3. Sınıf İngilizce MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

3. Sınıf İngilizce ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf İngilizce ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Self check

A. Follow the lines and write.

3. Sınıf Meb Yayınları İngilizce Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

8. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Katı, Sıvı ve Gaz Basıncı  Cevapları

8. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Tutku Yayıncılık 3. Ünite Basınç Sayfa 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85  Katı, Sıvı ve Gaz Basıncı Etkinlik Soruları ve Cevapları

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 75 Cevabı

* Basınç nedir?

  • Cevabı: Herhangi bir gücün, kendisine engel olan bir yüzey üzerine yaptığı zorlamanın yüzölçümü birimine düşen miktarı; örneğin, sert nesneler, üzerine konuldukları yüzeylere yere doğru, sıvılar içinde oldukları kabın dibine ve yanlarına, gazlar ise içinde kap alı oldukları kabın her yönüne basınç yaparlar

* Basıncın günlük yaşamdaki uygulamaları nelerdir?

  • Cevabı: Günlük hayatta katı, sıvı ve gaz basıncından sıkça yararlanırız. Balta, bıçak, toplu iğne, çivi, vida ve büyük kayaların parçalanmasında kullanılan kama gibi araçlar, katıların basıncı iletmesi özelliğinden yararlanılarak yapılmıştır. Katı cisimlerin geniş yüzeylerine uygulanan kuvvet değişmeden sivri uca iletilir. Kuvvetin uygulandığı yüzeyden daha küçük olan sivri yüzeyde daha büyük basınç elde edilir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 76 Cevabı

İş makinesi paletlerinin veya kamyon tekerleklerinin yüzeylerinin geniş olmasının nedeni nedir? Tahminlerde bulununuz.

  • Cevabı:  Basınç, hareket ve kuvvet oluşturmak için iletimin sağlanması şeklinde işten ve kuvvetten kazanç sağlamak için çeşitli iş makinelerinde fiziksel bir güç olarak kullanılmaktadır. Basınç ve yüzey alanı arasında bir orantı bulunmaktadır. Bu orantı ters orantı olarak gerçekleşir.İş makinesi paletlerinin veya kamyon tekerleklerinin yüzeylerinin geniş olmasının nedeni basıncı azaltmak ve güvenliği sağlayarak hareketi yerine getirmek amacı içindir. Yüzey alanı arttıkça, basınç etkisi ve iletimi de azalır. Böylece daha kolay taşıma işleri yapılmaktadır. İş makinelerinde bu şekilde lastiklerin kullanılması bilinçli olan bir çalışmadır.

Otomobil ve iş makineleri gibi araçlarda bulunan hidrolik sistem nasıl çalışır? Araştırınız.

  • Cevabı:  Basınç hayatımızın her alanda karşımıza çıkan fiziksel bir güçtür. Basınç iletimi de basıncın bir yerden başka bir yere geçmesi anlamına gelir. Basınç iletimi, otomobil ve iş makineleri gibi araçlarda bulunan hidrolik sisteminin çalışma mantığını oluşturmaktadır. Basınç iletimi fiziksel bir güç olarak hemen her yerde kullanılır.Otomobil ve iş makinelerinde bulunan hidrolik sistem genelde sıvıların basınç iletimi prensibine bağlı olarak çalışmaktadır. Sıkıştırılabilir olan akışkan olan maddelerin, sağladığı basınçla ve bu basıncın iletimi ile hareket sağlanması ve mekaniğin oluşması sağlanır. Hidrolik sistemi, hareket ve kuvvet üretmek için gerçekleştirilen basınç iletimi anlamına da gelir.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

Basınç Nedir?

Suya dalan bir dalgıç, derinlere indikçe suyun vücudunda bir baskı oluşturduğunu hisseder. Dağın zirvesine tırmanan dağcı, yükseklere çıktıkça kulaklarında bir etki hisseder. Paraşütle yeryüzüne inen bir sporcu da benzer bir durumla karşılaşır. Acaba bunların sebebi nedir?

  • Cevabı: Atmosfer basıncından dolayıdır. Açıklama için aşağıdaki ayrıntılı notlara bakmanız yeterli olacaktır. Atmosfer basıncını etkileyen faktörler şunlardır;

    1. Sıcaklık
    Hava ısındıkça genleşir ve hafifler. Soğudukça sıkışır ve ağırlaşır. Bu nedenle havanın soğuk olduğu yerlerde basınç yüksek, sıcak olduğu yerlerde düşüktür. Yani sıcaklıkla basınç arasında ters orantı vardır. Bu yüzden ekvatorda alçak basınç alanı, kutuplarda ise yüksek basınç alanı bulunur.

