5. Sınıf Fen Bilimleri SDR Dikey Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 5. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

5. Sınıf Ada Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı İnsan ve Çevre İlişkisi Cevapları

5. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ada Yayıncılık 6. Ünite İnsan ve Çevre Sayfa 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154 İnsan ve Çevre İlişkisi Etkinlik Soruları ve Cevapları

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 148 Cevabı

Yandaki fotoğrafı inceleyiniz. Fotoğrafta neler görüyorsunuz? Yaşadığınız çevreyi incelediğinizde çevrede neler bulunduğunu söyleyebilir misiniz? İnsanların çevreyle etkileşimleri nasıl olabilir?

  • Cevap: Ormanlar, ağaçlar, hayvanlar, binalar, akarsular bulunmaktadır. İnsan yaşadığı çevreden etkilenir. Yaşanılan yerin dağlık, ova, deniz kenarı olup olmaması insanların yaşantısını tavırlarını etkiler. Şunu konuda hem fikirizdir. Karadeniz insanının neşeli, inatçı ve çalışkan olması… Bunların bir bütün halinde o bölgenin insanına yansımasında çevresel faktörlerin etkisi büyüktür. Dağlık bir alan olması ve az bir ekim alanının bulunması insanların birbirleriyle etkileşim içinde olmasına; yağmurlu bir coğrafya da hiç şüphesiz duygularının etkilenmesine neden olur.

Çevreye, “Canlıyı kuşatan ve etkileyen her şey.” diyebilir misiniz? Çevreyle nasıl bir etkileşim içindesiniz? Canlıların yaşaması için nasıl bir çevre olması gerekir? Çevre kirliliği ne demektir?

  • CevapEvet diyebiliriz. Çevreyle her gün etkileşim içindeyizdir. Çünkü aldığımız nefes bile çevreden gelir çevreden etkilenir. Her gün okula gitmek hem insanlarla hem de doğayla iç içe yaşamak doğayı etkileyip doğadan ve çevreden etkilenmek insanlığın en normal durumlarından biridir. Canlıların yaşaması için temiz bir çevrenin olması gerekir. Çünkü canlılar havası kirli ya da hastalıklarla dolu bir çevrede yaşam şansı bulamazlar.

Çevre, canlıların yaşamlarını sürdürdükleri ortam olduğuna göre çevrede oluşan en küçük bir değişiklik ya da bozulma da bizleri etkiler. Çevrenizde gördüğünüz hangi olumsuzluklar sizi etkiliyor?

  • Cevap: İnsanların aşağıdaki davranışları beni çok kızdırıyor ve üzüyor.
  • Çöpleri yerlere atmak
    Küfür etmek
    Hayvanlara eziyet etmek 

Çevreyi hangi maddeler kirletiyor olabilir?
Okulunuzda, evinizde ve sokakta hangi maddelerin çevreyi kirlettiğini gözlemleyiniz. Bu maddeleri defterinize yazınız.

  • Cevap:

Sanayi atıkları ve evsel atıkların çevreye gelişigüzel bırakılması
•Kimyasal ve biyolojik silahların kullanılması
•Orman yangınları, ağaçların kesilmesi, bilinçsiz ve zamansız avlanmalar
•Bilinçsiz ve gereksiz tarım ilaçları, böcek öldürücüler, soğutucu ve spreylerde zararlı gazlar üretilip kullanılması
•Nükleer silahlar, nükleer reaktörler ve nükleer denemeler gibi etmenlerle radyasyon yayılması

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 149 Cevabı

Yukarıdaki fotoğraflara bakarak aşağıdaki soruları cevaplayınız.
Fotoğraflarda gördüklerinizle ilgili duygu ve düşüncelerinizi defterinize yazınız. 

  • CevapBütün canlıların havaya, suya, besine ve barınağa ihtiyacı vardır. Canlılar ihtiyaçları olan besini, suyu ve havayı yaşadıkları ortamdan karşılar. Canlılar aynı zamanda yaşadıkları ortama uyum sağlamışlardır. Buralar, canlı varlıkların yaşam alanlarıdır. Canlılar yaşam alanlarında besin bulabilir ve yaşamlarını sürdürebilir.

