinliklerine göre 6 grupta toplanabilir:

    – Karbonhidratlar,
    – Proteinler,
    – Yağlar,
    – Vitaminler,
    – Mineraller,
    – Su.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 44 Cevabı

Besinlerde Su ve Mineral Var mıdır?

  • Cevap:  Su ve mineral yağ ve karbonhidrat besin grupları arasında olduğu için her besinde olamaz su yapıcı ve düzenleyicidir. Proteinde su bulunmaz çünkü bu grupta yer alan besinleri yoktur bu yüzden her besinde su ve mineral bulunmaz

Deney tüplerinden birine ekmek parçaları, diğerlerine ayrı ayrı ceviz, kuru fasulye ve havuç parçalarını koyalım. (Bıçağı kullanırken öğretmenimizden yardım alalım.)
Deney tüplerinin ağzını alüminyum folyo ile kapatalım.
Daha sonra ispirto ocağını yakıp maşa ile tuttuğumuz deney tüplerini ısıtalım ve gözlemleyelim. (İspirto ocağını yakarken öğretmenimizden yardım alalım.)
Kalan deney tüpüne maden suyu koyup ispirto ocağında ısıtalım ve gözlemleyelim.
Neler Oldu?
Isıtılan deney tüplerinde su damlacıkları oluştu mu? Neden?

  • Cevap:  Çaydanlıktaki su genleşirken, çaydanlık da genleşir. Ancak su daha fazla genleştiği için taşar. Termometreler sıvıların genleşmesinden yararlanılarak yapılmıştır. Termometrelerde civa ya da renklendirilmiş alkol kullanılır. Termometrenin içindeki sıvı, sıcaklık arttığında genleşerek yükselir. Sıvının seviyesine karşılık gelen sayı o maddenin sıcaklığını gösterir.

• Maden suyunu ısıttığınızda deney tüpünde ne kaldı? 

  • Cevap:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 45 Cevabı

Aşağıdaki soruları, numaralanmış besinlere göre cevaplayalım.

1. Hangileri bitkisel besinlerdendir?

  • Cevap: 4, 11

2. Hangileri hayvansal besinlerdendir?

  • Cevap:   2, 12

3. Hangileri yağ içerir?

  • Cevap:  3, 8, 9

4. Hangileri protein içerir?

  • Cevap: 1, 2, 4, 6, 10, 12

5. Hangilerinde vitamin bulunur?

  • Cevap: Hemen hemen hepsinde

6. Hangilerinde su ve mineral bulunur?

  • Cevap: 1, 7

7. Hangilerinde karbonhidrat bulunur?

  • Cevap: 3, 5, 9, 10

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 46 Cevabı

Besinlerin Tazeliği ve Doğallığının  Önemi

Besinleri alırken nelere dikkat etmeliyiz?

  • Cevap:  Bir besinin satın alınması için ucuz olması yeterli değildir. Örneğin ucuza satılan ıspanaklar fazla hırpalanmış, çamurlu, tarladan 3- gün önce koparılmış olabilir. Dolayısıyla yemeğini yapmak için yarısını çöpe atmak durumunda kalabilirsiniz. Ayrıca sebze ve meyvelerin hasat edildikten sonra en geç 2- 3 gün içinde tüketiciyle buluşması gerekir. Uzun süre dayanmayacak besinlerin çok fazla miktarda alınması da yine israfa neden olacağı için uygun fiyatlı bile olsa alınmaması gereklidir.

Taze ve doğal besinleri tüketmemiz neden önemlidir?

  • Cevap: Besinlerin taze ve doğal yollarla üretilip tüketilmesi beden sağlığımız için oldukça önemli olmaktadır. Besinlerimiz ne kadar taze olursa o kadar daha çok vitamin ve mineral içerirler. Besinlerimizi bekletmek yerine onları taze olduğu zamanlar tüketmeliyiz. Annelerimiz ve ablalarımız bazen sebzelerin ve meyvelerin dondurulmuş şekilde dolaplarda saklarlar. Dondurulmuş gıdalar ile taze olanlar aynı derecede olduğunu düşünemeyiz. Saklayacağımız meyve ve sebzeleri dolaplarda donduracağımız zaman dahi parçalanmaması gerekmektedir. Parçalananlar ise aynı besleyici değeri taşımazlar.