    2. Mevsim
    Mevsime göre sıcaklık değiştiği için atmosfer basıncı da değişir. Örneğin; Türkiye’de yaz mevsiminde daha çok alçak basınç alanları, kış mevsiminde ise yüksek basınçalanları oluşur.

    3. Yükseklik
    Yükselti ile basınç arasında ters orantı vardır. Yükseklere çıkıldıkça atmosferin basıncı düşer. Bunun nedeni yükseldikçe atmosferin kalınlığı ile birlikte ağırlığının ve gazlarının yoğunluğunun azalmasıdır.

    4. Yerçekimi
    Yerçekimi ile basınç arasında doğru orantı vardır. Yerçekimi arttıkça basınç da artış gösterir. Cisimlerin ağırlığı yerçekimine bağlıdır. Yerçekimi dünyanın şeklinde dolayı ekvatorda az, kutuplarda fazladır. Buna bağlı olarak hava basıncı ekvatorda, kutuplara göre daha azdır.

    5. Dinamik Etkenler
    Hava kütlelerinin alçalarak yığılması veya yükselerek seyrelmesi sonucunda ortaya çıkar. Örneğin troposferin üst kısımlarında ekvatordan kutuplara doğru esen ters alize rüzgarları dünyanın günlük hareketinin etkisiyle 30° enlemleri civarında alçalarak yüksek basınç alanlarını oluştururlar.

Katı Basıncı

Katı maddeler ağırlıkları nedeniyle bulundukları yüzeye kuvvet uygular ve bu kuvvetin etkisiyle basınç oluşur. Örneğin kumsalda çıplak ayakla kuma bastığınızda ağırlığınız kadar kuvvet uygularsınız. Oluşan basıncın etkisiyle kumda iz bırakırsınız. Acaba geniş tabanlı bir ayakkabı giyip kuma basarsanız kumda oluşan izin derinliği değişir mi? Katı basıncını etkileyen değişkenler nelerdir? Bunları gözlemlemek amacıyla aşağıdaki etkinliği yapınız.

  • Cevabı:  Katı Basıncı : Katılar ağırlıklarından dolayı ve kendilerine uygulanan kuvvetleri aynen ilettiklerinden bulundukları zemine bir etki uygularlar. Bu etkiye Katı Basıncı denir.- Basınç P harfi ile gösterilir.

    – Katı basıncını hesaplayabilmek için Cismin ağırlığının yada Uygulanan Kuvvetin büyüklüğünü Yüzey Alanına bölmemiz gerekir.Yani,
    P = G(F) / S dir.

    – Yukarıdaki formülden de anlaşılacağı üzere katı basıncını etkileyen faktörler
    – Cismin Ağırlığı ve
    – Yüzey Alanı dır.

    Katıların basıncı ağırlık ile doğru yüzey alanı ile ters orantılıdır. Yani, Cismin ağırlığı arttıkça uyguladığı basınçta artar. Yüzey alanı arttıkça cismin uyguladığı basınç azalır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı

Sıvı Basıncı

Bir yüzücü, suda yüzerken suyun vücuduna bir baskı yaptığını hisseder. Sıvılar da katılar gibi basınç oluşturma etkisine sahiptir. Tüm sıvılar, içinde bulunan cisimlere bir basınç uygular. Acaba sıvı basıncını etkileyen değişkenler nelerdir? Tahmin ediniz. Tahminlerinizi test etmek amacıyla bir sonraki sayfadaki etkinliği yapınız.

  • Cevabı:  Sıvı basıncını etkileyen iki önemli etken vardır. Bunlar sıvının yoğunluğu ve sıvının derinliğidir. Bir sıvının yoğunluğu ve derinliği arttıkça basınçta artmaktadır.

    Katılar gibi sıvılar da basınç uygular. Sıvılar sıkıştırılamaz ve bu nedenle basınç uygulamak sıvıyı hareket ettirir. Bir sıvı içerisinde herhangi bir noktaya uygulanan basınç, anında sıvının her tarafına iletilir. Bu önemli ilke, otomobilleri ezmek için kullanılan büyük presler, buldozer ve ekskavatör gibi hidrolik iş makinelerinde kullanılır.

