3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Planlı Olalım Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Okulumuzda Hayat Sayfa 62, 63, 64, 65  Planlı Olalım Etkinlik Soruları ve Cevapları

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı 

Gün içinde neler yaparsınız? Hangi işlerinize ne kadar süre ayırırsınız?

  • Cevap: Gün içerisinde kahvaltı yaparım.(15 dakika)
    Okula giderim(8 saat)
    Oyun oynarım(2 saat)
    Ders çalışırım (1 saat)
    Yemek yerim( Yarım saat)

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı 

Kendinize bir haftalık plan hazırlayacak olsaydınız planınızda nelere yer verirdiniz?

  • Cevap: Ders çalışma saatlerime, Bilgisayarla oynama süresine, arkadaşlarımla oyun oynama süresine, dışarıda gezme süresine yer verirdim.

3. Sınıf Meb Yayınları Hayat Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı 

Bir günlük plan yaparak planınızı uygulayınız.

  • Cevap: kendi planınızı yapmalısınız.

Yukarıda yaptığınız planı uygulamak size neler kazandırır?

  • Cevap: Planı uygulamak bana, hayatımı kontrol altına almayı ve işlerimi zamanında bitirmemi sağlar.

 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Hayat Bilgisi ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 2. Ünite Evimizde Hayat Sayfa 64, 65, 66, 67, 68 Evdeki Kaynaklan Verimli Kullanıyoruz Etkinlik Soruları ve Cevapları

Evdeki Kaynaklan Verimli Kullanıyoruz Metni Cevapları (3. Sınıf Hayat Bilgisi)

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı 

Evde, ellerinizi yıkarken nelere dikkat ediyorsunuz? Neden?

  • Cevap: Evde, ellerimi yıkarken  suyu boş yere akıtmamaya dikkate ediyorum. Çünkü su için belirli bir ücret öderiz ve kaynaklarımızı boş yere tüketmemeliyiz. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı 

Ece, tablo ve grafiği inceledi. Annesi, Eceden tablo ve grafiğe göre aşağıdaki soruları cevaplamasını istedi. Ecenin vermesi gereken cevapları noktalı yerlere yazınız.

1. Hangi günlerde alınan ve tüketilen ekmek sayıları aynıdır?

  • Cevap: Pazartesi, perşembe, pazar. 

2. Hangi günlerde alınan ve tüketilen ekmek sayıları farklıdır?

  • Cevap: Salı, çarşamba, cuma, cumartesi.

3. Ekmek israfının önlenmesi için önerilerin nelerdir?

  • Cevap: Evimize tüketebileceğimiz kadar ekmek almalıyız. Ekmeği, ihtiyacımız kadar almalı ve dilimleyerek tüketmeliyiz. 

Giyeceklerin kullanımında tasarruflu olmak için neler yapılabilir? Anlatınız.

  • Cevap: Evimizde olan giyecekleri değil de ihtiyacımız olan giyecekleri alarak tasarruf edebiliriz. 

3. Sınıf Hayat Bilgisi Evren Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 68 Cevabı 

Aşağıda, kaynakların etkin ve verimli kullanımı ile ilgili davranışlar verilmiştir. Bu davranışların hangi kaynaklarda tasarruf sağladığını noktalı yerlere yazınız.

  • Cevap: 

Dişimi fırçalarken bir bardak su kullanırım: Su tasarrufu 
Odadan çıkarken lambayı kapatırım: Elektrik tasarrufu
Seyretmediğim zamanlarda televizyonu kapatırım: Elektrik tasarrufu
Buzdolabının kapağını uzun süre açık tutmam: Elektrik tasarrufu
Alışverişe giderken ihtiyaç listemi hazırlarım: Maddi tasarruf
Kışın evimiz çok ısındığında, babama kombinin sıcaklık ayarını düşürmesini söylerim: Enerji tasarrufu
Giysilerimi özenli kullanırım: Elbise Tasarrufu
Tabağımda yemek bırakmam: Yiyecek Tasarrufu
Yemek için aldığım ekmeği yarım bırakmam: Ekmek Tasarrufu
Elimi yıkarken temizlik maddelerini tasarruflu kullanırım: Temizlik Malzemesi Tasarrufu
Evimizde, bayat ekmeklerle yapılan ekmek makarnasını çok severek yerim: Yiyecek Tasarrufu

3. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabı Evren Yayıncılık 2. Ünite Evimizde Hayat Sayfa 64, 65, 66, 67, 68 Evdeki Kaynaklan Verimli Kullanıyoruz Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf İngilizce Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

7. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf İngilizce Kök-e Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

I like watching TV. I often watch TV for A hours a day. I usually stay at home and watch TV at weekends. I like vvatching news, quiz shows, documentaries, sitcoms and soap operas. l’m very happy with the remote control.
I like zapping and changing TV channels.
My favourite TV programme is Natural Vlorld because I love documentaries. I watched a wildlife documentary last night and it was fantastic. I prefer movies to TV series. I also like watching talk shows. Talk shows are usually amusing, but I think reality shows are pretty boring.
I often watch football matches at weekends. Last Saturday, I watched my favourite team’s match. The match was very exciting because it was a draw. The next match is on Sunday. I can’t wait for it.
Do you think I watch too much TV1

3. Read the text again. Complete the sentences.
1. Patrick often vvatches TV……………………………………………a day.
2. He likes zapping and…………………………………………………………..
3. He vvatched………………………………………………………..last night.
4. He prefers movies to……………………………………………………………
5. He thinks reality shovvs are…………………………………………………..
6. He often vvatches…………………………………………………………at vveekends.