Bozuk besinleri tüketmenin sağlığımıza ne tür zararları vardır?

  • Cevap: Besinleri hazırlarken dikkat edilmesi gereken bazı kurallar vardır. bunların uygulanması sağlık ve temizlik açısından önem arzeder. Bu kurallara uyulmadığı takdirde besin zehirlenmeleri meydana gelir.
    • Sağlam, zedelenmemiş, bozuk olmayan besinler seçilmeli ve satın alınmalı
    • Besinlerin hazırlanma, saklanma ve servis edilmeleri sırasında hastalık etmeni mikroorganizmalar ile kirlenmesi önlenmeli
    • Hastalık yapabilecek şüpheli besinler, özellikle küflenmiş olanlar yenilmemeli
    • Zehirli mantarları gözle ayırt etmek mümkün olmadığı için kültür mantarları dışında mantar tüketilmemeli

Besinleri bozulmadan saklamak için neler yapmalıyız? Düşüncelerimizi arkadaşlarımızla paylaşalım.

  • Cevap: Sütü mutlaka buzdolabının iç raflarında saklayın. Dolap kapağında saklanan şeyler, kapağı her açtığınızda sıcak havayla temas eder ve daha çabuk bozulur. Son kullanma tarihi ne olursa olsun süt kutusunu açtıktan sonra en fazla 3 gün içinde tüketmelisiniz.
    * Dondurma derin dondurucuda 2-4 ay süreyle taze kalabilir.
    * Yoğurt satın alındıktan sonra en fazla 7 gün içinde tüketilmelidir.
    * Tereyağını hava almayacak şekilde sıkıca streç filme sardıktan sonra buzdolabında 1 ay, derin dondurucuda 6 ay boyunca bozulmadan saklayabilirsiniz.

Sağlıklı bir yaşam için besinlerin tazeliği ve doğallığının önemi hakkında internet ve çeşitli kaynaklardan araştırma yapalım. Araştırma sonucunda edindiğimiz bilgileri arkadaşlarımızla paylaşalım. Bu konu hakkındaki farklı görüşleri arkadaşlarımızla tartışalım.

  • Cevap:  Besinlerin taze ve doğal yollarla üretilip tüketilmesi beden sağlığımız için oldukça önemli olmaktadır. Besinlerimiz ne kadar taze olursa o kadar daha çok vitamin ve mineral içerirler. Besinlerimizi bekletmek yerine onları taze olduğu zamanlar tüketmeliyiz. Annelerimiz ve ablalarımız bazen sebzelerin ve meyvelerin dondurulmuş şekilde dolaplarda saklarlar. Dondurulmuş gıdalar ile taze olanlar aynı derecede olduğunu düşünemeyiz. Saklayacağımız meyve ve sebzeleri dolaplarda donduracağımız zaman dahi parçalanmaması gerekmektedir. Parçalananlar ise aynı besleyici değeri taşımazlar.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı

Acaba besinleri taze ve doğal tüketmek için neler yapabiliriz? Besinleri satın alırken nelere dikkat etmeliyiz?

  • Cevap:
  • Sütü mutlaka buzdolabının iç raflarında saklayın. Dolap kapağında saklanan şeyler, kapağı her açtığınızda sıcak havayla temas eder ve daha çabuk bozulur. Son kullanma tarihi ne olursa olsun süt kutusunu açtıktan sonra en fazla 3 gün içinde tüketmelisiniz.
    * Dondurma derin dondurucuda 2-4 ay süreyle taze kalabilir.
    * Yoğurt satın alındıktan sonra en fazla 7 gün içinde tüketilmelidir.
    * Tereyağını hava almayacak şekilde sıkıca streç filme sardıktan sonra buzdolabında 1 ay, derin dondurucuda 6 ay boyunca bozulmadan saklayabilirsiniz.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 48 Cevabı

Acaba sağlıklı bir yaşam için besinleri tüketirken başka nelere dikkat etmeliyiz?