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 83 Cevabı

Basıncın Günlük Yaşam ve Teknolojideki Uygulamaları

Duvara çakılan çivinin ucunun sivri olması, ekmek dilimlerken kullanılan bıçağın keskin olması yüzeye uygulanan basıncı artırır. Bu sayede çivinin çakılması ve ekmeğin kesilmesi işlemleri kolaylıkla yapılır. Karda yürüyebilmek için kullanılan kar ayakkabılarının taban kısımlarının geniş yüzeyli olması oluşan basıncı azaltır. Bu sayede karda batmadan yürünebilir. Bunlar gibi günlük yaşamda karşılaşılan pek çok olayda basıncın etkisinden yararlanılır. Bazen basıncın küçük olması kolaylık sağlarken bazen de büyük olması işleri kolaylaştırır. Teknolojik gelişmeler sayesinde katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin uygulama alanları giderek artmaktadır. Basıncın günlük yaşam ve teknolojideki uygulamaları ile ilgili bazı örnekler aşağıda verilmiştir

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 84 Cevabı

Siz de katı, sıvı ve gazların basınç özelliklerinin günlük yaşam ve teknolojideki uygulamalarına örnekler veriniz. Bununla ilgili bir poster hazırlayabilirsiniz.

  • Cevabı: Katı basıncının kullanıldığı yerler:-iş makinelerinin lastikleri yerine paletleri vardır böylece yükle toprağa batmaları önlenir.
    -bıçağın ucunun sivri olması  basınçla daha iyi batması içindir.
    -çivilerin sivri olması basıncın daha iyi iletilmesini sağlar.

    Sıvı basıncının kullanıldığı yerler:

    -pistonların çalışması,
    -Vinçlerin çalışması,
    -emme basma tulumbalarda,
    -Hidrolik sistemlerde,
    -Arabaların fren sistemlerinde.

    Gaz basıncının kullanıldığı yerler:

    -LPG ve yangın tüplerinde,
    -Deodorantlarda,
    -Otobüslerin kapılarının açılıp kapanmasında,
    -tansiyon aletinde,
    -topun şişirilmesinde

8 Sınıf Tutku Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 85 Cevabı

Bölüm Sonu Değerlendirmesi

1) Beyza, katı cisimlerin yüzeye uyguladığı basıncın cismin yer ile temas ettiği yüzey alanına bağlı olup olmadığını deneyerek keşfetmek istiyor. Bunun için kumlu yüzey ve özdeş cisimleri kullanarak aşağıdaki düzenekleri hazırlıyor.

Beyza’nın amacına ulaşabilmesi için hazırladığı deney düzeneklerinden hangi ikisini kullanması gerekir? Neden? Açıklayınız. Cevabınızı aşağıdaki noktalı yere yazınız.

  • Cevabı: Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız.

2) Aşağıdaki akvaryumda numaralandırılarak belirtilen balıklar şekildeki konumlarda bulunmaktadır. Bu balıklara su tarafından bir basınç uygulanmaktadır. Balıklara etki eden sıvı basınçları arasında nasıl bir ilişki vardır? Açıklayınız. Balık numaralarını kullanarak cevabınızı aşağıdaki noktalı yere yazınız.

  • Cevabı: Balıklar, su içerisinde bulundukları derinliğe bağlı olarak farklı miktarda basınca maruz kalır. Bazı balık türleri yüksek basınca dayanamadıkları için derin sularda yaşayamazlar. Sıvı basıncı, derinlik arttıkça artar.

 

7. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

 

7. Sınıf Meb Fen Bilimleri 2. Ünite Değerlendirme Soruları

7. Sınıf Meb yayınları Fen Bilimleri 2. Ünite Hücre ve Bölünmeler Sayfa 75, 76, 77, 78, 79 Değerlendirme Soruları ve Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

7. Sınıf Meb yayınları Fen Bilimleri 2. Ünite Hücre ve Bölünmeler Sayfa 75, 76, 77, 78, 79 Değerlendirme Soruları ve Cevapları

2. ÜNITE DEĞERLENDIRME SORULARI

A. Aşağıda verilen ifadelerde boş bırakılan yerlere, verilen kelimelerden doğru olanı yazınız.

1.Mayoz 2.DNA 3.İki 4.Dört 5.Sitoplazma

B. Aşağıda verilen bilgileri soldan sağa doğru okuyunuz. Bilgiler doğru ise “D” harfini, yanlış ise “Y” harfini seçerek sonuca ulaşınız. Ulaştığınız numarayı yuvarlak içine alarak işaretleyiniz.