  • Cevap:

7. Sınıf Kök-e Yayıncılık İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

8. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

8. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

“8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

8. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

Circle the best option for oou. Eval uate oourself.

  • Cevap:

5. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

5. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf  İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Ünite My Daily Routine Sayfa 65 Soruları ve Cevapları  

5. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 65 Cevabı 2017 – 2018 

6. a) Listen to the dialogue about Kate’s daily routine and choose the correct pictures.

1. Kate has breakfast
2. She goes to school
3. She has lunch
4. After school, she
5. In the evenings, she

b) Listen to the dialogue again and write the time.

Kate’s Daily Routine Time
get up 7:00
have breakfast
arrive at school
get back home
do homework
watch TV
have dinner
go to bed

  • Cevap:

 

4. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

4. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevabı

“4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Match the phareses With the pictures

Ask and answers

4. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 65 Cevabı

 

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Biyoteknoloji Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 2. Ünite DNA ve Genetik Kod Sayfa 65, 66, 67, 68, 69, 70  Biyoteknoloji Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

Alışveriş merkezlerinde, bardakta mısır satıldığını görmüşsünüzdür. Bu mısırlar, evde yediğiniz mısırlardan farklı olarak daha iri taneli ve daha şekerlidir. Bu farkın nedeni mısırlara daha iri görünümlü ve şekerli olmaları için gen eklenmesi olabilir mi? Bu şekilde üretilen başka besinler de var mıdır?

  • Cevabı:  Kesinlikle gen eklenmesidir. Çünkü insanların beğenisini kazanmak ve daha çok para kazanmak için sağlıklı olmasa da genlerle oynayarak bunu elde etmek mümkündür.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 66 Cevabı

Biyoteknoloji

Teknolojinin günlük hayattaki birçok uygulaması sonucu robotlar, navigasyon cihazları ve akıllı telefonlar geliştirilmiştir. Teknolojinin biyoloji üzerindeki uygulamaları ise biyoteknoloji olarak adlandırılır. Sizce biyoteknoloji uygulamaları nelerdir?

  • Cevabı: Biyoteknoloji, bilimsel metod ve tekniklerle hayvan, bitki ve mikroorganizmalardan yararlanarak onların yapılarını kültür ortamında değiştirip geliştirerek yeni ürünler elde edilmesidir. Canlıların yapılarında çeşitli teknolojiler kullanılarak değişiklikler meydana getirmek, bu sayede ihtiyacımız olan ürünlerin üretilmesini sağlayan teknolojiye Biyoteknoloji denir.

Gen Tedavisi

Genetik mühendisliğinin uygulamalarından biri gen tedavisidir. Bu yöntemle hücredeki eksik ya da hatalı genlerin işlevini üstlenecek yeni genlerin hücreye aktarılması hedeflenmektedir. Hastalığa neden olan genlerin düzeltilmesi ile ilgili çalışmalar devam etmektedir.

Islah

İnsanlar tarafından daha verimli bitki ve hayvan ırklarının elde edilmesi ıslah çalışması olarak adlandırılır. Bu yöntemde istenmeyen özellikler yapay seçilim yapılarak ayıklanıp istenilen amaca yönelik olanların bir araya getirilmesi sağlanır. İnsanlar, aynı türün farklı özelliklerine sahip bireylerini çaprazlayarak, çeşitli özellikler bakımından atalarına göre daha üstün yavrular elde etmişlerdir. Teknolojinin gelişmesiyle birlikte farklı canlıların genleri kullanılarak ıslah çalışmaları yapılabilmektedir. Örneğin sıcak ortamda yetişen bir çilek bitkisine soğuğa direnç gösteren bir canlının bazı genleri aktarılarak soğuğa dirençli çilekler elde edilebilmiştir. Ayrıca zor ve olumsuz koşullara dayanıklı, kaliteli besinler ıslah çalışmaları sayesinde üretilebilmektedir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 67 Cevabı

Klonlama

Bir tek bireyden alınan hücrenin çoğaltılarak ana bireyle tamamen aynı genetik yapıda yeni birey oluşturulması işlemine klonlama denir. Klonlama sayesinde yapay organlar üretilmesi ve organ nakli bekleyen hastaların sağlığına kavuşması hedeflenmektedir. Bu yöntem geliştirilerek günümüzde bir canlının hücresindeki DNA’nın tamamı kopyalanabilmiştir. Bilim insanları, Dolly (Doli) adını verdikleri bir koyunu bu şekilde elde etmiştir. Aşağıda bir koyunun klonlanması açıklanmıştır.