Çevre kirliliğine neden olan etkenler nelerdir?

  • Cevap:İnsanlar

    Doğal atıklar

    Çöpler

    Fabrika gazları

    Araba egzoslarından çıkan dumanlar

    Parfümler

Fotoğraflarda neleri değiştirmek isterdiniz?

  • Cevapİnsanların ve diğer canlıların yaşamlarını tehdit eden her türlü kirliliği ve bu kirliliğe neden olan her türlü sebebi ortadan kaldırmak isterdim. Dünya sadece bizim değil bütün canlıların ve bu tür atıklar çpler sadece bizi değil diğer canlıları da tehdit etmektedir. 

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 150 Cevabı

Yağışlı olmayan bir günde, şehir içindeki yolların kenarındaki ağaçlardan birkaç yaprak toplayınız. Yaprakları nemli bir bezle siliniz. Ne görüyorsunuz? Bir park ya da bahçeden kopardığınız yaprakları siliniz. Ne görüyorsunuz? Sonuçları arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevap: Park ya da bahçelerdeki ağaçlardan kopardığımız yapraklar tertemiz yemyeşildir. Oysa şehir içindeki yolların kenarındaki ağaçlardan bir kaç yaprak topladığımızda egzoz dumanından şehrin pisliğinden dolayı üstlerinin toz toprak içinde olduğunu görmekteyiz. 

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

İnsan ve çevre arasındaki etkileşim sonucunda çevrenin nasıl kirlendiğini öğrendik. Peki çevremizdeki sorunlar neler olabilir?

  • Cevap:

Kullanacaklarımız: defter, kalem.
İzlenecek Yol
+ Arkadaşlarınızla 2-3 kişilik çalışma grupları oluşturunuz. Aranızda eşit bir görev paylaşımı yapınız.
+ Yakın çevrenizdeki veya ülkemizdeki çevre sorunlarından bir tanesini belirleyiniz.
+ Bu çevre sorununa karşı ne gibi çözüm yolları olabileceği ile ilgili önerileri üretiniz.
+ Çözüm önerilerinizi poster, broşür, elektronik sunu gibi çeşitli şekillerde hazırlayarak sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.
Soruları Cevaplayalım
• Çevrenizdeki veya ülkemizdeki en önemli çevre sorunu nedir?

  • Cevap: Yakın çevremizde birçok çevre sorunu yaşanmaktadır. Bunların başında sokakların kirletilmesi geliyor. Çevremdeki insanlar çöplerini sokağa atıyorlar. Bunun yanında suların kirletilmesi, ağaçların kesilmesi, havanın kirletilmesi gibi çevre sorunları da yaşanıyor.

• Çevre sorunlarını çözmek için üzerimize düşen sorumluluklarımız nelerdir?

  • Cevap Topluma düşen sorumluluklar şu şekildedir:
    – Çevre kirliliklerinin önlenmesi gerekir.
    – Atıkların ayrıştırılması gerekir.
    – Atıkların geri dönüşüm ve geri kazanım sistemlerine aktarılması gerekir.
    – Çevre bilincinin oluşması için eğitim faaliyetleri yapılmalıdır.
    – Çevre konulu toplantılar yapılmalıdır.
    – Çevre alanında farkındalık oluşturma çalışmaları yapılmalıdır.
    – Toplumun birlikte hareket etmesi gerekir.

• Eğer siz bir yönetici veya yetkili kişi olsaydınız ne gibi tedbirler alırdınız?

  • Cevap:
  • Her türlü israf önlenmelidir. Su, kâğıt, yiyecek ve sanayi ürünleri kontrollü tüketilmelidir.
  • Çöpler rastgele atılmamalı, dönüştürülüp değerlendirilmelidir.
  • Enerjide yenilenebilir kaynaklar kullanılmalıdır.
  • Nüfus artışı kontrol altında tutulmalıdır.
  • Araç sayısı azaltılıp toplu taşımaya yönlenilmelidir.
  • Ağaçlandırma ile yeşil alan artırılmalıdır.
  • Hayvan avlanması kontrol edilmeli, türlerin çeşitliliği korunmaya çalışılmalıdır.
  • Sanayi atıkları doğaya atılmamalıdır.
  • Sivil toplum bilinçlendirme çalışmaları yapmalıdır.
  • Su alanları ıslah edilip korunmalıdır

Çevre kirliliğini önlemek ve kirliliği temizlemek için neler önerirsiniz?