Bütün hücreler bölünebilme yeteneğine sahiptir. (Y) Hücre hakkında bildiklerimiz keşfedildiği günden günümüze kadar değişmeden gelmiştir. (Y) Yumurta ve sperm hücreleri mayoz bölünme sonucu oluşur.(D) 7

C. Aşağıdaki tabloda verilen bilgilerin hangi bölünme çeşidine ait olduğunu “X” işareti ile belirtiniz.

Tür içinde çeşitlilik sağlar. (Mayoz Bölünme)
Vücut hücrelerinde görülür. (Mitoz Bölünme)
İki aşamada gerçekleşir. (Mayoz Bölünme)
Sonucunda iki hücre oluşur. (Mitoz Bölünme)
Bölünme sonucunda kromozom sayısı değişir. (Mayoz Bölünme)

D. Aşağıda verilen yapı ve organelleri görevleri ile eşleştiriniz.

1.c 2.a 3.h 4.d 5.b 6.g 7.e 8.f

E. Aşağıdaki soruların cevabını boş bırakılan alana yazınız.
1. Hücrenin keşfinde ve hücre araştırmalarının ilerlemesinde mikroskobun önemini açıklayınız.

2. Mitoz bölünme olmasaydı hayatımızda ne gibi olumsuzluklar yaşanırdı?

Canlılar dünyasını oluşturan tüm varlıklar üreme, büyüme, gelişme ve yenilenme gibi faaliyetlerini mitoz bölünme sayesinde yapar. Bu bölünme olmasaydı bu canlılık faaliyetleri yapılamayacağından canlılık oluşamazdı.

3. Dişi üreme ana hücrelerinde yumurta oluşum aşamalarını açıklayınız.

2n kromozomlu dişi eşey ana hücresinde mayoz bölünmeyle 4 adet n kromozomlu hücre oluşur. Bu hücrelerden bir tanesi yumurta hücresine dönüşür.

4.Mitoz bölünme ile mayoz bölünme arasındaki farklardan iki tanesini yazınız.

5. İnsan 46 kromozoma, eğrelti otu 500 kromozoma, fil 56 kromozoma, serçe ise 60 kromozoma sahiptir.
Bu canlıların sahip olduğu kromozom sayılarına bakıldığında gelişmişlik düzeyi ile kromozom sayısı arasında nasıl bir ilişki vardır?

Canlıların sahip olduğu kromozom sayılarıyla gelişmişlik düzeleri arasında bir ilgi yoktur. Çünkü bir canlıyı biyolojik açıdan başka bir canlıdan üstün tutan özellik kromozomların sayısı değil, kromozomların yapısında genlerle şifrelenmiş bilgilerdir.

6. Şekil terliksi hayvan (Paramisyum) olarak isimlendirilen tek hücreli bir canlıyı göstermektedir.
Terliksi hayvan canlı kalabilmek için, enerji üretmek amacıyla besin maddeleri almak gibi bazı yaşamsal işlevleri yerine getirmek zorundadır.
Terliksi hayvan canlı kalabilmek için yerine getirmek zorunda olduğu başka bir yaşamsal işlevi yazınız.  (2011-TIMSS)
7. Hayvan hücresinde bulunmayan, bitki hücresinde bulunan bir yapı yazınız. ( 2007-TIMSS )

F. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz.

1.B 2.D 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9. Soru1: A , Soru2: A

6. Sınıf Fen Bilimleri Sevgi Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 5.Bölüm Boşaltım Sistemi Cevapları

6. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 2. Ünite Vücudumuzdaki Sistemler Sayfa 76, 77, 78, 79  5.Bölüm Boşaltım Sistemi Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 76 Cevabı

Zararlı maddelerin vücuttan dışarı atılmasına ne ad verilir? 

  • Cevabı: Zararlı maddelerin vücudumuzdan atılmasına boşaltım adı verilir.