Aşılama

Aşılama, hastalık etkeni olan bir mikrobun zayıflatılarak veya öldürülerek vücuda verilmesi işlemidir. Bu sayede vücut, verilen mikrobu tanır ve ona karşı savunma elemanı oluşturur. Böylece hastalık etkeniyle karşılaştığında onunla kolayca savaşabilir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 68  Cevabı

Gen aktarımı

Genetik mühendisleri, bakterileri kullanarak bir canlıya ait geni başka bir canlıya aktarmayı ve genin sayısını artırmayı başarmışlardır. Örneğin gen aktarımı sayesinde bakterilerin insülin hormonu üretmesi sağlanmış ve bu hormon, şeker hastalığının tedavisinde kullanılmıştır. Genetik alanında yapılan bu tür çalışmalar ile genetik hastalıkların tedavi edilmesi mümkün olabilecektir.

Biyoteknolojik Uygulamaların İnsanlığa Etkisi

Sizce tarımdan tekstile; tıptan temizliğe kadar hayatımızın birçok alanında yer alan biyoteknoloji çalışmaları insanlık için yararlı mıdır yoksa zararlı mıdır?

  • Cevabı:  Bitki, hayvan ve mikroorganizmalar üzerinde gerçekleşen parça ya da organizma olarak değişikliklerin yeni gen düzenlemeleriyle farklı görevler için kullanılması sayesinde biyoteknoloji meydana gelmektedir. Biyoteknolojinin yararları olduğu gibi zararları da bulunmaktadır.Biyoteknoloji sayesinde ülke ekonomisinin gelişmesi, bilimin ve tekniğin ilerlemesi mümkün gözükmektedir. Biyoteknoloji sağlık, tarım, hayvancılık, sanayi, teknoloji alanlarında önemli bir yere sahiptir. Bu sayede ekonomik kalkınmanın bir kısmını oluşturmaktadır.

    Biyoteknoloji yararları, zararlarından çok daha fazladır. Bunun sebebi teknolojinin iyi olarak kullanılması ve yan etkilerinin azaltılması için çalışmalar yapılmasıdır. Biyoteknoloji günümüzde yaygın olarak kullanılmaktadır. Biyoteknoloji sayesinde birçok ihtiyaçlarımızı karşılarız. Bununla beraber şehir hayatı ve köy hayatı modern bir hayata kavuşur.

    Biyoteknolojinin yararları şu şekildedir:

    *Bulaşıcı ve salgın hastalıkların erken teşhis ve tedavisinde etkili olmaktadır.

    *Aşı sektöründe endüstriyel üretimin geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Üretilen ilaçların geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Tedavi amacıyla geliştirilen yapay hücre ve dokuların meydana gelmesinde kullanılmaktadır.

    *Genetik hastalıkların azaltılması ve önlenmesinde etkili olmaktadır.

    *Kanserde gen tedavisinde kullanılmaktadır.

    *Tarımda verimi arttırmak için kullanılmaktadır.

    *Bazı bitki türlerinin geliştirilmesinde kullanılmaktadır.

    *Bitkilerde faydalı ve kaliteli maddelerin meydana gelmesinde etkili olmaktadır.

    *Yapay tohum geliştirmek için kullanılmaktadır.

    *Özgün hayvan ırklarının genomlarının çıkarılmasında kullanılmaktadır.

    *Hayvancılıkta daha verimli ürünlerin elde edilmesi anlamına gelmektedir.

    *Sağlığa zararlı gıda üretiminin engellenmesinde etkili olmaktadır.

    *Gıdada zehirlenmelerin önüne geçilmesi için kullanılmaktadır.

    *Aşıların geliştirilmesi ve hormonların üretiminde kullanılmaktadır.

    *Kriminal DNA analizinin yapılmasında kullanılmaktadır.

  • Biyoteknolojinin zararları şu şekildedir:

    *Biyoteknoloji taraflı olarak kullanıma çok müsaittir.

    *Biyolojik silah yapımında kullanılmaktadır.

    *Biyolojik silahlar canlılara ve cansız ortama zarar vermektedir.

    *Genetiği değiştirilmiş organizmaların sebze ve meyve üretiminde kullanılmasına neden olmaktadır.

    *Biyoteknoloji kullanımı nedeniyle toksik atıklar meydana gelmektedir.

    *Proteinlerin zarar görmesine neden olur.

    *Birçok canlının ölmesine ve besin zincirinin bozulmasına neden olmaktadır.

    *Ekosistemin bozulmasına neden olmaktadır.