  • Cevap:
  • Sütü mutlaka buzdolabının iç raflarında saklayın. Dolap kapağında saklanan şeyler, kapağı her açtığınızda sıcak havayla temas eder ve daha çabuk bozulur. Son kullanma tarihi ne olursa olsun süt kutusunu açtıktan sonra en fazla 3 gün içinde tüketmelisiniz.
    * Dondurma derin dondurucuda 2-4 ay süreyle taze kalabilir.
    * Yoğurt satın alındıktan sonra en fazla 7 gün içinde tüketilmelidir.
    * Tereyağını hava almayacak şekilde sıkıca streç filme sardıktan sonra buzdolabında 1 ay, derin dondurucuda 6 ay boyunca bozulmadan saklayabilirsiniz.

Dengeli Beslenme ve Dengeli Beslenmenin Önemi

Sizce dengeli beslenme ne demektir? Dengeli beslenmenin önemi nedir? Dengeli beslenmediğimizde hangi olumsuz durumlarla karşılaşabiliriz?

  • Cevap: İnsan yeterince yemesine karşın, uygun seçim yapamadığı ya da yanlış pişirme yöntemi uyguladığı için bu besin öğelerinin bazılarını alamayabilir. Bu durumda o besin öğesinin vücut çalışmasındaki işlevi yerine getirilmediğinden yine sağlık bozulmuş olur. Bu durumda da dengesiz beslenme meydana gelmiş olur.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 49 Cevabı

Dengeli beslenme ile ilgili günlük bir öğün hazırlamamız istenseydi hangi öğünde neler hazırlardık? Bununla ilgili aşağıdaki çizelgeyi dolduralım.

Cevap:

  • Hangi öğünde ne yemeli?

    Sabah kahvaltısı

    Protein, karbonhidrat ve vitamin alarak güne başlamanız gereken öğündür.

    Yumurta, beyaz peynir, bir miktar yeşillik ve 1-2 dilim ekmek bu görevi yerine getirir.

    Öğle yemeği

    Öğle yemeği için alternatifleriniz: Bakliyat, sebze, kırmızı et, yoğurt, salata ve ekmek, makarna ya da pilav.

    Et yiyorsanız yanında sadece salata ve bir miktar karbonhidrat almanız yeterli.

    Sebze yemeklerini bir-iki kaşık bakliyat ile destekleyebilirsiniz.

    Bakliyatın yanında sadece salata ve yoğurt yemeniz yeterlidir.

    Akşam yemeği

    Akşam yemeği için alternatifleriniz: Hazmı kırmızı ete göre daha kolay olduğu için balık, sebze yemeği ya da bakliyat, yoğurt, ekmek, makarna ya da pilav.

    Balık yiyorsanız yanında sadece salata olsun.

    Sebze veya bakliyatı tercih edin. Yanında yoğurt ve salata yiyebilirsiniz.

    Her öğünde farklı bir sebze ve bakliyat türü seçin.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 50 Cevabı

Yukarıdaki görsellerde anlatılmak istenen olumsuz durum nedir? Besinleri israf etmemek için neler yapmalıyız?

  • Cevap:*İhtiyacımız kadar yemeli ve içmeliyiz.

    *İhtiyacımız kadar enerji kaynaklarını kullanmalıyız.

    *Yenilebilir enerji kaynaklarını kullanmalıyız.

    *Doğal olarak beslenmeliyiz.

    *Planlı ve programlı hareket etmeliyiz.

    *Sağlığımıza dikkat etmeliyiz.

    *Paylaşma ve yardımlaşma kavramlarına özen göstermeliyiz.

    *Çevremizi temiz tutmalıyız.

    *Çevremizi korumalıyız.

Acaba besin israfını önlemek için başka neler yapabiliriz?

  • Cevap:*Paylaşma ve yardımlaşma kavramlarına özen göstermeliyiz.

    *Çevremizi temiz tutmalıyız.

    *Çevremizi korumalıyız.

    *Doğaya yatırımlar yapmalıyız.

 

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları Tuna Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 47

Deri sağlığımızı korumak için başka neler yapabileceğimizi arkadaşlarımızla tartışalım.

  • Cevap: Alerjiye neden olabilecek deterjan ve kozmetik ürünler kullanılmamalıdır. Vucüt temizliğine özen göstermeliyiz.

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 47 Cevabı