Boşaltım Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 78 Cevabı

1. Aşağıdaki tabloda verilen organların görevlerini yazınız

  • Cevabı: 

. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı

2. Boşaltımda görevli bazı yapı ve organların adını aşağıda okla gösterilen yerlere yazınız, bu yapılarla görevlerini eşleştiriniz.

3. Aşağıdaki tabloda verilen boşaltım sistemi organlarının vücuttan uzaklaştırdığı atıkları tabloda ✔ ile işaretleyiniz.

4.Aşağıdaki boşaltım sistemine ait ifadeleri anlamlı bir bütün oluşturacak biçimde oklar kullanarak birleştiriniz.

Cevabı:

5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı 3.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 3. Ünite Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme Sayfa  77,78, 79, 80, 81 3.Ünite Ölçme ve Değerlendirme Çalışmaları Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

A. Aşağıdaki resimlerde bazı hareket örnekleri verilmiştir. Bu hareketlerin hangilerinde hava direncine, hangilerinde su direncine örnek kuvvetler vardır? Resimlerin altındaki boş bırakılan kısımlara cevaplarınızı yazınız.

  • Cevap

B. Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Motor güçleri aynı olmasına karşın bir hovercraftın bir gemiden daha hızlı gitmesinin nedenini açıklayınız.

  • Cevap: Gemiler su direnci ile karşılaşır ve sürtünme daha fazla olur. Hovercraflarda ise sürtünme az olur,daha küçük ve hafiftirler. Bu nedenle sürtünme ve su direncine daha az maruz kalırlar.

2. Aşağıdaki resimlerde harekete karşı koyan kuvvetler nelerdir?

  • Cevap

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 78 Cevabı

3. Bavul, valiz gibi araçlara tekerlek takılmasının sürtünmeyle bir ilgisi var mıdır?

  • Cevap: Evet vardır. Tekerlek takılarak sürtünme azalır ve valiz bavul daha kolay taşınır.

4. Bisikletin durmasını sağlayan, frendeki sürtünme kuvvetidir. Frendeki sürtünme kuvvetiyle bisikleti hareket ettiren kuvvetin yönleri nasıldır?

  • Cevap: Sürtünme kuvvetinde cisimlerin yönü değişmez.Bu nedenle bisikletin yönünde değişim olmaz.

5. Banyo süngerini sıktığınızda veya bir yayı, lastiği çektiğinizde uyguladığınız kuvvetin çeşidi hakkında ne söylersiniz?

  • Cevap:  Kas kuvveti uygularız

6. Duran bir topa vurduğunuzda, kuvvetin uygulandığı yönle topun hareket yönü arasında nasıl bir ilişki vardır?

  • Cevap: Doğru bir orantı vardır.Kuvvetin uygulandığı yön ile topun gideceği yön aynı şekildedir.

7. Bir günde yaptığınız işleri düşününüz. Bu işlerde uyguladığınız kuvvetler nelerdir?

  • Cevap: Kas kuvveti, sürtünme kuvveti, yer çekimi kuvveti, itme çekme kuvveti.

8. Yüzeylerin düz ya da pürüzlü oluşu sürtünmeyi nasıl etkiler?

  • Cevap: Düz yüzeylerde sürtünme daha az pürüzlü yüzeylerde sürtünme daha fazla olur.

9. Tekerli patenle düz zeminde daha kolay hareket edilir. Neden?

  • Cevap: Çünkü sürtünme daha az olur.

10. Kış aylarında otomobil tekerleklerine zincir takıldığını görmüşsünüzdür. Sizce bunun sebebi ne olabilir?

  • Cevap: Sürtünmeyi arttırmak ve arabanın kaymasını engellemek için.

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 79 Cevabı

C. Aşağıdaki soruların doğru cevabını işaretleyiniz.

1. Sürtünme kuvvetinin, sürtünen yüzeylerin cinsine bağlı olduğunu kanıtlamak isteyen bir öğrenci aşağıdaki hangi deneyi yapmalıdır?
A) Bir sandığı tahta zemin üzerinde önce kendisi, sonra arkadaşıyla birlikte itmelidir.
B) Bir sandığı önce mermer zeminde itmeli, sonra üzerine yük koyup itmeye devam etmelidir.
C) Bir sandığı önce mermer zemin, sonra tahta zemin üzerinde itmelidir.
D) Bir sandığı mermer zemin üzerinde önce itmeli, sonra çekmelidir.