  • Cevap:
  • Her türlü israf önlenmelidir. Su, kâğıt, yiyecek ve sanayi ürünleri kontrollü tüketilmelidir.
  • Çöpler rastgele atılmamalı, dönüştürülüp değerlendirilmelidir.
  • Enerjide yenilenebilir kaynaklar kullanılmalıdır.
  • Nüfus artışı kontrol altında tutulmalıdır.
  • Araç sayısı azaltılıp toplu taşımaya yönlenilmelidir.
  • Ağaçlandırma ile yeşil alan artırılmalıdır.
  • Hayvan avlanması kontrol edilmeli, türlerin çeşitliliği korunmaya çalışılmalıdır.
  • Sanayi atıkları doğaya atılmamalıdır.
  • Sivil toplum bilinçlendirme çalışmaları yapmalıdır.
  • Su alanları ıslah edilip korunmalıdır

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

Yaşadığınız yerin eski hâlini araştırınız. Buranın eski ve yeni fotoğraflarını edininiz. Fotoğrafları karşılaştırarak insanın çevreyi nasıl değiştirdiğini belirleyiniz. Fotoğrafları sınıfta arkadaşlarınıza sununuz.

  • Cevap: Yaşadığınız yer ile ilgili eski fotoğraflara muhtarlıktan ulaşabilirsiniz. 

İçinde yaşadığınız ortamın, en büyük yaşam alanı olan Dünya’nın bir parçası olduğunu biliyorsunuz. Dünya’nın hiç bilmediğiniz uzak bir köşesinde kuruyan bir göl, yanan bir orman, kesilen ağaçlar veya yaşanan bir erozyon olayı sizi ne kadar etkiler? “İyi ki orada değilmişim!” demek yeterli mi?

  • Cevap: Hayır yeteri değildir. Çünkü dünyamızın herhangi bir yerinde yaşanacak en ufak bir olay bile aslında dünyanın her yerini ilgilendirmektedir. Bizler öylece yerimizde oturup izleyemeyiz. Çünkü Amazonlardaki yangın ne kadar uzak olsa da oksijen ciğerlerimizin yok olması demek olduğu için bizi de etkilemektedir. 

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 153 Cevabı

Resimdeki yeşil alanın modern bir kente dönüştürülmek amacıyla tahrip edilmesinin doğal yaşam üzerinde ne gibi olumsuz etkileri olabilir?

  • CevapNe yazık ki dünyamızı mahvetmekte sırf insanlar bina yapıp para kazanmak için yeşillikleri yok etmektedir. Oysaki plansız kentleşme ve para hırsı bütün canlıların doğasına büyük zararlar vermektedir. 

Peki çevre kirliliğinin gelecekte ne gibi sonuçları olabilir?

  • CevapÇevre kirliliği doğada yaşamını sürdüren tüm canlılara zarar verir. Doğal çevrenin kirlenmesi tüm ülkelerin yani dünyanın ortak sorunudur. Dünyada nüfusun artması ve bu nüfusun ihtiyaçları, insan eliyle yaratılan kirliliği hızlandırmaktadır. Çevrenin kirlenmesi, ekosistemin dengelerini bozarak iklimsel değişikliklere de sebep olmaktadır

5. Sınıf Ada Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

İnsan faaliyetleri sonucu gelecekte ne gibi çevre sorunları olabileceği hakkında çeşitli kaynaklardan araştırma yapınız. Gelecekte ne gibi çevre sorunları oluşabileceğine yönelik tahminlerinizi arkadaşlarınızla tartışınız.

  • Cevapİnsan faaliyetleri sonucunda oluşan çevre sorunlarına örnek olarak  sanayi atıklarının göllere , nehirlere akarak balıkların ölmesi , Sanayi dumanını havaya ve insanlara zarar vermesi , yere atılan  çöplerin doğaya zarar vermesi  gibi insan faaliyeti sonucunda oluşan çevre sorunlarıdır.