Günümüzdeki biyoteknoloji uygulamalarını, bunların olumlu ve olumsuz etkilerini çeşitli kaynaklardan araştırınız. Yukarıdaki araştırma verilerinden de yararlanarak bu konuyu arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevabı: 

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 69 Cevabı

Bir genetik mühendisi olduğunuzu hayal ediniz. Gelecekteki genetik mühendisliği ve biyoteknoloji uygulamalarının neler olabileceğini hayal gücünüzü ve bilgilerinizi kullanarak görselle ya da yazılı olarak ifade ediniz.

  • Cevabı: Gelecekte genetik mühendisleri istedikleri özelliklerde genleri kodlama yaparak yapay türler elde edebilecekler. Örneğin bir canlı türünde hem uçma özelliği, hem sürünme özelliği hem köpek gibi havlayabilen hemde kuş tüyüne sahip bir canlıyı üretebilecekler.
  • Şuan bir çok ülkede yapılan klonlama işlemleri nesli tükenecek hayvanlar için ve  insanlar üzerinde yapılacak.
  • Biyoteknoloji ile küresel ısınmaya, sera gazına sebep olan kimyasalları atmosferden çekerek içine hapseden bitkiler üretilecek.
  • Vücuda verilen bir bakteri türü ile kanser hücreleri tespit edilip, sağlam hücrelere zarar vermeden yok edilecek.
  • Canlıların genlerinde ayarlamalar yaparak ölünce hemen fosilleşmesi sağlanacak ve böylece petrol üretimi hızlanacak.
  • Organ ve doku üretimi yapılabilecek, hasar görmüş organların tekrar iyileşmesi sağlanabilecek.
  • Tüp bebek tedavisi sırasında anne ve babanın genlerinde var olan bozukluklar düzeltilebilecek, istenen özelliklere ve cinsiyete sahip çocuklar dünyaya gelebilecek.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 70 Cevabı

Bölüm Sonu Değerlendirmesi

Yukarıdaki bilgilere göre biyoteknolojik uygulamaların insanlık için yarar ve zararlarının neler olabileceğini aşağıda noktalı yerlere yazınız.

  • Cevabı:Biyoteknolojinin yararları şu şekildedir:

    *Bulaşıcı ve salgın hastalıkların erken teşhis ve tedavisinde etkili olmaktadır.

    *Aşı sektöründe endüstriyel üretimin geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Üretilen ilaçların geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Tedavi amacıyla geliştirilen yapay hücre ve dokuların meydana gelmesinde kullanılmaktadır.

    *Genetik hastalıkların azaltılması ve önlenmesinde etkili olmaktadır.

    *Kanserde gen tedavisinde kullanılmaktadır.

    *Tarımda verimi arttırmak için kullanılmaktadır.

  • Biyoteknolojinin yararları şu şekildedir:

    *Bulaşıcı ve salgın hastalıkların erken teşhis ve tedavisinde etkili olmaktadır.

    *Aşı sektöründe endüstriyel üretimin geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Üretilen ilaçların geliştirilmesinde etkili olmaktadır.

    *Tedavi amacıyla geliştirilen yapay hücre ve dokuların meydana gelmesinde kullanılmaktadır.

    *Genetik hastalıkların azaltılması ve önlenmesinde etkili olmaktadır.

    *Kanserde gen tedavisinde kullanılmaktadır.

    *Tarımda verimi arttırmak için kullanılmaktadır

 

7. Sınıf Fen Bilimleri Aydın Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 2. Bölüm Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi Cevapları

7. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Aydın Yayıncılık 3. Ünite Kuvvet ve Enerji Sayfa 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65  2. Bölüm Kuvvet, İş ve Enerji İlişkisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevabı

Sizce Mehmet, kitaplığına ağır kitaplarını kaldırırken mi daha çok iş yapar, yoksa hafif kitaplarını mı? Mehmet’in kitaplarını en üst rafa kaldırması neden daha zor?

  • Cevabı: Fiziksel anlamda iş yapılabilmesi için bir cisme kuvvet uygulanmalı ve cisim kuvvet doğrultusunda yol almalıdır. Bu durumda, uygulanan kuvvetin fiziksel anlamda iş yaptığı söylenir. Yol uzayacağı için daha çok yorulacaktır. Çünkü kitapları yukarı kaldırmak için kitaplara dikey doğrultuda bir kuvvet uygular ve kitaplar bunun sonucunda dikey doğrultuda
    yol alarak kuvvet iş yapmış olur.

Peki, Mehmet’in yaptığı işin büyüklüğü nelere bağlı olarak değişir?