  • CevapC

2. I. Uçak
II. Paraşüt
III. Otomobil
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri hava direncinden en az etkilenecek şekilde yapılır?
A) Yalnız I B) Yalnız II
C) I ve III D) II ve III

  • CevapC

3. Şekildeki kişi, tekerlekli valizini evine taşımak istiyor.En büyük kuvveti hangi yolda uygulaması gerekir?

  • I. Çakıllı yol
  • II. Asfalt yol
  • III. Islak asfalt yol
  • IV. Buzlu yol

A) I
B) II
C) III
D) IV

  • CevapA

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 80 Cevabı

4. Aşağıdaki bilgilerden hangisi kuvvetin özellikleri arasında yer almaz?

A) Dinamometre ile ölçülür.
B) Kuvvetin belli bir büyüklüğü vardır.
C) Birimi metredir.
D) Duran cisimleri harekete geçirir.

  • CevapB

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 81 Cevabı

Mine, özdeş küpleri şekildeki I, II ve III numaralı yüzeylerde hareket ettirmek istiyor. Buna göre küplere etkiyen sürtünme kuvvetlerinin büyükten küçüğe doğru sıralanışı nasıldır?
A) I > II > III B) I > III > II C) II > III > I D) III > II > I

  • CevapC

6. I. Paraşütlerin yüzeylerinin geniş olması
II. Kapı menteşelerinin yağlanması
III. Otomobil lastiklerine zincir takılması
Yukarıdaki işlemlerin hangilerinde amaç sürtünmeyi artırmaktadır?
A) I ve III B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

  • CevapA

7. Kuvvet uygulandığında şekli değişen, kuvvet etkisi ortadan kalkınca eski hâline dönen maddeler esnek maddelerdir. Dinamometrelerde esnek maddelerin özelliğinden yararlanılarak geliştirilmiştir.
Öğretmenin verdiği bilgiye göre,
I. Kâğıt II. Yay III. Lastik
maddelerinden hangisi ya da hangileri dinamometre yapımında kullanabilir?
A) Yalnız II B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

  • CevapC

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 82 Cevabı

Ç. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Doğru olanların numaralarını doğru kutusuna, yanlış olanların numaralarını yanlış kutusuna yazınız.

  • Cevap

Sürtünme kuvveti harekete aynı yönde etkir. ()
Sürtünme, hareketi hızlandıran kuvvettir. ()
Uçaklar, uçuş anında sürtünmeyi artıracak özellikte tasarlanmıştır. Farklı cisimlere etki eden sürtünme miktarı da farklıdır. ()
Kuvvet, itme-çekme şeklinde bir etkidir. ()
Yağ, iki yüzey arasında sürtünmeyi azaltır. ()
Kaleciler, topu tutabilmeyi sürtünmeye borçludur. ()
Hava direnci olmasaydı uçaktan paraşütsüz de atlanırdı. Uçurtmanın uçmasında havanın uyguladığı bir kuvvet vardır. ()

Aşağıdaki terimleri, bu terimleri açıklayan cümlelerle eşleştiriniz.

  • Cevap:  

1. Hareketli cisimlerin yönünü değiştirebilir. ()
2. Fren pedalına basıldığında tekerleğin dönmesini durduran kuvvettir. ()
3. Yüzmeyi zorlaştıran kuvvettir. ()
4. Yüzeyler arasında kayganlık sağlayarak aşınmayı önler. ()
5. Hava direncinden yararlanılarak kullanılan araçtır. ()
6. Yapısal özelliğiyle cisimlere sürtünme kuvveti uygular. ()

a. Sürtünme
b. Yağ
c. Su direnci ç. Paraşüt
d. Atmosfer
e. Kuvvet

f. Gemi 

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Meb Fen Bilimleri Sayfa 77-83 Cevapları

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Ünite Değerlendirme Soruları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83 Cevaplarını yazımızın devamından okuyabilirsiniz.

4. Sınıf Meb Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Ünite Değerlendirme Soruları Sayfa 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83 Cevapları

Ünite Değerlendirme Soruları

A) Aşağıda verilen ifadelerin yanına doğru ise “D”, yanlış ise “Y” yazınız.

(D) 1. Sigara içmediği hâlde dumandan etkilenen kişiye pasif içici denir.
(D) 2. Kızılay, alkol ve sigaranın zararlarını anlatan kurumdur.
(Y) 3. Alkol bağımlılık yapar.
(D) 4. Sigara içenlerin akciğer kanseri olma riski artar.
(Y) 5. Sigarada nikotin denilen ve bağımlılık yapan madde bulunur.