 

4. Sınıf Fen Bilimleri MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı Meb Yayınları

Su doğada üç hâlde bulunabilir. Kışın göllerdeki, nehirlerdeki ve cadde kenarlarındaki sular donarak buz hâline döner. Hava ısındığı zaman buz eriyerek tekrar sıvı hâle döner. Yeryüzündeki sular buharlaşarak gaz hâlindeki bulutları oluşturur. Görüldüğü gibi su maddenin üç hâlinde de bulunmaktadır.

Aynı maddenin farklı hâllerine örnek vererek tartışalım.

  • Cevap: Su sıvı haldedir Donunca katı halde olur. Su sıvı halde iken kaynayınca buhar olarak gaz haline gelir. Donan buz katı halde iken eriyince sıvı hale gelir.

 

4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Fen Bilimleri ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı  Uygun Aydınlatma Cevapları

4. Sınıf  Fen Bilimleri Ders Kitabı Ata Yayıncılık 5. Ünite Aydınlatma ve Ses Teknolojileri  Sayfa 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157 Uygun Aydınlatma Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

• Sena’nın yaşadığı sorunların nedeni ne olabilir?

  • CevapÇünkü odasında ders çalışırken çok zorlanıyordu. Yazıları rahat okuyamadığı için kitaba çok yakından bakması gerekiyordu. Bu da onu hem yoruyor hem de bel ağrısı çekmesine neden oluyordu.

• Sorunların ortadan kalkması için Sena’nın odası nasıl aydınlatılmalıdır?

  • CevapSena’ya evde çalışması için uygun aydınlatma koşulları ile donatılmış bir çalışma odası veya masası hazırlanmalıdır. Sorun ortadan kalkacaktır. 

• Sizin ders çalıştığınız ortam nasıl aydınlatılıyor?

  • CevapGözü yormayacak şekilde yazıları okumakta zorlanmayacağım şekilde aydınlatılan bir odada çalışmaktayım. Böylece gözlerim yorulmuyor derslerime daha iyi çalışabiliyorum.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 152 Cevabı

UYGUN AYDINLATMA VE AYDINLATMA ARAÇLARININ KULLANIMI

Uygun Aydınlatma ve Önemi

Hangisi Doğru?
Kitap okumak için çalışma masasına oturalım ve masa lambasını yakalım.
Lambayı gözümüze gelecek şekilde ayarlayalım ve kitap okumaya çalışalım (Görsel – 1).
Lambayı tavanı aydınlatacak şekilde ayarlayalım ve okumaya çalışalım (Görsel – 2).
Lambayı karşımızdaki duvarı aydınlatacak şekilde ayarlayalım ve okumaya çalışalım (Görsel – 3).
Lambayı önce sağ sonra sol arkadan gelecek şekilde ayarlayalım ve okumaya çalışalım (Görsel – 4).

Neler Oldu?

• Masa lambasının konumu kitap okumanızı etkiledi mi?

• Lamba hangi konumdayken kitabı daha rahat okudunuz?

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 154 Cevabı

Uygun aydınlatmanın ne demek olduğunu, nasıl yapılması gerektiğini, ışığın yanlış kullanımının sağlığımıza etkilerini araştıralım. Araştırma sonucunda edindiğimiz bilgileri görsellerle destekleyerek bir sunum hazırlayalım. Hazırladığımız sunumu arkadaşlarımıza sunalım.

  • Cevap:
  • Gözün görme yeteneği artar ( görüş keskinliği, görme hızı artar).
    • Göz sağlığı korunur, görme bozuklukları önlenmiş olur.
    • Görsel performans artacağından, yapılan işin verimi artar böylece ekonomik yarar sağlanır.
    • Psikolojik açıdan da görsel konfor sağlanır. Yararlanıcı içinde bulunduğu ortamda kendini daha mutlu hisseder.
    • İyi görememe ya da görme yanılgılarından doğabilecek kazalar azalır.
    • Güvenlik duygusu sağlanır.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 155 Cevabı

Aşağıda görsellerde verilen yanlış davranışları kısaca belirtelim

Cevap:

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 156 Cevabı

Aydınlatma Araçlarının Tasarruflu Kullanımı,

• Erkin Bey’in evindeki fazla elektrik tüketiminin nedeni ne olabilir?