  • Cevabı:  Bir cisme yol aldırmak için kuvvet uygulanır. Bir cismi bir yerden alıp başka bir yere koyduğumuzda, bir el arabasını sürdüğümüzde, çantayı taşıdığımızda iş yapmış oluruz. İşin basit bir formülü vardır:İş = Kuvvet . YolSI sisteminde kuvvet birimi Newton, alınan yolun birimi metre olduğundan işin birimi newton.metre’dir. Bu birime yine SI sisteminde joule (jul) denir. Yani 1 joule = 1 newton.metre’dir. Bir joule, bir newtonluk bir kuvvet tarafından, kuvvetin doğrultusuna paralel olarak bir metrelik bir uzaklık boyunca etkimesiyle yapılan iştir.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı

Aşağıdaki görsellerde yapılan işlerden hangisi diğerinden daha büyüktür? Tahminimizi “Bence” bölümündeki boş alana yazalım.

a. “Şekil I”de 20 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çıkarılıyor.

“Şekil N”de 20 N ağırlığındaki kutu
2. rafa çıkarılıyor.

  • Cevabı:

b.“Şekil I”de 20 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çıkarılıyor.

“Şekil II”de 40 N ağırlığındaki kutu 1. rafa çakırılıyor.

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 60 Cevabı

Enerji

Örneklerde de gördüğünüz gibi, iş yaparken enerji harcamamız gerekir. Enerji iş yapabilme yeteneğidir. Bir işi yapabilmek için enerjiye ihtiyacımız vardır.

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı

Kinetik Enerji

Kinetik Enerji Nelere Bağlıdır?
• Sınıfımızda beşer kişilik gruplar oluşturalım.
• Bir adet tahta takoz üzerine, bir ucu yerde diğer ucu takoz üzerinde olacak şekilde tahta parçasını yerleştirelim.
• Tahta parçasının alt ucuna belli uzaklıkta karton kutuyu yerleştirelim.
• Tahta parçasının üst kısmında arabayı serbest bırakalım. (Şekil I)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim.
• Aynı deneyi eğik düzlem arabasının üzerine tartı takımından yük ekleyerek tekrar yapalım. (Şekil II)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim. •
• Tahta parçasının bir ucundaki tahta takozun üzerine, bir tahta takoz daha ekleyerek deneyi tekrarlayalım. (Şekil III)
• Arabanın karton kutuya aldırdığı yolu cetvel ile ölçelim ve bu ölçümü tabloya kaydedelim.
• Tablodaki değerleri karşılaştıralım.

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

Arabanın kutuya aldırdığı yol (cm)

  • Bir tahta takoz üzerinde:
  • Arabaya yük eklendiğinde:
  • İki tahta takoz üzerinde:

Analiz
 Hangi durumlarda araba kutuya daha çok yol aldırdı?

  • Cevabı:

 Arabanın kutuya daha çok yol aldırmasının sebebi ne olabilir?

  • Cevabı:

Arabanın kütlesi ve sürati ile hareket enerjisi arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Potansiyel Enerji

Çekim Potansiyel Enerjisi Hangi Değişkenlere Bağlıdır?

İçine kum doldurduğumuz kabın üzerine aynı yükseklikten, basketbol topunu ve plastik topu serbest bırakalım. (Şekil I)
Topları dikkatlice kumun üzerinden aldıktan sonra, topların kum zemin üzerinde açtıkları çukurların derinliğini cetvel ile ölçelim, bu ölçümü kâğıda
kaydedelim.
Kum zemini elimizle tekrar düzeltelim.
İki basketbol topunu farklı yüksekliklerden serbest bırakarak deneyi tekrarlayalım. (Şekil II)

  • Cevabı:

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı

Analiz

 Hangi durumlarda kumda açılan çukurun derinliği daha fazla oldu?

  • Cevabı:

 Kum havuzundaki çukurun derinliğinin farklı olmasının sebepleri nelerdir?

  • Cevabı:

 Sizce, çekim potansiyel enerjisi nelere bağlı olabilir?

  • Cevabı: Cismin durumuna(yükseklik) bağlıdır. Mesela ağacın dalında duran bir kuşun çekim potansiyel enerjisi vardır

7. Sınıf Aydın Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

Yayların Esneklik Potansiyel Enerjileri
• Kalın olan yayı, üç ayak ve demir çubuktan oluşmuş yüzeye bir bant yardımıyla şekildeki gibi sabit- leyelim.
• Yayı biraz sıkıştırarak arabayı yayın önüne yerleştirelim.
• Yayı serbest bırakıp arabanın aldığı yolu ölçelim ve bu ölçümü kâğıda kaydedelim.
• Yayı daha çok sıkıştırarak arabayı yayın önüne yerleştirelim.
• Yayı serbest bıraktığımızda arabanın aldığı yolu ölçelim ve bu ölçümü kâğıda kaydedelim.
• Arabanın aldığı yolları karşılaştıralım.
• Aynı deneyi daha ince olan yayla tekrarlayalım.
• Arabanın aldığı yolları ölçerek diğer sonuçlarla karşılaştıralım.
Analiz

 Yayın sıkıştırılma miktarı ile sahip olduğu esneklik potansiyel enerjisi arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevabı: Hareket eden bir çekicin bir çiviyi duvara çakması örneğindeki gibi, kinetik enerjiye sahip bir cisim başka bir cisim üzerinde iş yapabilir. Şimdi enerjinin diğer bir biçimini tanıtacağız. Potansiyel enerji (U) denilen bu enerji bir cisimler sisteminin enerjisidir.