B) Aşağıda verilen soruların cevaplarını altlarındaki boşluğa yazınız.

Sigarada en çok hangi maddeler bulunur?
Sigara içen bir insanın hangi organları daha çok zarar görür?
Sigara ve alkol gibi zararlı alışkanlıklardan uzak durmak için neler yapmalıyız?
Alkol alan bir insanın hangi organları daha çok zarar görür?

C) Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları kutucuklardaki uygun kavramlarla doldurunuz.

1. Organlarımızın sorunsuz bir şekilde çalışabilmesi için gerekli enerjiyi besinlerden alırız.
2. Karbonhidratlar fazla tüketilirse şişmanlamaya sebep olur.
3. Tüm yiyeceklerde, kuru gibi görünseler de su bulunur.
4. Kemiklerin gelişimi ve korunmasından kalsiyum minerali sorumludur.
5. Her gıdada bulunan ve vücudumuzda düzenleyici olarak görev yapan besinler vitamin, su ve minerallerdir.
6. Karbonhidratların yeterli olmadığı durumlarda enerji ihtiyacımızı yağlardan sağlarız.
7. Besinleri bitkisel ve hayvansal kaynaklardan elde ederiz.
8. Alışveriş yaparken besinlerin taze, doğal ve temiz olmasına dikkat etmeliyiz.
9. Kurutma ve dondurma besinleri saklama yöntemlerinden bazılarıdır.
10. Yeşilay alkol ve sigara bağımlılığına karşı halkı bilinçlendiren bir dernektir.

D) Aşağıda verilen besin içeriklerinin görevlerini karşılarına yazınız.
Proteinler:
Su ve mineraller:
Karbonhidratlar:
Yağlar:
Vitaminler:

E) Aşağıdaki tabloda verilen boşlukları doldurunuz.
F) Aşağıdaki soruları görsellere göre cevaplayınız.

1. Tahıl
2. Baklagil
3. Kuru yemiş
4. Meyve sevze
5. Et, süt, yumurta
6. Yağlar

1. Hangileri karbonhidrat yönünden zengindir?
2. Hangileri protein bakımından zengindir?
3. Hangileri vitaminler bakımından zengindir?
4. Hangileri hayvansal besinlerdir?
5. Hangileri bitkisel besinlerdir?
6. Hangilerini saklamak için derin dondurucu kullanırız?
7. Hangilerinde su bulunur?

G) Aşağıdaki bulmacayı çözünüz.

Yukarıdan Aşağıya

1- Protein 2- Nikotin 3- Yeşilay 4- Dondurma

Soldan Sağa

4- Dengeli Beslenme 5- Yağ 6- Akciğer

H) Aşağıdaki cümlelerde yer alan boşlukları kutucuklardaki uygun ifadelerle doldurunuz.

1. Vücudumuzda ………………………….. yapıcı ve onarıcı görev yapar.
2. Vücudumuzun ihtiyacı olan enerjiyi ……………………… sağlar.
3. Vücudun sıcak tutulmasını ……………………….. sağlar.
4. Vücudumuzun hastalıklara karşı korunmasını ………….……………. sağlar.
5. Vücudumuzun ihtiyacı olan besinlerin düzenli ve yeterli miktarda alınmasına ………………………….. denir.
6. Üretilen gıdanın tüketilmeden önce atığa dönüşmesine …………………….. denir.
7. Dünyada ve ülkemizde ………………………… önemli bir halk sağlığı sorunudur

1- F 2- E 3- A 4- C 5- B 6- Ç 7- G

I) Aşağıdaki çoktan seçmeli sorularda doğru seçeneği işaretleyiniz.