  • CevapBütün ışıkların aynı anda açılmış olmasıdır. Bundan dolayı Erkin Bey’e çok yüklü fatura gelmektedir.

• Tasarruflu olmak için Erkin Bey hangi önlemleri alabilir?

  • Cevap: Işıkların gereksiz olarak yananlarını söndürmelidir. Gereksiz enerji israfından kaçınmalıdır.

• Aydınlatma teknolojilerini tutumlu kullanmamızın aile ve ülke ekonomisine ne gibi katkıları olur?

  • CevapTasarruflu aydınlatma araçları kullanmanın aile ve ülke ekonomisine katkıları çok fazladır diyebilirim. Normal lamba çok elektrik harcarken tasarruflu lamba çok az harcar. Bu tasarrufta aile ekonomisine katkıları olurken ülke ekonomisine de katkıları da olur.

    Bu lambaları kullanmamızın faydaları fazla elektrik harcamadığından cebimizden de daha az para çıkar. Bu sayede diğer ihtiyaçlarımızı alabiliriz ya da biriktirip aile ekonomisine katkıda bulunabiliriz. Elektrik az harcandığından ülkemizin ekonomisi daha da canlanır nedeni ise elektriğe verilen para ile marketler , dükkanlar açılır ya da o paralar bankaya yatırarak hem devlete hem de kendimize katkı sağlanabilir.

4. Sınıf Ata Yayıncılık Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 157 Cevabı

Aşağıdaki görselleri inceleyelim. Aydınlatma araçlarının tasarruflu kullanıldığı görselleri işaretleyelim.

  • Cevap:

 

3. Sınıf Matematik Ada Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

3. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 3. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

ÖĞRENDİKLERİMİZİ UYGULAYALIM
1. Aşağıdaki geometrik şekillerle oluşturulan kesir modellerini kesir gösterimleriyle ifade ediniz.

2. Aşağıdaki bütün, yarım ve çeyrek modellerini örnekteki gibi kesirle gösteriniz. Kesir gösterimlerin parça bütün ilişkisini açıklayınız.

3. Sınıf Ada Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

6. Sınıf Matematik Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.

SORULAR

1. Ondalık gösterimleri aşağıdaki gibi modellenen sayıları yazarak iki farklı biçimde çözümleyiniz.

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

6. Sınıf Berkay Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Kök-e Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

Aşağıda verilen denklemleri sağlayan x değerlerini bulunuz.

Çözüme göre aşağıda verilen soruları yanıtlayınız.

• Denklem çözümünde cebirsel ifadelerle yapılan işlemlerden nasıl yararlanılmıştır?

• ilk adımda neden payda eşitlenmiştir?

• Çözümün 5. adımında eşitliğin her iki tarafı neden 8 ile çarpılmıştır?

• Çözümün 7. adımında eşitliğin her iki tarafı neden 10 ile bölünmüştür?

Sorulara verdiğiniz yanıtlardan yararlanarak katsayıları rasyonel olan denklemleri çözmek için bir yol geliştiriniz.

  • Cevap:

8. Sınıf Kök-e Yayıncılık Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

8. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

8. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 8. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevapları

SORULAR

Aşağıda verilen üçgenlerde BC’na ait yükseklikleri çiziniz. 

8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı8. Sınıf Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevapları Meb Yayınları

 

6. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

6. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 6. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı (1. Kitap)

SORULAR

Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere doğru ifadeleri yazınız.

• Bir veri grubundaki en büyük değer ile en küçük değerin farkına ……………….. denir.
• İki veri grubu karşılaştırılırken ……………….. ve ……………….. göre karşılaştırma yapılır.
• Aritmetik ortalaması eşit olan iki veri grubu karşılaştırılırken açıklığı ……………….. olan veriler arasındaki farklılaşma daha fazladır.

Ali’nin puanlarının ortalamasının Ahmet’in puanlarının ortalamasından fazla olabilmesi için son atışta Ali en az kaç puan almalıdır?