 Yayın ince ya da kalın oluşu esneklik potansiyel enerjisini etkiler mi?

  • Cevabı:  Yayın kalınlığı arttıkça yayı sıkıştırma işlemi zorlaşır. İnce bir yay kalın bir yaya göre daha kolay sıkıştırılabilir. Bu bağlamda kalın yayda depolanan esneklik potansiyel enerjisi, ince bir yayda depolanmış olan esneklik potansiyel enerjisinden daha fazladır

 Yayın hangi özellikleri esneklik potansiyel enerjisini etkiler?

  • Cevabı: Sıkışmış bir yayın önüne bırakılan bir cismi serbest bıraktığımızda cismin fırladığı görülür. Bu olay yayda bir potansiyel enerjinin var olduğunu ispatlar. Serbest bırakılan cisme yay tarafından bir kuvvet uygulanmış cisim yaydan ayrılana kadar bu kuvvet iş yapmıştır. Kuvvetin yaptığı iş cismin fırlamasına sebep olmuştur.

Siz de esneklik potansiyel enerjisine sahip cisimlere örnekler verebilir misiniz?

  • Cevabı: Cismin konumundan dolayı sahip olduğu enerji türüne potansiyel enerji denir.Daldaki bir elmanın potansiyel enerjisi vardır. Gerilmiş bir lastiğin de potansiyel enerjisi vardır. Yay, Lastik, plastik,vb… Sünger, pamuk…

 

6. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 65 Cevapları

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Vücudumuzdaki Sistemler Neler Öğrendik Sayfa 65 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

6. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Vücudumuzdaki Sistemler Neler Öğrendik Sayfa 65 Cevapları

Neler Öğrendik?

A. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1) Sindirim tüm organlarda görülür mü? Açıklayınız.

Sindirim tüm organlarda görülür mü

Sindirim tüm organlarda görülür mü, kısaca açıklayınız. Sindirim hangi organlarda geçekleşir konusunda kısa bilgiler vereceğiz.

Doku ve organların bir araya gelmesiyle sistemler meydana gelir. Sindirim sistemi de çeşitli doku ve organlardan meydana gelmektedir. Sindirim sistemi uzuvlarda başlar ve bir organda son bulur. Sindirim sistemi doku ve organları, ağız, yemek borusu, mide, ince bağırsak olarak bilinmektedir.

Ağızda, kimyasal sindirim başlar. Amilaz enzimiyle karbonhidratlar sindirilmeye başlar. Yemek borusunda bu şekilde devam eder ve mideye iner. Kimyasal sindirim devam ederken proteinler sindirilir. Bu şekilde ince bağırsağa gelen besinlerde, yağların sindirimi gerçekleşir. Kana geçen besinlerin artıkları böbrek ve kalın bağırsağa doğru gider. Bu durumda hemen her organda bir sindirim başlar ve biter.

Sindirim tüm organlarda görülmez. Sindirimde görevli olan organlar şu şekildedir;

Ağız
Yutak
Yemek borusu
Mide
İnce bağırsak
Kalın bağırsak
Anüs

2) Kimyasal sindirim hangi organlarda gerçekleşir?

Kimyasal sindirim hangi organlarda gerçekleşir?

Kimyasal sindirim nedir

Dışarıdan alınan büyük parçalı besinlerin, ağız, mide ve az da olsa ince bağırsaklarda fiziksel olarak daha küçük parçalara ayrılmasına mekanik sindirim denir. Alınan büyük moleküllü besinlerin enzimler yardımıyla, daha küçük moleküllere parçalanması olayına ise kimyasal sindirim denir. Yediğimiz besin maddelerinde bulunan, su, madensel tuzlar, vitaminler, glikoz, fruktoz, galaktoz, amino asitler, alkol gibi küçük maddeler sindirime uğramaz. Yağlar, disakkarit, polysakkarit gibi karbonhidratlar, proteinler ve nukleik asitler (DNA ve RNA) kimyasal sindirim ile hücre zarından geçebilecek küçük moleküllere parçalanırlar. Kimyasal sindirim, ağız, mide, ince bağırsaklarda olur.

Kimyasal sindirim ağızda, mide ve bağırsakta, pankreas ve karaciğerde gerçekleşir.Bunlar;

1- Ağızda: Karbonhidratların sindirimi başlar – Tükürükteki enzimler yardımıyla.

2- Midede: Proteinlerin sindirimi – Mide Öz suyu ve mide enzimleri yardımıyla.

3- İnce bağırsakta: Karbonhidrat, yağ ve proteinlerin sindirimi – Pankreas öz suyu yardımıyla.

3) Sindirilmiş besinlerin kana geçtiği organ hangisidir?

Sindirilmiş besinlerin kana geçtiği organ hangisidir, ince bağırsağın görevi nedir?