1- A 2- B 3- C 4- B 5- C 6- D 7- A 8- C 9- D 10- B 11- D 12- C 13- A

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

Aslı, köpeğini sabah saatlerinde gezdirmek için parka götürdü. Köpeği ile Aslı arasında kuvvetli, sıcacık bir ilişki vardı. Hayvanlarla insanlar arasında çıkar gözetmeyen bir bağ vardır. Bu bağ, Aslı ile köpeği arasında da çok belirgin şekilde gözlenmekteydi. Köpeği Aslı’yaçok sadıktı. Aslı da köpeğinin her türlü ihtiyacını karşılar, ona çok iyi bakardı. Aslı, köpeğini parkta gezdirirken köpeği birden koşmaya başladı. Köpek hızla koşarken Aslı da onun hareketini kontrol etmek için ipinden çekmek zorunda kaldı. Ama kısa bir süre sonra köpeğin ipini serbest bıraktı. Köpeğin doğruca çimlerin üzerindeki bir kemiğin yanına gittiğini gördü. Böylece Aslı, köpeğinin neden aniden koştuğunu anladı.
Bu olayda Aslı, köpeğini durdurmak için ne yaptı?

  • Cevap: Köpeğin ileriye doğru uyguladığı kuvvette tam tersi bir kuvvet uygulayarak köpeği durdurmaya çalışmaktadır.

Cisimleri nasıl harekete geçirebiliriz? Hareketli bir cismi durdurmak için ne yaparız?

  • Cevap: Cisimlere kuvvet uygulayarak harekete geçirebiliriz. Eğer cisim hareketliyse hareket ettiği yönden zıt yönde bir kuvvetle onu durdurabiliriz.

Bisikletimizle hızlanma, yavaşlama ve yön değiştirme hareketlerini yapmak için hangi etkilerde bulunmuş olabiliriz? Kısaca açıklayalım.

  • Cevap: Bisikletin petalını hızlı çevirirsek hızlanmış oluruz. Bisikletimizin frenini tutarsak yavaşlama hareketi yapmış oluruz. Bisikletimizin direksiyonunu çevirirsekte yön değiştirme hareketi yapmış oluruz.

4. Sınıf SDR İpekyolu Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

I. Hızlanır.
II. Durur.
III. Yavaşlar.
Hareketli bir cisme hareket yönüne ters yönde bir kuvvet uygulandığın da cisim, yukarıdaki hareketlerden hangilerini yapabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III

  • CevapC

I. Duran bir cismi harekete geçirebilir.
II. Hareketli bir cismi durdurabilir.
III. Hareketli bir cismi hızlandırabilir.
Yukarıda verilenlerden hangileri kuvvetin cisimler üzerindeki etkilerindendir?

A) I ve III
B) II ve III
C) I, II ve III

  • CevapC

I.Çığ – II.Sel – III.Otomobilin Frenine Basılması

Yukarıdakilerden hangileri hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikelerle ilgilidir?
A) I veII B) I veIII C) II ve III

  • CevapA

3. Sınıf Fen Bilimleri Tuna Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

4. Sınıf Matematik Ata Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

Defterimize iki çarpanı bulunan bir çarpma işlemi yazalım.
Çarpma işleminin sonucunu bulunuz ve not ediniz.
 Çarpma işlemindeki çarpanların yerlerini değiştirelim ve yeni bir çarpma işlemi elde edelim.
 Elde ettiğiniz yeni çarpma işleminin sonucunu bulunuz ve not ediniz.
Not ettiğiniz sayılar arasındaki ilişkiyi belirleyiniz.
 Belirlediğiniz ilişkiye göre çarpanları yer değiştirilen çarpma işlemlerinin sonuçları ile ilgili genel bir ifade yazınız.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

5. Sınıf Matematik SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 77

5. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

8) Aşağıda verilen işlemlerin hangisindeki zihinden yapılacak işleme ait strateji doğrudur?
A) 75 + 48 + 55 = 75 + 55 + 48 = 130 + 48
B) 26 + 26 = 26 + 4 + 12
C) 78 – 38 = 70 – 30 – 8
D) 61 – 56 = 60 – 10 – 10 – 10 – 10 – 10 – 6

9) Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizi işlem sonuçlarıyla karşılaştırınız.
a)678 + 491 + 344 b)5505 – 3138
c) 7749 – 352 ç)8520 + 3692

10) Aşağıdaki çarpma işlemlerinde verilmeyen rakam ve sayıları bulunuz.

11) Aşağıdaki bölme işlemlerinde verilmeyen rakam ve sayıları bulunuz.

12) Aşağıda verilen işlemlerle sonuçlarına ait tahminleri eşleştiriniz.
756 x 19 5678 – 34 8289 – 27 906 x 427
• 200
• 360 000
• 16 000 • 300

5. Sınıf Dikey Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 77 Cevabı