Yukarıdaki tabloya göre Eda’nın en başarılı olduğu dersi bulunuz.

Yukarıdaki tabloya göre 4. ay gelebilecek fatura miktarlarını tahmin ederek 120 lira ile hangi faturanın ödenebileceğini bulunuz.

Yatırım yapmak için hangi şirketi tercih edersiniz? Nedenleri ile açıklayınız.

Grafiğe göre 2. şirketin 4 aylık kâr ortalaması kaçtır?

1. şirketin en fazla kâr ettiği ay hangisidir?

20, 30, 40, 60, 70 veri grubunun ortalaması ve açıklığı kaçtır?6. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

4. Sınıf Matematik MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

4. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 4. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

4. Sınıf Matematik Meb Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

5.Aşağıda verilen toplama işlemlerini yaparak sonuçlarıyla eşleştiriniz.

6.Aşağıda verilen çıkarma işlemlerini yaparak sonuçlarıyla eşleştiriniz.

  • Cevap:

4. Sınıf Meb Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

7. Sınıf Matematik ders kitabı cevapları her sınıf ve düzeyden öğrencilerin ödevlerine yardımcı olması için paylaşıyoruz. 2019 2020 Eğitim öğretim yılı için okullarda okutulan 7. Sınıf Matematik ders kitabı etkinlik cevapları için bu sayfayı baştan sona inceleyebilirsiniz. Daha iyi anlamanız için her bir etkinliği ayrı ayrı çözümledik. Eklenmesini ve düzeltilmesini istediğin yerler olursa yorum kısmından yazmayı unutmayın.

Sayfanın Cevapları:

7. Sınıf Matematik Ekoyay Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151

1. 42 m kumaştan 15 pantolon dikilmektedir. Buna göre aynı ölçülerde 20 pantolon kaç metre kumaştan dikilir?

2. Aynı güç ve nitelikteki 20 usta, bir duvarı 6 günde örerse aynı ustalardan 5 tanesi bu duvarı kaç günde örer?

3. 18 kg vişne ile 7 kg şeker karıştırılarak reçel yapılıyor. Buna göre 100 kg reçel yapabilmek için kaç kg şekere ihtiyaç vardır?

4. x ve y maddelerinden oluşmuş bir karışım, — = -y oranmda karıştırılarak elde ediliyor. 720 gram karışım elde etmek için kaç gram y maddesine gerek vardır?

5. 10 ve 20 yaşlarında iki arkadaş topladıkları 330 tane kestaneyi yaşları ile doğru orantılı olacak şekilde paylaşıyorlar. Her birinin payına düşen kestane sayısını bulunuz.6. Bir esnafın 500 TLye mal ettiği bir x malını;a. y oranında kârla (artışla) kaç TLye sattığını bulunuz.
b. y oranında zararla (indirimle) kaç TLye sattığını bulunuz.

7. Bir mağaza sahibi, maliyeti 200 TL olan bir malı önce y oranında kârla satma kararı almış, sonra kararım değiştirerek bu malı kârlı satış fiyatı üzerinden ~ oramnda zararla satmıştır. Son durumda mağaza sahibinin kâr – zarar durumunu bulunuz.

8. Gerçekte 15 km olan bir uzunluğun ~^q qqq ölçekli bir haritada kaç cm olarak çizilebileceğini bulunuz.

9. Yq~qq ölçekli bir planda 4 cm olarak gösterilen bir uzaklığın gerçekte kaç metre olduğunu bulunuz.

10. A noktası ile B noktası arası gerçekte 2800 indir. Bu mesafe bir krokide 7 cm olarak gösterilmiştir. Bu krokinin ölçeğini bulunuz.

11. Bir haritada 4 cm ile gösterilen uzunluk gerçekte 24 kindir. Aynı haritada 1,6 cm ile gösterilen uzunluk gerçekte kaç kindir? 12

12. 108 kinlik uzunluğun 18 cm olarak gösterildiği bir haritanın ölçeğini bulunuz.

  • Cevap:

7. Sınıf Ekoyay Yayınları Matematik Ders Kitabı Sayfa 151 Cevabı