İnce bağırsak, on iki bağırsak, boş bağırsak ve kıvrımlı bağırsaktan oluşmaktadır. Yağların kimyasal sindirimi burada başlar, incebağırsağa gelen pankreas öz suyu ile yağların, karbonhidratların ve proteinlerin sindirimi tamamlanmış olur.  İnce bağırsakta böylece en küçük moleküllere kadar besinler parçalanır. Emilim ile kan damarlarına verilir. Sindirim sistemimizin en uzun bölümü ince bağırsaklarımızdır.

İnce bağırsağın görevi nedir?

On iki parmak bağırsağında; Karbonhidrat, protein ve yağların sindirimi gerçekleşir. Yağların sindirimi, karaciğerden gelen safra salgısının etkisiyle ilk kez burada başlar. İnce bağırsakta; Salgı bezleri, karbonhidrat, protein ve yağların sindirimini sona erdirecek enzimler üretir. Kimyasal sindirim ince bağırsakta son bulur. Villuslar sayesinde sindirilmiş besinlerin emilimi kolaylaşır. Buradan kan damarlarına emilen besinler verilir. Proteinler amino asitlere, karbonhidratlar glikoza, yağlar yağ asidi ve gliserine dönüşür.  Su, mineraller ve vitaminler burada sindirilmezler. Sindirim sisteminin en çok besin sindirdiği yer ince bağırsaklardır.

4) Sindirilmeden kana geçen besinler nelerdir?

Sindirilmeden kana geçen besinler nelerdir, sindirilmeden doğrudan kana geçen besinler nelerdir?

Sindirilmeden kana geçen besinler büyük moleküller değildir ve hücre zarından kolaylıkla geçebilirler.Bunlar:

Su: Sular içtiğimiz gibi kana karışır. Sindirime uğramaz. Fazlası da boşaltım ile dışarı atılır.

Vitaminler : A, D, E, K, B, C vitaminleri yani tüm vitamin çeşitleri sindirilmeden kana geçer. A, D, E, K vitamin gurubu depolanabilir. B ve C  vitaminleri depolanmaz ve günlük olarak alınmalıdır.

Mineraller: Mineraller sayılamayacak kadar çoktur. Kalsiyum, magnezyum, fosfor, potasyum bazılarıdır. Bunlar sindirilmez ve kana direkt geçer.

Bu verilenlerin hepsi vücutta düzenleyicidir ve metabolizmanın çalışmasını düzenler.Kesinlikle enerji vermezler

B. Şekilde numaralandırılmış yerlerdeki sindirim sistemi organlarını yazınız.

1- Ağız
2- Yutak
3- Yemek borusu
4- 
5- Mide 
6- Kalın Bağırsak
7- İnce Bağırsak
8- Anüs

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 65

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 3.Bölüm Dolaşım Sistem Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65  3.Bölüm Dolaşım Sistem Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 57 Cevabı

Yaşamsal faaliyetleri gerçekleştirebilmemiz için gerekli olan besin ve oksijenin vücudumuzda taşınmasını sağlayan yapılar hangileridir?

  • Cevabı: damarlarımız ve  kandır.

Besin ve oksijenin kullanılması sonucu oluşan atık maddelerin boşaltım organlarına taşınmasında hangi sistem rol oynar?

  • Cevabı: Böbrekler, akciğerler, karaciğer, deri ve kalın bağırsak atık maddeleri vücudumuzdan uzaklaştıran organlardır.

Dolaşım Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 59 Cevabı

Kalp Nasıl Bir Organdır?
Malzemeler
• koyun veya sığır kalbi • bisturi • penset • diseksiyon küveti • eldiven.
Amaç
Kalbin yapısını ve bölümlerini incelemek
Deneyin Yapılışı
• Sınıfınızda 4-5 kişilik gruplar oluşturunuz.
• Eldivenleri takarak getirdiğiniz kalbi yıkayıp diseksiyon küvetine bırakınız.
• Kalbin sert mi yumuşak mı olduğunu elinizle hafifçe bastırarak kontrol ediniz.
• Kalbin dışını inceleyiniz.
• Öğretmeninizin yardımıyla kalbi, en büyük damarından ve sol kısmından başlayarak bisturi ile fotoğraftaki gibi ikiye bölünüz.
• Kalbin içinde bulunan boşlukları, kas yapısını ve damarların çıkış bölgelerini inceleyiniz.
• Gözlemlerinizi defterinize çiziniz.
Sorular

1. Kalbin dışında dikkatinizi çeken neler vardı?

  • Cevabı: Kalbin yanındaki damarcıklar, borular, sinir sistemi gibi şeyler ilgimi çekti.

2. Kalbin iç yapısında kaç tane boşluk gözlemlediniz? Bu boşlukların görevleri neler olabilir?

  • Cevabı: Kulakçık ve karıncık denen ikişer boşluk olmak üzere dört boşluk vardır. Görevleri ise kanın giriş çıkışlarını kontrol etmektir. 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 61 Cevabı

Büyük ve Küçük Kan Dolaşımı

Kanın kalpten çıktıktan sonra doku ve organlara geçmesi, sonra tekrar kalbe dönmesi nasıl adlandırılır?

  • Cevabı: İnsanın yaşamda kalması için kalbin kanı bütün vücuda taşıması gerekmektedir. Dolaşım sistemi, doku ve organların bir araya gelmesiyle meydana gelir. Dolaşım sistemi sayesinde kan temizlenir ve doku ve organlara iletilir. Dolaşım sistemi, en hayati olan sistemlerden biridir. Dolaşım sistemi, küçük kan dolaşımı ve büyük kan dolaşımı olarak ikiye ayrılır. Kanın kalpten çıktıktan sonra doku ve organlara geçmesi, sonra tekrar kalbe dönmesi büyük kan dolaşımı olarak bilinmektedir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

Kanın Yapısı ve Görevleri

Vücudumuzda damarlar içerisinde bulunan, hayati önemi olan özel sıvıya ne ad verilir?

  • Cevabı: Kan.

Dolaşım sisteminde vücut savunmasında görevli olan, sindirilmiş besinlerin ve oksijenin taşınmasını sağlayan özel yapılar nelerdir?

  • Cevabı: Vücudumuzda dolaşım sistemi çalışmazsa bizler de yaşayamayız. Vücut savunmasında görevli olan özel yapı Akyuvarlar’dır. Bu yapı vücudu mikroplara karşı savunur . Belirli bir şekilleri yoktur. Çekirdekli hücrelerdir. Kırmızı kemik iliğinde üretilirler.

Çeşitli malzemeler kullanarak (renkli kalemler, kâğıtlar vb.) dolaşım sistemiyle ilgili bir poster hazırlayınız. Hazırladığınız posteri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevabı: 

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

Kan Grupları ve Kan Alışverişi

Kaza, ameliyat gibi durumlarda aşırı kan kaybederek vücudundaki kan miktarı azalan kişilere nasıl yardım edilebilir?

  • Cevabı: İnsanların yaşamaları için kan ve su hayati sıvılardır. İnsanların vücudunda bulunan hayati bir sıvı olan kan, doku ve organların beslenmesi için damarlarda dolaşan ve ciğerlerde temizlenerek kalp tarafından pompalanan kırmızı renkli sıvıdır. Kaza, ameliyat gibi durumlarda aşırı kan kaybederek vücudundaki kan miktarı azalan kişilere kan bağışı yaparak yardım etmek mümkündür.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 64 Cevabı

Kan Bağışının Toplum Açısından Önemi

İhtiyaç duyulan kanın, karşılık beklenmeden ve gönüllü olarak verilmesine ne ad verilir?

  • Cevabı:  Kan insan vücudunda, kan doku ve organların beslenmesini sağlar. İnsan vücudunda belli miktarda ve belli sıcaklıkta kan bulunmaktadır. İnsanlar kansızlık nedeniyle hasta olurken, ağır yaralandıklarında kan ihtiyacına da gerek duyarlar. İhtiyaç duyulan kanın, karşılık beklenmeden ve gönüllü olarak verilmesine kan bağışı denmektedir. Kan bağışı sayesinde birçok insanın hayatı kurtulur.

Kan bağışının toplum açısından önemini araştırınız. Araştırma sonucunda elde ettiğiniz verileri bir rapor hâlinde sınıfınızda arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • Cevabı: Yılda bir veya iki kez yapacağımız kan bağışının insanlığın geleceğini kurtarabileceğini düşünün. Her gün kazalar, yaralanmalar ve sıkıntılar insan hayatının sona erdiğini gösterir. Kan ihtiyacı hayati önem taşıyarak yaşamak için gereklidir. İhtiyacımız olan kanı bulabilmek yaşama tutunacak bir daldır

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 65 Cevabı

1. Aşağıdaki tabloda yer alan özelliklerin hangi kan hücresine ait olduğunu “X” işareti koyarak belirleyelim.

  • Cevabı: 

2. Küçük kan dolaşımı ve büyük kan dolaşımının hangi yapı ya da organlar arasında gerçekleştiğini ve hangi amaçla yapıldığını yazınız.

  • Cevabı: 
  • Bu görselin yardımı ile birlikte baktığımızda, yukarıda resimde görülen organlar arasından, büyük dolaşım organlarını şöyle sayabiliriz. Böbrek, mide, kalp, beyin, dalak, incebağırsak, karaciğer, kalınbağırsak kısaca kalp ile bütün vücut arasında olan dolaşımdır.

3. Yandaki şekilde, dolaşım sistemimizde görevli yapı ve organlar yer almaktadır. Büyük ve küçük kan dolaşımında gerçekleşen olaylara göre şekli uygun biçimde renklendirip kanın hareket yönlerini ok ile gösteriniz.

  • Cevabı: